部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷（輕巧奪冠）

部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.在我們生活中，可以通過（

）途徑，判斷廣告的真假。①看產(chǎn)品名氣。

②看廣告，也要看產(chǎn)品本身。

③聽聽別人的購(gòu)買經(jīng)驗(yàn)。

④看廣告里是否有明星。A.①②③

B.②③

C.②③④

D.①④2.地球變暖的因素有（

）。①大量排放的溫室氣體②人類對(duì)樹木的過度砍伐③人民的生活水平提高了④人們參與了碳補(bǔ)償活動(dòng)A.①②③④

B.①②③

C.①②3.“秀才不出門，便知天下事”這句話的現(xiàn)實(shí)意義就是（

）。A.互聯(lián)網(wǎng)讓我們?cè)诩揖椭劳饷娴氖澜鏐.讀書的人不出門，如何知道天下大事呢C.讀書人遠(yuǎn)離塵囂，在家里聽別人講天下事4.下面選項(xiàng)中，你最贊同的做法是（

）。A.檢查衛(wèi)生時(shí)，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)清潔區(qū)有一片紙，立馬用腳給踩住，沒有被扣分B.班規(guī)由班主任制定就行了，我們只負(fù)責(zé)執(zhí)行C.每天做完作業(yè)后，我會(huì)主動(dòng)照顧弟弟妹妹，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)5.人們計(jì)算自己日常活動(dòng)直接或間接制造的二氧化碳排放量，然后通過一定方式把這些碳排放吸收掉，以達(dá)到環(huán)保的目的。這種做法是（

）。A.碳平衡B.碳排放C.碳補(bǔ)償二.填空題(共6題，共20分)1.面對(duì)廣告的猛烈攻勢(shì)，我們要善于（

）廣告，做聰明的消費(fèi)者。2.在我們的生活中除了白色污染，還有（

）、（

）等環(huán)境污染。3.同學(xué)們一起制訂班規(guī)，每個(gè)人都應(yīng)該自覺遵守，同學(xué)們既是班規(guī)的（

），也是班規(guī)的（

）。4.我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)已經(jīng)三年多了,班級(jí)生活給我們留下了（

）的回憶。我想對(duì)我們的班集體說：（

）。5.記得建隊(duì)日那天，我們?cè)陉?duì)旗下（

），鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。6.廣告有（

）的功能，為了達(dá)到讓人購(gòu)買的目的，很多廣告都會(huì)把商品夸得（

），好像你不買就吃虧了。三.判斷題(共6題，共12分)1.要想更好地對(duì)垃圾再利用，必須進(jìn)行垃圾焚燒。（

）2.爸爸騎車送我上學(xué)，我覺得一點(diǎn)也不辛苦。

（

）3.主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，是家庭小主人有責(zé)任心的表現(xiàn)。（

）4.今天新老師上課，倆同學(xué)在交頭接耳。（

）5.班規(guī)修改是由班主任一人來完成的。（

）6.面巾紙既方便又衛(wèi)生，應(yīng)大力推廣和使用。

（

）四.連線題(共1題，共4分)1.垃圾分類廢紙箱、易拉罐

廚余垃圾爛菜葉、魚骨頭

有害垃圾廢電池、水銀溫度計(jì)

其他垃圾舊牙刷、廢舊衣服

可回收垃圾五.簡(jiǎn)答題(共4題，共25分)1.班規(guī)應(yīng)該如何執(zhí)行？2.你在家庭中盡到了哪些責(zé)任？寫出兩個(gè)來與大家分享。3.如果要對(duì)父母的工作進(jìn)行一次訪問，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)訪問提綱。4.說一說自己所在的班有什么優(yōu)點(diǎn)和不足？六.綜合題(共1題，共8分)1.學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備制作一幅農(nóng)藥污染危害圖，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)，幫助他們完成這幅圖。參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.C5.C二.填空題1.識(shí)別2.大氣；水3.制定者；執(zhí)行者4.許多美好；四一班是最棒的?。ù鸢覆晃ㄒ唬?/p>

5.莊嚴(yán)宣誓6.勸說購(gòu)買；十全十美

三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.（1）對(duì)事不對(duì)人。（2）班干部以身作則。（3）注重合作而非命令。（4）正向的導(dǎo)引；強(qiáng)調(diào)好行為和壞行為的邏輯后果，給予鼓勵(lì)性的激勵(lì)。（5）隨時(shí)指出不好的行為。（6）表?yè)P(yáng)優(yōu)良表現(xiàn)。2.幫助父母掃地、洗碗，幫助父母洗衣服等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。3.①可以就職業(yè)特點(diǎn)和工作內(nèi)容提問。②可以根據(jù)自己的疑問，有針對(duì)性地提問。③可以抓住細(xì)節(jié)，詢