2024屆石家莊外國語校中考歷史猜題卷含解析

2024屆石家莊外國語校中考歷史猜題卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．下面關于科舉制度的表述，正確的是①這一制度初創(chuàng)于隋朝②隋文帝時設置了進士科③有利于統(tǒng)治者籠絡人才，鞏固統(tǒng)治④科舉考試促進了唐代詩歌的繁榮A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．2015年11月7日，兩岸領導人在新加坡進行“世紀之握”，領導人馬英九先生致辭說：“兩岸人民都是炎黃子孫?！眱砂度嗣穸际恰把S子孫”是因為A．兩岸人民都是黃皮膚的黃色人種B．炎帝和黃帝聯(lián)合戰(zhàn)勝了蚩尤C．炎、黃二部落的聯(lián)合形成后來華夏族的主體D．中華民族的團結友愛傳統(tǒng)3．它試圖通過經(jīng)濟手段達到控制歐洲的目的。隨著它的實施，歐洲經(jīng)濟很快得到恢復，西歐各國被納入美國爭霸世界的戰(zhàn)略軌道，西歐一體化的進程加快，但是西歐獲得發(fā)展后，對美國的離心傾向反增強。材料中的“它”指的是A．馬歇爾計劃B．世界貿(mào)易組織C．歐共體D．北約4．被譽為“解放者”稱號的人物是A．拿破侖B．克萊武C．玻利瓦爾D．華盛頓5．同為發(fā)生在世界史上的重要改革，俄國彼得一世改革和日本明治維新有不少相似之處。下列四項是對二者相似點的描述，不正確的是A．改革的目的都是為了改變落后面貌，富國強兵B．從政治，到經(jīng)濟、學習西方生活方式等改革措施中，都有相似點C．改革結果都是壯大了經(jīng)濟、軍事實力，很快走上擴張道路D．改革都使本國走上了資本主義發(fā)展的道路6．美國總統(tǒng)卡特曾說，我們本以為（發(fā)布中美建交公報）在全國和國會內(nèi)部會發(fā)生嚴重對立，然而這并沒有成為現(xiàn)實……整個世界幾乎都是清一色正面的反應。”這說明A．中美建交得到美國國內(nèi)民眾一致贊同B．美國孤立中國政策破產(chǎn)C．中美建交順應了時代發(fā)展潮流D．中美兩國致力于構建和平世界7．“大戰(zhàn)歷時4年多，將30多個國家和地區(qū)的15億人口卷入戰(zhàn)爭……飛機、坦克、毒氣首次用于戰(zhàn)爭……戰(zhàn)爭期間，雙方死傷達3000余萬人，經(jīng)濟損失3400多億美元”。下列說法對上述材料解讀有誤的是A．材料描述的是第一次世界大戰(zhàn) B．這是一場正義的反法西斯戰(zhàn)爭C．科技對人類發(fā)展是一把雙刃劍 D．戰(zhàn)爭危害巨大，我們要珍愛和平8．下圖為2015年11月7日海峽兩岸領導人與馬英九在新加坡香格里拉酒店會面的照片。兩岸領導人歷史性的握手時間長達70秒左右?！傲曬R會”翻開了兩岸關系新的一頁。能夠實現(xiàn)1949年以來兩岸領導人的首次直接會面的最重要前提是A．堅持走社會主義道路B．堅持兩岸相互尊重、互補互利原則C．不允許任何外來勢力干涉D．堅持一個中國原則9．張學良、楊虎城發(fā)動西安事變的主要目的是（）A．聯(lián)共抗日 B．反蔣抗日 C．逼蔣抗日 D．國共合作10．下列三幅圖片反映的主題是A．中國古代商業(yè)的繁榮 B．中國古代對外交往的興盛C．中國古代市民生活的豐富 D．中國古代燦爛的文化11．20世紀20年代資本主義世界出現(xiàn)短暫的經(jīng)濟繁榮，其主要原因是A．“凡爾賽—華盛頓體系”暫時調整了帝國主義國家間的關系B．第二次科技革命的影響C．帝國主義國家之間的矛盾從根本上消除了D．各國加強了對經(jīng)濟的干預12．東交民巷使館區(qū)，記載著幾十年來中國人的屈辱歷史。1949年2月3日人民解放軍從永定門入城，過前門后，隊伍進入東交民巷。隨著中國人民解放軍的闊步通過，宣告了一個時代的終結。與材料描述相關的事件是A．五四運動B．一二?九運動C．北平和談D．北平和平解放二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．對外交往是一個國家實力的展示。歷史上，中國曾經(jīng)輝煌，也曾飽經(jīng)滄桑。當今中國已重回世界，并正在逐步影響著世界。閱讀下列材料，回答問題：材料一西域開通后……沿著這條道路，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。——北師大版《歷史》七年級上冊材料二甲午戰(zhàn)爭中，中國被一個剛剛興起的島國打敗，徹底暴露了中國外強中干的腐朽本質，各列強膽子也就壯起來了，準備對中國進行一次更大的瓜分?！櫭髁x主編《中國近代外交史略》材料三——人教版普通高中《歷史》必修Ⅰ材料四中華人民共和國成立后……徹底結束了近百年的屈辱外交，揭開了對外關系的新篇章……20世紀70年代，隨著世界局勢的變化，中國外交有了重大突破。——人教版普通高中《歷史》必修Ⅰ材料五1978年以來，中國經(jīng)濟發(fā)展似乎可以說經(jīng)歷了三個階段。第一個階段是對外開放，讓世界進入中國；第二個階段還是對外開放，但中國開始走向世界；第三個階段依然是對外開放，中國已經(jīng)開始改變世界了。——新加坡《聯(lián)合早報》（2005年4月）材料一中，“這條道路”被后人稱為什么？依據(jù)材料概括指出，“這條道路”在中外交流中的主要作用？依據(jù)材料二并結合所學知識，指出“剛剛興起的島國”是哪個國家？并說出材料三中的情形是在哪一條約的刺激下出現(xiàn)的？在這一條約中出現(xiàn)的侵略中國的新方式是什么？依據(jù)材料四并結合所學知識，指出20世紀70年代我國外交方面有哪些“重大突破”？依據(jù)材料五并結合所學知識，舉出中國在對外開放中，“讓世界進入中國”的一項具體措施，并說出表明“中國走向世界”的一個國際或地區(qū)組織？綜合上述材料并結合所學知識，你認為中國怎樣才能在國際上發(fā)揮更大的影響力。14．黨的十八大以來，總書記站在實現(xiàn)中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度，圍繞統(tǒng)一多民族國家的民族團結問題發(fā)表了一系列重要講話，深刻回答了民族團結在新的歷史條件下面臨的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，提出了新時代加強民族團結的新理念和新思路，內(nèi)涵豐富、思想深邃，為引領全國各族人民做好民族團結工作提供了根本遵循。結合所學知識，回答問題：清朝前期，統(tǒng)治者為了加強對西北和西南地區(qū)的管轄，分別采取了哪些措施？（請各舉兩例）清朝統(tǒng)治者修建承德避暑山莊和外八廟的主要目的是什么？清朝前期民族政策的特點是什么？15．17世紀中葉到19世紀初，反封建的民主思潮走向立法，請分別列舉出英國、法國為確立資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，在資產(chǎn)階級革命期間制定的重要法律文件。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】

結合所學知識，科舉制度初創(chuàng)于隋朝，隋文帝開始用考試的辦法選拔人才的制度；②隋煬帝設置進士科，標志著科舉制的正式創(chuàng)立，故①符合題意，②不符合題意?？婆e制度擴大了官吏選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參政，有利于統(tǒng)治者籠絡人才，鞏固統(tǒng)治，故③符合題意。唐朝科舉考試中以詩取士促進了唐代詩歌的繁榮，故④符合題意。故選D.①③④。2、C【解析】

距今約四五千年，生活在黃河流域的炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合起來在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤部落，從此，炎帝、黃帝部落結成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分，炎帝與黃帝共同尊奉為中華民族“人文初祖”，因而兩岸人民都是“炎黃子孫”，C符合題意；ABD三項不是兩岸人民都是“炎黃子孫”的原因，不符合題意；故選C。3、A【解析】

結合所學知識可知，二戰(zhàn)結束后，為了幫助西歐恢復經(jīng)濟，控制歐洲，遏制蘇聯(lián)，美國對西歐進行經(jīng)濟援助，因這個計劃是由美國國務卿馬歇爾推行的，故稱為“馬歇爾計劃”，A符合題干材料；BCD項不符合題意，故本題選A。4、C【解析】

依據(jù)所學可知，玻利瓦爾是19世紀初拉美獨立運動最杰出的領導人之一，先后領導軍隊從西班牙殖民統(tǒng)治中解放了玻利維亞、哥倫比亞、厄瓜多爾、秘魯、委內(nèi)瑞拉，被稱為南美的“解放者”，故C符合題意；拿破侖、克萊武、華盛頓與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C。5、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，俄國彼得一世改革沒有使俄國走上了資本主義發(fā)展的道路，俄國1861年改革使俄國走上了資本主義道路，故D符合題意，ABC項都是關于俄國彼得一世改革和日本明治維新的相似之處的正確表述，ABC不符合題意，故選擇D。6、C【解析】

依據(jù)“我們本以為（發(fā)布中美建交公報）在全國和國會內(nèi)部會發(fā)生嚴重對立，然而這并沒有成為現(xiàn)實…整個世界幾乎都是清色正面的反應。“可知，中美建交得到美國全國以及整個世界的認同，說明中美建交符合世界和平的時代發(fā)展潮流，所以C項符合題意；材料不僅體現(xiàn)美國國內(nèi)民眾的態(tài)度，還提到整個世界的反映，選項A不能全面反映材料信息；美國孤立中國政策破產(chǎn)在題干材料中不能體現(xiàn)，選項B不符合題意；材料反映的是美國以及整個世界對中美建交的態(tài)度，選項D材料無法體現(xiàn)。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。7、B【解析】

結合所學知識可知，材料與一戰(zhàn)相關。第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上一次規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭，是西方列強為重新瓜分世界、爭奪世界霸權而發(fā)動的一場帝國主義戰(zhàn)爭?？芍?，一戰(zhàn)的性質是一場帝國主義戰(zhàn)爭，選項D的說法不符合材料內(nèi)容，符合題意。一戰(zhàn)“飛機、坦克、毒氣首次用于戰(zhàn)爭…”，造成了大量人員傷亡?？芍萍紝θ祟惏l(fā)展是一把雙刃劍。“戰(zhàn)爭期間，雙方死傷達3000余萬人，經(jīng)濟損失3400多億美元”，可知，戰(zhàn)爭危害巨大，我們要珍愛和平。選項ACD符合材料內(nèi)容的解讀，是正確的，但是不符合題意。故選B。8、D【解析】

本題考查的是問題的史實，海峽兩岸均堅持一個中國的原則，成為實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎和前提。中國政府堅決捍衛(wèi)一個中國原則，故答案是D。9、A【解析】

1936年，中日矛盾逐漸上升為中華民族的主要矛盾，民族危機日益加深，而此時的蔣介石仍然堅持攘外必先安內(nèi)的政策。張學良、楊虎城為了民族大義，決定實行兵諫，逼蔣抗日。故選C。10、A【解析】

由圖片知道，隋唐大運河促進了南北交通和經(jīng)濟文化的交流；宋朝《清明上河圖》，反映了市民生活的繁榮，特別是商業(yè)的繁榮；廣州十三行是清朝管理對外貿(mào)易的機構，也反映了商業(yè)的發(fā)展和繁榮，A符合題意；BCD項與隋唐大運河不符，排除。故選擇A。11、A【解析】

根據(jù)所學可知，巴黎和會和華盛頓會議，確立了“凡爾賽—華盛頓體系”，它暫時調整了帝國主義國家間的關系，實現(xiàn)了短暫的和平，為20世紀20年代資本主義世界的經(jīng)濟繁榮提供了主要保障，故A符合題意；第二次科技革命推動著資本主義世界經(jīng)濟的發(fā)展，但當發(fā)生第一次世界大戰(zhàn)時，資本主義世界的經(jīng)濟就會衰退甚至有崩潰的危險，而當確立了“凡爾賽—華盛頓體系”，實現(xiàn)了短暫和平的時候，資本主義世界的經(jīng)濟就會繁榮起來，這說明繁榮的主要原因是短暫和平的實現(xiàn)而不是第二次科技革命的影響，故B不符合題意；帝國主義國家之間的矛盾不會從根本上消除，故C不符合題意；羅斯福新政以后，各國加強了對經(jīng)濟的干預，故D不符合題意。故選A?！军c睛】本題以20世紀20年代資本主義世界出現(xiàn)短暫的經(jīng)濟繁榮為切入點，考查“凡爾賽—華盛頓體系”的影響。掌握，“凡爾賽—華盛頓體系”暫時調整了帝國主義國家間的關系，實現(xiàn)了短暫的和平，為20世紀20年代資本主義世界的經(jīng)濟繁榮提供了主要保障。12、D【解析】

根據(jù)題干信息“1949年2月3日人民解放軍從永定門入城，過前門后，隊伍進入東交民巷。隨著中國人民解放軍的闊步通過，宣告了一個時代的終結”，結合所學知識可知，1949年1月21日，傅作義在華北“剿總”機關及軍以上人員會議上，宣布了北平城內(nèi)國民黨守軍接受和平改編。1949年1月31日，人民解放軍入城接管防務，2月3日人民解放軍從永定門入城，至此，北平宣告和平解放。選項D符合題意；五四運動是1919年；一二?九運動是1935年11月；北平和談是1949年國民黨李李宗仁設法與中共談判停戰(zhàn)；選項ABC不符合題意；故選D。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、(1)道路：絲綢之路；作用：促進了中外經(jīng)濟、文化交流。(2)國家：日本；條約：《馬關條約》；新方式：開設工廠。(3)突破：恢復中國在聯(lián)合國的合法席位、中美建交。(4)措施：建立經(jīng)濟特區(qū)、開放沿海城市等；組織：亞太經(jīng)合組織、世界貿(mào)易組織等。(5)認為：堅持改革開放；增強綜合國力：提高在國際合作中的地位；加強國際間經(jīng)濟文化交流；推進建立國際新秩序?！窘馕觥?/p>

第（1）問，依據(jù)材料中“西域開通后”等信息可以得出在絲綢之路開通，加強與西域之間的經(jīng)濟、文化的交流。第（2）問，材料中“甲午戰(zhàn)爭”是解題的關鍵，依據(jù)已學知識可知明治維新后日本資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展，發(fā)動了對中國的甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，簽訂了喪權辱國的《馬關條約》，其中規(guī)定允許外國人在華投資開礦辦廠，成為列強侵略中國的新方式。第（3）問，依據(jù)材料中“20世紀70年代我國外交”及已學知識可知在1971年，中國恢復在聯(lián)合國的一切合法席位，1972年中美關系開始改善正?；?，1979年中美正式建立外交關系。第（4）問，解題的關鍵主要是對“讓世界進入中國”的準確理解，即中國的對外開放，依據(jù)已學知識可知為此中國開始設立經(jīng)濟特區(qū)以及開發(fā)沿海城市等，“中國走向世界”指的是中國積極融入世界，為此中國經(jīng)濟加入亞太經(jīng)合組織與世界貿(mào)易組織。第（5）問，屬于開放性試題，旨在考查學生學以致用的能力，解題時圍繞“中國怎樣才能在國際上發(fā)揮更大的影響力”，可以從提高綜合國力與國際地位、改革開發(fā)、加強國際合作等方面分析歸納即可。14、（1）平定準葛爾貴族、回部大小和卓叛亂，設伊犁將軍，加強對新疆地區(qū)的管轄；建立對達賴、班禪冊封制度和金瓶掣簽制度，設駐藏大臣，加強對西藏地區(qū)的管轄。（2）聯(lián)絡少數(shù)民族貴族感情，達到“合內(nèi)外之心，成鞏固之業(yè)”的目的。（3）恩威并重（書上）或剛柔并濟（教參中）【解析】

（1）依據(jù)所學可知，康熙帝三次率軍親征，平定天山北路蒙古族準噶爾部首領噶爾丹的叛亂。乾隆時平定了回部上層貴族大、小和卓叛亂；乾隆時平定了回部上層貴族大