2024屆福建省泉州市洛江區(qū)南片區(qū)中考歷史猜題卷含解析

2024屆福建省泉州市洛江區(qū)南片區(qū)中考歷史猜題卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．中華民族是一個英雄輩出的民族。中國歷史上，燦若群星的英雄輝映著祖國的天空。他們中有：臥薪嘗膽的勾踐；徙木立信的商鞅；勇開新路的張騫；精忠報國的岳飛；一代天驕成吉思汗……下列英雄人物按出生先后排序正確的是：①岳飛②戚繼光③文天祥④鄭成功A．③①②④B．④②③①C．①②④③D．①③②④2．莊園法庭檔案記錄了這樣一些事：無權享用公共牧場但仍在牧場內放牧的人，侵犯了全體村民的權益，判令他們從牧場牽走他們的牲畜，從此不得占用牧場，違者還要被罰款；某人不按規(guī)定的價格賣酒，也要被罰款。這些案例主要說明（

）A．侵犯領主利益的行為，都會受到起訴與處罰B．莊園法庭起著維護莊園公共秩序的作用C．懲罰各種違法行為的手段通常是處以罰金D．領主可以憑借法庭奴役佃戶3．下圖是北宋紙幣銅版拓片，其上文字為：“除四川外，許于諸路州縣公私從便……流轉行使?！边@一銅版①證實了宋代紙幣的發(fā)行②反映了宋代的印刷技術③是研究紙幣交子的文物材料④是商品經(jīng)濟發(fā)展的見證A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④4．俄國彼得一世改革的內容有（）A．建立了中央集權的行政體制，進一步加強了沙皇的專制權力 B．按功勞和才能提拔C．創(chuàng)建了一支紀律嚴明的新式常備軍 D．提倡西方的禮節(jié)服飾與生活方式5．下圖反映了南北朝時期的一次著名改革，這次改革A．使秦國確立了封建制度B．為三國鼎立奠定了基礎C．促進了北方民族大融合D．推動了江南地區(qū)的開發(fā)6．1919年，青年學生用滿腔的熱血，“痛毆賣國賊，火燒趙家樓。除奸不惜死，來把中國救”，開啟了一個新時代的序幕。這個“新時代”是A．近代化早期探索時代B．資產(chǎn)階級革命時代C．新民主主義革命時代D．社會主義革命時代7．“在重慶戰(zhàn)斗的八年里，始終是人民的向導，是中國共產(chǎn)黨的喉舌，像一把尖刀插進國民黨統(tǒng)治區(qū)的心臟?！边@描述的是A．《新華日報》B．《國民公報》C．《新蜀報》D．《巴聲》8．陳旭麓認為：“民族的反思，是在遭遇極大的困難中產(chǎn)生的。一百多年來，中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭后……第二次則是反思何以學了西方仍然失敗。”其中“第二次反思”對近代化的推進主要是()A．器物技術 B．政治制度 C．思想文化 D．生活習俗9．下圖是徐中約《中國近代史》書中的一幅示意圖，該圖對中國、印度及某些西歐地區(qū)國民生產(chǎn)總值（1980—2020年）預測結果的顯示。對此理解正確的是A．中國已成為世界第一經(jīng)濟大國B．資本主義國家陷入經(jīng)濟危機中C．計劃經(jīng)濟比市場經(jīng)濟更加優(yōu)越D．改革開放使中國經(jīng)濟前景看好10．近代社會表現(xiàn)在政治上的一個重要特征，就是法治取代人治?！稒嗬ò浮贰ⅰ丢毩⑿浴?、《人權宣言》體現(xiàn)了一個共同的法治精神即A．限制王權B．維護資產(chǎn)階級利益C．反對殖民統(tǒng)治D．否定封建等級制度11．學會歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學習的重要方法之一。請問遼、宋、夏、金、元時期最顯著的階段特征是（）A．政權分立與民族融合 B．經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展C．統(tǒng)一多民族國家的鞏固 D．繁榮與開放的社會12．《易經(jīng)》是我國重要的傳統(tǒng)經(jīng)典之一，在我國文化史上享有重要的地位。我國古代研究《易經(jīng)》的學問被稱為易學，宋代重慶地區(qū)易學的研究中心在：A．巫溪B．合川C．涪陵D．夔州二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．社會治理是國家的基本職能，中國古代歷朝統(tǒng)治者都重視對國家的治理。結合所學知識回答。秦皇漢武締造了秦漢帝國的輝煌，實現(xiàn)了秦漢大一統(tǒng)局面。請分別舉出他們?yōu)榧訌娭醒爰瘷喽鴦?chuàng)新的地方治理措施。唐太宗和唐玄宗都是唐朝開明君主，對推動唐王朝的發(fā)展繁榮作出重大貢獻，說出他們在治理國家上的共同之處。元朝為加強對地方的管理，在地方實行什么制度？為加強對西藏的管理，在中央設置了什么機構？14．請根據(jù)下列提示信息寫出相對應的內容。孫中山領導資產(chǎn)階級革命的指導思想一一中共七大確立的黨的指導思想一一馬克思主義在中國發(fā)展的新階段一一中共十九大上確立的中國共產(chǎn)黨必須長期堅持的指導思想一一15．根據(jù)提示寫出相應的歷史人物。________西行造就了中印古代文化交流史上的一段佳話。生活在兩宋之際的婉約派女詞人是________?！靶睦镅b著全縣的干部群眾，唯獨沒有他自己”，被譽為“黨的好干部”的是________。被稱為“蒸汽機車之父”的是________。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】依據(jù)課本所學，南宋初年，金軍幾次南下，侵略南宋。岳飛是抗金英雄；明朝時，日本倭寇威脅中國東南沿岸人民的財產(chǎn)和安全，明朝將領戚繼光抗倭，是民族英雄；1276年元軍滅掉南宋，文天祥等人展開抗元斗爭；明末清初鄭成功抗擊荷蘭殖民者，收復，是民族英雄。按時間順序排列①③②④，D項符合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。2、B【解析】

依據(jù)題干材料的內容可知，“無權享用公共牧場但仍在牧場內放牧的人，侵犯了全體村民的權益，判令他們從牧場牽走他們的牲畜，從此不得占用牧場，違者還要被罰款；某人不按規(guī)定的價格賣酒，也要被罰款”這些內容說明莊園法庭還是能發(fā)揮積極的作用的，真實的起到了維護莊園公共秩序的作用，B項符合題意；ACD三項的內容不能充分體現(xiàn)題干材料的內容，不符合題意，排除；故選B。3、B【解析】

根據(jù)材料“北宋紙幣銅版拓片”可知宋朝有紙幣發(fā)行，也體現(xiàn)可宋朝的印刷技術高超，同時紙幣的出現(xiàn)也是商品經(jīng)濟高度發(fā)展的產(chǎn)物，因此①②④正確，B符合題意；因為是拓片，不是原物，因此不是研究紙幣交子的文物材料，③錯誤，ACD排除。故選B。4、ABCD【解析】

根據(jù)所學知識可知，俄國彼得一世改革的內容有：政治上：改組行政機構，建立了中央集權的行政體制，進一步加強了沙皇的專制權力，軍事上：創(chuàng)建了一支紀律嚴明的新式常備軍；按功勞和才能提拔；經(jīng)濟上：興辦手工工場。文化生活上：推行文化教育，提倡學習西方的禮節(jié)服飾與生活方式，所以ABCD符合題意，故選擇ABCD。5、C【解析】結合所學知識可知，圖片反映的是南北朝的北魏孝文帝改革。使秦國確立了封建制度的改革是秦國的商鞅變法，故A不符合題意；為三國鼎立奠定了基礎的是赤壁之戰(zhàn)，與改革無關。故B不符合題意；北魏孝文帝改革促進了北方民族大融合，故C符合題意；北方人大量南遷，推動了江南地區(qū)的開發(fā)。故D不符合題意。故選C。點睛：首先根據(jù)圖片和“南北朝時期的一次著名改革”判斷這次改革是北魏孝文帝改革，選擇與北魏孝文帝改革有關聯(lián)的選項。6、C【解析】

依據(jù)材料中“１９１９年”“痛毆賣國賊，火燒趙家樓”可知是五四運動時期，五四運動標志著新民主義革命的開端，Ｃ符合題意；近代化早期探索時代是洋務運動時期，Ａ不符合題意；資產(chǎn)階級革命時代是指２０世紀初的辛亥革命時期，Ｂ不符合題意；社會主義革命時代是指建國后１９４９－１９５６年，Ｄ不符合題意。綜上所述，故選Ｃ。7、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，“在重慶戰(zhàn)斗的八年里，始終是人民的向導，是中國共產(chǎn)黨的喉舌，像一把尖刀插進國民黨統(tǒng)治區(qū)的心臟?！泵枋龅氖恰缎氯A日報》的作用，《新華日報》是抗日戰(zhàn)爭時期和解放戰(zhàn)爭初期，中國共產(chǎn)黨的大型機關報。BCD項與題意不符，A項符合題意，故選A。8、B【解析】依據(jù)所學可知，第一次學習西方是從經(jīng)濟上學習，洋務運動；第二次學習是從政治制度上，戊戌變法、辛亥革命。B項符合題意；A項器物技術是指的洋務運動；C項.思想文化是第三次反思，新文化運動，D項.生活習俗與題意無關。由此分析ACD不合題意，故此題選B。點睛：此題考查知識點是近代化的探索，近代化的探索有洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動，從學習的內容上看，中國的近代化道路是器物（技術）—制度—思想；在近代化過程中中國人民表現(xiàn)出探索救亡圖存的精神、不屈不撓的民族精神民族精神，列專題復習。9、D【解析】

A.圖表僅是一個“預測”，而非事實，而且A項說法也不符合史實，故A項錯誤。B.材料只能顯示各國經(jīng)濟發(fā)展的總值，不能判斷是否陷入經(jīng)濟危機，故B項錯誤。C.改革開放后的中國也是市場經(jīng)濟，故C項錯誤。D.圖表起始于1980年，這是對中國的改革開放使經(jīng)濟騰飛勢頭的看好，故D項正確。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。10、B【解析】

依據(jù)所學可知，《權利法案》是為了限制了君主的權力，由英國議會頒布的；《人權宣言》是法國大革命期間頒布的，宣揚人生來自由，權力平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯；大陸會議發(fā)表《獨立宣言》，宣言痛斥了英國國王對殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉讓的權利，宣告北美13個殖民地脫離英國獨立，標志美國的誕生，它被馬克思稱為“第一個人權宣言”；《權利法案》、《獨立宣言》、《人權宣言》體現(xiàn)了一個共同的法治精神即維護資產(chǎn)階級利益，故B符合題意；《權利法案》是為了限制王權、《獨立宣言》是為了反對殖民統(tǒng)治、《人權宣言》是為了否定封建等級制度，故ACD不合題意。故此題選B。11、B【解析】

結合所學知識可知，政權分立與民族融合是魏晉南北朝的特征，統(tǒng)一多民族國家的鞏固是明清時期的特征，繁榮與開放的社會是隋唐的特征。因此ACD不符合題意，故答案選B。12、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，涪陵易文化歷史悠久，源遠流長、始于商代或其以前，宋代程頤、譙定、朱熹等人將涪陵易學研究和運用推至頂峰，是宋代重慶地區(qū)易學的研究中心，C項符合題意；ABD三項不符合題意；故選C。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）秦始皇：推行郡縣制；漢武帝：頒布“推恩令”，要求諸王把封地再分給自己的子弟，建立侯國，后削奪王侯資格，解決王國問題。（2）都重視人才，注重發(fā)展經(jīng)濟，主張寬刑薄賦。（3）行省制度；宣政院?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學知識可知，秦始皇為加強中央集權，在地方推行郡縣制；漢武帝頒布“推恩令”，要求諸王把封地再分給自己的子弟，建立侯國，后削奪王侯資格，解決王國問題。（2）根據(jù)所學知識可知，唐太宗和唐玄宗在治理國家上的共同之處是都重視人才，注重發(fā)展經(jīng)濟，主張寬刑薄賦。（3）根據(jù)所學知識可知，元朝為加強對地方的管理，在地方實行行省制度；為加強對西藏的管理，在中央設置了宣政院。14、（1）三民主義（2）毛澤東思想（3）鄧小平理論（4）新時代中國特色社會主義思想【解析】

（1）根據(jù)所學知識可知，孫中山領導辛亥革命的指導思想是三民主義即民族、民權、民生。（2）根據(jù)所學知識可知，中共七大把毛澤東思想確立為黨的指導思想。（3）根據(jù)所學知識可知，1997年召開的中共十五大上，把鄧小平理論確立為黨的指導思想，鄧小平理論是在馬克思主義基礎上，結合中國的具體國情而提出的，鄧小平理論是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。（4）根據(jù)所學知識可知，中共十九大上確立的中國共產(chǎn)黨必須長期堅持的指導思想是新時代中國特色社會