2023年蘇教版九年級(jí)上冊(cè)《生物》期末試卷【帶答案】

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2023年蘇教版九年級(jí)上冊(cè)《生物》期末試卷【帶答案】(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、“蜜蜂傳粉”和“點(diǎn)水蜻蜓”這兩種昆蟲行為分別屬于（）A．防御行為和取食行為 B．防御行為和遷徙行為C．取食行為和繁殖行為 D．遷徙行為和繁殖行為2、豆?jié){中的養(yǎng)料主要來(lái)自于大豆種子的（）A．胚芽 B．胚根 C．子葉 D．胚乳3、新疆吐魯番地區(qū)晝夜溫差大，葡萄特別甜。這是因?yàn)椋ǎ〢．白天光合作用強(qiáng)，晚上呼吸作用強(qiáng) B．白天光合作用強(qiáng)，晚上呼吸作用弱C．白天光合作用弱，晚上呼吸作用強(qiáng) D．白天光合作用弱，晚上呼吸作用弱4、在大豆、小麥種子的結(jié)構(gòu)中，種子萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別來(lái)自（）A．子葉、胚乳 B．胚芽、胚根 C．胚乳、子葉 D．胚軸、胚芽5、水綿和衣藻同屬藻類的主要原因是（）A．都有細(xì)胞壁和細(xì)胞核 B．都生活在淡水中C．無(wú)根、莖、葉的分化 D．都能從水中吸收無(wú)機(jī)鹽6、下圖表示果實(shí)形成的簡(jiǎn)略過(guò)程,圖中①②③④分別表示（）A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、種子C．胚珠、受精卵、種子、胚D．子房、受精卵、果皮、種子7、下列細(xì)胞中具有葉綠體的是（）A．人體口腔上皮細(xì)胞 B．家鴿肌肉細(xì)胞C．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 D．菠菜葉肉細(xì)胞8、人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是（）A．長(zhǎng)臂猿 B．北京猿人 C．森林古猿 D．類人猿9、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（）A．合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量B．分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量C．合成有機(jī)物，釋放能量D．分解有機(jī)物，釋放能量10、下列有關(guān)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新的體細(xì)胞，它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似B．細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新的體細(xì)胞，它們的染色體數(shù)目相同C．細(xì)胞分化可以形成不同的組織D．細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變11、動(dòng)物生活所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終來(lái)自于（

）A．綠色植物的光合作用 B．本身的呼吸作用C．各種草食性動(dòng)物 D．各種肉食性動(dòng)物12、圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線，以下正確的是（）A．a(chǎn)b段曲線表示膈肌舒張，膈頂部下降，吸氣B．bc段曲線表示肋間肌收縮，助骨向上向外運(yùn)動(dòng)，呼氣C．cd段曲線表示肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓D．a(chǎn)b段和cd段曲線都表示呼氣13、下列說(shuō)法正確的是（）A．淚液中的溶菌酶具有一定的殺菌作用，這屬于體液免疫B．注射疫苗預(yù)防傳染病，從免疫角度講，疫苗屬于抗體C．被毒蛇咬傷時(shí)需要注射含免疫物質(zhì)的血清來(lái)治療這叫做人工被動(dòng)免疫D．餐具必須嚴(yán)格消毒該措施屬于控制傳染源14、控制物質(zhì)進(jìn)出人體肝臟細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核15、下列食物的營(yíng)養(yǎng)成分中，必須經(jīng)過(guò)消化才能吸收的一組是（）A．水、無(wú)機(jī)鹽、維生素 B．蛋白質(zhì)、糖類、脂肪C．蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽 D．維生素、糖類、脂肪16、親代的許多性狀能在子代身上體現(xiàn)，主要原因是（）A．親代把性狀傳遞給子代B．親代把控制性狀的基因傳遞給子代C．子代與親代生活在一起，長(zhǎng)相就會(huì)相像D．親代把細(xì)胞核中所有基因傳遞給子代17、人體生命活動(dòng)所需要的能量，主要是由（）提供的A．糖類 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．維生素18、植物根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（）A．根冠B．分生區(qū)C．伸長(zhǎng)區(qū)D．成熟區(qū)19、化學(xué)進(jìn)化是在原始地球條件下由非生命物質(zhì)通過(guò)化學(xué)途徑演變?yōu)樵忌倪^(guò)程，根據(jù)其學(xué)說(shuō)原始生命誕生的場(chǎng)所是（）A．原始海洋 B．原始森林 C．原始大氣 D．原始陸地20、生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象．下列古詩(shī)描述的現(xiàn)象中，不包含生命現(xiàn)象的是（）A．種豆南山下，草盛豆苗稀 B．離離原上草，一歲一枯榮C．夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜21、“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高?！爆F(xiàn)在的你已經(jīng)進(jìn)入人生中一個(gè)重要的發(fā)展時(shí)期﹣青春期。青春期發(fā)育最突出的特征是（）A．生殖器官的發(fā)育和成熟 B．身高和體重迅速增長(zhǎng)C．腦的體積迅速增大 D．性意識(shí)開始萌動(dòng)22、泌尿系統(tǒng)中，形成尿液的器官是（）A．腎臟 B．輸尿管 C．膀胱 D．尿道23、下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動(dòng)提供能量的是（）①糖類②脂肪③蛋白質(zhì)④水⑤無(wú)機(jī)鹽A．①③⑤ B．①②④ C．①②③ D．①②⑤24、下列人體器官與功能的配伍，不完全正確的是（）A．卵巢—產(chǎn)生卵細(xì)胞、分泌雌性激素 B．肺—與外界進(jìn)行氣體交換C．腎臟—形成尿液 D．甲狀腺—分泌甲狀腺激素25、光合作用實(shí)驗(yàn)中，若將葉的主脈切斷，一切按規(guī)范操作，則發(fā)現(xiàn)葉片先端遇碘液未變藍(lán)色，原因是（）A．葉片無(wú)法支撐 B．氣孔不能開閉C．缺水無(wú)法生成淀粉 D．葉片未遮光二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的途徑就越________，其抵抗外力影響的能力就越________。2、________是鳥的飛行器官。________非常發(fā)達(dá)，能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。3、生物進(jìn)化遵循從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從________到______、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從_______到_______的發(fā)展規(guī)律。4、生物的變異首先取決于________，其次與________也有關(guān)系。5、呼吸系統(tǒng)是由__________和________組成，其中________，是完成氣體交換的主要場(chǎng)所。三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、如圖為某些真菌、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察，回答下列問(wèn)題。（1）寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)的名稱①是______，其中能夠從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機(jī)物的是____（填序號(hào)）。（2）圖B中①的名稱是____，它是用于在液體環(huán)境中運(yùn)動(dòng)的。（3）圖中屬于原核生物的是圖____。在不良環(huán)境下，這類生物的細(xì)胞壁增厚，形成______。（4）能進(jìn)行出芽生殖的生物是圖_________。（5）與植物細(xì)胞相比，圖A、B、C三類生物細(xì)胞中都沒(méi)有______，不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。2、下列是五種植物體部分結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：（1）最簡(jiǎn)單的植物是_____（填序號(hào)），結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是無(wú)根、莖、葉的分化。（2）監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物是______（填序號(hào)），開始有莖、葉等器官的分化。（3）圖中A開始有根、莖、葉的分化，而且這些器官中有________組織。（4）依靠孢子繁殖后代的有__________（填序號(hào)）。（5）C與E相比較，在結(jié)構(gòu)構(gòu)成上的最大的不同是C銀杏的種子，種子外面沒(méi)有_______包被。3、人體通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送生命活動(dòng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。觀察人體部分結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題。（1）圖1是小腸內(nèi)表面示意圖，[①]_________有豐富的毛細(xì)血管，蛋白質(zhì)、淀粉分別被消化成氨基、_________，在小腸內(nèi)被吸收進(jìn)入血液。（2）圖2是肺泡結(jié)構(gòu)示意圖，肺泡中的氧氣只需通過(guò)_________層細(xì)胞即可進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中_________結(jié)合。（3）圖3是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，血液由[_________]進(jìn)入主動(dòng)脈，通過(guò)_________途徑（選填:體循環(huán)/肺循環(huán)）流經(jīng)各器官毛細(xì)血管，為組織細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共1個(gè)小題，共14分）1、為探究螞蟻的通訊行為，某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：步驟一：將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)，形成A、B、C三個(gè)小島。A、B島與A、C島間用等長(zhǎng)的木條連接起來(lái)，形成橋①和橋②如圖所示。步驟二：將饑餓的螞蟻放在A島處，B島放食物，C島不放食物，讓螞蟻?zhàn)杂赏ㄟ^(guò)橋①和橋②，大多數(shù)螞蟻爬向了B島。步驟三：一段時(shí)間后將橋①和橋②對(duì)換，大多數(shù)螞蟻爬向了C島。（1）實(shí)驗(yàn)前對(duì)螞蟻進(jìn)行饑餓處理的目的是______。（2）完成步驟二后，橋①和橋②的唯一區(qū)別是：______；（3）完成步驟三后可以推測(cè)，螞蟻靠______進(jìn)行通訊。（4）完成步驟二后在不干擾螞蟻活動(dòng)的情況下給橋①滴灑香水，螞蟻隊(duì)伍出現(xiàn)混亂狀態(tài)，短時(shí)間內(nèi)不能準(zhǔn)確走向目的地，可能的原因是______。（5）螞蟻群體有一定的組織，成員之間有明確的分工，這樣的行為屬于______行為。（6）如果該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)只用了一只螞蟻，其設(shè)計(jì)不足之處是______。（7）該小組完成步驟三后進(jìn)行了幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，目的是______。

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、C2、C3、B4、A5、C6、B7、D8、C9、D10、D11、A12、C13、C14、B15、B16、B17、A18、D19、A20、D21、A22、A23、C24、B25、C二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、多強(qiáng)2、翼胸肌3、低等高等水生陸生4、遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不同環(huán)境5、呼吸道肺肺三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、孢子