版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
輿論的運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)規(guī)律、擴(kuò)大傳播、輿論脫困一、輿論運(yùn)動(dòng)的三大規(guī)律
區(qū)隔律:輿論的關(guān)注從區(qū)隔中產(chǎn)生,天然向著與眾不同的相對(duì)物方向運(yùn)動(dòng)。單車?yán)碚摚ǔ隽校骸皹寶⒘?000個(gè)伊拉克人和1個(gè)騎單車的人”蓋樓理論(標(biāo)志性):
“蓋山還是蓋樓”:集中資源、收縮戰(zhàn)線的方式打造出第一或唯一的可傳播產(chǎn)品2.鏈接律:集合里任意兩個(gè)關(guān)注可通過一點(diǎn)相鏈接,形成共同關(guān)注、同一個(gè)輿論關(guān)注的集聚。輿論傳播能力與輿論客體的鏈接點(diǎn)數(shù)量相關(guān)——鏈接點(diǎn)越多,越容易傳播新增鏈接點(diǎn):政府不及時(shí)回應(yīng)、謠言的傳播、炒作;缺少鏈接點(diǎn):典型宣傳紅不了3.粒母律:輿論的運(yùn)動(dòng)速度、規(guī)模與半徑和傳播因子有關(guān)。(傳播因子=內(nèi)部的信息基因+外部的傳播基因)借鑒病毒傳播,鏈接點(diǎn)+表情包,前者吸引注意力,后者刺激受眾表達(dá)欲
(linkpoint+emojipackage=limo)2二、傳播案例1.輿論激聚:10w+閱讀量挑戰(zhàn)————《誰是中國最有互聯(lián)網(wǎng)思維的大學(xué)》丟石頭理論:如何丟一塊石頭讓平靜的湖面泛起漣漪?石頭:“誰是……”句式,達(dá)到出列效果。平靜的湖面:不是瀑布或漩渦,提供的是輿論有效作用的場(chǎng)所。鏈接點(diǎn):點(diǎn)、線、面、體架構(gòu)的建立《大學(xué)》先通過廈大服務(wù)學(xué)生的一個(gè)個(gè)做法,布局出一個(gè)個(gè)鏈接點(diǎn)??一所大學(xué)應(yīng)該如何對(duì)待她的學(xué)生,鏈接點(diǎn)串聯(lián)成鏈接線??追問一所大學(xué)與她的學(xué)生應(yīng)該建構(gòu)什么樣的關(guān)系,將鏈接線拓展成鏈接面??提出愛學(xué)生才是一所大學(xué)應(yīng)該傳承的傳統(tǒng),這樣的輿論海拔就把鏈接面打造成鏈接體。表情包:刺激人們分享、表達(dá)————觀點(diǎn)吻合,情感合拍,表達(dá)特別,轉(zhuǎn)發(fā)便捷《大學(xué)》一文提供:面向廈大校友的情感共鳴需求、引發(fā)其他人爭(zhēng)議的價(jià)值認(rèn)同表達(dá)、對(duì)比下吐槽學(xué)校的借題發(fā)揮3附:《誰是中國最有互聯(lián)網(wǎng)思維的大學(xué)》節(jié)選4二、傳播案例2.輿論起伏:輿論是一個(gè)不斷從蟄伏到爆發(fā)的循環(huán)往復(fù)的過程————《甲申三百年祭》
面對(duì)輿論蟄伏復(fù)活采取何種姿態(tài)、有利鏈接的創(chuàng)建3.輿論的熱點(diǎn)與高潮:江歌案的事故與故事
①
具備多鏈接形成的空間認(rèn)識(shí)論與價(jià)值論:真相只有一個(gè),但每個(gè)人的立場(chǎng)、角度、身份、出發(fā)點(diǎn)不一樣。江歌案事實(shí)撲朔迷離同時(shí)引發(fā)的價(jià)值判斷也各有差異,認(rèn)識(shí)論與價(jià)值判斷雙重鏈接點(diǎn)下爭(zhēng)議越發(fā)厲害。情感層面鏈接點(diǎn):愛情仇殺、友情背叛、親情死別,每個(gè)旁觀者都能找到自己的情感代入點(diǎn)。事件中各類疑點(diǎn)與空白與互聯(lián)網(wǎng)的開放性結(jié)合形成猜謎型、填空型、故事型多個(gè)鏈接。5二、傳播案例3.輿論的熱點(diǎn)與高潮:江歌案的事故與故事②
具備戲劇化色彩以江媽為主導(dǎo),從為江歌討還公道、陳世峰血債血償、逼問劉鑫良心等方面建構(gòu)聯(lián)系,事故變成了故事,而新京報(bào)對(duì)江媽的采訪進(jìn)一步加強(qiáng)了這種結(jié)構(gòu),故事向戲劇轉(zhuǎn)變。3+1式戲劇結(jié)構(gòu):施害人與受害人、死者與生者等等,“3+1”式的結(jié)構(gòu)帶來了不對(duì)稱戲劇張力。是非與恩怨:情債、血債、義債、良心債,江歌案非常具有傳播性。在新聞傳播里,事實(shí)是最重要的要素。在價(jià)值傳播里,是非是最重要的要素。在故事傳播里,恩怨是最重要的要素。*故事傳播:當(dāng)輿論事件變成一種故事傳播,它與真實(shí)世界就有了一層看不見的膜,有了邊界,這讓輿論對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的殺傷力減弱,但其傳播力變得更為持久。6三、輿論脫困術(shù)1、輿論轉(zhuǎn)換與轉(zhuǎn)移(結(jié)構(gòu))輿論轉(zhuǎn)換:關(guān)注從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)換到另一個(gè)對(duì)象,原來的鏈接點(diǎn)自然斷裂,實(shí)現(xiàn)脫困。
任何一個(gè)火爆的輿論事件(包括災(zāi)害事件),客觀上都幫助了一批原本有些小麻煩的丑聞、緋聞渡過難關(guān)輿論轉(zhuǎn)移:關(guān)注從一個(gè)對(duì)象的某個(gè)側(cè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到另一側(cè)重點(diǎn),使人們的注意力從負(fù)面情緒點(diǎn)轉(zhuǎn)移出來,達(dá)到脫困。
較為典型的輿論轉(zhuǎn)移脫困————是非判斷轉(zhuǎn)移為恩怨判斷
“成都女司機(jī)別車遭打事件”標(biāo)題變化:
《成都男子拖出女司機(jī)暴打35秒內(nèi)4腳踢中臉部》到《女司機(jī)先強(qiáng)姿態(tài)挑釁又以弱者面目博同情》
把黑白問題摻雜江湖恩怨……
如果沒辦法實(shí)現(xiàn)輿論的轉(zhuǎn)換,就想辦法實(shí)現(xiàn)輿論的轉(zhuǎn)移。如果不能斷掉輿論的鏈接線,就想辦法鏈接新的鏈接點(diǎn),讓輿論運(yùn)動(dòng)的方向轉(zhuǎn)彎。7輿論引導(dǎo)靠的不是誰聲音大或者權(quán)力大,而是能不能提供有利于己方的、更有吸引力的鏈接點(diǎn)。三、輿論脫困術(shù)2、輿論的降解:關(guān)注鏈接點(diǎn)的斷裂及關(guān)注比例的下降(數(shù)量)平衡輿論法:稀釋不利輿論即如果沒有辦法減少或轉(zhuǎn)移對(duì)自己不利的鏈接點(diǎn),就通過增加相關(guān)鏈接點(diǎn)的方式,相對(duì)地稀釋對(duì)自己不利的輿論。表面上是增加選項(xiàng),平衡報(bào)道,其實(shí)就是稀釋輿論。輿論歸因多元法:讓負(fù)面事件的輿論找不到直接打擊對(duì)象“全社會(huì)重視就是沒人重視;有關(guān)部門解決就是沒有部門解決;齊抓共管就是沒有人在抓,沒單位在管?!彼自捳f冤有頭債有主,如果一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)
- 中國古代建筑藝術(shù)賞析
- 2024年茶藝師(初級(jí))考試題及答案
- 2025屆許昌市重點(diǎn)中學(xué)高考仿真卷數(shù)學(xué)試題含解析
- 2025屆云南省曲靖市富源六中高考語文四模試卷含解析
- 四川省成都經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)2025屆高考仿真卷英語試題含解析
- 2025屆山西省渾源縣第五中學(xué)高考英語押題試卷含解析
- 《solidworks 機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)例教程》 課件 任務(wù)9.1 臺(tái)虎鉗裝配體的設(shè)計(jì)
- 《放射性衰變》課件
- 2025屆新疆師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)高中高考數(shù)學(xué)三模試卷含解析
- 2014年吉林省長(zhǎng)春市中考模擬數(shù)學(xué)
- 上汽-最詳細(xì)的整車開發(fā)流程(CPMP)
- 論文巖棉用酚醛樹脂體系
- 設(shè)計(jì)開發(fā)記錄總表
- 通風(fēng)填寫范例
- 盲人無障礙出行調(diào)查問卷分析報(bào)告(20220215150515)
- 財(cái)務(wù)審批權(quán)限管理辦法
- 許昌特產(chǎn)介紹
- 歐姆龍AD081、DA08C輸入輸出模塊的使用手冊(cè)
- 外墻真石漆施工合同書
- 一千個(gè)傷心的理由(張學(xué)友)原版五線譜鋼琴譜正譜樂譜.docx
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論