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第頁共頁學(xué)校師德師風(fēng)專項檢查自查報告一、檢查目的和依據(jù)為了貫徹落實國家教育部關(guān)于加強教師師德師風(fēng)建設(shè)的要求,提高全體教職工的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),加強學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),打造良好的教育教學(xué)環(huán)境和師生關(guān)系,我校決定進行師德師風(fēng)專項檢查,并制定了相應(yīng)的檢查細則和自查報告要求。本次專項檢查的依據(jù)是《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》以及《關(guān)于加強教師師德師風(fēng)建設(shè)的意見》等相關(guān)法律法規(guī)文件。二、檢查對象和方式本次專項檢查的對象是全體在校教職工。為了全面了解教職工的師德表現(xiàn)和師風(fēng)建設(shè)情況,我們采用了多種方式進行檢查,包括個別訪談、聽課觀摩、學(xué)生評價、教學(xué)檔案審核等。三、師德師風(fēng)建設(shè)情況分析經(jīng)過對全體教職工的檢查和評估,我們對師德師風(fēng)建設(shè)情況進行了分析。1.教師師德建設(shè)情況(1)個人品德:大部分教職工具有高尚的品德和道德修養(yǎng),具備良好的師表形象。然而也有個別教職工存在自律意識不強、言行不當(dāng)?shù)葐栴},需要進一步加強自我約束。(2)教學(xué)態(tài)度:多數(shù)教師對教學(xué)事業(yè)充滿熱情,積極投入工作,扎實教學(xué)。但也有少數(shù)教師對工作態(tài)度不端正,敷衍了事,對待學(xué)生存在偏見和不公平現(xiàn)象。(3)學(xué)術(shù)誠信:絕大多數(shù)教師嚴守學(xué)術(shù)規(guī)范,誠實守信。但也有個別教師在科研和論文發(fā)表方面存在問題,需要加強自身學(xué)術(shù)道德建設(shè)。2.師風(fēng)建設(shè)情況(1)教風(fēng):多數(shù)教師教風(fēng)嚴謹,善于思辨、啟發(fā)學(xué)生,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。但也有一些教師存在教學(xué)過程中的不規(guī)范現(xiàn)象,需要及時糾正。(2)管理風(fēng):學(xué)校管理層高度重視師風(fēng)建設(shè),建立了完善的管理制度和流程。但在實際操作中,仍存在一些管理上的疏漏和問題,需要進一步改進。(3)學(xué)風(fēng):學(xué)生在學(xué)習(xí)上的主動性較高,學(xué)習(xí)氛圍較濃。但仍有個別學(xué)生存在刻板習(xí)慣和消極態(tài)度,需要加強學(xué)風(fēng)建設(shè),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。四、自查結(jié)果與問題分析根據(jù)對教職工的個別訪談、聽課觀摩、學(xué)生評價和教學(xué)檔案審核等方式進行的檢查,我們獲得了以下自查結(jié)果:1.自查結(jié)果(1)學(xué)校存在一些教師師德問題,包括言行不當(dāng)、工作不負責(zé)任、懈怠等情況。(2)教學(xué)過程中存在不規(guī)范的現(xiàn)象,如教學(xué)準備不充分、課堂管理不到位等。(3)部分教師對學(xué)生存在偏見和不公平現(xiàn)象,不同程度地影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。(4)學(xué)校管理風(fēng)格不夠嚴格,存在一些管理上的瑕疵。2.問題分析(1)師德建設(shè)問題的存在,主要是由于個別教師對職業(yè)道德的認識不足、自律意識淡漠等原因?qū)е?。?)教學(xué)過程中不規(guī)范的現(xiàn)象,可能是由于教師教學(xué)經(jīng)驗不足、教學(xué)方法不新穎等原因造成的。(3)對學(xué)生存在偏見和不公平現(xiàn)象的問題,可能是由于個別教師價值觀念不正確、心理素質(zhì)不夠穩(wěn)定等原因引起的。(4)學(xué)校管理上存在的問題,可能是由于管理制度不完善、監(jiān)督機制不到位等原因造成的。五、自查結(jié)果的整改措施根據(jù)自查結(jié)果和問題分析,我們制定了以下整改措施:1.加強師德師風(fēng)建設(shè)的培訓(xùn)力度,提高教職工的職業(yè)道德意識和素質(zhì)水平。2.加強教師的專業(yè)發(fā)展,提高教師教學(xué)水平和工作能力。3.完善學(xué)校管理制度,加強對教職工的監(jiān)督和管理,確保師風(fēng)的規(guī)范。4.建立健全學(xué)生評價體系,及時發(fā)現(xiàn)教師存在的問題,及時糾正。六、總結(jié)本次師德師風(fēng)專項檢查自查報告旨在促使學(xué)校教職工認識到問題的存在,并制定相應(yīng)的整改措施,提升學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)水平
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