教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元《我們周圍的物體》測(cè)試卷及答案（有一套）

教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元《我們周圍的物體》測(cè)試卷一.選擇題1.活動(dòng)探究，觀察水、小木塊和空氣。只有（

）不是透明的。A.水

B.小木塊

C.空氣2.將水和洗發(fā)液裝在兩個(gè)不透明且開口的容器中，可以用（

）來分辨。A.耳朵

B.鼻子

C.舌頭3.觀察液體的特征時(shí)，不能使用的方法是（

）。A.看一看

B.嘗一嘗

C.聞一聞4.正確聞不明物體氣味的方法是（

）。A.

B.

C.5.氣球鼓鼓的，說明里面有（

）。A.空氣

B.水

C.石頭二.填空題1.生活中需要水的地方：（

）、（

）、（

）、（

）。2.為了發(fā)現(xiàn)物體的特征，可以從（

）、（

）、（

）、（

）方面比較。3.將“掂一掂”“稱一稱““天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個(gè)大小相同的小球，這兩個(gè)球一個(gè)是鐵做的，一個(gè)是塑料做的。小明要想知道哪個(gè)重，可以先（

），如果估測(cè)不準(zhǔn)，再用（

）來（

），就知道兩個(gè)球誰(shuí)輕誰(shuí)重了。4.食鹽、紅糖、木塊放入水中，我們發(fā)現(xiàn)食鹽和紅糖在水中（

），并沒有（

）；木塊在水中（

）。（①溶解②不會(huì)溶解③消失）5.我們可以看物體的顏色和形狀，可以聞物體的氣味，可以摸物體的（

），可以掂物體的輕重。6.我們周圍常見的物體有（

）、（

）、（

）、（

）。三.判斷題1.食鹽能被水溶解。（

）2.可以用我來稱泡沫塊的輕重。（

）3.輪胎花紋是粗糙的，教室地面的瓷磚是光滑的。（

）4.把紅糖和小石子放入水中，紅糖能溶解，小石子不能溶解。（

）5.用我來平鋪方形盒子，只有一種平鋪方式。（

）6.小明認(rèn)為水是白色的，能流動(dòng)。（

）四.連線題1.我會(huì)連。我們的課桌面很光滑

用耳朵聽洗發(fā)液香香的

用眼睛看電視里響起了國(guó)歌聲

用舌頭嘗科學(xué)書是長(zhǎng)方形的

用手摸我們喝的牛奶是甜的

用鼻子五.簡(jiǎn)答題1.空氣有什么特征?你是通過什么方式怎樣知道的?2.填一填，為每個(gè)小題各選一個(gè)詞語(yǔ)，每個(gè)詞只能選一次，將詞語(yǔ)的序號(hào)填到橫線上。①簡(jiǎn)易天平②重③光滑④粗糙⑤流動(dòng)⑥透明⑦溶解（1）玻璃珠摸起來比較（

）。（2）金屬螺母用手掂著比較（

）。（3）比較玻璃珠和金屬螺母誰(shuí)輕誰(shuí)重，我們需要借助（

）。（4）我們穿的鞋子的鞋底摸起來比較（

）。（5）石頭放到水里不會(huì)（

）。3.在本單元，我們學(xué)到了哪些觀察物體特征的方法？4.關(guān)于水，你還能提出哪些想知道的問題？六.綜合題1.觀察物質(zhì)的溶解。1.鹽、紅糖和小石子都是（

）。A.固體

B.液體

C.氣體2.放鹽時(shí)要（

）。A.用小勺

B.直接把所有的鹽都倒入

C.用手抓取3.攪拌后鹽溶解的更（

）。A.快

B.慢

C.多4.顏色發(fā)生改變的是（

）。A.放鹽的水

B.放紅糖的水

C.放小石子的水5.沒有發(fā)生溶解的是（

）。A.鹽

B.紅糖

C.小石子參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.B5.A二.填空題1.洗衣；洗菜；拖地；澆花2.形狀；大?。晃兜?；輕重3.掂一掂；天平；稱一稱4.①；③；②5.光滑或粗糙6.鉛筆；格尺；橡皮；文具盒三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.用眼睛看，空氣是無色的；用鼻子聞，空氣是無味的；用塑料袋收集一袋空氣，用手捏塑料袋，形狀可以變化，說明空氣是沒有固定形狀的；在裝空氣的塑料袋中放上水或者木塊，它們都在塑