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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2023年人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷及答案【一套】(時(shí)間:90滿(mǎn)分:100分)班級(jí):____________姓名:____________一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。gēngzhòngjiāoàoqiānxūpiàoliangbàoyuànzūnshǒujiěshìnuòruòtánqínhuòchuán二、先辨字,再組詞。膽(_______)理(_______)付(_______)倍(_______)奪(_______)但(_______)埋(_______)對(duì)(_______)陪(_______)奮(_______)三、將詞語(yǔ)和對(duì)應(yīng)的意思連線。黎明
(山水、樹(shù)林、宮室等)深而幽靜。幽深
聚精會(huì)神,氣息平靜。茫然
直立。兀立
天快要亮或剛亮的時(shí)候。驚愕
完全不知道的樣子。凝神靜氣
吃驚而發(fā)愣。四、補(bǔ)充詞語(yǔ)。各種(__)(__)一(__)知(__)(__)高(__)淡秋風(fēng)(__)(__)五(__)十(__)(__)牙(__)爪五、讀一讀,選擇合適的詞語(yǔ)填空。牢固堅(jiān)固(1)這座橋不但(______),而且美觀。(2)只有基礎(chǔ)(______),才能建起高樓大廈。猛烈激烈(3)小蝦的搏斗很(______),蹦出水面是常有的事。(4)我們班和二班進(jìn)行了一場(chǎng)(______)的足球比賽。六、按要求寫(xiě)句子。1.裁縫說(shuō):“我和別的裁縫不一樣,我是個(gè)性子最慢的裁縫啊。”(改成轉(zhuǎn)述句)_______________________________________________________2.顧客把一卷布料放到桌上。(改成“被”字句)____________________________3.顧客瞪大了眼睛。(擴(kuò)句)____________________________七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.春天來(lái)了,桃花開(kāi)了,鴨子下水嬉戲了??吹竭@個(gè)景象,我不禁吟誦起蘇軾的詩(shī)句:“竹外桃花三兩枝,_________________________?!?“梅子黃透了的時(shí)侯,天天都是晴朗的好天氣,乘小舟沿著小溪而行,走到了小溪的盡頭,再改走山路繼續(xù)前行?!边@是詩(shī)句“___________,____________”描述的情景。3.《燕子》一文中,第一自然段主要寫(xiě)了燕子的__________(外形特點(diǎn)飛行姿態(tài)),作者是按照_______的順序進(jìn)行觀察描寫(xiě)的;第三自然段主要寫(xiě)了燕子的________(外形特點(diǎn)飛行姿態(tài))。課文表達(dá)了作者_(dá)________之情。八、閱讀下文,回答問(wèn)題。系在風(fēng)箏線上的……周巖壁在鄉(xiāng)下,三月的輕風(fēng)還殘留著冬的料峭。我們這些顛跑在蓊郁麥田里的孩子,摔打慣了,是不知道什么叫冷的。何況又常把嬉笑系在風(fēng)箏線上,即便有些寒意,也早被如火的童心熔化掉,讓野氣的笑聲趕跑了。我們偷偷________來(lái)竹篾,且要綠皮的有韌性的,猶如女孩子繡花挑線一般仔細(xì)。我們把竹篾放到火堆上________了,再________成弓似的和轱轆似的等幾何形狀,________在一起,悉心________好,就變成了形態(tài)各異的風(fēng)箏的骨架。然后幾顆小腦袋抵在一起,嘰嘰喳喳商量一陣,就各出心裁地用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通,便給它們穿上了斑斕的衣衫。然后用大團(tuán)大團(tuán)的線做放線,一頭系在風(fēng)箏上,一頭纏在一個(gè)線拐子上。好了!抬起你因做風(fēng)箏而勾得酸了的頭,開(kāi)始放吧??龋★L(fēng)箏!風(fēng)箏!全是風(fēng)箏!這些大大小小造型生動(dòng)的風(fēng)箏,從遼闊的麥田里,迤邐的大道旁,瀲滟的堤塘邊冉冉升起——被底下幼稚的歡聲笑語(yǔ)吹著,騰騰熱氣捧著,悠悠飛向空中,去親吻白云。好似爭(zhēng)艷的奇葩,掛彩的氣球。我們的心醉了。啊,我的鵝黃色的童年!1.把下列表示動(dòng)作的詞語(yǔ)填入短文中合適的位置。彎
系
找
拼
烤我們偷偷________來(lái)竹篾,且要綠皮的有韌性的,猶如女孩子繡花挑線一般仔細(xì)。我們把竹篾放到火堆上________了,再________成弓似的和轱轆似的等幾何形狀,________在一起,悉心________好,就變成了形態(tài)各異的風(fēng)箏的骨架。2.短文第二自然段描寫(xiě)了“我們”________,第三自然段描寫(xiě)了“我們”________。3.短文畫(huà)線句子連用四個(gè)“!”,表現(xiàn)了風(fēng)箏的(
)A.高B.多C.美4.短文題目中的“……”省略的內(nèi)容,最合適的是(
)A.快樂(lè)B.風(fēng)箏
C.童年九、習(xí)作表達(dá)。要求:從下面的詞語(yǔ)中至少選擇四個(gè)詞語(yǔ),然后試著編一個(gè)童話(huà)故事。大象小老鼠老貓巫婆精靈森林大雨小河看到上面的詞語(yǔ),你的腦海里浮現(xiàn)出怎樣的畫(huà)面?你想到怎樣的故事?發(fā)揮想象把故事寫(xiě)下來(lái)。給故事擬個(gè)題目,注意題目要居中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要占格。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、耕種驕傲謙虛漂亮抱怨遵守解釋懦弱彈琴貨船2、膽小理發(fā)對(duì)付一倍爭(zhēng)奪但是埋土對(duì)錯(cuò)陪伴奮斗3、4、各樣葉秋天云習(xí)習(xí)光色張舞5、堅(jiān)固牢固猛烈激烈6、裁縫說(shuō),他和別的裁縫不一樣,他是個(gè)性子最慢的裁縫啊。一卷布料被顧客放到桌上。顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛。7、春江水暖鴨先知梅子黃時(shí)日日晴小溪泛盡卻山行外形特點(diǎn)由整體到局部飛行姿態(tài)對(duì)燕子的喜愛(ài)和對(duì)春天的贊美8、1.找烤彎拼系2.做風(fēng)箏放風(fēng)箏3.B4.C9、范文:森林中的小河在一個(gè)美麗的森林里,有一條清澈見(jiàn)底的小河。小河里魚(yú)兒在嬉戲,青蛙在歌唱。小河旁邊住著大象伯伯和貓大嬸。大象伯伯和貓大嬸關(guān)系非常好。有什么好東西,大家都分著吃。大象伯伯和貓大嬸來(lái)到小河邊種樹(shù)。時(shí)間過(guò)的真快,太陽(yáng)公公又鉆進(jìn)山后面了。雖然,滿(mǎn)頭大汗,但是,心里還是甜滋滋的。于是,帶著微笑回家了。它們各自回到了家中。都發(fā)現(xiàn)家中的花兒被糟蹋了,草兒被賤蹋了,都傷心的哭了,貓大嬸含著眼淚來(lái)到大象伯伯家?!澳銥槭裁窗盐倚膼?ài)的花兒、草兒糟蹋?”“我還要問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題呢?為什么?”“憑什么說(shuō)我糟蹋了?”“因?yàn)檫@里只住著你和我!”“對(duì)呀,所以是你糟蹋了!”“……”“……”它們倆吵個(gè)不停,夜幕降臨了,它倆也只有回家了。第二天清早,大象伯伯和貓大嬸不約而同的來(lái)到小河邊種樹(shù)。它倆誰(shuí)也不理會(huì)誰(shuí),都在忙自己的。過(guò)了一會(huì)兒,樹(shù)全都種好了。該澆水了。大象伯伯來(lái)到河邊,“呀!不好了!”它連忙去叫貓大嬸,“清澈見(jiàn)底的小河變成骯臟的小河了!”貓大嬸一聽(tīng),連忙趕來(lái)。一看,小河里有果殼、有瓜皮……真是“無(wú)所不有”。于是,它們決定到上游去看個(gè)究竟。來(lái)到上游,它倆發(fā)現(xiàn)了新搬來(lái)的老鼠。原來(lái),這幾天的壞事都是它做的。于是,決定捉拿這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住薄5沁@個(gè)老鼠非常狡猾。沒(méi)等貓大嬸接近,老鼠就一下子跳開(kāi)了。貓大嬸追啊追,老鼠逃啊逃。突然,慌不擇路的老鼠縱身潛入河中,游到了對(duì)岸。老鼠可高興了!因?yàn)樨埓髬鸩⒉粫?huì)游泳。然而捉不到它。老鼠在對(duì)岸又是蹦又是跳,高興極了!大象伯伯見(jiàn)這情景,便馱著貓大
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