人教部編版八年級化學上冊期末測試卷(及答案)_第1頁
人教部編版八年級化學上冊期末測試卷(及答案)_第2頁
人教部編版八年級化學上冊期末測試卷(及答案)_第3頁
人教部編版八年級化學上冊期末測試卷(及答案)_第4頁
人教部編版八年級化學上冊期末測試卷(及答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教部編版八年級化學上冊期末測試卷(及答案)(時間:60分鐘分數(shù):100分)班級:姓名:分數(shù):一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、“川航3U8633”的成功迫降,挽救了128條生命。迫降過程中屬于化學變化的是()A.玻璃破裂 B.輪胎變癟 C.燃油燃燒 D.座椅搖晃2、下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應的“可能產生的后果”不一致的是()A.液體噴出 B.污染試劑C.酒精濺出 D.讀數(shù)偏大3、碳12是指含6個中子的碳原子。下列對氧16和氧18兩種氧原子的說法正確的是()A.質子數(shù)相同 B.質量相同C.電子數(shù)不相同 D.16和18表示原子個數(shù)4、下列儀器可以直接用酒精燈火焰加熱的是()①量筒②試管③燃燒匙④集氣瓶⑤燒杯⑥燒瓶A.②③ B.②③④ C.⑤⑥ D.②⑤⑥5、如圖是四種粒子的結構示意圖,下列有關說法正確的是()A.④表示的粒子屬于金屬元素B.①表示的粒子在化學反應中易失電子C.①②③④表示四種不同元素D.②④所表示的粒子化學性質相似6、下列物質在氧氣里燃燒,生成物為白色固體的是()A.硫 B.鎂條 C.鐵絲 D.木炭7、下列操作正確的是()A.用酒精燈加熱試管里的液體時,試管里的液體不應超過試管溶劑的1/2B.實驗后剩余的藥品應放回原試劑瓶中,避免浪費C.洗過的玻璃儀器內壁附著的水滴既不聚成水滴,也不成股流下時,表明儀器已洗干凈D.不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來時,應立即用水撲滅8、下列實驗操作中正確的是()A.點燃酒精燈B.取少量液體C.加熱液體D.稱取氯化鈉9、某同學在點燃蠟燭時,提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言,應屬于科學探究環(huán)節(jié)中的()A.提出問題 B.猜想與假設 C.進行實驗 D.獲得結論10、硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能,其原子結構示意圖及在元素周期表中的信息如圖,下列說法錯誤的是()A.硒原子核內有34個質子B.硒元素的相對原子質量是78.96gC.硒元素位于元素周期表中第四周期D.硒元素在某些化合物中可顯-2價11、保持水化學性質的最小粒子是()A.水分子B.氫原子C.氧原子D.氫原子和氧原子12、在“探究氧氣的性質”實驗中,李強同學取一段鐵絲窗網上的細鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,結果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。造成此實驗失敗的原因不可能是()A.收集到的氧氣太少或純度太低 B.鐵絲生銹C.集氣瓶底部沒有鋪一層細沙 D.鐵絲的一端沒有系火柴梗13、某同學在用托盤天平稱量食鹽時,錯誤地將食鹽放在右盤,砝碼放在左盤,稱得食鹽的質量為15.4g(1g以下用游碼),如果其他操作正確,那么食鹽的實際質量應為()A.14.6g B.15.4g C.15.6g D.16.4g14、2011年諾貝爾化學獎被授予以色列科學家丹尼爾?謝赫曼,以表彰他在發(fā)現(xiàn)準晶體方面所作出的突出貢獻.準晶體可能具有下列性質,其中屬于化學性質的是()A.密度低 B.耐磨損 C.導電性差 D.抗氧化性強15、小紅同學在化學實驗課上建議用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來,這個環(huán)節(jié)屬于科學探究中的()A.提出假設 B.交流評價 C.設計實驗 D.作出結論16、在實驗室中某同學把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩。這一過程屬于科學探究中的哪一重要環(huán)節(jié)()A.提出假設 B.進行實驗 C.收集證據(jù) D.得出結論17、“神舟六號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉化為O2,而NiFe2O4的質量和化學性質在反應前后都不變。則NiFe2O4在該反應中是()A.反應物 B.生成物 C.催化劑 D.消毒劑18、下列生活中的做法,不利于節(jié)約用水的是()A.用淘米水澆花 B.用洗過衣服的水沖馬桶C.隔夜的白開水直接倒掉 D.洗手打肥皂時暫時關閉水龍頭19、實驗室制取氣體選擇收集方法時,下列氣體性質不需考慮的是()A.密度 B.可燃性 C.溶解性 D.能否與水反應20、實驗室制取CO2的有關操作如下,不正確的是()A.檢查氣密性 B.制氣C.收集D.驗滿二、填空題(共3小題,共12分)1、少數(shù)不法商販對海產品的保鮮以及室內裝修材料中都涉及甲醛,其化學式為CH2O,是一種易揮發(fā),有強烈刺激性氣味的有機物。回答下列有關問題:(1)甲醛由___種元素組成,其相對分子質量是___。(2)甲醛中H、O兩種元素的質量比為____。(3)甲醛中碳元素的質量分數(shù)為____。2、實驗室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,現(xiàn)要量取15mL的鹽酸,應取_____mL的量筒,量液時,量筒必須平放,視線要與_____;若某同學量取液體時俯視量筒內液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15mL,則所取液體的實際體積應_____15mL(填“<”、“>”或“=”)。3、燃燒匙里放少量白糖,加熱.白糖會慢慢熔化成液體,這時白糖發(fā)生了_______變化;若繼續(xù)加熱,白糖會逐漸變黑,并能聞到一股焦味,這時發(fā)生的變化屬于________

變化.三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、下圖是電解水的實驗圖示,給水通以直流電一段時間后的現(xiàn)象如圖甲所示,回答下列問題:(1)A、B分別連接直流電源的兩個兩極,則B端連接直流電源的__________極,甲試管中得到的氣體是____________,乙試管中得到的氣體是____________。(2)該反應的文字表達式為:_____________,反應的基本反應類型是____________反應。(3)實際實驗過程中,往往要在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液,加入稀硫酸的目的____________。(4)電解水的微觀模擬示意圖如圖乙所示:從圖中可以看出,宏觀上水是由___________元素和_________元素組成的,微觀上每個水分子是由_____________。從該模擬圖可知化學變化的實質___________。2、氧氣是人類生存無法離開的物質,如圖是常見的制取氧氣發(fā)生裝置和收集裝置。(1)用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣,他應選擇的裝置組合是______(填裝置序號),寫出該反應的符號表達式______,該反應屬于______反應(填基本反應類型),A裝置試管口放一團棉花的原因是___;(2)如用C裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是______;(3)在實驗室里制取氧氣的藥品既可選用過氧化氫溶液,也可選用氯酸鉀。上述兩種方法的主要共同點有__(不定項選擇);①加入MnO2均可改變其反應速率②反應都不需加熱③都利用物質的分解反應來達到目的④兩種方法所需儀器相同(4)乙炔,是一種無色、無味,不溶于水的氣體:實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔。你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置最好是____;收集裝置是______;(5)實驗室用F裝置替代B裝置制取氧氣的優(yōu)點是______。四、計算題(共2小題,每題9分,共18分)1、在預防“新冠肺炎”期間,過氧乙酸是人們廣泛使用的消毒劑之一。過氧乙酸的化學式為C2H4O3,試計算:(1)過氧乙酸的相對分子質量為。(2)過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為。(填最簡整數(shù)比)(3)過氧乙酸中氧元素的質量分數(shù)為。(計算結果精確到1%)2、斷血流滴丸主含有木犀草素(化學式為C13H2Ox,)等黃酮類活性成分,具有止血、抗菌、抗炎及免疫等藥理活性。已知木犀草素的相対分子質量為254,請計算(1)x的值為_____;(2)木犀草素中碳元素的質量分數(shù)為_____(結果精確到0.1%)。

參考答案一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、C2、C3、A4、A5、A6、B7、C8、A9、B10、B11、A12、C13、A14、D15、C16、B17、C18、C19、B20、B二、填空題(共3小題,共12分)1、三301∶840%2、20量筒內液體的凹液面最低處保持水平<3、物理;化學.三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、正氫氣氧氣分解增強溶液的導電性氫氧一個氧原子和2個氫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論