湖南省邵陽(yáng)縣黃亭市鎮(zhèn)重點(diǎn)名校2024屆中考語(yǔ)文考前最后一卷含解析

湖南省邵陽(yáng)縣黃亭市鎮(zhèn)重點(diǎn)名校2024屆中考語(yǔ)文考前最后一卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用1．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．所有同類(lèi)題材的繪畫(huà)和它比較起來(lái)，都黯然失色。B．“南海軍演”顯示了中國(guó)捍衛(wèi)疆土的強(qiáng)大實(shí)力，那些不自量力的挑釁行為只會(huì)自取其辱。C．在曹文軒系列“成長(zhǎng)小說(shuō)”中，來(lái)自生活的素材與獨(dú)特的藝術(shù)手法相得益彰。D．書(shū)卷氣來(lái)自孜孜不倦地讀書(shū)，在幽幽書(shū)香日積月累的熏陶下，濁俗可以變?yōu)榍逖拧?．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A．央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評(píng)，是因?yàn)槠涔?jié)目新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。B．“關(guān)愛(ài)生命，杜絕校園欺凌”的主題班會(huì)，有效地增強(qiáng)了中學(xué)生自我保護(hù)。C．“一帶一路”已經(jīng)由“中國(guó)倡議”走向了“國(guó)際共識(shí)”，成為全球共同發(fā)展的路線(xiàn)圖。D．“上海合作組織”的倡議得到各成員國(guó)的理解、認(rèn)同和支持，中國(guó)和這些國(guó)家之間的交流領(lǐng)域不斷增強(qiáng)。3．下列句子，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①有一些遠(yuǎn)慮，可以預(yù)見(jiàn)，也可以預(yù)作籌劃，不妨就預(yù)作籌劃，以解除近憂(yōu)。②不過(guò)，遠(yuǎn)慮是無(wú)窮盡的，必須適可而止。③有些遠(yuǎn)慮，可以預(yù)見(jiàn)卻無(wú)法預(yù)作籌劃，那就暫且擱下吧，車(chē)到門(mén)前必有路，何必讓它提前成為近憂(yōu)。④總之，應(yīng)該盡量少往自己心里擱憂(yōu)慮，保持輕松和光明的心境。⑤還有一些遠(yuǎn)慮，完全不能預(yù)見(jiàn)，那就更不必總是懷著一種莫名之憂(yōu)，自己折磨自己了。⑥中國(guó)人喜歡說(shuō)：人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)。這固然不錯(cuò)。A．⑥②③⑤①④ B．①③⑤⑥②④C．④⑥①⑤③② D．⑥②①③⑤④4．依次填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（）這次經(jīng)歷，使我明白了一個(gè)道理：，，，。所以，我要不斷地告誡自己：面對(duì)生活中的機(jī)遇，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。①抓住了，你就走出了平庸②各種機(jī)遇從文明眼前滑過(guò)③反之，你就會(huì)跌入懊悔的深淵、失敗的泥潭④人生就像一條不斷流淌的河川A．④①③② B．①③②④ C．④②①③ D．①③④②5．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．闊綽（chuò）貯蓄（zhù）玷污（zhān）渾身解數(shù)（xiè）B．迸濺（bèng）枯涸（hé）挑釁（xìn）鍥而不舍（qì）C．倔強(qiáng)（jiàng）拮據(jù)（jù）污穢（huì）銳不可當(dāng)（dāng）D．荒謬（miù）愧怍（zuò）真諦（dì）吹毛求疵（cī）6．2018年8月28日，總書(shū)記做出重要指示，強(qiáng)調(diào)“共同呵護(hù)孩子的眼睛，讓他們有一個(gè)光明的未來(lái)”，旨在喚起全社會(huì)對(duì)中小學(xué)生近視的重視。隨著電腦、手機(jī)的智能化和互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)的普及，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，越來(lái)越多的青少年戴上了近視眼鏡，請(qǐng)你參加以“沐浴陽(yáng)光眼清目明”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。[活動(dòng)一:書(shū)寫(xiě)近視口號(hào)]眼睛是心靈的窗戶(hù)，人人都希望有一雙清晰、明亮、神采奕奕的雙眸，請(qǐng)你將眼睛是心靈的窗戶(hù)，工整的寫(xiě)在下面的田字格里，提醒大家注意視力健康，遠(yuǎn)離近視危害。[活動(dòng)二:聚焦近視現(xiàn)象]觀察下面的漫畫(huà)，寫(xiě)出你觀察到的近視現(xiàn)象。現(xiàn)象：________________________________________________[活動(dòng)三:調(diào)查近視現(xiàn)狀]觀察下面“近視大數(shù)據(jù)在中國(guó)”的圖表，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出我國(guó)目前近視凸顯的問(wèn)題。問(wèn)題:___________________________________________________[活動(dòng)四:探求近視預(yù)防]近視在我們身邊無(wú)處不在，在網(wǎng)上展開(kāi)了熱議，請(qǐng)傾聽(tīng)下列人員不同的看法，說(shuō)出自己的對(duì)兒童青少年近視原因的看法。專(zhuān)家:在誘發(fā)近視的三大因素(遺傳、環(huán)境和營(yíng)養(yǎng))中，科學(xué)家們認(rèn)為環(huán)境因素對(duì)近視眼的發(fā)生起的作用更大。電子屏幕、不良光線(xiàn)，姿勢(shì)不正確、用眼時(shí)間太長(zhǎng)以及看的物品距離眼睛太近等，都是不良的用眼環(huán)境或習(xí)慣。醫(yī)生:兒童一旦近視一般不可逆轉(zhuǎn)，這就是說(shuō)，小孩子近視后，一般會(huì)以每年50-75度的速度增加，若其間得不到合理控制，成人后很可能會(huì)是一名高度近視患者。我的看法:___________________________________________________________7．古詩(shī)文默寫(xiě)。了卻君王天下事，__________。（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）__________，家書(shū)抵萬(wàn)金。（《春望》）亂花漸欲迷人眼，__________。（《錢(qián)塘湖春行》）__________，直掛云帆濟(jì)滄海。（《行路難》）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，__________。（《黃鶴樓》）回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，__________。（《定風(fēng)波》）李白《渡荊門(mén)送別》一詩(shī)是李白由水路乘船出蜀時(shí)所作。船過(guò)荊門(mén)一帶，已是平原曠野，視野頓然開(kāi)闊，詩(shī)中“__________，__________”兩句既描寫(xiě)了眼前這種開(kāi)闊的景色，也表達(dá)了詩(shī)人的萬(wàn)丈豪情。8．判斷題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）。（1）簡(jiǎn)·愛(ài)到學(xué)校的第一天認(rèn)識(shí)了好心的譚波兒小姐，并且和她成了好朋友。（_______）（2）私放晁天蓋、潯陽(yáng)樓題反詩(shī)、智取生辰綱、三打祝家莊說(shuō)的是宋江的故事。（______）（3）“他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，因?yàn)樗麤](méi)了心，他的心被人家摘了去”?！八笔腔㈡とナ篮笞员┳詶壍南樽印＃╛_____）二、閱讀9．請(qǐng)寫(xiě)出范仲淹《蘇幕遮》里寫(xiě)到的幾個(gè)典型場(chǎng)景。?碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。?__________________________________________________________10．閱讀下面文言文，完成各題。耿秉字伯初，有偉體，腰帶八圍。博通書(shū)記，能說(shuō)《司馬兵法》，尤好將帥之略。以父任為郎，數(shù)上言兵事。常以中國(guó)虛費(fèi)，邊陲不寧，其患專(zhuān)在匈奴。以戰(zhàn)去戰(zhàn)，盛王之道。顯宗既有志北伐，陰然其言。永平中，召詣省闥①，問(wèn)前后所上便宜方略，遂見(jiàn)親幸。每公卿會(huì)議，常引秉上殷，訪(fǎng)以邊事，多簡(jiǎn)帝心。十五年，拜駙馬都尉。十六年，以騎都尉秦彭為副與奉車(chē)都尉竇固等俱伐北匈奴虜皆奔走不戰(zhàn)而還。十七年夏，詔秉與固合兵萬(wàn)四千騎，復(fù)出白山擊車(chē)師，遂定車(chē)師而還。肅宗即位，拜秉征西將軍。遣案行涼州邊境，勞賜保塞羌胡，進(jìn)屯酒泉。建初元年，拜度遼將軍。征為執(zhí)金吾②，甚見(jiàn)親重。帝每巡郡國(guó)及幸宮觀，秉常領(lǐng)禁兵宿衛(wèi)左右，除③三子為郎。章和二年，復(fù)拜征西將軍，副車(chē)騎將軍竇憲擊北匈奴，大破之。封秉美陽(yáng)候，食邑④三千戶(hù)。秉性勇壯而簡(jiǎn)易于事，軍行常自被甲在前，休止不結(jié)營(yíng)部，然遠(yuǎn)斥候，明要誓，有警，軍陣立成，士卒皆樂(lè)為死。永元二年，代桓虞為光祿勛。明年夏卒，時(shí)年五十余。賜以朱棺、玉衣，將作大匠⑤穿冢，假鼓吹，五營(yíng)騎士三百余人送葬。謚曰桓侯。①省闥（shěngtà）：宮中、禁中，又稱(chēng)禁闥。古代中央政府諸省設(shè)于禁中，后用作中央政府的代稱(chēng)。②執(zhí)金吾（yù）：西漢末年時(shí)率禁兵保衛(wèi)京城和宮城的官員。③除：任命官職。④食邑：卿大夫的封地，卿大夫收其賦稅而食，故名食邑。⑤將作大匠：古代官名，掌管宮室修建之職。1．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。數(shù)上言兵事數(shù)：陰然其言然：軍行常自被甲在前被：2．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（）A．尤好將帥之略雖我之死，有子存焉（《愚公移山》）B．訪(fǎng)以邊事徒以有先生也（《唐唯不辱使命》）C．遂定車(chē)師而還乃記之而去（《小石潭記》）D．秉性勇壯而簡(jiǎn)易于事刻唐賢今人詩(shī)賦于其上（《岳陽(yáng)樓記》）3．請(qǐng)你用“/”為下面的句子斷句。（限三處）以騎都尉秦彭為副與奉車(chē)都尉竇固等俱伐北匈奴虜皆奔走不戰(zhàn)而還。4．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。常以中國(guó)虛費(fèi)，邊陲不寧，其患專(zhuān)在匈奴。以戰(zhàn)去戰(zhàn)，盛王之道。永平中，召詣省闥，問(wèn)前后所上便宜方略，遂見(jiàn)親幸。11．閱讀下文，完成小題?？醋孕熊?chē)的女人①想為那個(gè)看自行車(chē)的女人寫(xiě)點(diǎn)什么的念頭，已萌生在我心里很久了。②第一次見(jiàn)到她，是在北京一家醫(yī)院前的人行道上。一個(gè)胖女人企圖奪她裝錢(qián)的書(shū)包，書(shū)包的帶子已從她肩頭滑落，搭垂在手臂上。身材瘦小的她雙手將書(shū)包緊緊摟在懷里，以帶著哭腔的聲音叫嚷：“你不能這樣啊，我每天掙點(diǎn)兒錢(qián)多不容易呀！”③她40余歲，穿著一套舊迷彩服，戴著一頂舊迷彩單帽。那身衣服一看就是地?cái)傌?。腳下是一雙老式舊布鞋，沒(méi)穿襪子，腳面曬得很黑。帽舌下，她的兩只眼睛，呈現(xiàn)著莫大而又無(wú)助的驚恐。④我從圍觀者的議論中聽(tīng)明白了兩個(gè)女人糾纏的原因：那胖女人存車(chē)時(shí)，忘了拿放在車(chē)筐里的包，包丟了。她認(rèn)為這個(gè)看自行車(chē)的外地女人應(yīng)該負(fù)責(zé)任，并且懷疑是被她藏起來(lái)了。⑤胖女人一用力，終于將看自行車(chē)的女人那書(shū)包奪了去，她將一只手伸進(jìn)包里去掏，卻只過(guò)掏出了一把零錢(qián)?！爱?dāng)”的一聲，一只小搪瓷碗拋在看自行車(chē)女人的腳旁，搶奪者騎上自己的自行車(chē)，帶著裝有一把零錢(qián)的別人的書(shū)包，揚(yáng)長(zhǎng)而去。⑥看自行車(chē)的女人追了幾步，回頭看看一排自行車(chē)，慢慢走回原地，撿起自己的小搪瓷碗，瞧著發(fā)愣。忽然，她把頭往身旁的大樹(shù)上一抵，嗚嗚哭了……⑦第二次見(jiàn)到她，是在一家商場(chǎng)的自行車(chē)場(chǎng)。我因沒(méi)買(mǎi)到合適的東西，帶著的一百元錢(qián)也就沒(méi)破開(kāi)。取自行車(chē)時(shí)，我歉意地說(shuō)：“忘帶存車(chē)的零錢(qián)了，一百元你能找得開(kāi)嗎？”我以為她會(huì)朝不好的方面猜疑我，因?yàn)橐粋€(gè)人從商場(chǎng)出來(lái)，居然說(shuō)自己兜里連幾角零錢(qián)都沒(méi)有，不大可信的。她望著我怔了怔，然后一笑，很不好意思地說(shuō)：“那就不用給錢(qián)了，走吧走吧！”她當(dāng)時(shí)那笑，給我留下很深的印象。我們?cè)S多人，不是已被猜度慣了嗎？偶爾有一次竟不被明明有理由猜度我們的人所猜度，于是我們自己反倒覺(jué)得很稀奇了。每每的，競(jìng)至于感激起來(lái)。我當(dāng)時(shí)的心情就是那樣。應(yīng)該不好意思的是我，她倒那么不好意思。⑧后來(lái)我又去那家商場(chǎng)，付存車(chē)費(fèi)時(shí)，我說(shuō)：“上次欠你兩毛錢(qián)，這次一起付給你?！蔽抑匀绱酥鲃?dòng)，是我覺(jué)得她肯定記得我欠她兩毛錢(qián)的事，若由她提醒，我會(huì)尷尬的。不料她又像上次那樣怔了怔，然后一笑，很不好意思地說(shuō)：“不用啊，不用??！”硬塞還給了我兩毛錢(qián)。我將裝東西的紙箱夾在車(chē)后座上，忍不住問(wèn)她：“來(lái)北京多久了？”“還不到半年?！薄凹亦l(xiāng)的日子怎么樣？”“不容易啊……再加上我兒子又上了大學(xué)……”她將“大學(xué)”兩個(gè)字說(shuō)出特別強(qiáng)調(diào)的意味，一臉自豪。我推自行車(chē)下人行道時(shí)，覺(jué)得后輪很輕，回頭一看，她正替我提著后輪呢。騎上自行車(chē)剛蹬了幾下，紙箱掉了，她跑過(guò)來(lái)，從書(shū)包里掏出一截塑料繩……⑨這年冬天，雪后的一個(gè)晚上，單位一位退休攝影師給我打電話(huà)，讓我替他寫(xiě)一封表?yè)P(yáng)信。他要表?yè)P(yáng)的，就是那個(gè)看自行車(chē)的女人?！拔业侥羌疑虉?chǎng)去，遇到熟人聊了一會(huì)兒，競(jìng)忘了取自行車(chē)，拎兜也忘在車(chē)筐里了。拎兜里的幾百元錢(qián)倒沒(méi)什么，關(guān)鍵是我洗的三百多張老照片啊！干了一輩子攝影，那些老照片可都是我的寶呀！天黑了我才想起來(lái)'急忙趕去，你猜怎么著？就剩我那輛車(chē)了！商場(chǎng)早關(guān)門(mén)了，看車(chē)的女人在冷風(fēng)中站著’抱著我的拎兜，守著我那輛舊自行車(chē)。人心不可以沒(méi)有了感動(dòng)呀，是不是？人對(duì)人也不可以不知感激呀，是不是？”他在電話(huà)里言辭懇切。⑩不久前我又去那家商場(chǎng)，見(jiàn)看自行車(chē)的已經(jīng)換成一個(gè)男人了，我想問(wèn)原先那個(gè)女人到哪里去了，張了張嘴，卻什么也沒(méi)問(wèn)。我祈愿她永遠(yuǎn)也不會(huì)再碰到什么欺負(fù)她的人，比如那個(gè)搶奪了她書(shū)包的胖女人。⑩陽(yáng)光底下，人與人應(yīng)該是平等的。弱者有時(shí)對(duì)這平等反倒顯得誠(chéng)惶誠(chéng)恐似的，不是他們不配，而是因?yàn)檫@起碼的平等往往太少，太少……（作者：梁曉聲。有刪改）1．本文寫(xiě)了“看自行車(chē)的女人”的哪幾件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括。2．品讀第③段和第⑥段，從人物描寫(xiě)的角度，結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行賞析。第③段：第⑥段：3．本文表現(xiàn)了作者的理性思考。作者是如何做到這一點(diǎn)的？請(qǐng)以第⑦段為例進(jìn)行分析。4．從全文看，“我”為什么想為“看自行車(chē)的女人”寫(xiě)點(diǎn)兒什么？12．閱讀下面一篇同學(xué)習(xí)作，完成下列小題。欣賞別人能提升自己（1）克林頓·希拉里多次講過(guò)她在中學(xué)讀書(shū)時(shí)的一件往事。（2）一個(gè)春暖花開(kāi)的中午，希拉里和爸爸在公園里散步。她發(fā)現(xiàn)一個(gè)老太太緊裹著一件厚厚的羊絨大衣，脖子上圍著一條毛皮圍巾，那穿戴仿佛是在滴水成冰A的三九隆冬。她說(shuō)：“爸爸，你看，那位老太太穿的，真是太奇怪、太可笑了！”B（3）當(dāng)時(shí)爸爸的表情有些嚴(yán)肅，①一會(huì)兒沉默了說(shuō)：“希拉里，我突然發(fā)現(xiàn)你缺少一種本領(lǐng)，就是欣賞別人的本領(lǐng)。這說(shuō)明你在與別人的交往中，缺少了一些熱心和友善?！保?）希拉里覺(jué)得爸爸太小題大做了，很不服氣地問(wèn)：“那你不覺(jué)得老太太穿得太多了嗎？”（5）“恰恰相反，我覺(jué)得老太太很值得欣賞?！卑职终f(shuō)：C“她穿著羊絨大衣，圍著毛皮圍巾，也許是因?yàn)榇蟛〕跤鶧，身體還沒(méi)有完全康復(fù)，也許是因?yàn)閯e的什么原因。但你仔細(xì)看，她專(zhuān)注地看著樹(shù)枝上清香、漂亮的丁香花，表情是那么的安詳、愉快。她是那么熱愛(ài)鮮花，熱愛(ài)春天，熱愛(ài)大自然。我覺(jué)得老太太的神情令人感動(dòng)！難道你不認(rèn)為她很美嗎？”（6）希拉里認(rèn)真地觀察了之后，②覺(jué)得確實(shí)像爸爸說(shuō)的那樣，從老太太臉上的笑容可以看到③她的內(nèi)心像心花怒放一樣。爸爸領(lǐng)著希拉里走到老太太面前，微笑著說(shuō)：“夫人，您欣賞鮮花的神情真令人感動(dòng)，您使這春天變得更加美好了！”（7）④老太太似乎有些激動(dòng)：“謝謝，謝謝您！先生?！彪S后，她從提包里取出一小袋餅干，一邊遞給了希拉里一邊夸贊地說(shuō)：“這孩子真漂亮……”（8）事后，爸爸對(duì)希拉里說(shuō)：“渴望得到欣賞，是人的本性。一定要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地欣賞別人，因?yàn)槊總€(gè)人都有值得欣賞的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。⑤當(dāng)你學(xué)會(huì)真誠(chéng)地欣賞別人之日，⑥就是你得到別人更多欣賞之時(shí)?！保?）所以在我們生活中，遇到比自己好的，不去羨慕嫉妒恨，要保持清醒的頭腦去欣賞，要明確你欣賞的是什么。1．文中加線(xiàn)的A、B、C、D四處的標(biāo)點(diǎn)和成語(yǔ)的運(yùn)用，使用不正確的一處是（________）2．下面對(duì)文章畫(huà)橫線(xiàn)句子的修改，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．第①句應(yīng)改為“沉默了一會(huì)兒說(shuō)”。B．第②句應(yīng)改為“覺(jué)得似乎不像爸爸說(shuō)的那樣”。C．第③句應(yīng)改為“她的內(nèi)心像怒放的鮮花一樣?！盌．第④句應(yīng)改為“老太太似乎有些激動(dòng)”更恰當(dāng)。3．下列對(duì)文章的修改意見(jiàn)，正確的一項(xiàng)是（）A．第（1）不能獨(dú)立成段，應(yīng)和第（2）段合并為一段，和往事的內(nèi)容連在一起。B．第⑤句和第⑥句的順序可以對(duì)調(diào)，因?yàn)橹挥械玫搅藙e人的欣賞，才會(huì)去欣賞別人。C．文章標(biāo)題不夠恰當(dāng)應(yīng)改為“欣賞別人就是欣賞自己”。D．文章的結(jié)尾段不夠明白，應(yīng)補(bǔ)寫(xiě)回答“要明確你欣賞的是什么”的內(nèi)容，這樣顯得結(jié)構(gòu)更完整，內(nèi)容更具體。13．從微博到微信陸高峰①最近有兩條關(guān)于微博和微信的消息值得關(guān)注。一條是關(guān)于微博的“壞消息”，1月31日市場(chǎng)研究機(jī)構(gòu)的最新報(bào)告顯示，2012年第二季度到第四季度期間，新浪微博負(fù)增長(zhǎng)接近40%，騰訊微博更是可憐，以接近60%的負(fù)增長(zhǎng)排名墊底。另一條是關(guān)于微信的“好消息”，2013年1月15日，微信注冊(cè)用戶(hù)過(guò)3億。②那么，這是否就意味著微博“式微”，或者即將為微信取代？③要想弄清這個(gè)問(wèn)題，首先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)什么是微博和微信以及二者的差異。④微博，顧名思義就是微小的博客，發(fā)的文章每篇不得超過(guò)140字，通常來(lái)表達(dá)心情，記錄生活中的點(diǎn)滴；微信，是騰訊開(kāi)發(fā)的一款用于手機(jī)端的應(yīng)用軟件，可以聯(lián)系到你的手機(jī)聯(lián)系人和QQ好友，發(fā)送語(yǔ)音圖片，找到附近的陌生人等。⑤就傳播形態(tài)而言，微博更像是“大眾化”的“媒體”，而微信更像是私人化的溝通工具。目前，騰訊微博用戶(hù)超過(guò)5億，新浪微博用戶(hù)超過(guò)4億，微信用戶(hù)數(shù)是3億，且正在快速增長(zhǎng)，微信用戶(hù)數(shù)量趕上微博的用戶(hù)數(shù)量似乎是遲早的事。兩者用戶(hù)總數(shù)差別不大，但從受眾面來(lái)看，微博的大眾傳播性質(zhì)比微信更明顯。微博的受眾（粉絲）數(shù)量龐大，以新浪微博為例，“微博女王”姚晨的粉絲數(shù)量，截止本文寫(xiě)作時(shí)高達(dá)38267622。動(dòng)輒百萬(wàn)千萬(wàn)的受眾數(shù)量，足以使微博的傳播能力與傳統(tǒng)大眾媒體相抗衡。而微信目前還不具備大眾傳播的特點(diǎn)，微信的用戶(hù)是基于手機(jī)通訊錄、QQ通訊錄等相對(duì)狹窄的好友圈形成的，盡管微信也可以通過(guò)“搖一搖”和“附近的人”等功能采取“偶遇”的方式添加好友，但目前與微博相比，微信的受眾面十分“狹窄”，粉絲數(shù)量也非?！翱蓱z”。⑥從用戶(hù)的體驗(yàn)看，微博用戶(hù)更多把微博當(dāng)做微型博客、個(gè)人門(mén)戶(hù)。一些政府部門(mén)和公共機(jī)構(gòu)甚至將微博當(dāng)成是“永不閉幕的新聞發(fā)布會(huì)”，公開(kāi)發(fā)布信息。而微信用戶(hù)大多將微信當(dāng)做免費(fèi)的語(yǔ)音電話(huà)來(lái)使用，只不過(guò)這種語(yǔ)音是略有延遲的。另外，因?yàn)橛脩?hù)圈比微博更加熟悉、單純和牢固，微信的內(nèi)容比微博的更加私密和生活化，較少探討宏觀的政治經(jīng)濟(jì)、國(guó)計(jì)民生等“大”問(wèn)題，其傳播定位在娛樂(lè)、個(gè)人展示等小眾層面。⑦因此，目前微信無(wú)法取代微博。但將來(lái)兩者是否會(huì)融合，微博是否會(huì)像開(kāi)心網(wǎng)等曾一度火熱的媒體或娛樂(lè)工具一樣被冷落，尚難以定論。也許融合是必然的，但新媒體的發(fā)展往往以我們意想不到的形態(tài)和結(jié)局出現(xiàn)，究竟鹿死誰(shuí)手，讓我們拭目以待。1．通覽全文，概括本文的行文思路。2．劃線(xiàn)句中“截止本文寫(xiě)作時(shí)”幾個(gè)字能否刪去，為什么？3．文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？三、語(yǔ)言表述14．家住晉城的周大爺想去北京探親。你幫助他在中國(guó)鐵路12306官網(wǎng)上查到了如下信息（見(jiàn)下圖），并預(yù)定了一張當(dāng)天的硬臥車(chē)票。請(qǐng)根據(jù)查詢(xún)到的“列車(chē)時(shí)刻表”向周大爺說(shuō)明訂票、乘車(chē)的相關(guān)信息。寫(xiě)作提示：①說(shuō)明車(chē)次/車(chē)型、出發(fā)和到站時(shí)間、票價(jià)等信息；②80字左右。四、寫(xiě)作15．請(qǐng)以“最珍貴的財(cái)富”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，自選文體；②不少于600字，字要寫(xiě)得規(guī)范工整；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；④不得抄襲。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、D【解析】

D項(xiàng)錯(cuò)誤，日積月累：形容長(zhǎng)時(shí)間的積累，指一天天地不斷積累。此處犯了望文生義的錯(cuò)誤。2、C【解析】

試題分析：A.“因?yàn)椤迸c“緣故”重復(fù)啰嗦，去掉其中一個(gè)。B.缺少賓語(yǔ)，在句末加“的意識(shí)”。C.正確。D.搭配不當(dāng)，把“增強(qiáng)”改為“擴(kuò)大”。據(jù)此，答案為C。3、D【解析】試題分析：一般來(lái)說(shuō)，語(yǔ)段的排序主要涉及到以下一些因素：①空間關(guān)系：從上到下，從左到右，從里到外等。②時(shí)間關(guān)系：從早到晚，從過(guò)去到現(xiàn)在等。③人們認(rèn)識(shí)事物的一般規(guī)律：由易到難，由淺到深，由表及里，由此到彼等④事物本身的發(fā)展規(guī)律。⑤思維規(guī)律：由一般到個(gè)別，由個(gè)別到一般，由概括到具體，由具體到概括等。先要準(zhǔn)確的把握整體語(yǔ)段的基本內(nèi)容，找到其中體現(xiàn)順序的那道“線(xiàn)”，然后才能進(jìn)行合理的排序?？键c(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。4、C【解析】本題考查語(yǔ)言運(yùn)用的連貫性以及考查語(yǔ)感水平和思維能力。在解答時(shí)要抓住關(guān)鍵詞。5、D【解析】試題分析：此題考查的是漢字字音，平時(shí)應(yīng)多積累牢記，結(jié)合詞語(yǔ)注意多音字、形似字的讀音。A項(xiàng)中玷污（zhān）；B項(xiàng)中鍥而不舍（qì）；C項(xiàng)中拮據(jù)（jù）考點(diǎn)：識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)常用字的字音。能力層級(jí)為識(shí)記A。6、（1）眼睛是心靈的窗戶(hù)（2）孩子們長(zhǎng)期使用電腦、電視、手機(jī)等電子產(chǎn)品導(dǎo)致近視嚴(yán)重。（3）近60年我國(guó)近視患病率急劇提高，且城市近視發(fā)病率大于農(nóng)村，預(yù)計(jì)2020年全國(guó)近視人數(shù)超過(guò)一半。（4）隨著電子產(chǎn)品的普及，兒童青少年無(wú)節(jié)制使用手機(jī)和電腦是導(dǎo)致近視的主要原因。【解析】

（1）用正楷字或行楷字正確、公整、美觀地書(shū)寫(xiě)。首先要保證漢字書(shū)寫(xiě)絕對(duì)正確；其次要掌握好所給漢字的間架結(jié)構(gòu)和各部分比例；注意辨析字形，認(rèn)清字的結(jié)構(gòu)，不寫(xiě)連筆字，要一筆一劃，橫平豎直地寫(xiě)，謹(jǐn)慎用筆，不要漏寫(xiě)、多寫(xiě)、錯(cuò)寫(xiě)。注意“窗”字的間架結(jié)構(gòu)。（2）漫畫(huà)一般主要有標(biāo)題、畫(huà)面、寓意三部分組成，標(biāo)題和畫(huà)面是顯性的信息，而寓意則是隱性的信息。根據(jù)這一特點(diǎn)，要注意觀察圖畫(huà)，畫(huà)面上“電子產(chǎn)品”送給兒童一副眼鏡，說(shuō)“你常陪我玩，送你一副眼鏡”，描述出“因玩電子產(chǎn)品導(dǎo)致近視”的現(xiàn)象即可。（3）仔細(xì)觀察圖表，由上升的箭頭，“我國(guó)近視患病率”60年前占10%—20%，“預(yù)計(jì)2020年超過(guò)60%”分析：近60年我國(guó)近視患病率急劇提高，預(yù)計(jì)2020年全國(guó)近視人數(shù)超過(guò)一半?！敖暟l(fā)生概率，城市＞農(nóng)村”可得：城市近視發(fā)病率大于農(nóng)村。（4）本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。閱讀“人員不同的看法”，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句“科學(xué)家們認(rèn)為環(huán)境因素對(duì)近視眼的發(fā)生起的作用更大”“小孩子近視后，一般會(huì)以每年50-75度的速度增加”分析，從“近視發(fā)生的起因”方面表達(dá)出自己的看法即可。答案不唯一。7、（1）贏得生前身后名（2）烽火連三月（3）淺草才能沒(méi)馬蹄（4）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)（5）煙波江上使人愁（6）也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴（7）山隨平野盡江入大荒流【解析】

試題分析：默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的“贏、烽火、晴、盡、荒”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。8、（1）√（2）×（3）×【解析】

此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀。閱讀名著要注意掌握以下內(nèi)容：①作者：姓名、國(guó)籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品內(nèi)容：主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等。③作品主題及現(xiàn)實(shí)意義。此類(lèi)題中，主要考查了學(xué)生對(duì)名著作者、主要人物及事件、作品主題的了解。第（2）題錯(cuò)誤，智取生辰綱的是吳用，不是宋江；第（3）題錯(cuò)誤，此句寫(xiě)祥子由原來(lái)拼命拉車(chē)任勞任怨變得油滑消極、麻木潦倒、自暴自棄，是小福子的死使他發(fā)生了徹底的變化。二、閱讀9、白云滿(mǎn)天，黃葉遍地，碧波寒煙，遠(yuǎn)山夕陽(yáng)，天接江水，芳草斜陽(yáng)，明月高樓，酒入愁腸。【解析】

此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞場(chǎng)景的分析概括能力，注意找全?！氨淘铺?，黃葉地”的意思是“碧云飄悠的藍(lán)天，黃葉紛飛的大地”，突出了境界之高遠(yuǎn)；“秋色連波，波上寒煙翠”的意思是“秋景連接著江中水波，波上彌漫著蒼翠寒煙”，描寫(xiě)了“碧波寒煙”這個(gè)場(chǎng)景；“山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情”的意思是“群山映著斜陽(yáng)藍(lán)天連著江水。芳草不諳人情”，描寫(xiě)了“遠(yuǎn)山”“斜陽(yáng)”“江水”“芳草”這些場(chǎng)景；“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚”的意思是“不想在明月夜獨(dú)倚高樓望遠(yuǎn)，只有頻頻地將苦酒灌入愁腸，化作相思的眼淚”，“明月高樓”“酒入愁腸”是兩個(gè)重要的場(chǎng)景。10、1．（1）屢次；（2）贊成，認(rèn)為……正確；（3）通假字，“披”。2．C3．以騎都尉秦彭為副/與奉車(chē)都尉竇固等俱伐北匈奴/虜皆奔走/不戰(zhàn)而還。4．（1）（他）常常認(rèn)為中原空虛消耗，邊疆不安定，其中的問(wèn)題（禍患）主要在于匈奴。用戰(zhàn)爭(zhēng)消滅戰(zhàn)爭(zhēng)，是有盛德的君王的做法。（2）永平年間，（皇帝）就征召耿秉到宮中，詢(xún)問(wèn)他前前后后上奏的對(duì)國(guó)家有利的謀略，于是耿秉被皇帝親近寵幸?！窘馕觥?．此題考查的是文言詞語(yǔ)的意思。做題時(shí)要疏通文意，先把句子翻譯正確，再解釋字詞意思，所要注意的是，在字詞本義與句中意思有所差別時(shí)，最好本義和句中意都要寫(xiě)出來(lái)。“數(shù)上言兵事”意思是“屢次上書(shū)談?wù)撥娛隆?，“?shù)”意思是“屢次”?！瓣幦黄溲浴币馑际恰鞍抵泻苜澩囊庖?jiàn)”，“然”意思是“贊成，認(rèn)為……正確”?！败娦谐Ｗ员患自谇啊币馑际恰靶熊姇r(shí)常常自己披著鎧甲走在前面”?！氨弧痹谶@里是通假字，同“披”，意思是穿。2．此題考查的是虛詞的意義。A：助詞，的/用在主謂之間。B：拿/因?yàn)?。C：都表承接關(guān)系。D：對(duì)于/在。故選C。3．此題考查的是文言句子的斷句。解答此類(lèi)試題時(shí)，首先要疏通文意，然后結(jié)合意思進(jìn)行斷句?！耙则T都尉秦彭為副與奉車(chē)都尉竇固等俱伐北匈奴虜皆奔走不戰(zhàn)而還?！币馑际恰耙则T都尉秦彭為耿秉的副手，與奉車(chē)都尉竇固等一起討伐北匈奴。匈奴都已逃走，于是不戰(zhàn)而還”。根據(jù)意思斷句為：以騎都尉秦彭為副/與奉車(chē)都尉竇固等俱伐北匈奴/虜皆奔走/不戰(zhàn)而還。4．此題考查對(duì)文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類(lèi)活用的情況，先把按照原句子的順序翻譯，然后按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣進(jìn)行語(yǔ)序調(diào)整。（1）“常以中國(guó)虛費(fèi)，邊陲不寧，其患專(zhuān)在匈奴。以戰(zhàn)去戰(zhàn)，盛王之道?！本渲小耙浴币馑际恰罢J(rèn)為”，“中國(guó)”意思是“中原”，“患”意思是“憂(yōu)患”，“以戰(zhàn)去戰(zhàn)”意思是“用戰(zhàn)爭(zhēng)消滅戰(zhàn)爭(zhēng)”，“道”意思是“做法”。（2）“永平中，召詣省闥，問(wèn)前后所上便宜方略，遂見(jiàn)親幸”句中“詣”意思是“到”，“便宜方略”意思是“對(duì)國(guó)家有利的謀略”。兩個(gè)句子語(yǔ)序正常，據(jù)此翻譯。譯文：耿秉字伯初，高大雄壯，腰帶八圍。博通書(shū)籍，能夠解說(shuō)《司馬兵法》，尤其喜好將帥用兵謀略。因?yàn)楦赣H的功勛而被任用為郎官，屢次上書(shū)談?wù)撥娛?。他常常認(rèn)為中原空虛消耗，邊疆不安定，問(wèn)題就出在匈奴。用戰(zhàn)爭(zhēng)消滅戰(zhàn)爭(zhēng)，是有盛德的君王的做法。當(dāng)時(shí)顯宗已經(jīng)有心北伐，暗中很贊同他的意見(jiàn)。永平年間，（皇帝）征召耿秉到宮中，詢(xún)問(wèn)他前前后后上奏的對(duì)國(guó)家有利的謀略，于是耿秉被皇帝親近寵幸。每次公卿集會(huì)議事，皇帝常常帶耿秉上殿，拿邊疆之事詢(xún)問(wèn)他，他的回答多能符合皇上心意。永平十五年，任命耿秉為駙馬都尉。永平十六年，以騎都尉秦彭為耿秉的副手，與奉車(chē)都尉竇固等一起討伐北匈奴。匈奴都已逃走，于是不戰(zhàn)而還。永平十七年夏，顯宗派耿秉和竇固集合部隊(duì)共一萬(wàn)四千騎兵，再次出白山攻打車(chē)師國(guó)，最終平定車(chē)師國(guó)而返還。肅宗即位，任命耿秉為征西將軍。派他巡視涼州邊境，慰勞賞賜城堡營(yíng)寨的羌人、胡人，進(jìn)軍屯駐酒泉郡。建初元年，任命耿秉為度遼將軍。耿秉在邊疆任職七年，匈奴人感激他的恩德信義。后耿秉受召任執(zhí)金吾，很受皇帝親近器重?；实勖看窝惨暱?guó)及幸臨宮殿臺(tái)觀，耿秉常常率領(lǐng)禁軍護(hù)衛(wèi)于左右。皇帝任命耿秉的三個(gè)兒子做郎官。章和二年，又任命耿秉為征西將軍，作為車(chē)騎將軍竇憲的副手征討北匈奴，大敗他們?；实鄯夤⒈鼮槊狸?yáng)候，食邑三千戶(hù)。耿秉生性勇敢，而且處事簡(jiǎn)練，行軍時(shí)常常自己披著鎧甲走在前面，停下來(lái)休息時(shí)不安營(yíng)扎寨，但也把哨兵放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，明確約法律令，有緊急情況，軍陣馬上列成，士兵都樂(lè)意為之效死。永元二年，耿秉代替桓虞擔(dān)任光祿勛。第二年夏天耿秉去世，時(shí)年五十多歲。皇帝賜給朱棺、玉衣，命將作大匠為其挖墓，給予奏軍樂(lè)的待遇，五營(yíng)騎兵三百多人送葬。謚號(hào)桓侯。11、1．①她被胖女人冤枉，被搶走了裝錢(qián)的書(shū)包。②她知道我沒(méi)零錢(qián)時(shí)，免收我的存車(chē)費(fèi)。③她不要我補(bǔ)給她的存車(chē)費(fèi)，還幫我抬車(chē)、捆紙箱。④她等候忘了取車(chē)的攝影師，并幫他保管拎兜。2．第③段：主要運(yùn)用了外貌描寫(xiě)?！芭f迷彩服”“老式舊布鞋”“腳面曬得很黑”寫(xiě)出了她衣服的廉價(jià)、穿著的過(guò)時(shí)、工作的辛苦?；颍骸八膬芍谎劬?，呈現(xiàn)著莫大而又無(wú)助的驚恐”寫(xiě)出了她當(dāng)時(shí)的處境和內(nèi)心的驚恐。（意思對(duì)即可）第⑥段：主要運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)。“追…‘回頭看看…‘慢慢走回…‘撿起…‘瞧”“抵”“哭”寫(xiě)出了她被搶后的為難、無(wú)助與傷心。（意思對(duì)即可）3．在敘述她免收“我”存車(chē)費(fèi)這件事后進(jìn)行}議論。（意思對(duì)即可）由她對(duì)“我”的信任、體諒，引起了“我”對(duì)人與人之間猜度與信任的感慨，引人深思。4．①看自行車(chē)的女人的遭遇令“我”同情，她對(duì)“我”的體諒、對(duì)工作的盡職盡責(zé)令“我”感動(dòng)。②看自行車(chē)的女人是社會(huì)中弱者的代表，為她寫(xiě)點(diǎn)什么是為了呼吁人們尊重他們，平等對(duì)待他們。【解析】1．試題分析：通讀全文，注意本文中表示時(shí)間變化的詞語(yǔ)，如“第一次見(jiàn)到她”“第二次見(jiàn)到她”“后來(lái)我又去那家商場(chǎng)”，根據(jù)主要人物的活動(dòng)，理清故事線(xiàn)索，梳理情節(jié)（開(kāi)端、過(guò)程、結(jié)局），從什么人做了什么事有什么結(jié)果這個(gè)方面概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必?cái)⑹黾?xì)節(jié)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔通順?？键c(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。2．試題分析：注意題干中的“人物描寫(xiě)的角度”一詞，即指外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理四種描寫(xiě)人物的方法，根據(jù)兩段文字判斷即可。具體舉例說(shuō)明描寫(xiě)中用詞的準(zhǔn)確生動(dòng)性以及表現(xiàn)了人物怎樣的生活狀況和心理活動(dòng)?？键c(diǎn)：分析作品描寫(xiě)手法。能力層級(jí)為分析綜合C。3．試題分析：注意文段最后“我們?cè)S多人，不是已被猜度慣了嗎？……”這幾句話(huà)，說(shuō)明作者用議論的方法來(lái)深化所見(jiàn)所聞的意義，說(shuō)明作者表達(dá)了怎樣的思想?？键c(diǎn)：理解文中重要句子的含意。能力層級(jí)為理解B。4．試題分析：結(jié)合第一題和第三題解答的內(nèi)容，從“女人”的行為給“我”留下怎樣的印象和“我”由“女人”的行為產(chǎn)生的思考兩方面來(lái)解答問(wèn)題?？键c(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。12、1．C2．B3．C【解析】1．C標(biāo)點(diǎn)使用不正確。注意“恰恰相反，我覺(jué)得老太太很值得欣賞”與“她穿著羊絨大衣，圍著毛皮圍巾，也許是因?yàn)榇蟛〕跤倍际前职终f(shuō)的話(huà)。所以“爸爸說(shuō)”后不能用冒號(hào)來(lái)表對(duì)下文的提示，應(yīng)該用逗號(hào)。2．B對(duì)文章畫(huà)橫線(xiàn)句子的修改不恰當(dāng)?！坝X(jué)得確實(shí)像爸爸說(shuō)的那樣”不應(yīng)改為“覺(jué)得似乎不像爸爸說(shuō)的那樣”，改后意思大變。從上文的語(yǔ)境分析，“覺(jué)得確實(shí)像爸爸說(shuō)的那樣”表達(dá)很準(zhǔn)確，不需要改動(dòng)。3．C對(duì)文章的修改意見(jiàn)正確。A第一段可以獨(dú)立成段。因?yàn)榈谝欢螢榭偲?，總提“在中學(xué)讀書(shū)時(shí)的一件往事”，而以下的段落都是具體敘述這件往事的經(jīng)過(guò)。B第⑤句和第⑥句的順序不能對(duì)調(diào)?！爱?dāng)你學(xué)會(huì)真誠(chéng)地欣賞別人之日，就是你得到別人更多欣賞之時(shí)”的前一句是后一句的前提。D文章的結(jié)尾段已經(jīng)表達(dá)得很明白?！耙鞔_你欣賞的是什么”是個(gè)陳述句，不是疑問(wèn)句。不需要補(bǔ)寫(xiě)回答。13、1．首先通過(guò)列舉生活中兩條消息來(lái)說(shuō)明微博和微信的目前狀況；接著說(shuō)明什么是微博和微信及二者的差異；最后猜測(cè)二者的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。2．不能刪去，“截止本文寫(xiě)作時(shí)”表示時(shí)間限定，說(shuō)明作者寫(xiě)此文時(shí)姚晨微薄的粉絲數(shù)量是38267622，之后數(shù)量還會(huì)變化，如果去掉就和事實(shí)不符了，就不能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。3．運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法，抓住微博“大眾化”，微信尚“私人化”的特點(diǎn)，準(zhǔn)確區(qū)分出兩者的不同之處。【解析】1．試題分析：辨析有無(wú)此詞語(yǔ)語(yǔ)意的變化，從而說(shuō)明此詞的作用，從說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確生這個(gè)角度來(lái)概括，要使用評(píng)價(jià)語(yǔ)“準(zhǔn)確說(shuō)明”。答題模式“解釋詞語(yǔ)的意思+解釋句子的意思+如果去掉，則不符合文意（過(guò)于絕對(duì)化、不符合事實(shí)）+體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性”?？键c(diǎn)：分析說(shuō)明性語(yǔ)言的語(yǔ)言特色。能力層級(jí)為分析綜合C。2．試題分析：此題考查的是文本信息的提取和概括能力，閱讀文本，把握文章內(nèi)容，根據(jù)題目，從文本找出相關(guān)的段落句子作答，本題從文中的④⑤⑥自然段中可得到答案?？键c(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。三、語(yǔ)言表述14、示例：周大爺，您好！我已經(jīng)在網(wǎng)上幫您預(yù)訂了一張今天從晉城到北京西的硬臥車(chē)票。出發(fā)時(shí)間是今晚20：02分，到站時(shí)間是明天早上5：26分，您坐的車(chē)次是K1165次，票價(jià)是l82元。您要記得提前到站取票候車(chē)哦。【解析】

考查語(yǔ)言交際與表達(dá)能力。首先要有稱(chēng)呼，注意禮貌用語(yǔ)，其次要向周大爺說(shuō)明車(chē)次/車(chē)型、出發(fā)和到站時(shí)間、票價(jià)等信息交代清楚；語(yǔ)言要流暢有條理，并注意字?jǐn)?shù)的限制。四、寫(xiě)