2024屆四川省廣元市劍州中學中考歷史模擬試卷含解析

2024屆四川省廣元市劍州中學中考歷史模擬精編試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．下列選項中，能反映唐代農業(yè)生產新技術的是A． B．C． D．2．“一個蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉動了世界，一個元素讓愛迪生點亮了世界。”材料中，瓦特“轉動了世界”是指他（）A．提出了萬有引力定律B．提出了相對論C．改良了蒸汽機D．發(fā)明了內燃機3．公元前431年，雅典和斯巴達之間爆發(fā)戰(zhàn)爭。根據當時雅典的政治體制，作出應戰(zhàn)決定的權力機構是A．公民大會B．五百人會議C．十將軍委員會D．陪審法庭4．《新全球史》指出，支持新的全球經濟的是通信技術的進展：半導體、纖維光學和衛(wèi)星實際上已經消滅了地理上的距離，引起市場經濟的日益一體化。這段話表明（）A．全球已經實現市場經濟的一體化B．第三次科技革命為經濟全球化提供了動力C．經濟全球化推動了通信技術發(fā)展D．光纖和衛(wèi)星的運用加速了通信技術的發(fā)展5．2013年4月9日，農業(yè)部部長韓長賦宣布啟動實施“中國千公斤超級稻攻關計劃”。如下圖中的人物是這一計劃的總牽頭人，他就是（）A．袁隆平 B．王樂義 C．鄧稼先 D．焦裕祿6．我國古代四大發(fā)明對人類的文明與進步產生了巨大影響。其中，在促進不同地區(qū)的文化交流中最先發(fā)揮作用的是A．造紙術 B．指南針 C．火藥 D．印刷術7．“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉康俱豐實?！痹娭忻枥L了唐朝哪位皇帝在位時的社會景象（）A．唐高祖 B．唐太宗 C．武則天 D．唐玄宗8．有學者認為，當時“人們不再滿足于坐在那里當觀眾，而由皇帝和教皇告訴他們如何做、如何想。他們要在生活舞臺上充當演員，他們堅持要對自已個人的思想進行表達。”這是體現了哪一思想運動A．啟蒙運動B．自由主義C．馬克思主義D．文藝復興9．對社會主義市場經濟體制這樣總結：經過20多年實踐，社會主義市場經濟體制初步建立，但仍存在不少問題……這些問題不解決，完善的社會主義市場經濟體制是難以形成的。那么，建立社會主義市場經濟體制是在哪一次重要會議上明確提出的（）A．中共十二大 B．中共十三大 C．中共十四大 D．中共十五大10．“美國在歐洲文明的基礎上獨創(chuàng)性地走出了一條自己的發(fā)展之路，將世界第一強國的位置占據了一個多世紀?！毕铝蟹厦绹蔼殑?chuàng)性的發(fā)展之路”說法的是A．建立聯邦共和體制B．進行海外殖民擴張C．政府主導經濟發(fā)展D．制定五年發(fā)展計劃11．當代美國著名學者、歷史學家費正清寫道：“它使傳統(tǒng)中國二千余年的皇帝制度徹底崩潰，是中國帝制與共和意識的分水嶺，盡管它的結局是悲劇性的?！辈牧现械摹八笔侵窤．戊戌變法B．辛亥革命C．新文化運動D．五四運動12．城鎮(zhèn)人口數量的變化能夠反映一個國家經濟發(fā)展的狀況。下圖中從E點到F點我國城鎮(zhèn)人口增加非?？?，其主要原因是A．“一五”計劃推動B．“大躍進”運動開展C．人民公社化運動掀起D．實行了改革開放二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．請舉出表明世界“近代社會的發(fā)展與終結”的重大歷史事件。14．（前事不忘，后事之師）歷史往往有驚人的相似，如秦朝和隋朝，漢朝和唐朝。請結合所學知識，回答下列關于這四個朝代的問題：（1）秦朝和隋朝都結束了之前長期分裂局面而完成了大一統(tǒng)。為鞏固統(tǒng)一局面，都制定了對后世影響深遠的制度，請你分別列舉其影響深遠的制度一例。（2）秦朝和隋朝都是暴政而亡的短命王朝，但它們滅亡的教訓都對后世王朝產生了積極影響，促使?jié)h唐統(tǒng)治者調整統(tǒng)治政策，為漢唐保持長治久安奠定了基礎。請你分別列舉漢朝和唐朝初期的統(tǒng)治者吸取前朝教訓而采取的統(tǒng)治政策或措施各一例。（3）漢朝和唐朝是我國歷史上兩個傳世久遠的國家，是公認的中國最強盛的時代之一。請你列舉兩個王朝的盛世局面一例15．指出英、法兩國發(fā)生資產階級革命相似的根本原因。與英、法兩國相比較，北美獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因有何特殊性？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】

【詳解】結合所學知識可知，曲轅犁是唐代中國勞動人民發(fā)明的耕犁，是唐朝農業(yè)生產的新技術，促進了農業(yè)的發(fā)展。ABC不符合唐朝，所以答案選擇D。2、C【解析】試題分析：本題主要考查知識遷移能力。題文中瓦特“轉動了世界”主要是指他改良了蒸汽機，從此，蒸汽機廣泛應用于工業(yè)生產，大大促進社會生產力的發(fā)展。故答案選C?？键c：人教新課標九年級上冊?步入近代?“蒸汽時代”的到來3、A【解析】

根據當時雅典的政治體制，公民大會為最高權力機關；五百人議事會職責是落實公民大會的決策，是一個總司一切事務的行政組織；民眾法庭為最高司法與監(jiān)察機關；元老院是一個審議的團體，它在羅馬共和國與羅馬帝國的政府中扮演著極其重要的角色。BCD三項不符合題意。故選A。4、B【解析】根據題干的“支持新的全球經濟的是通信技術的進展”信息，結合所學知識可知，第三次科技革命為經濟全球化提供了動力。ACD說法都不符合題干內容，所以答案選擇B5、A【解析】根據圖片可知，圖片人物是袁隆平，他研發(fā)的秈型雜交水稻被稱之為東方魔稻，袁隆平也被稱為雜交水稻之父，也是“中國千公斤超級稻攻關計劃”的總牽頭人。B項王樂義的成就是冬暖式蔬菜大棚技術；C項鄧稼先為我國研發(fā)原子彈和氫彈做出巨大貢獻；D項焦裕祿曾任河南蘭考書記，為治理風沙鞠躬盡瘁，被譽為黨的好干部。A項符合題意，故選A。6、A【解析】

中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。此題綜合性較強，難度較大,解題的基本思路是先確定四大發(fā)明中對促進不同地區(qū)文化交流起作用的選項，然后再確實時間先后順序，根據這一思想，先排除指南針和火藥，因為它們對地區(qū)文化交流沒什么關系，再根據時間，造紙術先于印刷術。故選A、7、D【解析】

依據題干關鍵詞“憶昔開元全盛日、小邑猶藏萬家室”可知，唐玄宗前期的年號是開元，唐玄宗統(tǒng)治前期，重用賢能，大力整頓吏治，對軍事、財政制度進行改革等，取得顯著成效。唐玄宗統(tǒng)治前期，政局穩(wěn)定，經濟繁榮，被譽為“開元盛世”，故D符合題意；唐高祖的年號是武德，故A不合題意；唐太宗時期的盛世局面是貞觀之治，故B不合題意；武則天的統(tǒng)治被稱為“政啟開元、治宏貞觀”，故C不合題意。故此題選D?！军c睛】抓住題干關鍵詞“憶昔開元全盛日、小邑猶藏萬家室”是解題的關鍵，唐玄宗前期的年號是開元，唐玄宗統(tǒng)治前期，重用賢能，大力整頓吏治，對軍事、財政制度進行改革等，取得顯著成效。唐玄宗統(tǒng)治前期，政局穩(wěn)定，經濟繁榮，被譽為“開元盛世”。8、D【解析】

根據所學知識可知，14世紀前后，新興資產階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣揚的陳腐說教，要求以人為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現實生活中的幸福，史稱“文藝復興”。題干中“人們不再滿足于由皇帝和教皇告訴他們如何做、如何想”“堅持要對自己個人的思想進行表達”，強調文藝復興中以人為本的思想，肯定人的價值與尊嚴。因此題干體現的是文藝復興運動，D正確。A、B、C均和題目不符。所以這題選D。【點睛】本題解題關鍵在“對自已個人的思想進行表達”，表明要以人為本，這是文藝復興的核心思想。9、C【解析】試題分析：本題考查的是中共十四大的相關內容。1992年中共十四大在北京舉行，會議上明確提出了建立社會主義市場經濟體制，所以答案選C。考點：北師大版八年級下冊·建設中國特色社會主義·邁向社會主義現代化·中共十四大10、A【解析】

根據所學知識可知，美國“獨創(chuàng)性的發(fā)展之路”指美國建立的“三權分立”的聯邦共和體制。1787憲法確立美國是一個聯邦制國家，實行三權分立，總統(tǒng)是國家元首和政府首腦，享有行政權；國會掌握立法權；最高法院掌握司法權。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。11、B【解析】

根據所學可知：辛亥革命推翻了帝制，使民主共和觀念深入人心，故B符合題意。戊戌變法主張君主立憲，新文化運動是場思想解放運動，五四運動是反帝愛國運動，故ACD均不符合題意。故選B。12、D【解析】E段到F段的時間是1975～1985年，城鎮(zhèn)人口呈上升趨勢。這是因為從1978年春開始國家實行改革開放，促進了經濟的發(fā)展，城市人口增加非常快。所以答案選擇D點睛：改革開放是中國偉大的轉折，給中國人民帶來了新的生機，促進了國家經濟的發(fā)展，更好的融入世界。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、俄國1861改革、美國內戰(zhàn)、日本明治維新、第二次科技革命、第一次世界大戰(zhàn)?！窘馕觥?/p>

通過題中“近代社會的發(fā)展與終結”角度的要求，可以得知，本題需要我們列舉世界近代史中能夠表現資本主義政治經濟的進一步發(fā)展和促使近代史結束的重大歷史事件，如，俄國1861改革、美國內戰(zhàn)、日本明治維新、第二次科技革命、第一次世界大戰(zhàn)等。【點睛】注意世界近代史與現代史普遍認為是以1917年俄國十月革命為界，之前為近代史，之后為現代史。14、（1）秦朝：中央集權制度或皇帝制度或郡縣制（任意一個即可）隋朝：科舉制或三省六部制（任意一個即可）（2）漢朝吸取秦朝教訓采取的措施：休養(yǎng)生息政策、或注重發(fā)展農業(yè)生產、或輕徭薄賦、或提倡勤儉治國、或重視“以德化民”，廢除嚴刑峻法等符合題意和漢初史實的任意一點措施即可，答漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施不能得分。唐朝吸取隋朝滅亡的教訓采取的措施：唐太宗虛心納諫或知人善任或減省刑罰或減輕人民的勞役負擔或鼓勵發(fā)展農業(yè)生產等任意一點符合題意和史實的即可。（3）漢朝的盛世局面：文景之治、漢武帝大一統(tǒng)、光武中興。任舉一例即可唐朝的盛世局面：貞觀之治、開元盛世。任舉一例即可【解析】

（1）根據所學知識可知，，秦朝結束了春秋戰(zhàn)國長達500多年的分裂局面，隋朝結束了魏晉南北朝長達300多年的分裂局面，二者都實現了全國統(tǒng)一；秦朝創(chuàng)立了專制主義中央集權制度和郡縣制，隋朝確立了科舉制和三省六部制等。（2）根據所學知識可知，西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓，減輕農民的賦稅徭役、兵役和賦稅負擔，注重農業(yè)生產發(fā)展。文帝和景帝獎勵努力耕作的農民勸誡百官關心農桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”，廢除嚴刑峻法等。唐朝前期，唐太宗從隋末農民戰(zhàn)爭中認識到人民群眾力量的偉大，因此他吸取隋亡教訓，實行輕徭薄賦發(fā)展生產的政策，同時注意任用賢才，虛心納諫。減省刑罰、減輕人民的勞役負擔、鼓勵發(fā)展農業(yè)生產等因此，貞觀年間，人民生活安定，社會經濟出現繁榮景象，同時政治比較清明，國力逐步加強，歷史上稱之為“貞觀之治”。（3）根據所學知識可知，漢朝文景時期，社會比較安定，百姓富裕，社會比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時期的統(tǒng)治為“文景之治”。漢武帝在文景之治的基礎上，采取一系列措施，使得西漢出現了大一統(tǒng)局面，東漢光武帝末年，社會安定，經濟狀況明顯好轉，史稱這個時期的統(tǒng)治為“光武中興”。唐朝貞觀年間，人民生活安定，社會經濟出現繁榮景象，同時政治比較清明，國力逐步加強，歷史上稱之為“貞觀之治”。唐玄宗統(tǒng)治前期，任用姚崇等為相，勵精圖治，出現政局穩(wěn)定，經濟發(fā)展，出現盛世局面“開元盛世”局面。15、封建專制