大班科學(xué)活動種養(yǎng)計(jì)劃教案設(shè)計(jì)

大班科學(xué)活動種養(yǎng)計(jì)劃教案設(shè)計(jì)《大班科學(xué)活動種養(yǎng)計(jì)劃教案設(shè)計(jì)》篇一大班科學(xué)活動種養(yǎng)計(jì)劃教案設(shè)計(jì)●設(shè)計(jì)背景隨著幼兒教育對科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的重視，設(shè)計(jì)適合大班幼兒的科學(xué)活動顯得尤為重要。種養(yǎng)活動作為一種綜合性的科學(xué)教育活動，不僅能夠滿足幼兒的好奇心和探索欲望，還能幫助他們了解植物的生長過程，體驗(yàn)生命的奇妙，培養(yǎng)責(zé)任感。本教案設(shè)計(jì)旨在為大班幼兒提供一個(gè)系統(tǒng)的科學(xué)活動計(jì)劃，通過種植和養(yǎng)殖活動，引導(dǎo)幼兒觀察、記錄、分析，發(fā)展他們的科學(xué)探究能力?！窕顒幽繕?biāo)1.科學(xué)認(rèn)知目標(biāo)：了解植物和動物的生長周期和基本需求，認(rèn)識種養(yǎng)過程中的科學(xué)現(xiàn)象。2.科學(xué)探究目標(biāo)：能夠通過觀察、比較、記錄等方式探究種養(yǎng)過程中的問題，初步學(xué)會簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法。3.科學(xué)態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)對自然現(xiàn)象的興趣，形成愛護(hù)動植物、尊重生命的態(tài)度。4.科學(xué)技能目標(biāo)：學(xué)會使用簡單的工具進(jìn)行測量、記錄，提高動手操作能力。●活動準(zhǔn)備-植物材料：適合大班幼兒種植的種子（如豆類、蔬菜等），幼苗，種植盆，土壤。-動物材料：適合大班幼兒養(yǎng)殖的小動物（如金魚、蠶寶寶等），養(yǎng)殖容器，飼料。-工具材料：放大鏡，尺子，溫度計(jì)，噴壺，記錄本，筆。-環(huán)境布置：設(shè)置專門的種養(yǎng)區(qū)域，提供充足的自然光線，保持區(qū)域整潔?！窕顒舆^程○第一階段：種植準(zhǔn)備1.導(dǎo)入活動：通過觀察圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒討論植物的生長過程，激發(fā)他們對種植活動的興趣。2.種植講解：介紹種植的基本知識，包括植物的生長條件、種植步驟等。3.分組種植：將幼兒分成種植小組，每個(gè)小組選擇一種植物進(jìn)行種植，并給植物命名。4.觀察記錄：發(fā)放記錄本，指導(dǎo)幼兒定期觀察植物的生長變化，記錄植物的高度、顏色等特征?！鸬诙A段：養(yǎng)殖體驗(yàn)1.動物介紹：向幼兒介紹即將養(yǎng)殖的小動物，了解它們的習(xí)性和生活環(huán)境需求。2.養(yǎng)殖開始：幼兒領(lǐng)取小動物，學(xué)習(xí)如何喂養(yǎng)和照顧它們。3.觀察記錄：鼓勵(lì)幼兒觀察小動物的行為和變化，記錄它們的飲食、活動等情況?！鸬谌A段：科學(xué)探究1.問題提出：引導(dǎo)幼兒提出在種養(yǎng)過程中遇到的問題，如“植物為什么長得慢？”、“金魚為什么總浮到水面？”。2.探究實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，幫助幼兒探究問題，如測量土壤濕度、觀察金魚呼吸等。3.記錄分析：指導(dǎo)幼兒記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，初步了解科學(xué)探究的過程?！鸬谒碾A段：收獲與分享1.植物收獲：組織幼兒采摘成熟的植物果實(shí)，分享種植的成果。2.動物觀察：繼續(xù)觀察小動物的成長，分享養(yǎng)殖的心得體會。3.成果展示：舉辦班級種養(yǎng)成果展示會，幼兒介紹自己的種植和養(yǎng)殖過程?！窕顒釉u價(jià)-過程評價(jià)：觀察幼兒在活動中的參與度、合作精神、觀察記錄的認(rèn)真程度等。-成果評價(jià)：評價(jià)植物和動物的生長情況，幼兒對科學(xué)知識的掌握程度，以及他們對種養(yǎng)活動的興趣和熱愛?！褡⒁馐马?xiàng)-確保種養(yǎng)區(qū)域的安全，避免幼兒誤食或受傷。-定期檢查植物和動物的生長狀況，及時(shí)調(diào)整種養(yǎng)環(huán)境。-鼓勵(lì)家長參與，提供家庭種養(yǎng)指導(dǎo)，延續(xù)幼兒的科學(xué)探究興趣?！窠Y(jié)語通過系統(tǒng)的種養(yǎng)計(jì)劃教案設(shè)計(jì)，大班幼兒能夠在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)科學(xué)知識，發(fā)展科學(xué)探究能力，同時(shí)培養(yǎng)他們的責(zé)任感、合作精神和環(huán)保意識。這樣的活動不僅符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，也為他們未來的科學(xué)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！洞蟀嗫茖W(xué)活動種養(yǎng)計(jì)劃教案設(shè)計(jì)》篇二大班科學(xué)活動種養(yǎng)計(jì)劃教案設(shè)計(jì)●引言在幼兒園教育中，科學(xué)活動是培養(yǎng)幼兒探究興趣和科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。大班幼兒已經(jīng)具備了一定的觀察、比較、分析、概括等能力，因此設(shè)計(jì)適合他們的科學(xué)活動尤為重要。本教案旨在通過種養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施，引導(dǎo)幼兒在種植和養(yǎng)殖活動中學(xué)習(xí)科學(xué)知識，體驗(yàn)生命成長的樂趣，同時(shí)培養(yǎng)他們的責(zé)任感、耐心和觀察力?！窕顒幽繕?biāo)1.科學(xué)認(rèn)知目標(biāo)：了解植物和動物的生長周期和基本需求，能用簡單的科學(xué)詞匯描述種養(yǎng)過程。2.科學(xué)探究目標(biāo)：能通過觀察、記錄等方式探究植物和動物的生長變化，初步學(xué)會提出問題、做出假設(shè)并驗(yàn)證。3.科學(xué)態(tài)度目標(biāo)：對自然現(xiàn)象產(chǎn)生好奇心，愿意參與科學(xué)活動，能堅(jiān)持觀察并記錄種養(yǎng)過程。4.科學(xué)技能目標(biāo)：學(xué)會簡單的種植和養(yǎng)殖技能，能用圖表等方式整理和表達(dá)自己的觀察結(jié)果?！窕顒訙?zhǔn)備-植物種養(yǎng)區(qū)：各種適合室內(nèi)種植的植物種子、花盆、土壤、水壺、生長記錄表等。-動物養(yǎng)殖區(qū)：小魚、烏龜、蠶寶寶等小動物，養(yǎng)殖容器、飼料、觀察記錄本等。-科學(xué)角：放大鏡、尺子、溫度計(jì)、濕度計(jì)等科學(xué)觀察工具。-環(huán)境布置：種植和養(yǎng)殖區(qū)的標(biāo)識牌，科學(xué)知識海報(bào)，植物和動物生長過程的圖片或視頻資料。●活動過程○第一階段：啟動種養(yǎng)計(jì)劃1.導(dǎo)入活動：通過圖片或視頻展示植物和動物的成長過程，激發(fā)幼兒的興趣。2.分組討論：讓幼兒討論植物和動物的生長需求，初步了解種養(yǎng)的基本知識。3.制定計(jì)劃：引導(dǎo)幼兒制定種養(yǎng)計(jì)劃，包括選擇種養(yǎng)對象、準(zhǔn)備材料、日常護(hù)理等。4.分工合作：根據(jù)幼兒的興趣和能力，分配種植和養(yǎng)殖的任務(wù)，明確每個(gè)人的責(zé)任?！鸬诙A段：實(shí)施種養(yǎng)計(jì)劃1.種植活動：指導(dǎo)幼兒正確種植，觀察植物的生長過程，記錄植物的生長變化。2.養(yǎng)殖活動：教授幼兒如何正確喂養(yǎng)和照顧小動物，觀察動物的行為和生長變化。3.觀察記錄：鼓勵(lì)幼兒每天觀察并記錄植物和動物的生長情況，使用科學(xué)觀察工具輔助記錄。4.問題解決：引導(dǎo)幼兒在種養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)問題，提出假設(shè)，并通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的假設(shè)?！鸬谌A段：總結(jié)與分享1.成果展示：組織幼兒分享自己的種養(yǎng)成果，展示觀察記錄和科學(xué)發(fā)現(xiàn)。2.經(jīng)驗(yàn)交流：讓幼兒交流種養(yǎng)過程中的心得體會，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)。3.科學(xué)展覽：舉辦班級科學(xué)展覽，展示幼兒的種植和養(yǎng)殖成果，以及相關(guān)的科學(xué)知識海報(bào)。4.延伸活動：鼓勵(lì)幼兒將種養(yǎng)計(jì)劃帶回家，與家人一起繼續(xù)觀察和記錄。●活動評價(jià)-幼兒評價(jià)：通過觀察記錄、參與度和學(xué)習(xí)成果來評價(jià)幼兒在活動中的表現(xiàn)。-教師評價(jià)：根據(jù)幼兒的科學(xué)認(rèn)知、探究能力、態(tài)度和技能的發(fā)展情況進(jìn)行評價(jià)。-家長評價(jià)：通過家長反饋，了解幼兒在家庭中的科學(xué)活動表現(xiàn)。●注意事項(xiàng)-確保種養(yǎng)環(huán)境的安全衛(wèi)生，定期消毒養(yǎng)殖容器。-合理安排幼兒的觀察和記錄時(shí)間，避免影響其他活動。-鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立完成任務(wù)，同時(shí)提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。-定期檢查植物和動物的生長狀況，及時(shí)調(diào)整種養(yǎng)計(jì)劃?！窠Y(jié)語通過本活動，幼兒不僅學(xué)習(xí)了科學(xué)知識，還體驗(yàn)了生命成長的喜悅，培養(yǎng)了耐心和責(zé)任感。同時(shí)，活動也促進(jìn)了幼兒之間的合作與交流，增強(qiáng)了他們的科學(xué)探究能力。希望幼兒們能在今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)保持對科學(xué)的熱愛和探究精神。附件：《大班科學(xué)活動種養(yǎng)計(jì)劃教案設(shè)計(jì)》內(nèi)容編制要點(diǎn)和方法大班科學(xué)活動種養(yǎng)計(jì)劃教案設(shè)計(jì)●活動目標(biāo)1.通過觀察和記錄植物的生長過程，培養(yǎng)幼兒的觀察力和記錄能力。2.讓幼兒了解植物的生長周期和基本需求，如水、陽光、土壤等。3.激發(fā)幼兒對科學(xué)探索的興趣，培養(yǎng)他們的探究精神和科學(xué)素養(yǎng)。4.體驗(yàn)種植和養(yǎng)殖的樂趣，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和愛護(hù)生命的情感。●活動準(zhǔn)備-各種植物種子或幼苗，如豆類、蔬菜等。-種植工具，如小鏟子、灑水壺等。-養(yǎng)殖動物的容器，如小魚缸、鳥籠等。-觀察記錄本和筆。-相關(guān)的科學(xué)書籍或資料?！窕顒舆^程○導(dǎo)入環(huán)節(jié)1.通過展示植物和動物的圖片或視頻，激發(fā)幼兒的好奇心和興趣。2.提出問題：“植物和動物是如何生長的？我們需要怎樣照顧它們？”○探索環(huán)節(jié)1.分組種植植物，讓幼兒親自動手體驗(yàn)種植的過程。2.討論植物生長需要的條件，如水、陽光、空氣、土壤等。3.學(xué)習(xí)如何正確澆水、施肥和松土。4.觀察并記錄植物的生長變化?！痧B(yǎng)殖環(huán)節(jié)1.選擇適合大班幼兒養(yǎng)殖的小型動物，如金魚、小烏龜?shù)取?.學(xué)習(xí)如何照顧這些動物，包括喂食、換水、清潔等。3.觀察并記錄動物的行為和生長變化。○分享環(huán)節(jié)1.鼓勵(lì)幼兒分享自己的種植和養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)。2.展示觀察記錄，討論植物和動物的生長差異。3.通過比較和分析，加深對科學(xué)概念的理解?！鹂偨Y(jié)環(huán)節(jié)1.回顧整個(gè)活動過程，總結(jié)植物和動物的生長需求。2.強(qiáng)調(diào)愛護(hù)生命和承擔(dān)責(zé)任的重要性。3.鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)保持對科學(xué)的探索興趣?！窕顒友由?家庭種植和養(yǎng)殖計(jì)劃，讓幼兒在家中繼續(xù)觀察和記錄植物和動物的生長過程。-相關(guān)科學(xué)主題的閱讀活動，如植物和動物的書籍、繪本等。-組織參觀農(nóng)