Unit+5+Music+Reading+for+Writing 講義 高中英語(yǔ)人教版(2019)必修第二冊(cè)_第1頁(yè)
Unit+5+Music+Reading+for+Writing 講義 高中英語(yǔ)人教版(2019)必修第二冊(cè)_第2頁(yè)
Unit+5+Music+Reading+for+Writing 講義 高中英語(yǔ)人教版(2019)必修第二冊(cè)_第3頁(yè)
Unit+5+Music+Reading+for+Writing 講義 高中英語(yǔ)人教版(2019)必修第二冊(cè)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Unit5MusicReadingforWriting講義-高中英語(yǔ)人教版(2019)必修第二冊(cè)【教材佳句】1.It’sanhonortobehereandtosharewithyouthestoryofhowmusichashadanimpactonmylife.非常榮幸來(lái)到這里與大家分享音樂(lè)是如何影響了我的人生的。講解:積累句式it’sanhonortodo,很榮幸做某事,通常是演講的開(kāi)場(chǎng)。舉一反三:像我這樣的職業(yè),今天能站在這里與你們對(duì)話,是我的榮幸。_________________________________________________________________________________2.Ihopeallofyouwillsomehowbegintotreasuremusicandmakeitapartofyourtime.Thankyou!我希望大家能以某種方式開(kāi)始珍惜音樂(lè),讓音樂(lè)成為你生活的一部分。謝謝大家。講解:演講結(jié)束的一種收尾方法,這里是提出希望愿景,最后感謝,有時(shí)候也可以放郵件結(jié)尾。舉一反三:我希望這能說(shuō)明職業(yè)規(guī)劃課程對(duì)中國(guó)高中生的重要性。如果你想了解更多的信息,請(qǐng)告訴我。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【相關(guān)語(yǔ)料】音樂(lè)類型Popmusic流行音樂(lè);Rockmusic搖滾音樂(lè);Jazz爵士樂(lè);Classicalmusic

古典音樂(lè);Hiphop嘻哈音樂(lè);Electronicmusic電子音樂(lè);Countrymusic

鄉(xiāng)村音樂(lè);Blues藍(lán)調(diào)音樂(lè);R&B(RhythmandBlues)節(jié)奏藍(lán)調(diào)音樂(lè);Reggae雷鬼音樂(lè);Folkmusic民謠音樂(lè);Metalmusic金屬音樂(lè);Punkrock朋克搖滾音樂(lè);Gospelmusic福音音樂(lè);Soulmusic靈魂音樂(lè);Techno電子舞曲;Civicballed民謠樂(lè)器名稱Piano鋼琴;Guitar吉他;Violin小提琴;Flute長(zhǎng)笛;Trumpet小號(hào);Drumset鼓套;Saxophone薩克斯管;Clarinet單簧管;Cello大提琴;Harp豎琴;Bassguitar貝斯吉他;Trombone長(zhǎng)號(hào);Frenchhorn法國(guó)號(hào);Oboe雙簧管;Accordion手風(fēng)琴;Xylophone木琴;Ukulele尤克里里;Violoncello大提琴;Banjo班卓琴;Mandolin曼陀林琴;Zither古箏演奏相關(guān)Play(v.)彈奏;Instrument樂(lè)器;Musician音樂(lè)家;Performance演奏;Practice練習(xí);Concert音樂(lè)會(huì);Solo獨(dú)奏;Ensemble合奏;Improvisation即興創(chuàng)作;Score樂(lè)譜;Note音符;Rhythm節(jié)奏;Tempo速度;Dynamics動(dòng)態(tài);Harmony和聲;Melody旋律;Chord和弦;Arpeggio琶音;Scale音階;Technique技巧【典例剖析】本單元的寫作任務(wù)是寫一篇演講稿。演講稿屬于應(yīng)用文,是為演講準(zhǔn)備的書面材料,通常用于對(duì)人們普遍關(guān)注的事物或問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)、提出建議、發(fā)起倡議等。其基本結(jié)構(gòu)如下:1.稱呼:點(diǎn)明聽(tīng)眾。最常用的是

Ladiesandgentlemen,也可根據(jù)不同情況,選用

Fellowstudents,Distinguishedguests,MrChairman,HonorableJudges(評(píng)委)等等。2.主體:點(diǎn)明主題,分析問(wèn)題,根據(jù)具體問(wèn)題提出具體的解決辦法。該部分通??煞譃閮蓚€(gè)段落來(lái)寫:第一段指出演講的主題,第二段分析具體問(wèn)題,并給出解決辦法。3.結(jié)尾:回扣主題,發(fā)起倡議。切記結(jié)尾一定要簡(jiǎn)潔,不要過(guò)于冗長(zhǎng)。特別是不要受漢語(yǔ)影響,說(shuō)些類似“準(zhǔn)備不足,請(qǐng)諒解”“請(qǐng)批評(píng)指正”的話語(yǔ)。最普通的結(jié)尾就是:Thankyouverymuchforyourattention.此外演講的目的是讓聽(tīng)眾接受演講人的觀點(diǎn)。為了讓演講內(nèi)容更加打動(dòng)人心、更有說(shuō)服力,演講者會(huì)采用表現(xiàn)力強(qiáng)的語(yǔ)言,修辭手法就是讓演講更有說(shuō)服力的手段,如設(shè)問(wèn)、引用、明喻、隱喻、重復(fù)、擬人等。根據(jù)以下信息寫一篇關(guān)于音樂(lè)如何改變一個(gè)人的生活的演講稿?!ntroduceyourself.·Givethetopicofyourspeech.·Writeaboutyourexperiencewithmusic.·Writeabouthowmusicmadeyoufeel.·Relateyourexperiencetotheaudience.·Closethespeech.參考范文:Hello,mynameisJohn,andIamheretotalkaboutthepowerofmusicoverwords.Twoyearsago,mygrandmotherpassedaway,anditwasmusicthatenabledmetogetthroughthehardtimesandbroughtmerelief.Sometimeswordscan’tdescribewhatwearefeeling,butmusiccan.AsHansChristianAndersenoncesaid,“Wherewordsfail,musicspeaks.”Musicislikeaspeciallanguagethateveryonecanunderstand.ItislikeanoldfriendcomfortingmysoulwhenIhearit.Themusiccuresmeofmysadnessoflosingmygrandmother,remindsmeofallthegreattimeswehadtogether,andmakesmegratefulforthosetimes.Ifyoustruggletofindthewordstohelpyou,musiccanbeyourguide.Thankyou.【鞏固練習(xí)】假定你是李華,你校將舉辦音樂(lè)節(jié)。請(qǐng)寫封郵件邀請(qǐng)你的英國(guó)朋友Allen參加,內(nèi)容包括:1.時(shí)間;2.活動(dòng)安排;3.歡迎他表演節(jié)目。注意:1.詞數(shù)應(yīng)為80個(gè)左右;2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫?!緟⒖挤段摹縄hopethisemailfindsyouwell.ItiswithgreatenthusiasmthatIextendtoyouaninvitationtoourschool’sforthcomingMusicFestival.ThefestivalisscheduledforMay15th,2024,andwillcommenceat9:00AM,continuinguntilapproximately11:00AM.Itpromisestobeadayrepletewithcaptivatingmusic,engagingperformances,andenthusiasticparticipationfromstudents.Thedaywillcommencewithanopeningceremonydeliveredbyourprincipal,followedbyvariousperformancesfromthestudents,includinginstrumentalpieces,choirperformances,andsolovocalacts.Additionally,therewillbeinteractiveworkshopswhereattendeescantrytheirhandatdifferentmusicalinstrumentsandlearnbasictechniquesfromprofessionalmusicians.Allen,k

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論