第一部分創(chuàng)新思維的基本概念_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第一部分創(chuàng)新思維的基本概念1◎創(chuàng)新能力是人的所有能力中最重要、最寶貴、層次最高的一種能力。

√創(chuàng)新思維是提高創(chuàng)新能力的核心和關(guān)鍵。

內(nèi)容回顧2◎思維是人腦對(duì)客觀事物內(nèi)在特征的反映過(guò)程,它所反映的是一類事物共同的、本質(zhì)的屬性和事物間必然的聯(lián)系。

√邏輯思維√抽象思維√形象思維

√發(fā)散思維√常規(guī)思維√創(chuàng)新思維……思維的概念3

⊙邏輯推理題

√假如1=5,2=10,3=15,4=20請(qǐng)推斷5=?

√根據(jù)規(guī)律,在空格處填入適當(dāng)?shù)臄?shù)。2,7,13,20,情境案例14

⊙邏輯思維是指嚴(yán)格遵循邏輯規(guī)律,逐步分析與推導(dǎo),最后得出合乎邏輯的正解答案和結(jié)論的思維活動(dòng)。

√邏輯思維講究準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性和條理性。

√邏輯思維一般是單向的思維,總是從概念到判斷再到推理,最后得出結(jié)論。

√邏輯思維是建立在現(xiàn)成的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上。

案例體會(huì)5

⊙數(shù)字變換

桌上并排放有3張數(shù)字卡片,組成三位數(shù)字216。如果把這3張卡片的方位變換一下,則組成了另一個(gè)三位數(shù),這個(gè)三位數(shù)恰好被43除盡。請(qǐng)問(wèn):這是什么數(shù)、怎樣變換?情境案例26

⊙數(shù)字變換√邏輯思維是創(chuàng)新活動(dòng)的基礎(chǔ)?!虄H靠邏輯思維不能完成豐富的創(chuàng)新活動(dòng)。

案例體會(huì)7

⊙王月的樹(shù)洞畫(huà)情境案例38

⊙王月的樹(shù)洞畫(huà)案例體會(huì)9⊙創(chuàng)新思維就是不同于一般的思維、打破常規(guī)的思維;⊙創(chuàng)新思維就是不按常理出牌、獨(dú)特的思維;⊙創(chuàng)新思維就是沒(méi)有邏輯、需要變通的思維;⊙……課堂互動(dòng)10

◎創(chuàng)新思維:不受現(xiàn)成的常規(guī)思路的約束,尋求對(duì)問(wèn)題的全新的、獨(dú)特的解答的思維過(guò)程。總結(jié)轉(zhuǎn)化11思維的分類邏輯思維(抽象思維)非邏輯思維(形象思維、發(fā)散思維、聯(lián)想思維等)辨證思維思維思維方式常規(guī)思維創(chuàng)新思維思維創(chuàng)新成份12◎邏輯思維是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ),對(duì)創(chuàng)新成果條理化、系統(tǒng)化、理論化?!蚍沁壿嬎季S是創(chuàng)新思維的主要形式,在創(chuàng)新活動(dòng)中起著決定性的作用,但往往容易被大家所忽略。

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