教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末模擬考試帶答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末模擬考試帶答案班級(jí)：姓名：題序一二三四五六總分得分一、填空題。（共16分）1、連接燈泡的導(dǎo)線兩端應(yīng)分別連接電池的_______和_______形成________，燈泡才會(huì)亮起來。2、陽光下物體影子的方向隨著___________的改變而改變，影子的方向總是和太陽的方向___________。3、食物鏈中能自己制造食物的生物叫_________，直接或間接消費(fèi)別的生物制造的食物的生物叫___________。4、水在一般情況下，沸騰時(shí)的溫度是________攝氏度。5、通過探究發(fā)現(xiàn)，雨水對(duì)土地具有__________作用。6、馬鈴薯在________中會(huì)沉，在________中會(huì)浮，相同體積的濃鹽水比清水________。7、陽光的直射與斜射造成了地球上不同地區(qū)________的不同。8、熱傳遞主要通過________

、________

和________三種方式來實(shí)現(xiàn)的。太陽的熱是通過________傳到地球上的。二、選擇題（每小題2分，共20分）1、齒輪傳動(dòng)和鏈條傳動(dòng)的差別是（）。A．能否改變力的大小 B．能否改變用力的方向 C．能否省力2、窗簾上一般使用（

），能使我們很方便的拉窗簾。A．輪軸 B．動(dòng)滑輪 C．定滑輪3、300毫升水的滴漏實(shí)驗(yàn)中，前10毫升水和最后10毫升水相比較，（）。A．前10毫升水滴得快B．后10毫升水滴得快C．滴的速度是一樣的4、收音機(jī)里傳來的鋼琴聲是由什么振動(dòng)產(chǎn)生的？（）A．空氣 B．琴弦 C．喇叭5、生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是（

）。A．相互利用的關(guān)系 B．吃與被吃的關(guān)系C．相互競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系 D．互惠互利的關(guān)系6、為了維護(hù)生態(tài)平衡，我們?nèi)祟悜?yīng)該（

）。亂砍亂伐B．保護(hù)環(huán)境 C．任意放牧D．捕殺所有的野生生物7、螢火蟲發(fā)的光屬于（）A．冷光源 B．熱光源 C．強(qiáng)光源8、下列描述氣象的選項(xiàng)（）。A．風(fēng)和日麗 B．陽光燦爛C．霧 D．狂風(fēng)暴雨9、我們熟悉的大理石是一種（

）。A．巖漿巖 B．沉積巖 C．變質(zhì)巖10、做好太陽能熱水器以后，應(yīng)該（

）擺放，才能吸收更多的熱量。A．與地面垂直 B．與陽光垂直 C．與陽光平行三、判斷題（每小題2分，共20分）1、魚和潛水艇在水中的沉浮原理是一樣的。（）2、如果生物群落中的一部分受到了破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡。（）3、一塊木片和一張木桌子同時(shí)放入河中，木片是浮的，桌子是沉的。（）4、小鳥→小草→蚜蟲是一條完整正確的食物鏈。（）5、物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。（）6、水在任何時(shí)候都是熱脹冷縮的。（）7、如果一個(gè)物體在水中是沉的，那么它在食用油中一定是浮的。（）8、火山噴發(fā)只會(huì)給我們帶來災(zāi)難，沒有任何好處。（）9、要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來或運(yùn)動(dòng)的物體靜止下來，都需要有力的作用。（）10、地球上的能量絕大部分來源于石油。（）四、連線題。（共10分）1、把生活中的光現(xiàn)象與相應(yīng)原理用線連起來。人們?cè)跓艄庀峦媸钟坝螒蜥t(yī)生戴額鏡給病人檢查耳朵光沿直線傳播用凹面鏡獲取奧運(yùn)圣火火種太陽升起，地面上發(fā)現(xiàn)樹木的影子光的反射夜晚，我們?cè)跓粝驴磿濉?shí)驗(yàn)探究題。（共16分）1、如圖，為了解釋“誰先迎來黎明”，老師帶領(lǐng)同學(xué)們來到操場(chǎng)上進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。1．同學(xué)們手拉手轉(zhuǎn)成圓圈代表___________，老師手舉一個(gè)紅色的氣球代表________。2．科學(xué)家們已經(jīng)確定，地球自轉(zhuǎn)的方向是_________的。為了模擬這個(gè)方向，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該采用的運(yùn)動(dòng)方式是（________）。A．所有同學(xué)繞圓圈的中心按“方向A”轉(zhuǎn)動(dòng)B．所有同學(xué)繞圓圈的中心按“方向B”轉(zhuǎn)動(dòng)C．松開手后每個(gè)同學(xué)原地順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)D．松開手后每個(gè)同學(xué)原地逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)3．按正確的方向運(yùn)動(dòng)過程中，____________（填“小玲”或“小明”）會(huì)先看到老師手上的氣球。4．老師說，我們?cè)賮砟M____________（填“托勒密”或“哥白尼”）的“地心說”。這時(shí)一圈同學(xué)站在原地不動(dòng)，老師應(yīng)該是______________。六、簡答題（每小題6分，共18分）1、彩虹有哪幾種顏色？分別是什么？彩虹是怎么形成的？____________________________________________________________________________________________________________2、請(qǐng)舉出五個(gè)生活中有益摩擦的實(shí)例。____________________________________________________________________________________________________________3、彩虹是怎么形成的？我們可以用什么方法制造彩虹？____________________________________________________________________________________________________________

參考答案一、填空題。（共16分）1、正極負(fù)極通路2、太陽位置相反3、生產(chǎn)者消費(fèi)者4、1005、侵蝕6、清水濃鹽水重7、溫度8、熱傳導(dǎo)熱對(duì)流熱輻射熱輻射二、選擇題（每小題2分，共20分）1、B2、C3、A4、C5、B6、B7、A8、C9、C10、B三、判斷題（每小題2分，共20分）1、√2、√3、×4、×5、×6、×7、×8、×9、√10、×四、連線題。（共10分）1、五、實(shí)驗(yàn)探究題。（共16分）1、1．地球太陽2．自西向東B3．小明4．托勒密運(yùn)動(dòng)六、簡答題（每小題6分，共18分）1、答：彩虹有七