陜西省漢中學(xué)市城固縣2024屆中考歷史四模試卷含解析

陜西省漢中學(xué)市城固縣2024屆中考歷史四模試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下列詩句能體現(xiàn)中華民族反抗外來侵略，維護領(lǐng)土完整的不屈精神是A．開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基B．自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家C．日本晁衡辭帝都，征帆一片繞蓬壺D．人生自古誰無死，留取丹心照汗青2．杜蘭特夫婦在《歷史的教訓(xùn)》中寫道：地中海的統(tǒng)治權(quán)受到了挑戰(zhàn)；熱那亞、比薩、佛羅倫薩和威尼斯衰落了……大西洋國家崛起，并最終在大半個世界范圍內(nèi)確立了霸權(quán)地位。從此世界的觀念也逐步確立起來。材料反映的是A．基督教的傳播 B．租地農(nóng)場出現(xiàn) C．三角貿(mào)易 D．新航路的開辟3．周恩來恰如一名睿智的大國棋手，在風(fēng)云變幻的外交大棋局中，縱橫捭闔，談笑風(fēng)生，使新中國外交突破重圍，朋友遍天下。在1955年的一次國際會上，利用了他個人巨大魅力和外交機敏逐漸減弱了那些懷疑中國或懷疑共產(chǎn)主義的領(lǐng)導(dǎo)人的敵對情緒”?！八钡摹巴饨粰C敏”是指A．提出和平共處五項原則 B．提出“求同存異”方針C．提出“一國兩制”構(gòu)想 D．簽署中美《聯(lián)合公報》4．“若賣國首領(lǐng)未誅，賣國條約未廢，亡國之禍終難幸免?！薄昂炞侄綎|亡，山東亡而全國隨之，亡國大難迫在眉睫。吾同胞忍坐視家國之亡而甘心作奴隸乎？”材料反映的歷史事件是A．新文化運動 B．五四運動 C．九一八事變 D．盧溝橋事變5．“弗蘭茨?斐迪南在薩拉熱窩遇刺事件被推動戰(zhàn)爭的兩大軍事集團所利用，更是被奧匈帝國當(dāng)做了對塞爾維亞發(fā)動戰(zhàn)爭的口實。”這段話說明（）A．薩拉熱窩事件是“一戰(zhàn)”導(dǎo)火線B．“一戰(zhàn)”是民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭C．“一戰(zhàn)”根源是兩大軍事集團的對抗D．薩拉熱窩事件是“一戰(zhàn)”開始的標志6．在中國古代歷史上，“齊人”、“魯人”，“楚人”等名稱的山現(xiàn)，主要是源于A．分封制 B．縣制 C．郡縣制 D．行省制7．萬隆會議之前，亞非地區(qū)除朝鮮、蒙古和越南民主共和國三個社會主義國家外，與新中國建交的國家僅5個；萬隆會議之后到1959年，有10個亞非國家與中國建交；1960—1964年有14個亞非國家與中國建交。這說明A．和平共處五項原則得到廣泛認可 B．殖民主義體系日趨瓦解C．“求同存異”方針推動外交發(fā)展 D．東西方關(guān)系進一步緩和8．閱讀史書是我們了解歷史的重要途徑。小明在中國古代第一部紀傳體通史中，可以查閱到的是A．貞觀之治B．文景之治C．光武中興D．開元盛世9．觀察下圖，下列解讀不正確的是（）A．雅典城邦居民享有選舉權(quán) B．公民大會是雅典最高決策機構(gòu)C．提供了公民參與政治的機會 D．古代雅典已具分權(quán)政治雛形10．以下說法不正確的是A．新航路的開辟使世界開始聯(lián)系成一個整體。B．雇傭關(guān)系的出現(xiàn)，標志著西歐資本主義的萌芽。C．“三角貿(mào)易”為西歐、美洲和非洲都帶來巨額的財富D．文藝復(fù)興的核心思想是人文主義11．下圖中展示的是中國某一歷史時期的朝代更替如果請你對這一時期中國歷史的基本特點進行描述,你會說（）A．群雄并起與國家分裂B．政權(quán)分立與民族交融C．民族交往與民族交融D．經(jīng)濟發(fā)展與科技進步12．改革開放以來，我國人民生活水平不斷提高，衣食住行發(fā)生了翻天覆地的變化，下列不能反映這一變化的是A．衣著豐富多彩，彰顯個性化B．肉食、副食品、果品消費比例不足C．城鎮(zhèn)中低收入的職工能以成本價買到合適的住房D．出行坐飛機、動車、開私家車越來越普遍13．由于中央和地方之間客觀存在著一些矛盾，歷代統(tǒng)治者總是采取調(diào)整地方結(jié)構(gòu)和限制地方權(quán)力的辦法以加強集權(quán)統(tǒng)治。下面地圖中反映的地方行政制度有利于加強中央集權(quán)的是A．①② B．③④ C．①③ D．②④14．1948年至1952年是歐洲歷史上經(jīng)濟發(fā)展最快的時期。工業(yè)生產(chǎn)增長了35%，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際上已經(jīng)超過了戰(zhàn)前的水平，戰(zhàn)后前幾年的貧窮和饑餓已不復(fù)存在。當(dāng)時歐洲經(jīng)濟發(fā)展最快的重要原因之一是A．成立歐洲共同體B．成立歐洲聯(lián)盟C．推行馬歇爾計劃D．推行非軍事化政策15．詩賦成為進士科主要考試內(nèi)容。尤其因為進士科重視考詩賦，大大有利于唐詩的繁榮，促進了我國文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展。促進了唐詩繁榮的科舉政策正式形成在哪位皇帝在位時期A．隋文帝B．隋煬帝C．唐太宗D．唐玄宗16．宗教的產(chǎn)生對世界各國產(chǎn)生了重要的影響。對中世紀的歐洲社會產(chǎn)生重要影響的宗教是A．佛教 B．基督教 C．伊斯蘭教 D．道教17．有一位新文化運動的代表人物說:“凡道理、智識、文學(xué)，樣樣都該學(xué)外國人,才能生存于20世紀，做一個文明人。”這反映新文化運動：A．孕育了維新變法思想 B．平等對待東西方思想文化C．邁出了向西方學(xué)習(xí)的第一步 D．存在全盤肯定西方文化的傾向18．某歷史人物的祠堂有“拔云手指天心月，拔劍光寒倭寇膽”的對聯(lián)。其對聯(lián)反映了歷史上哪位英雄人物的事跡（）A．鄭成功 B．林則徐 C．岳飛 D．戚繼光19．1919年7月間，《蘇維埃俄國工農(nóng)政府發(fā)表對中國人民和中國南北政府的宣言》，宣布廢除與日本、中國和以前各協(xié)約國締結(jié)的一切秘密條約，而且聲明將沙皇政府獨自從中國人民那里掠奪的或與日本人、協(xié)約國共同掠奪的一切交還中國人民?？梢姡赂锩膭倮鸄．建立了第一個社會主義國家 B．推動了無產(chǎn)階級革命運動C．打擊了日本侵華勢力 D．改善了中俄之間的關(guān)系20．對聯(lián)是中華民族悠久歷史文化中的瑰寶，以下對聯(lián)反映的史實，發(fā)生在改革開放時期的是A．捐棄前嫌共對敵，陪都談判展大義B．萬里河山歸人民，五億群眾慶新生C．食堂巧煮千家飯，公社飽暖萬人心D．自主權(quán)打通富裕路，責(zé)任制架起幸福橋21．以下古代文明成果的共同主題是A．兩河流域的統(tǒng)一 B．古代民主政治的發(fā)展C．羅馬帝國的輝煌 D．古代世界的民主與法制22．下圖“▲”應(yīng)填寫的是A．統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固B．政權(quán)并立與民族交融C．民族政權(quán)并立與經(jīng)濟重心南移D．繁榮與開放的時代23．鄧小平曾說：“中美關(guān)系，好不到哪里去，也壞不到哪里去，對此要有清醒認識?！蹦阏J為對中美關(guān)系認識“比較清醒”的是A．經(jīng)濟全球化需要中美合作，共同應(yīng)對全球性問題B．美國霸權(quán)主義威脅世界和平，中國與它勢不兩立C．美國是世界上最發(fā)達的因家，中國應(yīng)該與它結(jié)盟D．中美兩國社會制度上差異太大，沒有合作的可能24．改變了蘇聯(lián)的經(jīng)濟和社會階級結(jié)構(gòu)的措施是A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B．工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的實施C．新經(jīng)濟政策D．高度集中的政治經(jīng)濟體制二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．二戰(zhàn)中，最大規(guī)模的兩棲登陸作戰(zhàn)行動是________。26．我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作是《________》；被外國學(xué)者稱為“中國17世紀的工藝百科全書”的是《________》。27．當(dāng)今世界上最大的經(jīng)濟體：。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，回答問題。材料一國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，擁有至高無上的權(quán)威，總攬全國的一切軍政大權(quán)，羸政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”?；实壑?，設(shè)有中央政權(quán)機構(gòu)，由丞相、太尉、御史."大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌握?！匀私贪妗吨袊鴼v史》七年級上冊稂據(jù)材料一指出這是什么制度？有何特點？材料二按照憲法規(guī)定，美國為立法、行政、司法三權(quán)分立的聯(lián)邦國家；實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國寥元首，又是政府首腦?！幾灾腥A書局版《世界歷史》九年級上冊根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，寫出該憲法的名稱及影響。材料三中華各民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家；中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民，人民行使權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?！浴吨腥A人民共和國憲法》（1954年9月15日）據(jù)材料三指出我國的根本政治制度是什么？結(jié)合所學(xué)知識，分析《中華人民共和國憲法》頒布的意義。材料四現(xiàn)在，一些黨員、干部仍然存在人治思想和長官意識，認為依法辦事條條框框，束縛手腳，凡事都要自己說了算，根本不知道有法律存在，大搞以權(quán)壓法?！骷壐刹宽毶羁陶J識到，維護憲法法律權(quán)威就是維護黨和人民共同意志的權(quán)威，捍衛(wèi)憲法法律尊嚴就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴，保證憲法法律實施就是保黨和人民共同意志的實現(xiàn)?！秷远ú灰谱咧袊厣鐣髁x法治道路》根據(jù)上述材料及所學(xué)知識，說明人類政治制度演變的基本趨勢并談?wù)剬ξ覈裰髋c法制建設(shè)的啟示。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求材料一鄧小平同中央負責(zé)工作人員談農(nóng)村政策問題時，肯定了安徽省肥西縣和鳳陽縣的包產(chǎn)到戶做法。他說：農(nóng)村政策放寬以后，一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶，效果很好，變化很快。有的同志擔(dān)心，這樣搞會不會影響集體經(jīng)濟。我看這種擔(dān)心是不必要的。關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力?！幾浴吨袊伯a(chǎn)黨大事記——1980年》材料二和平解決問題，可以采取獨特的模式，社會制度不變，人民的生活水平不降低，外國資本不動，可以擁有自己的武裝力量。即使武裝統(tǒng)一，的現(xiàn)狀也可以不變，作為中華人民共和國的一個省、一個區(qū)，還保持它原有的制度、生活。——鄧小平（1981年8月26日會見港臺知名人士傅朝樞的講話）材料三市場經(jīng)濟在中國從萌芽到發(fā)展、到不斷完善，與鄧小平巨大的政治勇氣和理論勇氣是分不開的。特別是鄧小平的南方談話，深刻闡明了社會主義也可以搞市場經(jīng)濟的思想，徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛，是社會主義市場經(jīng)濟建立的基石?！~金生《鄧小平理論與建立社會主義市場經(jīng)濟的實踐》根據(jù)材料一，概括鄧小平支持“包產(chǎn)到戶”做法的理由。根據(jù)材料二，概括出鄧小平的構(gòu)想，并指出這一構(gòu)想首次成功實踐的例子。根據(jù)材料三，歸納鄧小平南方談話重要作用。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，概述鄧小平的政治智慧30．（7分）主席于2019年3月21日至26日在歐洲進行國事訪問，為共建一帶一路開辟新空間。閱讀材料，探究問題材料一（絲路萌芽）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出西漢絲綢之路的起點、終點和影響。材料二（絲路拓展）宋元時期，在工商業(yè)發(fā)達的基礎(chǔ)上，海外貿(mào)易有所發(fā)展，由于當(dāng)時西夏、遼、金、蒙古與宋對峙，宋軍費支出浩大，不能不謀求廣開財源，注目于發(fā)展海外貿(mào)易。南宋偏安江南之后，中西陸路交通幾乎斷絕，海外交通空前發(fā)達。﹣﹣摘自《中外文化交流史》據(jù)材料二，指出宋元時期的海外貿(mào)易和海外交通發(fā)展的原因。材料三600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船隊，探索與世界其他地方的貿(mào)易。這些遠征……更重要的是，它們給到訪過的那些國家留下了持久的影響。﹣﹣（新加坡）李光耀材料三評述的是哪一歷史事件？據(jù)所學(xué)知識談?wù)劰糯敖z綢之路”對我們的啟示。材料四（絲路重建）主席在3月23日同意大利總理孔特會談時指出：中意開展“一帶一路”合作天經(jīng)地義，我們秉持的是共商、共建、共享，遵循的是開放、透明原則，實現(xiàn)的是合作共贏。中意要以簽署政府間“一帶一路”合作諒解備忘錄為契機，加強“一帶一路”倡議同意大利“北方港口建設(shè)”、“投資意大利計劃”對接，推進各領(lǐng)域互利合作。﹣﹣中國新聞網(wǎng)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識談?wù)劷z綢之路體現(xiàn)了什么樣的精神？它體現(xiàn)了世界經(jīng)濟發(fā)展的什么趨勢？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

依據(jù)題干“反抗外來侵略”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，“開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基”描述的是鄭成功收復(fù)，A項符合題意；“自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家”描述的是文成公主入藏，屬于民族友好的內(nèi)容，B項不符合題意；“日本晁衡辭帝都，征帆一片繞蓬壺”描述的是唐朝與日本的友好往來，C項不符合題意；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”描述的是文天祥抗元的內(nèi)容，D項不符合題意；故選A?！军c睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的限定詞“反抗外來侵略”，需要學(xué)生正確理解四個選項涉及的內(nèi)容，利用排除法解答問題。2、D【解析】

由題干中“世界的觀念也逐步確立起來”判斷是新航路的開辟。新航路的開辟把世界各個地區(qū)連在了一起，打破了以往世界各個地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面，世界的觀念也從此逐步確立起來，D符合題意；ABC項與“從此世界的觀念也逐步確立起來”不符，排除。故選擇D。3、B【解析】

根據(jù)“1955年的一次國際會上”結(jié)合所學(xué)知識可知，1955年4月，亞非29個獨立國家政府首腦在印尼的萬隆舉行會議。中國派出了以周恩來為首的代表團出席會議。周恩來在這次會議上鮮明地提出了“求同存異”方針，促進了會議的圓滿成功，B符合題意；1953年提出和平共處五項原則，A排除；鄧小平提出“一國兩制”構(gòu)想，C排除；1972年簽署中美《聯(lián)合公報》，D排除。故選擇B。4、B【解析】

根據(jù)“簽字而山東亡，山東亡而全國隨之，亡國大難迫在眉睫。吾同胞忍坐視家國之亡而甘心作奴隸乎？”可知，這一事件發(fā)生的背景是山東主權(quán)淪喪。根據(jù)所學(xué)知識可知，1919年，巴黎和會上德國在山東的利權(quán)被非法轉(zhuǎn)讓給日本，踐踏我國主權(quán)，引發(fā)人民憤怒，從而爆發(fā)了五四運動。因此B正確。新文化運動是思想解放運動。與題意無關(guān)，因此A錯誤。九一八事變是日本入侵我國東北。因此C錯誤。盧溝橋事變是日本全面侵華的開始，與題意無關(guān)，因此D錯誤。綜上故選B。5、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，由于帝國主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡，一戰(zhàn)前形成同盟國集團和協(xié)約國集團，雙方在巴爾干半島的爭奪日趨激烈，“弗蘭茨·斐迪南在薩拉熱窩遇刺事件被推動戰(zhàn)爭的兩大軍事集團所利用”，1914年6月28日的薩拉熱窩事件，成為一戰(zhàn)的導(dǎo)火線。故A項正確。一戰(zhàn)是帝國主義國家之間為爭奪殖民地和勢力范圍而進行的戰(zhàn)爭，B項錯誤?！耙粦?zhàn)”根源是由于帝國主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡，C項錯誤。1914年7月，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，D項錯誤。BCD不符合題意，排除，故選A。6、A【解析】

題干給出的“齊人”，“魯人”，“楚人”等名稱的出現(xiàn)，主要是因為西周實行分封制。為了鞏固統(tǒng)治，西周實行分封制，周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯．諸侯必須服從周天子的命令，向周天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)．西周通過分封諸侯，開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，成為一個強盛的國家?！褒R人”、“魯人”，“楚人”這些名稱都源自西周分封制時的諸侯國。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。7、C【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識可知，在1955年的萬隆會議上周恩來提出了求同存異的方針，促進了萬隆會議的圓滿結(jié)束，也加強了中國與亞非國家地區(qū)的友好交往。選項C符合題意；1953年周恩來提出和平共處五項原則，時間不符，排除A；殖民主義體系日趨瓦解與題意信息無關(guān)，排除B；20世紀50年代，東西方兩大陣營仍然處于對抗狀態(tài)，排除D。故選C。8、B【解析】

依據(jù)題干“第一部紀傳體通史”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，西漢司馬遷撰寫的中國第一部紀傳體通史是《史記》，該書記事上起傳說的黃帝，下至漢武帝太初年間共3000多年的歷史，由此可知，可以查閱到的是文景之治，B項符合題意；ACD三項不能查到，不符合題意；故選B。9、A【解析】

依據(jù)圖片信息及所學(xué)知識可知，公民大會是雅典最高的決策機構(gòu)，而且為公民提供了參與政治的機會，BC的表述均符合史實，依據(jù)公民大會與五百人會議的職責(zé)可以得出雅典已具備了分權(quán)政治的雛形，D的表述符合史實；雅典城邦公民具有選舉權(quán)，A的表述不合史實，故選A。10、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：16世紀開始的"三角貿(mào)易"即奴隸貿(mào)易，歐洲奴隸販子從本國出發(fā)裝載鹽、布匹、朗姆酒等，在非洲換成奴隸沿著所謂的"中央航路"通過大西洋，在美洲換成糖、煙草和稻米等種植園產(chǎn)品以及金銀和工業(yè)原料返航，它為歐洲帶來的財富，為非洲帶來了災(zāi)難，故C說法不正確，符合題意。ABD說法均正確，但不符合題意。故選C。11、B【解析】

分析圖片，可知是指魏晉南北朝時期，群雄并起與國家分裂是春秋戰(zhàn)國時期，故A不符合題意。魏晉南北朝時期的基本特點是政權(quán)分立與民族交融，一方面國家長期分裂，政權(quán)分立，另一方面出現(xiàn)了民族融合的趨勢，故B符合題意。民族交往與民族交融只是魏晉南北朝時期的基本特點之一，包含在B選項里，故C不符合題意。經(jīng)濟發(fā)展與科技進步不符合魏晉南北朝時期的基本特點，故D不符合題意。故選B。12、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，改革開放后，十幾億人民的吃飯問題基本上得到了解決，人們越來越講究營養(yǎng)均衡、粗細搭配，綠色食品等科學(xué)衛(wèi)生的概念也日益深入人心，故B表述錯誤，符合題意；改革開放后，人們的衣著變得豐富多彩起來，服飾已經(jīng)不僅僅是御寒的工具，更是人們顯示風(fēng)度、展示個性的方式；城鎮(zhèn)中低收入的職工能以成本價買到合適的住房；出行坐飛機、動車、開私家車越來越普遍，故ACD表述正確，不合題意。故此題選B。13、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，圖片1是分封制，地方權(quán)力很大，時間長了以后造成春秋五霸、戰(zhàn)國七雄，故不符合題意；圖片2是郡縣制，用于中央對地方的控制，故符合題意；圖片3是落鎮(zhèn)割據(jù)，造成了唐代的分裂，故不符合題意；圖片4是行省制度，有利于中央對地方的統(tǒng)治和管理，故符合題意。故①③不符合題意，②④符合題意。故D符合題意，ABC均不符合題意。故選D?！军c睛】本題以圖片為切入點，考查郡縣制、行省制度的歷史意義。掌握，郡縣制、行省制度有利于中央對地方的統(tǒng)治和管理，有利于統(tǒng)一國家的鞏固和發(fā)展。14、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)結(jié)束后，美國對蘇聯(lián)實施了冷戰(zhàn)政策，為了遏制蘇聯(lián)經(jīng)濟的發(fā)展，1947年美國推出了馬歇爾計劃，援助歐洲經(jīng)濟的復(fù)蘇，所以1948年至1952年歐洲經(jīng)濟發(fā)展迅速。A項歐洲共同體成立的時間是1967年，與題意不符；B項歐洲聯(lián)盟成立的時間是1993年，與題意不符；D項推行非軍事化政策是戰(zhàn)后美國對日本實施的政策。故選C。15、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，隋文帝是隋朝歷史上一個有作為的皇帝，他即位后實行了一系列改革。他改革選官制度，開始用分科考試的方法選拔官員，到隋煬帝時，設(shè)進士科，科舉制正式形成。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。16、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，在中世紀的西歐封建社會時期，基督教羅馬教廷有至高無上的權(quán)力。經(jīng)濟上教皇和教會是西歐最大的土地所有者，擁有占據(jù)西歐的三分之一土地。在政治上，神權(quán)高于一切，可以和世俗王權(quán)分庭抗禮。在思想文化領(lǐng)域，形成一元壟斷，可謂是處于一種萬流歸宗的地位，是西歐封建制度的精神支柱。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。17、D【解析】

新文化運動對于中國傳統(tǒng)文化的看法帶有一定的片面性，題干的“凡道理、智識、文學(xué)，樣樣都該學(xué)外國人，才能生存于20世紀，做一個文明人”反映出新文化運動存在全盤肯定西方文化的傾向，故D符合題意；維新變法發(fā)生在新文化運動之前，排除A；平等對待東西方思想文化與新文化運動不符，排除B；洋務(wù)運動邁出了向西方學(xué)習(xí)的第一步，排除C。故選D。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是認識新文化運動的局限性。18、D【解析】

試題分析：由詩句中“倭寇“二字得知：元末明初，出現(xiàn)在我國東南沿海一帶，由日本的武士、商人和海盜勾結(jié)一些中國的奸商組成，經(jīng)常騷擾我國沿海地區(qū)，沿海居民稱他們?yōu)椤百量堋保鞒衅冢堇^光組建了一支作戰(zhàn)勇敢，紀律嚴明的“戚家軍”，1561年在臺州地區(qū)九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇；此后又率軍開赴福建和廣東，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清．故選D．【點睛】考點：戚繼光抗倭．19、D【解析】

題干的“宣布廢除與日本、中國和以前各協(xié)約國締結(jié)的一切秘密條約，而且聲明將沙皇政府獨自從中國人民那里掠奪的或與日本人、協(xié)約國共同掠奪的一切交還中國人民。”表明十月革命的勝利改善了中俄之間的關(guān)系，故D符合題意；十月革命勝利后建立了第一個社會主義國家，在題干材料未涉及，排除A；十月革命的勝利推動了無產(chǎn)階級革命運動在題干材料未體現(xiàn)，排除B；打擊了日本侵華勢力與題干材料無關(guān)，排除C。故選D。20、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，“自主權(quán)打通富裕路，責(zé)任制架起幸福橋”體現(xiàn)了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制帶來的變化，使得農(nóng)民獲得了生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán)，故D項正確；“捐棄前嫌共對敵，陪都談判展大義”體現(xiàn)的是國共抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立以及抗戰(zhàn)后的重慶談判，A項錯誤?！叭f里河山歸人民，五億群眾慶新生”反映的是新中國的成立，人民當(dāng)家作主，B項錯誤?！笆程们芍笄Ъ绎?，公社飽暖萬人心”體現(xiàn)的是人民公社的建立，大辦公共食堂，C項錯誤。ABC不符合題意，排除，故選D?！军c睛】本題需要結(jié)合對聯(lián)的含義進行分析，分析對聯(lián)的含義的時代背景，找到發(fā)生在改革開放時期的對聯(lián)。21、D【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識可知，圖一反映的是古巴比倫時期的《漢謨拉比法典》，圖二反映的是雅典的民主政治，圖三反映的是拜占庭帝國查士丁尼時期編撰的法律，共同反映的是古代世界的民主與法制，D符合題意；兩河流域的統(tǒng)一只有圖一涉及到，A排除；《漢謨拉比法典》沒有體現(xiàn)民主政治，B排除；《漢謨拉比法典》與羅馬帝國無關(guān)，C排除。故選擇D。22、B【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，三國兩晉南北朝時期，用三個課題進行了講述，其中《三國鼎立》體現(xiàn)了這一時期政權(quán)并立的時代特征?！督祥_發(fā)》以及《孝文帝改革》這兩個課題主要體現(xiàn)了民族交融時代特征。因此題干的“▲”應(yīng)填寫的是政權(quán)并立與民族交融。ACD三項不符合題意，故選B。23、A【解析】

A項，和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題，經(jīng)濟全球化需要全球所有國家的共同努力，中美兩國作為世界上最大的發(fā)展中國家和最大的發(fā)達國家，兩國之間應(yīng)該通力合作，共同應(yīng)對全球性問題。故A項正確。B項，針對美國的霸權(quán)主義，中國應(yīng)堅持反對立場，但“勢不兩立”的說法錯誤，中美兩國應(yīng)該順應(yīng)和平與發(fā)展的時代主題，相互合作，共同發(fā)展。故B項錯誤。C項，中國奉行獨立自主的和平外交政策，要與美國加強合作、共同發(fā)展，并不是與其“結(jié)盟”。故C項錯誤。D項，經(jīng)濟全球化過程中，各國的不同國情決定了中國的“求同存異”發(fā)展戰(zhàn)略，所以中美之間的合作不僅是可能的，而且是必要的。故D項錯誤。綜上所述，本題正確答案為A。24、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1921年，蘇俄政府實施新經(jīng)濟政策，允許多種經(jīng)濟并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟。蘇俄實施這一政策的根本目的是維護和鞏固蘇維埃政權(quán)。國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束后，蘇俄進入了和平建設(shè)時期。蘇維埃政權(quán)面臨的首要任務(wù)是恢復(fù)被戰(zhàn)爭嚴重破壞的經(jīng)濟。在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下，1921年蘇俄開始實行新經(jīng)濟政策。允許多種經(jīng)濟成分并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟，促進國民經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展。新經(jīng)濟政策把社會主義同市場、商品貨幣關(guān)系和資本主義直接聯(lián)系起來，對小農(nóng)占優(yōu)勢的國家走社會主義道路具有深遠的指導(dǎo)意義，所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、諾曼底登陸【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1944年6月6日、美英盟軍諾曼底實施登陸。諾曼底登陸是目前為止世界上最大的一次海上登陸作戰(zhàn)，它開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，迫使法西斯德國兩線作戰(zhàn)，對德軍形成東西夾擊之勢，加速了德國法西斯的覆亡。26、《齊民要術(shù)》《天工開物》【解析】試題分析：此題考查齊民要術(shù)、天工開物相關(guān)的知識點。閱讀題文所給提示信息并結(jié)合歷史知識理解：《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作。被外國學(xué)者稱為“中國17世紀的工藝百科全書”的是《天工開物》。根據(jù)要求可回答：齊民要術(shù)天工開物考點：人教版七年級上冊·政權(quán)分立與民族融合·承上啟下的魏晉南北朝文化；考點：人教版七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機·時代特點鮮明的明清文化27、歐盟。【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，歐盟是世界上最大的經(jīng)濟體。歐盟成立于1993年，是在歐共體的基礎(chǔ)上成立的，是歐洲走向政治一體化的重要表現(xiàn)。點睛：歐盟的成立有利于歐洲的經(jīng)濟發(fā)展，能有效的取消區(qū)域內(nèi)貿(mào)易和資本流通的匯率風(fēng)險，降低區(qū)域內(nèi)的交易費用，使商品、資本、人員、服務(wù)往來更有效益；淡化了歐洲地區(qū)的疆域和國別的概念，促進歐洲走向聯(lián)合；推動了經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢；對世界的格局產(chǎn)生影響，世界朝多極化方向發(fā)展。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）君主專制制度。（或皇帝制度）特點：皇權(quán)至上；皇位世襲。（2）1787年《美利堅合眾國憲法》，使美國成為一個擁有統(tǒng)一的中央政權(quán)的聯(lián)邦國家，促進了美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治。（3）根本政治制度：人民代表大會制度。意義：是我國第一部社會主義類型的憲法；也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法（或者保障了人民的民主權(quán)力）。（4）基本趨勢：從專制到民主，從人治到法制。認識：堅持人民代表大會制度，保證人民當(dāng)家作主的權(quán)利；維護憲法法律權(quán)威和尊嚴，捍衛(wèi)憲法法律尊嚴，保證憲法法律實施；堅持依法治國和依憲治國的原則等【解析】

（1）根據(jù)材料“國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，擁有至高無上的權(quán)威，總攬全國的一切軍政大權(quán)，羸政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”?；实壑?，設(shè)有中央政權(quán)機構(gòu)，由丞相、太尉、御史."大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌握?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知是君主專制制度（或皇帝制度）。特點是皇權(quán)至上；皇位世襲。（2）根據(jù)材料二“按照憲法規(guī)定，美國為立法、行政、司法三權(quán)分立的聯(lián)邦國家；實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦”并結(jié)合所學(xué)知識可知，該憲法的名稱是1787年《美利堅合眾國憲法》，影響是使美國成為一個擁有統(tǒng)一的中央政權(quán)的聯(lián)邦國家，促進了美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治。（3）根據(jù)材料三“中華各民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家；中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民，人民行使權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。”并結(jié)合所學(xué)知識可知，我國的根本政治制度是人民代表大會制度；《中華人民共和國憲法》頒布的意義是我國第一部社會主義類型的憲法；也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法（或者保障了人民的民主權(quán)力）。（4）根據(jù)上述材料及所學(xué)知識可知，人類政治制度演變的基本趨勢是從專制到民主，從人治到法制。結(jié)合所學(xué)知識可知，我國民主與法制建設(shè)的啟示是堅持人民代表大會制度，保證人民當(dāng)家作主的權(quán)利；維護憲法法律權(quán)威和尊嚴，捍衛(wèi)憲法法律尊嚴，保證憲法法律實施；堅持依法治國和依憲治國的原則等（開放性問題，言之有理即可）29、（1）包產(chǎn)到戶效果很好，農(nóng)村面貌變化很快；不會影響集體經(jīng)濟；有利于發(fā)展生產(chǎn)力（2）一國兩制，（1997年）香港回歸（3）打破傳統(tǒng)思想束縛，奠定了社會主義市場經(jīng)濟體制的基石。（4）走群眾路線，實事求是，開拓創(chuàng)新，解放思想，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)恼斡職獾取窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)“一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶，效果很好，變化很快。有的同志擔(dān)心，這樣搞會不會影響集體經(jīng)濟。我看這種擔(dān)心是不必要的。關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力?！笨芍囆∑街С帧鞍a(chǎn)到戶”做法的理由是包產(chǎn)到戶效果很好，農(nóng)村面貌變化很快；不會影響集體經(jīng)濟；有利于發(fā)展生產(chǎn)力。（2）根據(jù)“和平解決問題，可以采取獨特的模式，社會制度不變，人民的生活水平不降低，外國資本不動”等信息結(jié)合所學(xué)知識可知，