天津市寧河區(qū)北淮淀鎮(zhèn)中學(xué)2024屆中考考前最后一卷歷史試卷含解析

天津市寧河區(qū)北淮淀鎮(zhèn)中學(xué)2024屆中考考前最后一卷歷史試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下列事件中帶有恐怖主義性質(zhì)且引發(fā)戰(zhàn)爭的是（）A．光榮革命 B．巴黎公社成立 C．薩拉熱窩事件 D．十月社會主義革命2．斯塔夫里阿諾斯說：“正如整個世界感受史蒂芬孫的火車機車、富爾頓的汽船和加特林的機槍的影響一樣，它也感受到《獨立宣言》《人權(quán)宣言》的影響。”作者在這里要說明的是（）A．工業(yè)革命對歷史發(fā)展的重大影響 B．早期資產(chǎn)階級革命影響深遠C．科技革命對世界影響加大 D．世界各地的橫向聯(lián)系進一步加強3．孫中山在中國近代最早關(guān)注并提出“民生”，他的這一主張是A．驅(qū)除韃虜B．恢復(fù)中華C．創(chuàng)立民國D．平均地權(quán)4．《史記·商君列傳》記載：“令民為什伍，而相牧司連坐。告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰?！兄?，秦民大悅，道不拾遺，山無盜賊……”。這反映了商鞅變法（）A．注重法治，穩(wěn)定社會秩序B．承認(rèn)土地私有，發(fā)展經(jīng)濟C．推行縣制，便于國家管理D．推動民族交融，富國強兵5．《管子牧民》有言“政之所興，在順民心。政之所廢，在逆民心”。下列學(xué)說與之最接近的是A．老子的無為而治B．孔子的“仁”、以德治國思想C．墨子的兼愛、非攻，提倡節(jié)儉D．韓非的法治思想6．鄧小平說：“統(tǒng)一后，仍然搞它的資本主義，大陸搞社會主義，仍是一個統(tǒng)一的中國。”上述觀點表明，解決問題的基本前提是（）A．一國兩制 B．和平談判 C．對等協(xié)商 D．一個中國的原則7．王老師為寫論文從網(wǎng)上搜集文藝復(fù)興、新航路的開辟、英國資產(chǎn)階級革命、法國大革命、美國獨立戰(zhàn)爭等資料。由此，我們可以判斷王老師的研究的專題應(yīng)屬（）A．資本主義的產(chǎn)生 B．資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴大C．無產(chǎn)階級斗爭的興起 D．資本主義經(jīng)濟的發(fā)展8．20世紀(jì)上半期，人類歷史上發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn)，中國都卷入其中。下列說法不正確的是A．中國都是戰(zhàn)勝國B．一戰(zhàn)后在巴黎和會，華盛頓會議上都獲取了很多利益C．中國的抗戰(zhàn)是二戰(zhàn)的重要組成部分D．蘇聯(lián)、美國和中國在二戰(zhàn)中聯(lián)合對日作戰(zhàn)9．肖德普在《大國法則》中認(rèn)為：“□口□□在英國的歷史上是一個劃時代的標(biāo)志，它不僅將英國1640年以來的革命成果以溫和妥協(xié)的方式鞏固下來，并且以此為出發(fā)點，奠定了現(xiàn)代英國的基礎(chǔ)?！笨崭裉帒?yīng)填寫A．文藝復(fù)興B．權(quán)利法案C．殖民擴張D．工業(yè)革命10．每個人一生中都有自己最重要的選擇，康有為選擇了變法，孫中山選擇了革命，張謇選擇了實業(yè)。三人的選擇都是為了A．挽救中華民族 B．實行君主立憲制C．推翻清朝政府 D．建立民主共和國11．一位老人生于1850年，卒于1915年，他這一生可能經(jīng)歷哪些事情？①鴉片戰(zhàn)爭②第二次鴉片戰(zhàn)爭③甲午中日戰(zhàn)爭④八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭⑤戊戌變法⑥義和團運動⑦辛亥革命A．①②④ B．②③④⑥ C．②③④⑤⑥⑦ D．④⑤⑥12．下圖所示抗日根據(jù)地力量的發(fā)展為下列哪個戰(zhàn)役的爆發(fā)提供了條件抗日根據(jù)地力量發(fā)展統(tǒng)計A．平型關(guān)大捷B．臺兒莊戰(zhàn)役C．百團大戰(zhàn)D．劉鄧大軍挺進大別山13．《史記》記載：“武王……封功臣謀士，而師尚父為首封。封尚父于營丘，曰齊。封弟周公旦于曲阜，曰魯。封召公奭于燕?！边@反映的是（）A．武王伐紂B．西周分封制C．春秋爭霸D．戰(zhàn)國七雄14．下邊為二戰(zhàn)后國際關(guān)系變化的漫畫，標(biāo)題為《合不來》，它揭示出A．意識形態(tài)分歧導(dǎo)致兩大陣營形成B．“冷戰(zhàn)”導(dǎo)致歐洲國家分裂C．“冷戰(zhàn)”對峙格局產(chǎn)生的主要原因D．美蘇“冷戰(zhàn)”的重心在歐洲15．北朝后期，我國北方出現(xiàn)了各民族的大交融，以往的“胡”“漢”觀念逐漸淡薄，民族之間的隔閡與偏見逐漸減少。下列事件中，大力推動這一潮流到來的是()A．“絲綢之路”的開辟 B．曹操統(tǒng)一北方C．西晉的建立 D．北魏孝文帝改革16．下列關(guān)于封建王朝的基本情況，表述不正確的是A．公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安B．公元前25年，劉秀稱帝，定都洛陽C．公元960年，后周趙匡胤改國號宋，定都東京D．公元1368年，朱元璋建立明朝，定都應(yīng)天17．下圖所示是小李同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記，其中空格處的內(nèi)容應(yīng)是A．文景之治B．貞觀之治C．開元盛世D．康乾盛世18．從下面的“人口遷徙示意圖”中，可以看出，三國兩晉南北朝時期，南方經(jīng)濟得到發(fā)展的主要原因是A．南方自然條件優(yōu)越B．南方統(tǒng)治者重視經(jīng)濟發(fā)展C．中原人民大量遷往江南D．北方民族大量遷往中原19．斯大林在評價一次戰(zhàn)役時說，這是德國法西斯軍隊覆滅的起點，德國人在大激戰(zhàn)以后，已經(jīng)不能恢復(fù)自己的元氣了。這次戰(zhàn)役是A．凡爾登戰(zhàn)役B．諾曼底登陸C．斯大林格勒戰(zhàn)役D．柏林戰(zhàn)役20．《易經(jīng)》是我國重要的傳統(tǒng)經(jīng)典之一，在我國文化史上享有重要的地位。我國古代研究《易經(jīng)》的學(xué)問被稱為易學(xué)，宋代重慶地區(qū)易學(xué)的研究中心在：A．巫溪B．合川C．涪陵D．夔州21．下列為了反抗英國殖民統(tǒng)治而進行長期斗爭的歷史人物有①華盛頓②章西女王③玻利瓦爾④尼赫魯A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④22．春秋戰(zhàn)國時期是一個思想文化大變動、富有創(chuàng)造力的時期。這一時期，創(chuàng)立儒家學(xué)派的思想家是（）A．老子 B．孟子 C．孔子 D．韓非子23．美國總統(tǒng)特朗普2017年1月簽署的暫停中東七國移民入境的行政命令(“禁穆令”)，被聯(lián)邦法院法官裁定為違反憲法，立即暫停執(zhí)行。這一過程體現(xiàn)出美國國家權(quán)力方面的原則是A．分權(quán)制衡 B．總統(tǒng)權(quán)小于法官權(quán) C．中央集權(quán) D．法官權(quán)大于總統(tǒng)權(quán)24．下圖《民族交融示意圖》反映了五世紀(jì)末的一次重大改革，推行這一改革的少數(shù)民族是A．氐族 B．鮮卑族C．匈奴族 D．羌族二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1929年召開的________上確立了“思想建黨、政治建軍”建軍建黨的原則；1949年1月，________的勝利，國民黨軍隊的主力基本被消滅，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。26．提出“為政以德，譬如北辰（北斗星），居其所而眾星共(拱)之”的思想家是（）27．1789年頒布的《________》，成為法國大革命的綱領(lǐng)性文件；1942年，《________》的簽署，標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟的成立。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）材料閱讀閱讀下列材料材料一：未經(jīng)議會同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會同意，國王不能征稅；未經(jīng)議會同意，國王也不能在和平期間維持常備軍.材料二：“在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的?！薄胺墒枪惨庵镜谋憩F(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制定。”材料三：我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)利，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨立的合眾國。他們解除對英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。材料一出自哪個文獻？這一文獻的發(fā)表有何意義？這個國家成為19世紀(jì)上半期最強大的資本主義國家的原因？材料二出自哪個文件？該文件宣稱“人們生來是而且始終是自由平等的”在哪些權(quán)利上體現(xiàn)出來？后來這個國家有發(fā)表了什么文獻來鞏固革命的成果？材料三出自哪個文獻？這一文獻的發(fā)表有何意義？中國也有一個和上述性質(zhì)相同的文獻是什么？29．（6分）閱讀下面材料，回答問題材料一他建立了一個國家前所未有的尊嚴(yán)；他給了一個族群挺立千秋的自信；他的國號成了一個偉大民族永遠的名字?！?dāng)代歷史正劇《漢武大帝》漢武帝是個有為君主，請你說說他的開創(chuàng)性的貢獻。材料二毛澤東最偉大的功績，一方面自然離不開民族獨立和中國的現(xiàn)代化，另一方面是他真正把中國的千百萬人民動員起來，充分進入到國家活動中去?！M正清《偉大的中國革命》舉出中華人民共和國成立初期毛澤東把“千百萬人民動員起來，充分進入到國家活動中去”的史實2例并加以說明。材料三改革開放是我們黨的歷史上一次偉大覺醒，正是這個偉大覺醒孕育了新時期從理論到實踐的偉大創(chuàng)造。中國發(fā)展的實踐證明…鄧小平同志不愧為中國改革開放的?！Y(jié)合史實，請你回答這樣評價鄧小平的理由。30．（7分）某校九年級學(xué)生召開歷史學(xué)習(xí)方法研討會。材料一：要研究古今中外某一時期的歷史，必要讀與之相關(guān)的書籍。如果你作為分會場的發(fā)言人，從材料一中任選其一推薦給大家，說明推薦理由。示例：選擇內(nèi)容：《人間喜劇》推薦理由：本書是法國作家巴爾扎克的代表作，它再現(xiàn)了法國“王政復(fù)辟”到七月王朝期間的種種社會現(xiàn)象，塑造出許多令人印象深刻的人物形象。材料二：不同時期史家對漢武帝的評價表作者出處材料班固《漢書》武帝之雄才大略。司馬光《資治通鑒》孝武窮奢極欲，繁刑重斂，巡游無度，使百姓疲敞，起為盜賊，其所以異于秦始皇者無幾矣。翦伯贊《秦漢史》漢武帝是一位很活潑、很天真、重情感的人物。他除了喜歡窮兵黷武以外，還喜歡游歷，喜歡音樂，喜歡文學(xué)，喜歡神仙。（2）依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，寫出評價歷史人物的基本方法。從唐玄宗、亞歷山大大帝、哥倫布這三位歷史人物中任選其一進行評價。材料三：①英國實現(xiàn)城市化僅用七、八十年的時間，始終保持高速發(fā)展，城市化率在世界上一直名列前茅。②1851人口普查表明，英國城市人口已占全國人口的51%，而法國是25.2%，美國是13%，俄國是7%.③到1861年，英國城市人口的比重已達62.3%，而法國是28.9%，美國1860年僅19.8%.④這與英國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和社會背景密切相關(guān)，英國是最早開始工業(yè)革命的國家，工商業(yè)在國民經(jīng)濟中占壓倒優(yōu)勢，而農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的提高，使大批農(nóng)民脫離土地流入城市，有力地促進了城市化的進程?！躁悙劬兜谝淮喂I(yè)革命與英國城市化》材料三中的內(nèi)容包括歷史敘述與歷史評價兩部分，請區(qū)分兩部分內(nèi)容。（寫出序號即可）歷史敘述：歷史評價：。材料四：外媒稱，日本文部科學(xué)省26日發(fā)布小學(xué)教材審定結(jié)果，聲稱與中韓兩國存在爭議的兩個島嶼是“日本固有領(lǐng)土”。中方和韓方就此敦促日方正視歷史。據(jù)日本共同社3月26日報道，日本五年級和六年級學(xué)生使用的全部六本社會科學(xué)教科書都聲稱，中國的釣魚島及其附屬島嶼以及韓國的獨島是所謂“日本固有領(lǐng)土的一部?！?019年3月26日《參考消息》說出材料四所反映的問題。針對這一問題，我們可以做出哪些努力？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對一戰(zhàn)有關(guān)知識的識記。1914年6月的薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線，1914年7月，奧匈帝國以薩拉熱窩事件為借口向塞爾維亞宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。ABD不是恐怖事件，不符合題意，C符合題意，故此題選擇答案C?！究键c定位】人教新課標(biāo)九年級上冊?壟斷資本主義時代的世界?第一次世界大戰(zhàn)2、D【解析】

依據(jù)題干內(nèi)容可知，它涉及科舉成果和法律文獻兩個方面，結(jié)合所學(xué)可知，作者在這里強調(diào)的內(nèi)容涉及不同國家和地區(qū)的科舉和法律文獻成果，他要說明的是世界各地的橫向聯(lián)系進一步加強，D項符合題意；ABC三項不符合題意；故選D。3、D【解析】

孫中山的三民主義是民族、民權(quán)、民生。民族主義即驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華。民權(quán)主義即建立民國；民生主義為平均地權(quán)。故選D。4、A【解析】

依據(jù)題干的“令民為什伍，而相牧司連坐。告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰”表明商鞅變法注重法治；題干的“秦民大悅，道不拾遺，山無盜賊”表明商鞅變法起到了穩(wěn)定社會秩序的作用。故A符合題意；承認(rèn)土地私有，發(fā)展經(jīng)濟是商鞅變法的內(nèi)容，在題干材料中不能體現(xiàn)。故B不符合題意；推行縣制是商鞅變法的內(nèi)容，與題干信息不符。故C不符合題意；推動民族交融與商鞅變法無關(guān)，故D不符合題意。故選A。5、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，“政之所興，在順民心。政之所廢，在逆民心”的意思是政策不符合民心，會導(dǎo)致政權(quán)滅亡，與之最接近的是學(xué)說是孔子的“仁”、以德治國思想，故B符合題意；老子的無為而治、墨子的兼愛、非攻、提倡節(jié)儉、韓非的法治思想與題干無關(guān)，故ACD不合題意。故此題選B。【點睛】抓住題干關(guān)鍵詞“政之所興，在順民心。政之所廢，在逆民心”是解題的關(guān)鍵，與之最接近的是學(xué)說是孔子的“仁”、以德治國思想。6、D【解析】本題考查的問題。鄧小平的觀點表明，解決問題的基本前提是堅持“一個中國”的原則，故選D。7、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，文藝復(fù)興、新航路的開辟為資本主義產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)，而英國資產(chǎn)階級革命、法國大革命、美國獨立戰(zhàn)爭都屬于早期資產(chǎn)階級革命，勝利后都走上了資本主義道路，據(jù)此可知他們研究的專題應(yīng)是資本主義的產(chǎn)生，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故此題選A。8、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1919年巴黎和會上中國提出收回山東主權(quán)的要求被駁回，巴黎和會上中國外交失敗，國內(nèi)爆發(fā)了五四愛國運動，華盛頓會議簽訂《九國公約》，使中國又回到被帝國主義國家共同支配的局面。所以B說法錯誤，符合題意。ACD項說法正確，不符合題意，故選擇B。9、B【解析】

依據(jù)“□口□□在英國的歷史上是一個劃時代的標(biāo)志，它不僅將英國1640年以來的革命成果以溫和妥協(xié)的方式鞏固下來，并且以此為出發(fā)點，奠定了現(xiàn)代英國的基礎(chǔ)?！狈从沉税l(fā)生的歷史事件，鞏固了資產(chǎn)階級革命成果，為現(xiàn)代英國發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。結(jié)合課本所學(xué)可知，為了鞏固資產(chǎn)階級革命成果，限制國王的權(quán)力，1689年英國議會通過了《權(quán)利法案》，確立起君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治，英國進入法治社會。B項符合題意；14—16世紀(jì)文藝復(fù)興為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。A項不合題意；英國的殖民擴張為資本主義積累資本。C項不合題意；1640年英國資產(chǎn)階級革命是工業(yè)革命的前提。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。【點睛】“□口□□在英國的歷史上是一個劃時代的標(biāo)志，它不僅將英國1640年以來的革命成果以溫和妥協(xié)的方式鞏固下來，并且以此為出發(fā)點，奠定了現(xiàn)代英國的基礎(chǔ)。”是解題的關(guān)鍵，反映了這個歷史事件是英國資產(chǎn)階級革命有關(guān)，可知是《權(quán)利法案》?！稒?quán)利法案》以法律形勢鞏固英國資產(chǎn)階級革命成果。10、A【解析】

依據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)可知，為了救亡圖存，仁人志士身先士卒從事變法、革命、實業(yè)，B項是康有為變法的目的，CD項是孫中山革命的目的，張謇主張實業(yè)求國，他們的共性是救國救民于水深火熱，故A項符合題意，BCD項不符合題意應(yīng)排除。故應(yīng)選A。11、C【解析】

依據(jù)題干“一位老人生于1850年，卒于1915年”，結(jié)合所學(xué)知識，鴉片戰(zhàn)爭是1840至1842年；第二次鴉片戰(zhàn)爭是1856至1860年；甲午中日戰(zhàn)爭是1894至1895年；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭是1900至1901年；戊戌變法發(fā)生在1898年；義和團運動興起于19世紀(jì)末，在八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中被中外反動勢力聯(lián)合絞殺；辛亥革命于1911年爆發(fā)，推翻了清王朝和封建帝制。因此老人這一生可能經(jīng)歷的事情包括②③④⑤⑥⑦。故C正確。12、C【解析】

依據(jù)圖片信息描述的是1937年-1940年抗日根據(jù)地發(fā)展情況，依據(jù)1940年關(guān)鍵詞可知，B項符合題意。1940年，彭德懷領(lǐng)導(dǎo)了百團大戰(zhàn)，打擊了日軍的侵略氣焰。平型關(guān)大捷是1937年，臺兒莊戰(zhàn)役是正面戰(zhàn)場的戰(zhàn)役，劉鄧大軍挺進大別山是解放戰(zhàn)爭時期，由此可知ABD三項不符合題意。故選C。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是依據(jù)圖片中的關(guān)鍵信息“1940年”，由此分析四個選項中符合發(fā)生在1940年的歷史事件，仔細分析可知只有百團大戰(zhàn)符合題意。13、B【解析】

根據(jù)題干信息“武王……封功臣謀士”結(jié)合所學(xué)知識可知，為鞏固周朝的統(tǒng)治，西周實行分封制，周天子根據(jù)血緣關(guān)系遠近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國，因此B項符合題意；武王伐紂、春秋爭霸、戰(zhàn)國七雄等都與題干信息無關(guān)，排除ACD三項。故選B。14、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，A項，材料中美蘇追求各自的國家利益，共同的追求導(dǎo)致二者“同性排斥”，產(chǎn)生矛盾和沖突。材料沒有涉及意識形態(tài)分歧。故A項錯誤。B項，材料并沒有體現(xiàn)國家內(nèi)部分裂。故B項錯誤。C項，結(jié)合材料和所學(xué)知識可知國家利益是導(dǎo)致美蘇冷戰(zhàn)對峙格局產(chǎn)生的主要原因。故C項正確。D項，材料無法體現(xiàn)冷戰(zhàn)的重心。故D項錯誤。綜上所述，本題正確答案為C。故選C。15、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，4世紀(jì)后期，游牧在陰山地區(qū)的鮮卑族拓跋部迅速崛起，建立北魏。439年，北魏統(tǒng)一黃河流域，結(jié)束了十六國以來分裂割據(jù)的局面。北魏孝文帝進行改革，改說漢話、改穿漢服、改姓漢姓、與漢族人通婚、遷都洛陽，順應(yīng)了民族融合的趨勢，促進了民族交融，有利于北方經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展，加速了北方各族封建化的進程，故D符合題意；“絲綢之路”的開辟、曹操統(tǒng)一北方、西晉的建立與題干無關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D。16、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，公元25年，劉秀稱帝，定都洛陽，故B表述錯誤，符合題意；公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，公元960年，后周趙匡胤改國號宋，定都東京，公元1368年，朱元璋建立明朝，定都應(yīng)天，故ACD表述正確，不合題意。故此題選B。17、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，唐太宗重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役；注重任用賢才和虛心納諫。他任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，人稱“房謀杜斷”。重用敢于直言的魏征為著名的諫臣，唐太宗統(tǒng)治時期，政治比較清明，經(jīng)濟發(fā)展較快，國力逐步加強。歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。B項正確。文景之治是西漢漢文帝、漢景帝時期出現(xiàn)的盛世，A項錯誤。開元盛世是唐玄宗時期的盛世，C項錯誤?？登⑹朗乔宄捌诔霈F(xiàn)的盛世，D項錯誤。ACD不符合題意，排除，故選B。【點睛】本題考查唐太宗時期的盛世，基礎(chǔ)知識的識記及知識的靈活運用是解題的關(guān)鍵，注意圖表的分析。18、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，中原人民在階級和民族的雙重壓迫下，紛紛越淮渡江，相率南下，出現(xiàn)了中國歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙；北方少數(shù)民族勢力壯大，開始向中原地區(qū)推進，推動了民族大融合。歷史上的人口遷移，對于我國人口分布狀況的形成有著巨大影響，它在客觀上大大促進了我國多民族的融合和經(jīng)濟文化的交流。所以答案選擇C。19、C【解析】

依據(jù)題干“這是德國法西斯軍隊覆滅的起點，德國人在大激戰(zhàn)以后，已經(jīng)不能恢復(fù)自己的元氣了”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，1942年7月，德軍開始集中力量進攻斯大林格勒，舉世聞名的斯大林格勒會戰(zhàn)由此開始，1943年2月，斯大林格勒會戰(zhàn)以蘇軍的勝利宣告結(jié)束，從此，蘇軍開始了全線反攻，這次戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵性戰(zhàn)役，斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)場根本轉(zhuǎn)折的開始，而且是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點，C項符合題意；凡爾登戰(zhàn)役是一戰(zhàn)期間的戰(zhàn)役，A項不符合題意；諾曼底登陸是開辟歐洲第二戰(zhàn)場的戰(zhàn)役，使德國遭受了兩面夾擊，B項不符合題意；柏林戰(zhàn)役，德國投降，德國法西斯徹底失敗，D項不符合題意；故選C。20、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，涪陵易文化歷史悠久，源遠流長、始于商代或其以前，宋代程頤、譙定、朱熹等人將涪陵易學(xué)研究和運用推至頂峰，是宋代重慶地區(qū)易學(xué)的研究中心，C項符合題意；ABD三項不符合題意；故選C。21、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，①華盛頓是領(lǐng)導(dǎo)美國獨立戰(zhàn)爭推翻英國殖民統(tǒng)治的人物，②章西女王是領(lǐng)導(dǎo)印度人民反抗英國殖民統(tǒng)治的人物，③玻利瓦爾是領(lǐng)導(dǎo)拉丁美洲人民反抗西班牙和葡萄牙的殖民統(tǒng)治的人物，④尼赫魯是帶領(lǐng)印度人民推翻英國殖民統(tǒng)治的人物，由此可知，①②④符合題意；A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。22、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，孔子是春秋后期魯國人，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人?？鬃拥暮诵乃枷胧恰叭省?，他提出“仁者愛人”，即要有愛心和同情心。選項C符合題意；老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人；孟子是戰(zhàn)國時期儒家學(xué)派的代表人物；韓非是戰(zhàn)國末期的法家的集大成者；選項ABD不符合題意，故選C。23、A【解析】

根據(jù)材料：美國總統(tǒng)特朗普2017年1月簽署的暫停中東七國移民人境的行政命令（“禁穆令”），被聯(lián)邦法院法官裁定為違反憲法，立即暫停執(zhí)行。這個過程體現(xiàn)了三權(quán)分立體制下的分權(quán)制衡原則。1787憲法確立美國是一個聯(lián)邦制國家，實行三權(quán)分立，總統(tǒng)是國家元首和政府首腦，享有行政權(quán)；國會掌握立法權(quán)；最高法院掌握司法權(quán)。所以A選項符合題意，其他三項均不符合題意，故選A。【點睛】根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“美國總統(tǒng)”、“聯(lián)邦法院法官”可知，總統(tǒng)的權(quán)力受到了聯(lián)邦法院的制約，體現(xiàn)了分權(quán)制衡的原則。24、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，北魏是鮮卑族建立起來的少數(shù)民族政權(quán)。為了加強對中原地區(qū)的統(tǒng)治，也為了學(xué)習(xí)和接受漢族的先進文化，北魏孝文帝進行了改革。這些改革措施促進了北方民族的大融合。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、古田會議三大戰(zhàn)役【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1929年召開的古田會議上確立了“思想建黨、政治建軍”建軍建黨的原則；1949年1月三大戰(zhàn)役的勝利，國民黨軍隊的主力基本被消滅，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。26、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，孔子是中國古代著名的大教育家和大思想家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人?？鬃犹岢觥叭省钡膶W(xué)說，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，反對苛政和任意刑殺。ACD的思想不包含為政以德，所以答案選B。27、人權(quán)宣言聯(lián)合國家宣言【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1789年頒布的《人權(quán)宣言》，提示了天賦人權(quán)、自由、平等的原則，否定了封建等級制度，體現(xiàn)了摧毀君主專制的要求，成為資產(chǎn)階級奪取政權(quán)和鞏固政權(quán)的思想武器，成為法國大革命的綱領(lǐng)性文件；1942年，《聯(lián)合國家宣言》的簽署，標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟的成立。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）《權(quán)利法案》確立君主立憲制的政治體制英國資產(chǎn)階級革命第一次工業(yè)革命（2）《人權(quán)宣言》自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫（少一條全扣）《拿破侖法典》（3）《獨立宣言》宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立（美國誕生）（4）《中華民國臨時約法》【解析】

（1）依據(jù)材料一“未經(jīng)議會同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會同意，國王不能征稅；未經(jīng)議會同意，國王也不能在和平期間維持常備軍”的信息，依據(jù)所學(xué)知識可知，1689年，英國議會頒布了《權(quán)利法案》，確立君主立憲制的政治體制，英國資產(chǎn)階級革命和第一次工業(yè)革命是這個國家成為19世紀(jì)上半期最強大的資本主義國家的原因。（2）依據(jù)材料二“在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的?！薄胺墒枪惨庵镜谋憩F(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制定?！钡男畔ⅲ罁?jù)所學(xué)知識可知，材料出自《人權(quán)宣言》，該文件宣稱“人們生來是而且始終是自由平等的”在自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫等權(quán)利上體現(xiàn)出來，后來這個國家發(fā)表了《拿破侖法典》來鞏固革命的成果。（3）依據(jù)材料三“這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨立的合眾國。他們解除對英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止”的信息，依據(jù)所學(xué)知識可知，1776年7月4日，美國大陸會議頒布《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立，美國誕生。（4）依據(jù)所學(xué)知識可知，中國也有一個和上述性質(zhì)相同的文獻是《中華民國臨時約法》，這是中國第一部資產(chǎn)階級憲法性文件。29、（1）頒布“推恩令”，建立刺史制度，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”；開辟絲綢之路等。（2）開展土地改革運動，農(nóng)民分得了土地，鞏固了人民政權(quán)；實施第一個五年計劃，開始改變我國工業(yè)落后的面貌；進行三大改造，初步建立起社會主義基本制度。（任2例）（3）鄧小平在中共十一屆三中全會上提出改革開放的偉大決策；鄧小平在中共十二大上明確提出建設(shè)有中國特色的社會主義；鄧小平的南方講話，進一步解放了人們的思想，推動改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進人新階段。【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，漢武帝時期，形成內(nèi)外朝制、創(chuàng)設(shè)刺史制度、頒布“推恩令”、實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”、將西域納入統(tǒng)治范圍，開辟絲綢之路等。（2）1949年10月1日，新中國的成立，中國真正實現(xiàn)了民族獨立，成為獨立自主的國家。中華人民共和國成立初期毛澤東把“千百萬人民動員起來，充分進入到國家活動中去”的史實有：一五計劃的完成，我國開始改變了工業(yè)落后的面貌，為社會主義工業(yè)化建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。1952年，土地改革的完成，徹底廢除了我國存在兩千多年的封建土地制度。農(nóng)民分得了土地，鞏固了人民政權(quán)；三大改造的完成，我國實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務(wù)，初步建立起社會主義的基本制度。（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，鄧小平是中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師。文革后，掀起思想解放運動，鄧小平在中共十一屆三中全會上提出改革開放的偉大決策，把黨和國家的工作重點迅速從“以階級爭斗為綱”轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)為中心”上來。鄧小平在中共十二大上明確提出“走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會主義”。鄧小平的“南方談話”從理論上回答了長期以來困擾和束縛人們思想的許多重大認(rèn)識問題，進一步解放了人們的思想，推動改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進人新階段。提出“一國兩制”的構(gòu)想，既有利于保持香港、澳門和的穩(wěn)定，為中國的統(tǒng)一大業(yè)開辟了一條現(xiàn)實的道路。30、（1）《史記》：西漢著名史學(xué)家司馬遷所著。史記是中國古代第一部紀(jì)傳體通史。記述了從傳說中的黃帝到