(2.20)-6.1 神秘的數(shù)字7+-2：短時(shí)記憶的容量

同學(xué)，如果給你呈現(xiàn)一串?dāng)?shù)字，讓你從頭到尾念一遍，數(shù)字消失后要求你馬上復(fù)述出來(lái)，你能記住多少個(gè)數(shù)字呢？

這就牽涉到短時(shí)記憶的容量問(wèn)題了知識(shí)目標(biāo)1、掌握并理解短時(shí)記憶的容量有限性;2、學(xué)會(huì)分析并證實(shí)短時(shí)記憶容量大小的影響因素。短時(shí)記憶是指外界刺激以極短的時(shí)間一次呈現(xiàn)后，在無(wú)復(fù)述的情況下信息保持時(shí)間只有5-20秒，最多不超過(guò)1分鐘的記憶?？梢哉f(shuō)，短時(shí)記憶是一種認(rèn)知資源集中于一小部分心理表征的內(nèi)在機(jī)制，容量是非常有限的。1956年，美國(guó)心理學(xué)家GeorgeA.Miller教授發(fā)表了一篇重要的論文《神奇的數(shù)字7加減2：我們的信息加工能力有限》即無(wú)論記憶材料是數(shù)字、單詞、字母、無(wú)意義音節(jié)等，短時(shí)記憶的容量一般是7，在5-9之間波動(dòng)Miller認(rèn)為7±2的單位是組塊短時(shí)記憶的容量01組塊02組塊：其實(shí)就是將若干較小單元聯(lián)合而成熟悉的、較大單元的信息加工過(guò)程，而通過(guò)這樣的過(guò)程組成的單元也是組塊。既指過(guò)程，也指單元。組塊02短時(shí)記憶組塊有兩種：意義組塊和時(shí)空組塊意義組塊：指運(yùn)用長(zhǎng)時(shí)記憶中已存儲(chǔ)的知識(shí)，形成較大的、有意義的單元時(shí)空組塊（也就是分組）：即把時(shí)間和空間上接近的一些項(xiàng)目分為一組，這與意義組塊相似，但它不是意義分組，各成份之間不存在意義聯(lián)系組塊作為一種意義的單元，其實(shí)就是一種信息的再組織和再編碼組塊與知識(shí)經(jīng)驗(yàn)03Chase和Simon(1973)對(duì)象棋大師、一級(jí)棋手和象棋新手進(jìn)行的真實(shí)棋局的掃描和復(fù)盤(pán)實(shí)驗(yàn)三者在棋局的掃描上所花的時(shí)間相差無(wú)幾，但復(fù)盤(pán)所使用的時(shí)間以及正確復(fù)位的棋子數(shù)卻存在顯著差異，象棋大師表現(xiàn)出很大的優(yōu)勢(shì)。組塊與知識(shí)經(jīng)驗(yàn)03著名的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員S.F.關(guān)于數(shù)字的神奇記憶他根據(jù)自己職業(yè)特點(diǎn)將很多的隨機(jī)數(shù)字組成不同距離的賽跑時(shí)間組塊與知識(shí)經(jīng)驗(yàn)03組塊在短時(shí)記憶中具有極其重要的作用，短時(shí)記憶信息量可以通過(guò)組塊而得到擴(kuò)充和提高。影響短時(shí)記憶容量的因素有很多組