2024年湖南省婁底市雙峰縣中考模擬預(yù)測(cè)生物試題

雙峰縣2024年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平模擬考試生地綜合（生物）試題卷考生注意：1.本學(xué)科試卷分試題卷和答題卡兩部分，考試時(shí)量60分鐘，滿分100分。2.請(qǐng)將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填在答題卡上。3.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上做答，答在試卷上無(wú)效。一、選擇題（25個(gè)小題，每小題2分，共50分）1.下列現(xiàn)象與生物特征的對(duì)應(yīng)關(guān)系，不正確的是（）A.武漢大學(xué)的櫻花，有的粉似朝霞，有的白似雪——生物具有變異現(xiàn)象B.法國(guó)梧桐長(zhǎng)出嫩芽和新葉——生物能繁殖后代C.螳螂捕蟬，黃雀在后——生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)D.籃球賽后運(yùn)動(dòng)員大汗淋漓——生物能排出體內(nèi)廢物2.如圖表示一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中的樹(shù)林、植食性昆蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)三個(gè)不同種群的生物生長(zhǎng)繁殖情況，下列說(shuō)法正確的是（）A.該條食物鏈為A→B→CB.三種生物中含能量最多的是A，含有毒物質(zhì)最多的是CC.能量沿著食物鏈單向流動(dòng)、逐級(jí)遞增D.該食物鏈中生物體內(nèi)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能3.生物實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們使用顯微鏡進(jìn)行觀察（如圖），相關(guān)敘述不正確的是（）A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中的①經(jīng)碘液染色才能看清B.草履蟲(chóng)碰到②時(shí)就會(huì)繞開(kāi)，說(shuō)明它能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C.菠菜葉片中靠近③的葉肉細(xì)胞排列松散D.小魚(yú)尾鰭血管中④的血液流速比⑤快4.右圖為再生能力很強(qiáng)的單細(xì)胞動(dòng)物喇叭蟲(chóng)，將之切成①、②、③三截，能再生成喇叭蟲(chóng)的是（）A.① B.② C.③ D.①②③均可以5.小明把柑橘的樹(shù)皮環(huán)剝一圈，不久后，柑橘死亡。分析柑橘死亡的原因，排序正確的是（）①柑橘樹(shù)無(wú)法吸收水分②葉片枯黃③根部死亡④養(yǎng)分無(wú)法運(yùn)輸?shù)礁緼.④③①② B.④①③② C.④①②③ D.③①②④6.春天來(lái)了，樂(lè)樂(lè)同學(xué)在陽(yáng)臺(tái)上種植了天竺葵等植物，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.將廚余垃圾、爛水果等收集起來(lái)徹底腐熟后可作為花肥，給天竺葵提供所需有機(jī)物B.對(duì)天竺葵打頂或摘心，可以打破頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)側(cè)枝生長(zhǎng)，增加葉片數(shù)量和光合面積，提高光合作用效率C.天竺葵只有在太陽(yáng)光下才能制造有機(jī)物，釋放氧氣D.天竺葵可以扦插，影響扦插成活率的只有溫度、水分7.實(shí)驗(yàn)法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法。對(duì)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)描述正確的是（）A.圖一實(shí)驗(yàn)裝置中，種子1和種子3形成對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是空氣B.取圖二中A、B葉片脫色漂洗后滴碘液，僅葉片A變藍(lán)，說(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料C.圖三所示實(shí)驗(yàn)說(shuō)明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳D.向圖四兩試管中滴加碘液，①中液體不變藍(lán)，②中液體變藍(lán)8.試管嬰兒技術(shù)為許多不孕、不育患者解決了生育難題。下列說(shuō)法不正確的是（）A.輸卵管堵塞造成不孕是因?yàn)榫优c卵細(xì)胞無(wú)法在輸卵管處結(jié)合形成受精卵B.試管嬰兒體外受精，但胚胎在子宮內(nèi)完成發(fā)育C.試管嬰兒的性別，決定于與卵細(xì)胞結(jié)合的精子的類型D.利用試管嬰兒技術(shù)來(lái)任意選擇下一代性別是合理合法的9.為測(cè)定花生仁中的能量，某興趣小組進(jìn)行了以下操作，其中錯(cuò)誤的是（）A.選擇飽滿、干燥的花生仁進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B.溫度計(jì)的下端要浸入水中，但不能接觸錐形瓶瓶底和瓶壁C.用燃燒的花生仁的外焰加熱，能減少熱量的散失D.可用嘴吹滅燃著的酒精燈，如果操作失誤引起酒精著火時(shí)，迅速用濕抹布將火焰蓋滅10.如圖所示裝置可以模擬肺與外界的氣體交換，氣球模擬肺橡皮膜模擬膈。此裝置還可以反映胸廓內(nèi)壓力的變化情況。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.向上推橡皮膜，模擬呼氣過(guò)程，液面A下降B.向上推橡皮膜，胸廓容積增大，液面B下降C.向下拉橡皮膜，肺內(nèi)氣壓減小，液面B上升D.向下拉橡皮膜，模擬膈肌收縮，液面A上升11.如圖為某初二學(xué)生構(gòu)建的一個(gè)生物學(xué)模型，圖中①②表示血管，A表示人體器官，箭頭表示血流方向，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A.若A為腦，則②中流靜脈血B.若A為肺，則與①相比，②中的二氧化碳含量減少C.若A為腎，則與①相比，②中的尿素含量增加D.若A為小腸，則與①相比，飯后②中的葡萄糖含量增加12.程程一家三口的血型各不相同，爸爸可以給程程和媽媽輸血，程程也可以給媽媽輸血，但媽媽卻不能給爸爸和程程輸血。爸爸、媽媽、程程的血型可能依次是（）A.O型、A型、B型 B.O型、AB型、A型C.AB型、O型、A型 D.AB型、O型、B型13.長(zhǎng)期用手機(jī)觀看視頻，手機(jī)發(fā)出的藍(lán)光可能會(huì)損傷對(duì)光線敏感的細(xì)胞，使視力下降；長(zhǎng)期用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)可能會(huì)損傷對(duì)聲波敏感的細(xì)胞，使聽(tīng)力下降。上述兩類細(xì)胞分別位于（）A.視網(wǎng)膜、耳蝸 B.視網(wǎng)膜、鼓膜C.晶狀體、大腦皮層 D.角膜、聽(tīng)小骨14.小明嘗試用下圖表示相關(guān)概念間的包含關(guān)系，表格中的選項(xiàng)與下圖不相符的是（）選項(xiàng)123A消化系統(tǒng)消化腺胰腺B腎臟腎單位腎小管C節(jié)肢動(dòng)物昆蟲(chóng)蝴蝶D種子植物被子植物銀杏15.在漫長(zhǎng)的生物進(jìn)化過(guò)程中，“生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生命觀念之一。下列與此觀念不相符合的是（）A.人體的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于進(jìn)行物質(zhì)交換B.蛔蟲(chóng)體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層，保護(hù)身體不被寄主的消化液侵蝕C.蜥蜴體表覆蓋鱗片，有利于它貼地迅速爬行D.老鷹前肢變成翼，胸肌發(fā)達(dá)，，適于空中飛行16.下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的說(shuō)法正確的是（）A.動(dòng)物都依靠特有的運(yùn)動(dòng)器官進(jìn)行運(yùn)動(dòng)B.熊貓的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成的C.蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官翅和足都著生在腹部D.草履蟲(chóng)能趨利避害，既是先天性行為，也屬于簡(jiǎn)單反射17.下表所列實(shí)驗(yàn)操作步驟與實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱操作步驟實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁綠葉在光下制造有機(jī)物葉片放入酒精中直接加熱脫色B探究饅頭在口腔中的變化37℃水浴加熱模擬人體口腔溫度C觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)常往包裹小魚(yú)的棉絮上滴水保持小魚(yú)正常呼吸D探究螞蟻的通訊實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行饑餓處理促使螞蟻積極覓食18.下列對(duì)細(xì)菌、真菌和病毒的描述，正確的是（）A.通過(guò)顯微鏡觀察菌落的特征來(lái)區(qū)分細(xì)菌和真菌B.新鮮蔬菜冷藏保鮮的原理是冷藏條件下微生物無(wú)法生存C.細(xì)菌、真菌和病毒的生殖細(xì)胞分別是芽孢、孢子和結(jié)晶體D.在無(wú)氧的條件下，乳酸菌含有的酶能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為乳酸19.下列與生物多樣性有關(guān)的說(shuō)法正確的是（）A.每個(gè)生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)B.大力引進(jìn)外來(lái)物種能豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源，增加生物的多樣性C.對(duì)于珍稀瀕危物種，除進(jìn)行科學(xué)研究外，禁止一切形式的獵采和買賣D.保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)20.下列有關(guān)生物生殖和發(fā)育的說(shuō)法，正確的是（）A.扦插、嫁接、組織培養(yǎng)、分裂生殖、克隆等均屬于無(wú)性生殖B.竹子能進(jìn)行無(wú)性生殖，也能進(jìn)行有性生殖，要培育新品種宜采用無(wú)性生殖C.青蛙生殖發(fā)育的特點(diǎn)是有性生殖、體內(nèi)受精、完全變態(tài)發(fā)育D.雞卵中的胎盤是將來(lái)孵化成雛雞的重要結(jié)構(gòu)21.某細(xì)胞中有兩對(duì)基因A和a、B和b，分別位于兩對(duì)染色體上，并且這兩對(duì)基因分別位于成對(duì)的兩條染色體的相同位置。下列有關(guān)這兩對(duì)基因在染色體上位置的圖解，正確的是（）A. B. C. D.22.生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化。下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是（）A.米勒實(shí)驗(yàn)支持了有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)大分子物質(zhì)的過(guò)程B.為了適應(yīng)環(huán)境，少數(shù)生物會(huì)主動(dòng)產(chǎn)生有利變異并遺傳給后代C.害蟲(chóng)抗藥性的形成是害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)藥定向選擇的結(jié)果D.人體免疫的第一、二道防線是人類在進(jìn)化過(guò)程中逐漸建立的天然防御屏障23.人被狗咬傷后，為了避免感染狂犬病，需要及時(shí)清理傷口，并到醫(yī)院注射狂犬病疫苗，有時(shí)還需要在傷口周圍注射狂犬病免疫球蛋白（含有免疫功能的蛋白質(zhì)）。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A.狂犬病一旦出現(xiàn)癥狀，死亡率幾乎達(dá)到100%，它的病原體是狂犬病毒B.從免疫的角度看，狂犬病疫苗、狂犬病免疫球蛋白都屬于抗原C.注射狂犬病疫苗，是為了刺激體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體D.注射狂犬病疫苗和狂犬病免疫球蛋白引起的免疫都屬于特異性免疫24.我們必須具有一定的健康生活知識(shí)和技能。下列敘述不正確的是（）A.“是藥三分毒”，某同學(xué)感染肺炎，堅(jiān)決不用抗生素，只服用少量中藥B.流感流行季節(jié)，勤洗手、戴口罩、保持社交距離屬于切斷傳播途徑C.碰到有人溺水，應(yīng)大聲呼救，觀察并借助周圍救援物品施救，切勿盲目下水D.遇到挫折時(shí)，可以通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)、打球等方式緩解情緒25.下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)和探究活動(dòng)的敘述，正確的是（）A.顯微鏡視野中的草履蟲(chóng)向左下移動(dòng)，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本B.畫生物圖必須用3B鉛筆，圖中較暗的地方，涂上陰影C.進(jìn)行模擬精子與卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次取出的棋子要另外存放，避免干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.探究酒精對(duì)水蚤心率的影響時(shí)，每只水蚤只能用兩次，先放清水中，再放入某一濃度的酒精溶液中二、非選擇題（共50分）26.（7分）中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下列諺語(yǔ)、詩(shī)詞、歇后語(yǔ)中，蘊(yùn)含著許多生物學(xué)知識(shí)，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。（1）我國(guó)勞動(dòng)人民總結(jié)的天氣諺語(yǔ)“螞蟻搬家，大雨來(lái)到”“蜘蛛結(jié)網(wǎng)，久雨必晴”主要運(yùn)用的科學(xué)方法是______法。（2）蘇轍的“苦寒壞我千竿綠，好雨還催眾筍長(zhǎng)”，體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系是：____________。（3）《齊民要術(shù)》中提到“大雨不待白背，濕輾則令苗瘦”，意思是大雨過(guò)后直接種植會(huì)導(dǎo)致禾苗消瘦，這是因?yàn)榇罅坑晁采w地面影響了禾苗根部的______作用。（4）“食不言，寢不語(yǔ)”，我們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過(guò)______這一器官，如果邊吃飯邊說(shuō)笑，吞咽時(shí)______來(lái)不及蓋住喉口，食物進(jìn)入氣管，就會(huì)引起劇烈咳嗽。（5）歇后語(yǔ)“老鼠鉆進(jìn)書(shū)箱里——咬文嚼字”中，老鼠喜歡“咬文嚼字”，從行為獲得的途徑來(lái)看，屬于______行為，原因是它的______齒終生生長(zhǎng)，而且生長(zhǎng)速度很快，需要不停磨牙。27.（8分）某校成立生物社，種植了番茄、草莓等植物，并搭建了現(xiàn)代化溫室大棚，通過(guò)智能系統(tǒng)控制灌溉、溫度等。圖甲是番茄的一生示意圖，圖乙是葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體和線粒體吸收或釋放氣體過(guò)程示意圖，圖丙是大棚內(nèi)的二氧化碳吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）圖甲A→B表示種子萌發(fā)。A中最先突破種皮的是______。（2）D→F表示開(kāi)花結(jié)果。番茄的果實(shí)是______發(fā)育而成的。（3）圖乙中能代表二氧化碳的是______（填序號(hào)）。（4）圖丙的P點(diǎn)時(shí)，番茄葉片內(nèi)光合作用強(qiáng)度______（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用強(qiáng)度，此時(shí)，圖乙細(xì)胞中正在進(jìn)行的生理過(guò)程有______（填圖乙中的序號(hào)）。（5）根據(jù)圖丙信息，要想提高番茄產(chǎn)量，可采取的措施是______。（6）生物社的同學(xué)們最近很苦惱，番茄和草莓快要成熟的時(shí)候，就被鳥(niǎo)兒們成群結(jié)對(duì)的啄食，為了科學(xué)的防治鳥(niǎo)害，他們可以采取的措施有：______（答2點(diǎn)，2分）。28.（7分）生物課堂上，某班同學(xué)進(jìn)行了膝跳反射的探究實(shí)驗(yàn)，步驟如下：①選擇身高、體重等身體狀況相同且健康的甲、乙兩人；②受試者坐在椅子上，一條腿自然地搭在另一條腿上，其中甲小腿自然放松，乙有意識(shí)的控制膝跳。③實(shí)驗(yàn)者用橡皮錘分別快速叩擊甲、乙兩人上面那條腿膝蓋下方的韌帶1次；④觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）甲同學(xué)完成膝跳反射的基本途徑是______（用圖中數(shù)字和箭頭表示）。（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲同學(xué)小腿______；乙同學(xué)小腿______；（3）乙同學(xué)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是膝跳反射受[]______的控制。（4）若某人因車禍導(dǎo)致2處嚴(yán)重受損，其他部分正常，則他被叩擊膝蓋下方的韌帶時(shí)，______（答“能”或“不能”）感覺(jué)到疼痛。（5）如果甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不符合，你推測(cè)可能的原因有________________________（答2點(diǎn)，2分）。29.（8分）果蠅是經(jīng)典的遺傳學(xué)研究實(shí)驗(yàn)材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成，圖二表示果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，用D、d表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析作答。（1）果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)____________。不同的果蠅性狀是______共同作用的結(jié)果。（2）果蠅的體細(xì)胞中有4對(duì)染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定。圖一中______（填“甲”或“乙”）表示雄性果蠅體細(xì)胞，其生殖細(xì)胞的染色體組成可表示為_(kāi)_____。（3）圖二中第II代果蠅[5]基因組成為_(kāi)___________。（4）圖二中第III代果蠅[8]基因組成為DD的可能性為_(kāi)_____。（5）在一座海風(fēng)很大的孤島中，人們發(fā)現(xiàn)此處殘翅果蠅的數(shù)量居多，這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是______的結(jié)果，這種殘翅變異是______（填“有利”或“不利”）變異。30.（10分）請(qǐng)認(rèn)真閱讀資料，回答以下問(wèn)題。資料一：據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)心血管疾病患者人數(shù)約為3.3億人，其中心力衰竭患者約1370萬(wàn)人，而每年能匹配到心臟移植的患者不足1000例。資料二：胡盛壽院士及其團(tuán)隊(duì)將研制成功的第三代全磁懸浮人工心臟用于救治多例心衰患者，并獲得成功。人工心臟相當(dāng)于一個(gè)新的“水泵”，為患者的血液流動(dòng)提供動(dòng)力來(lái)源，從而維持機(jī)體組織和器官的存活狀態(tài)，被醫(yī)學(xué)界親切地稱為“中國(guó)心”。人工心臟參與人體血液循環(huán)的工作方式如圖所示。資料三：2023年8月20日，美國(guó)馬里蘭大學(xué)醫(yī)學(xué)中心給一名58歲的終末期心衰患者進(jìn)行了轉(zhuǎn)基因豬心移植，但不久后出現(xiàn)排異反應(yīng)，患者于10月30日死亡，這是全球第二例，全球第一例也僅存活兩個(gè)月。（1）舊式人工心臟易造成血栓（血液凝固成塊現(xiàn)象），而全磁懸浮人工心臟不易激發(fā)血液中______（填一種血細(xì)胞）的功能，減少血液凝固的發(fā)生，進(jìn)而避免血栓的形成。（2）圖中人工心臟代替了______（填心臟具體的哪個(gè)腔）的相關(guān)功能。（3）冠心病患者突發(fā)心絞痛時(shí)，應(yīng)就地休息，并在舌下含服硝酸甘油，藥物被舌下毛細(xì)血管吸收，經(jīng)血液循環(huán)，由______流回到心臟，經(jīng)一系列過(guò)程后進(jìn)入冠狀動(dòng)脈，改善心肌供血。（4）資料3中，移植轉(zhuǎn)基因豬心后，患者的免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng)，需要長(zhǎng)期服用______。（5）心血管疾病被稱為“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”，日常生活中，我們應(yīng)該如何預(yù)防心血管疾病呢，請(qǐng)寫出兩點(diǎn)：________________________。31.（10分）全球范圍內(nèi)，大約一半的人感染過(guò)幽門螺旋桿菌。幽門螺旋桿菌生存于人體胃幽門部位，一般通過(guò)消化道傳播，包括口口或糞口傳播。感染后部分患者可能會(huì)出現(xiàn)反酸、食欲不振等癥狀，如果不加以控制，可能會(huì)導(dǎo)致胃炎、胃潰瘍、胃癌。某生物興趣小組的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下探究不同抗生素對(duì)幽門螺旋桿菌的抑制作用。步驟一：取四張圓紙片并標(biāo)記為A、B、C、D，分別浸泡在相同濃度的不同種類的抗生素中（見(jiàn)下表）。步驟二：將浸泡后的圓紙片置于幽門螺旋桿菌培養(yǎng)基表面，37℃恒溫培養(yǎng)4周。步驟三：觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，如圖2。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。圓紙片抗生素種類A甲B乙C甲和乙D不作處理（1）步驟一中，四張圓紙片的大小和浸泡在抗生素中的時(shí)間應(yīng)該保持一致，目的是________________________。（2）此實(shí)驗(yàn)的變量是______。（3）由圖2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，我們可以得出的結(jié)論是：治療由幽門螺旋桿菌引起的胃潰瘍的最佳方案是______________________________。請(qǐng)說(shuō)明理由：______________________________。（4）小明在體檢中發(fā)現(xiàn)自己感