《地球“變臉”帶來的······作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學年科學大象版2001》_第1頁
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《地球“變臉”帶來的······作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學年科學大象版2001》_第3頁
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《地球“變臉”帶來的······》作業(yè)設(shè)計方案一、主題簡介地球是我們共同的故里，然而隨著舉世氣候變化的加劇，地球也在發(fā)生著“變臉”的現(xiàn)象。氣候變化導致了極端天氣事件頻繁發(fā)生，海平面上升，生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞，人類生活環(huán)境受到威脅。本次作業(yè)設(shè)計旨在讓學生通過深入了解氣候變化的原因、影響及應對措施，增強對地球環(huán)境珍愛的認識，培養(yǎng)學生的環(huán)保認識和責任感。二、目標1.了解氣候變化的原因和影響；2.掌握氣候變化的相關(guān)知識和數(shù)據(jù)；3.培養(yǎng)環(huán)保認識和責任感；4.提高學生的綜合分析和解決問題的能力。三、作業(yè)設(shè)計方案1.進修任務：（1）閱讀相關(guān)資料，了解氣候變化的定義、原因及影響；（2）收集氣候變化的相關(guān)數(shù)據(jù)，分析氣候變化對地球的影響；（3）就氣候變化的解決方案進行討論，提出自己的見解。2.作業(yè)內(nèi)容：（1）撰寫一份關(guān)于氣候變化的鉆研報告，包括氣候變化的定義、原因、影響及應對措施；（2）設(shè)計一份海報或宣傳冊，呼吁大家共同珍愛地球環(huán)境；（3）參與環(huán)保實踐，如垃圾分類、植樹活動等。3.評判方式：（1）鉆研報告的內(nèi)容完備、深入，結(jié)構(gòu)清晰，邏輯周密；（2）海報或宣傳冊的設(shè)計新穎、有吸引力，內(nèi)容準確、生動；（3）環(huán)保實踐的參與度和效果。四、作業(yè)時間安排第一周：學生閱讀相關(guān)資料，了解氣候變化的定義、原因及影響；第二周：學生收集氣候變化的相關(guān)數(shù)據(jù)，分析氣候變化對地球的影響；第三周：學生撰寫鉆研報告、設(shè)計海報或宣傳冊；第四周：學生參與環(huán)保實踐活動。五、參考資料1.《氣候變化與環(huán)境珍愛》2.《地球變暖的原因及影響》3.《舉世氣候變化的解決方案》通過本次作業(yè)設(shè)計，學生將深入了解氣候變化的嚴重性，增強環(huán)保認識和責任感，為共同珍愛地球環(huán)境貢獻自己的力量。希望通過這樣的作業(yè)設(shè)計，能夠激

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