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文檔簡(jiǎn)介
高考高考/高考關(guān)系代詞-定語(yǔ)從句1.Ifyouwanttovisitthemuseum,Ir______thatyougotherebytaxi.(根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě))【答案】remend【詳解】考查動(dòng)詞和時(shí)態(tài)。句意:如果你想?yún)⒂^博物館,我建議你乘出租車去。句子為If引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句,主句用一般現(xiàn)在時(shí),表示客觀事實(shí)。根據(jù)單詞首字母以及句意“建議”可知,空格處應(yīng)用remend,意為“建議,推薦”,動(dòng)詞詞性,句子主語(yǔ)為I,remend用原形。故填remend。2.Thereisaheatedd______onwhetherteenagersshoulddate(約會(huì)).Ofcourse,mostparentsandteachersthinktheyshouldf______theirattentiononstudy.(根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě))【答案】debatefocus【詳解】考查名詞和動(dòng)詞。句意:關(guān)于青少年是否應(yīng)該約會(huì)有一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。當(dāng)然,大多數(shù)家長(zhǎng)和老師認(rèn)為他們應(yīng)該把注意力放在學(xué)習(xí)上。設(shè)空1在句中作表語(yǔ),并且前面有a修飾,應(yīng)用名詞;設(shè)空為謂語(yǔ)動(dòng)詞,接在情態(tài)動(dòng)詞should后,應(yīng)用原形,根據(jù)句意和首字母,故填①debate;②focus。3.Employersusuallydecidewithinfiveminuteswhethersomeoneiss____forthejob.(根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě))【答案】suitable【詳解】考查形容詞。句意:雇主通常在五分鐘內(nèi)就能決定某人是否適合這份工作。根據(jù)單詞首字母以及句意“適合的”,可知應(yīng)填形容詞suitable作從句表語(yǔ),besuitablefor意為“適合……的”。故填suitable。4.Gladysgrowsalotoftomatoesinherg________.(根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě))【答案】greenhouse【詳解】考查名詞。句意:Gladys在她的溫室里種了很多西紅柿。根據(jù)首字母提示及句意可知,此處應(yīng)填入名詞greenhouse,inhergreenhouse(在她的溫室里)作地點(diǎn)狀語(yǔ)。故填greenhouse。5.Shenowhelpsinalocalschoolasav________threedaysaweek.(根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě))【答案】volunteer【詳解】考查名詞。句意:她現(xiàn)在在當(dāng)?shù)匾凰鶎W(xué)校做志愿者,每周工作三天。根據(jù)單詞首字母以及句意“志愿者”以及上文不定冠詞a,可知應(yīng)填名詞volunteer作賓語(yǔ)。故填volunteer。6.Iwantedtobeab________dancerwhenIwasachild.(根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě))【答案】ballet【詳解】考查名詞。句意:當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我想成為一名芭蕾舞演員。根據(jù)單詞首字母以及句意“芭蕾舞”可知,應(yīng)填名詞ballet,作定語(yǔ)修飾dancer。故填ballet。7.Themagazineisaimedatt________andyoungadults.(根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě))【答案】teenagers【詳解】考查名詞。句意:這本雜志的目標(biāo)讀者是青少年和年輕人。分析句子結(jié)構(gòu),該空作介詞at的賓語(yǔ),用名詞,根據(jù)單詞首字母以及并列結(jié)構(gòu)“andyoungadults”可推斷,應(yīng)填名詞teenager,表示青少年;teenager為可數(shù)名詞,設(shè)空處表示復(fù)數(shù)概念。故填adults。8.Therearelotsofpeopletherewhocana________helpyou.(根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě))【答案】actually【詳解】考查副詞。句意:有很多可以真正幫助你的人。根據(jù)單詞首字母以及句意“真正地”以及下文動(dòng)詞help,可知應(yīng)填副詞actually,修飾動(dòng)詞。故填actually。9.Hemadeasuddenm________andfrightenedthebirdaway.(根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě))【答案】movement【詳解】考查名詞。句意:他突然動(dòng)了一下,把鳥(niǎo)嚇跑了。分析句子結(jié)構(gòu),該空作made的賓語(yǔ),用名詞,根據(jù)句意,結(jié)合首字母,可推出是名詞movement,前面有不定冠詞修飾,用名詞單數(shù)。故填movement。10.Peoplearec___________aboutwhattheyshouldeattostayhealthy.(困惑的)(根據(jù)漢語(yǔ)提示單詞拼寫(xiě))【答案】confused【詳解】考查形容詞和固定短語(yǔ)。句意:人們對(duì)他們應(yīng)該吃什么來(lái)保持健康感到困惑。根據(jù)所給句子和首字母以及漢語(yǔ)提示可推出是形容詞confused“困惑的”,beconfusedabout“對(duì)感到困惑”,故填confused。11.Thephysicistsharedmoreideastoencouragetheyounger______(一代)tocontinueexploringspace.(根據(jù)漢語(yǔ)提示單詞拼寫(xiě))【答案】generation【詳解】考查名詞。句意:這位物理學(xué)家分享了更多的想法,以鼓勵(lì)年輕一代繼續(xù)探索太空。根據(jù)漢語(yǔ)提示“一代”,以及形容詞比較級(jí)younger可知,此處要用名詞形式。故填generation。12.Ifyou’recold,putan______(額外的)coaton.(根據(jù)漢語(yǔ)提示單詞拼寫(xiě))【答案】extra【詳解】考查形容詞。句意:如果你覺(jué)得冷,多穿一件外套。根據(jù)漢語(yǔ)提示“額外的”以及后面的名詞coat,可知,應(yīng)填形容詞extra作定語(yǔ),修飾名詞。故填extra。13.It’simportantforthecollege_________(新生)toformagoodhabit.(根據(jù)漢語(yǔ)提示單詞拼寫(xiě))【答案】freshman【詳解】考查名詞。句意:對(duì)大學(xué)新生來(lái)說(shuō),養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣很重要。根據(jù)漢語(yǔ)提示“新生”,以及thecollege可知,此處要用名詞形式,做for的賓語(yǔ)。故填freshman。14.Sheisaleading________(專家)onthecountry’secology.(根據(jù)漢語(yǔ)提示單詞拼寫(xiě))【答案】expert【詳解】考查名詞。句意:她是該國(guó)生態(tài)方面的權(quán)威專家。分析句子可知,設(shè)空處為表語(yǔ),前面有冠詞a修飾,應(yīng)用名詞,根據(jù)漢語(yǔ)提示,故填expert。15.Iexperiencedadifferent______(冒險(xiǎn)經(jīng)歷)inLondoneveryday.(根據(jù)漢語(yǔ)提示單詞拼寫(xiě))【答案】adventure【詳解】考查名詞。句意:我在倫敦每天都經(jīng)歷一次不同的冒險(xiǎn)。根據(jù)漢語(yǔ)提示“冒險(xiǎn)經(jīng)歷”,以及形容詞different可知此處要用名詞形式,做experienced的賓語(yǔ)。故填adventure。16.Thereisplentyoffunfor_________(青少年)insummer,includingcamping,swimmingandtravelling.(根據(jù)漢語(yǔ)提示單詞拼寫(xiě))【答案】teenagers【詳解】考查名詞。句意:青少年在夏天有很多樂(lè)趣,包括露營(yíng)、游泳和旅行。根據(jù)漢語(yǔ)提示以及空前的for,可知,應(yīng)填入名詞teenager作賓語(yǔ),teenager是可數(shù)名詞,此處表示泛指,且沒(méi)有冠詞限定,需用名詞復(fù)數(shù)形式。故填teenagers。17.I’vebeenlookingfora_______(合適的)placesinceIgotheresixmonthsago.(根據(jù)漢語(yǔ)提示單詞拼寫(xiě))【答案】suitable【詳解】考查形容詞。句意:自從我六個(gè)月前來(lái)到這里以來(lái),我一直在尋找一個(gè)合適的地方。根據(jù)漢語(yǔ)提示,形容詞suitable意為“合適的”作定語(yǔ)修飾名詞place,符合句意及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。故填suitable。18.Herson________________________(沉迷于)putergames.(根據(jù)漢語(yǔ)提示填空)【答案】isaddictedto【詳解】考查固定搭配。句意:她的兒子對(duì)電腦游戲上癮。根據(jù)漢語(yǔ)提示可知用固定搭配beaddictedto意為“對(duì)有癮”,根據(jù)句意可知是在講客觀事實(shí),時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí),且與主語(yǔ)是主動(dòng)關(guān)系,且主語(yǔ)是單數(shù),故填①is②addicted③to。19.We'vediscussedtheunusualformofthebook.Now,whataboutthe________(內(nèi)容)?(根據(jù)漢語(yǔ)提示單詞拼寫(xiě))【答案】content【詳解】考查名詞。句意:我們已經(jīng)討論了這本書(shū)的不同尋常的形式。那么內(nèi)容呢?根據(jù)漢語(yǔ)提示“內(nèi)容”,以及上文定冠詞the可知此處應(yīng)填名詞作without的賓語(yǔ),結(jié)合語(yǔ)境可知,此處的content指書(shū)的主旨大意,不可數(shù)。故填content。20.Manyschoolsneed____________(志愿者)toshowchildrenhowtoread.(根據(jù)漢語(yǔ)意思填空)【答案】volunteers【詳解】考查名詞的數(shù)。句意:許多學(xué)校需要志愿者教孩子們?nèi)绾伍喿x。根據(jù)漢語(yǔ)意思“志愿者”可知應(yīng)填名詞volunteer,作賓語(yǔ),且volunteer為可數(shù)名詞,前面沒(méi)有冠詞,應(yīng)用復(fù)數(shù)。故填volunteers。語(yǔ)法專題(定語(yǔ)從句-關(guān)系代詞)1.that可指人或物;在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ),賓語(yǔ),表語(yǔ)。指人時(shí),相當(dāng)于who或whom;指物時(shí),相當(dāng)于which。不能引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句;不可置于介詞后作賓語(yǔ)。2.which指物;在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ),賓語(yǔ)。如:Thebookwhich/thatwasonthedeskwasboughtbymyfather.(主語(yǔ))3.who,whom,whose(1)who:主格,在從句中作主語(yǔ),只可指人(2)whom:賓格,在從句中只能作賓語(yǔ);只可指人(3)whose:表所屬關(guān)系,在從句中作定語(yǔ)。譯為:某人的,某物的(4)whose+名詞=the+n.+ofwhich(某物的)=he+n.+ofwhom(某人的)注意:①關(guān)系代詞作介詞賓語(yǔ)(在定語(yǔ)從句中,介詞提前時(shí),介詞后:表人用whom;表物用which)②關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中用作介詞賓語(yǔ)時(shí),介詞可放于從句之首,也可放于從句之末.但以放于句首較為正式.(介詞前置,必須注意不影響動(dòng)詞詞組的含義。關(guān)系代詞who和that用作介詞賓語(yǔ)時(shí),介詞必須放在句末。)4.asas引導(dǎo)定語(yǔ)從句,在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)(1)如為限制性的,多用于thesame…as;thesameas(與……相同);such…as…(如此,這樣);asmany/muchas(和……一樣多);so/as…as(與……一樣)等結(jié)構(gòu)中。如:(2)如為非限制性的,as還可以單獨(dú)引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句,代替整個(gè)主句,這種定語(yǔ)從句可置于句首,句中或句尾,譯為"正如,這一點(diǎn)"。(動(dòng)詞常為know,see,expect,pointout,etc.)Asweallknow,smokingisharmfultoone'shealth.(as作賓語(yǔ))眾所周知,吸煙有害健康。練習(xí)題:21.Heisnotahalfsuchafool_____________mostofhiscolleaguesthoughthewas.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】as【詳解】考查定語(yǔ)從句引導(dǎo)詞。句意:他并不像他的大多數(shù)同事所認(rèn)為的那樣愚蠢。分析句子可知,空格處引導(dǎo)定語(yǔ)從句,先行詞為afool,當(dāng)先行詞有such修飾時(shí),關(guān)系代詞只能用as,替代afool,在從句中作表語(yǔ)。故填as。22.Theonlyreason_____________hereferredtoforhissuccessisthathealwaysworkedhard.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】that【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意:他提到他成功的唯一原因是他總是努力工作。此處是定語(yǔ)從句,先行詞是reason,指物,被only修飾,在從句中作referto的賓語(yǔ),用關(guān)系代詞that。故填that。23.Finally,thethiefhandedeverything__________hehadstolentothepolice.(用適當(dāng)?shù)膯卧~填空)【答案】that【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意:最后,小偷把偷來(lái)的所有東西都交給了警察。句中先行詞為不定代詞everything,在定語(yǔ)從句中作stolen的賓語(yǔ),所以只能用關(guān)系代詞that引導(dǎo)。故填that。24.Theprizewillgotothewriter____storyismostcreative.(用適當(dāng)?shù)膯卧~填空)【答案】whose【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意:這個(gè)獎(jiǎng)將授予故事最具創(chuàng)造性的作家。分析句子結(jié)構(gòu),空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句,先行詞thewriter,指人,在定語(yǔ)從句中作定語(yǔ),需用關(guān)系代詞whose引導(dǎo)。故填whose。25.Ihaveafriend________alwayshelpsmewhenIamintrouble.(用適當(dāng)?shù)膯卧~填空)【答案】who【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意:我有一個(gè)在我陷入困難的時(shí)候經(jīng)常幫助我的朋友。本句是定語(yǔ)從句,關(guān)系詞指代先行詞friend并在從句中作主語(yǔ),故填who。26.Doyouhaveanything________isimportanttotellme?(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】that【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意:你有什么重要的事要告訴我嗎?分析句子結(jié)構(gòu),空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句,先行詞anything,指物并且是不定代詞,在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ),需用關(guān)系代詞that引導(dǎo)。故填that。27.Theprofessor________youwishtoseehasgoneabroad.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】that/whom【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意:你要見(jiàn)的那位教授已經(jīng)出國(guó)了。此處為定語(yǔ)從句修飾先行詞professor,且先行詞在從句中作賓語(yǔ),指人,故應(yīng)用關(guān)系代詞that或whom引導(dǎo)。故填that/whom。28.TheInternationalRedCrossisanorganization________purposeistohelpthesickandtheneedy.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】whose【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意:國(guó)際紅十字會(huì)是一個(gè)旨在幫助病人和有需要的人的組織。分析句子結(jié)構(gòu),空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句,先行詞organization在定語(yǔ)從句中作定語(yǔ),修飾名詞purpose,需用關(guān)系代詞whose引導(dǎo)。故填whose。29.Ashopshouldkeepastockofthosegoods________sellbest.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】which/that【詳解】考查定語(yǔ)從句關(guān)系詞。句意:商店應(yīng)備有暢銷商品的存貨。分析可知,本句先行詞為goods,在從句中作主語(yǔ),指物,故本空應(yīng)該用關(guān)系代詞which/that,故填which/that。30.Thisisthemostbeautifulandcleanestcity________IhavevisitedinChina.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】that【詳解】考查定語(yǔ)從句關(guān)系詞。句意:這是我在中國(guó)參觀過(guò)的最漂亮、最干凈的城市。本空引導(dǎo)定語(yǔ)從句,修飾先行詞city,在從句中做賓語(yǔ),且先行詞由形容詞最高級(jí)“themostbeautifulandcleanest”修飾,故本空應(yīng)用關(guān)系代詞that。故填that。閱讀理解(應(yīng)用文)Howcoolcanlibrariesbeinanera(時(shí)代)ofiPodsandKindles?Morethanyouthink.Onlyifyounowwheretogo.CentralLibrary:Seattle,Washington,UnitedStatesTheCentralLibraryinSeattleismodernandfashionableandhastouristsfromaroundtheworldpayingvisitsandtakingtours.ItwasdesignedbyDutcharchitectRemKoolhaasandAmericandesignerJoshuaRamus.Toursbeganin2006,twoyearsafteritsopening.Thelibraryholdsvariousartexhibitions,booksigningsandotherevents,whilevisitorscanstopbythechocolatecartforacoffeeandscanthroughthegiftshopanytime.TrinityCollegeLibrary:D.ublin,IrelandTheTrinityCollegeLibraryinDublinistheoldestlibraryinIreland,foundedin1592byQueenElizabethI.Itisthelargestsinglelibraryintheworld,alsoknownastheLongRoom,whichcontainsmorethan200,000ofthelibrary’soldestbooks.TheLongroomhousesoneoftheoldestharps(豎琴)inIreland.Datingtothe15thcentury,theoldharpisthemodelforthesymbolforeland.GeiselLibrary:UniversityofCalifornia,SanDiego,UnitedStatesAtfirstglance,itlookslikeaspaceship.ArchitectWilliamPereira,whohelpeddesignactualspacelaunchfacilitiesatCapeCanaveralinHouston,Texas,designedthelibraryin1970.Ithasbeenfeaturedinsci-fifilms,shortstoriesandnovels.Thelibraryhosts“DinnerintheLibrary,”whichinvitesreadersforcocktails,andalsoaspecialspeechfromwell-knownauthors.BishanPublicLibrary:SingaporeLocatedintheheartofBishan,theaward-winningBishanmunityLibraryspans4,000squaremeters.Itwasdesignedtolooklikeatreehouse.Thecolorfulpods(吊艙)thatstickoutofonesideofthebuildingrepresentbooksstickingfromabookshelf.Insidethelibrary,thesepodsofferprivatespacesforreading.Itsceiling-highglasswindowsalsomakeitfuntowatchpeoplewalkingandreadingfrominsidethebuilding.31.Ifyouwanttoenjoyamovie,youcangoto________.A.CentralLibrary B.GeiselLibraryC.BishanPublicLibrary D.TrinityCollegeLibrary32.WhatmakesBishanPublicLibrarydifferentfromtheothers?A.Ithasverylargeglasswindows. B.Ithaseverwonaprizeforitssize.C.QueenElizabethIfoundedthelibrary. D.Itisthelargestsinglelibraryintheworld.33.Whatistheauthor’spurposeinwritingthispassage?A.Toencouragereaderstovisittheselibraries.B.Tomakeanadvertisementabouttheselibraries.C.Tooffersomeinformationabouttheselibraries.D.Totellreaderstheimportanceofvisitinglibraries.【答案】31.B 32.A 33.C【分析】這是一篇應(yīng)用文。本文主要向讀者介紹了4個(gè)不同主題不同特點(diǎn)的圖書(shū)館,向讀者提供了很多和它們相關(guān)的信息。31.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第四段GeiselLibrary—Ithasbeenfeaturedinsci-fifilms,shortstoriesandnovels.可知,想看電影的話可以去GeiselLibrary。故選B項(xiàng)。32.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章最后一段Itsceiling—highglasswindowsalsomakeitfuntowatchpeoplewalkingandreadingfrominsidethebuilding.可知,它那與天花板齊高的玻璃窗戶使得它非常的特別,能夠看到里面的人們走動(dòng)或者讀書(shū),即該圖書(shū)館的大玻璃窗戶使得它與其他不一樣。故選A項(xiàng)。33.推理判斷題。根據(jù)文章第一段的Howcoolcanlibrariesbeinanera(時(shí)代)ofiPodsandKindles?和下文所介紹的四個(gè)圖書(shū)館可推測(cè),本文主要給讀者提供四個(gè)圖書(shū)館的相關(guān)信息。故選C項(xiàng)。寫(xiě)作(翻譯)34.眾所周知,晚飯后散步對(duì)老人有好處。(漢譯英)【答案】Asisknowntoall,walkingaftersupperdoesgoodtotheold.Itisknowntoallthatwalkingaftersupperdoesgoodtotheold.Whatisknowntoallisthatwalkingaftersupperdoesgoodtotheold.【詳解】考查時(shí)態(tài),從句和短語(yǔ)。根據(jù)漢語(yǔ)提示可知,本句陳述客觀事實(shí),應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí);“眾所周知”可表達(dá)為asisknowntoall(as引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句),itisknowntoallthat...(it作形式主語(yǔ),that引導(dǎo)主語(yǔ)從句)和whatisknowntoallisthat...(what引導(dǎo)主語(yǔ)從句,that引導(dǎo)表語(yǔ)從句);“散步”表達(dá)為walk,因其是主語(yǔ),故應(yīng)用動(dòng)名詞形式;“對(duì)有好處”表達(dá)為dogoodto,該詞作謂語(yǔ),因主語(yǔ)walking是第三人稱單數(shù),故謂語(yǔ)動(dòng)詞用三單現(xiàn)形式;“老人”表達(dá)為theold,此處用the+adj.表達(dá)一類人,是復(fù)數(shù)意義。再結(jié)合其他漢語(yǔ)提示,故本句翻譯為:Asisknowntoall,walkingaftersupperdoesgoodtotheold./Itisknowntoallthatwalkingaftersupperdoesgoodtotheold./Whatisknowntoallisthatwalkingaftersupperdoesgoodtotheold.35.我年輕時(shí)的夢(mèng)想是成為一個(gè)發(fā)明家。(漢譯英)【答案】Inmyyouth,mydreamwastobeaninventor.【詳解】考查不定式和時(shí)態(tài)。根據(jù)句意,陳述的是過(guò)去的事情,用一般過(guò)去時(shí),本句使用主系表結(jié)構(gòu),Inmyyouth表示“我年輕的時(shí)候”,位于句首作狀語(yǔ),主語(yǔ)為mydream,系動(dòng)詞為was,表示將來(lái)的動(dòng)作用不定式tobeaninventor作表語(yǔ),故翻譯為:Inmyyouth,mydreamwastobeaninventor.36.路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。(漢譯英)_________________________________________________________________________【答案】Distancetestsahorse'sstrength.Timerevealsaperson'scharacter.【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和習(xí)語(yǔ)表達(dá)。此處為兩句習(xí)語(yǔ),可分別用“主謂賓”結(jié)構(gòu)進(jìn)行翻譯。第一句,謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用test,主語(yǔ)為名詞distance,陳述客觀事實(shí)應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí);第二句,謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用reveal,主語(yǔ)為名詞time,陳述客觀事實(shí)應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。結(jié)合其他漢語(yǔ)提示,故翻譯為Distancetestsahorse'sstrength.Timerevealsaperson'scharacter.37.只工作不娛樂(lè),聰明的孩子也變得笨拙。(漢譯英)_________________________________________________________________________【答案】AllworkandnoplaymakesJackadullboy.【詳解】考查主謂一致、時(shí)態(tài)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。該句是俗語(yǔ),句子敘述的是客觀事實(shí),應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí);“只工作不娛樂(lè)”表達(dá)為allworkandnoplay;“只工作不娛樂(lè)”是指一件事,謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該用單數(shù)第三人稱形式;“笨拙的”是形容詞dull;“聰明的孩子也變得笨拙”可理解為“使……成了笨拙的孩子”;Jack是美國(guó)常見(jiàn)的男孩的名字,這里用Jack指代所有的小孩;“聰明的孩子也變得笨拙”用“make+賓語(yǔ)+名詞短語(yǔ)作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)”結(jié)構(gòu)表達(dá)為makeJackadullboy。故翻譯為AllworkandnoplaymakesJackadullboy。38.未雨綢繆。(漢譯英)_________________________________________________________________________【答案】Alwaysprepareforarainyday.【詳解】考查動(dòng)詞短語(yǔ)?!熬I繆”指的是事先準(zhǔn)備。所以應(yīng)考慮關(guān)于動(dòng)詞“prepare”的短語(yǔ),preparefor…意為:為……做準(zhǔn)備。短語(yǔ)中的for是介詞,故應(yīng)用名詞短語(yǔ)arainyday做for的賓語(yǔ)。未雨綢繆是建議人們要時(shí)刻為即將發(fā)生的事情做好準(zhǔn)備,沒(méi)有具體的主語(yǔ),所以采用祈使句的形式。用副詞always來(lái)表達(dá)“一直”,修飾“準(zhǔn)備”。故翻譯為:Alwaysprepareforarainyday.39.百說(shuō)不如一干。(漢譯英)_________________________________________________________________________【答案】Actionsspeaklouderth
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