昆明市2021-2022學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語(yǔ)文答案

昆明市2021~2022學(xué)年高二期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）1．（3分）B（A項(xiàng)“研究對(duì)象是20世紀(jì)的中國(guó)翻譯史”錯(cuò)誤，根據(jù)原文，本書的研究對(duì)象是“20世紀(jì)中國(guó)翻譯史研究”。C項(xiàng)以偏概全，“這樣編排使《20世紀(jì)中國(guó)翻譯史學(xué)史》顯得公允、全面”還需要“盡可能地利用學(xué)界關(guān)于20世紀(jì)中國(guó)翻譯史研究論著的分析和評(píng)價(jià)”。D項(xiàng)“離不開《學(xué)術(shù)與社會(huì)》這一部歷史學(xué)重要文獻(xiàn)”錯(cuò)誤，原文提到，《學(xué)術(shù)與社會(huì)》一書“唯獨(dú)缺了20世紀(jì)以來(lái)百余年轟轟烈烈的中國(guó)翻譯史研究的歷程”）2．（3分）D（沒(méi)有運(yùn)用對(duì)比論證）3．（3分）D（強(qiáng)加因果）（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）4．（3分）A（順序顛倒）5．（3分）B（“解決了青蒿素抗藥性的難題”曲解文意）6．（6分）①作為抗瘧藥物，挽救患者的生命。②開于傳統(tǒng)中藥材中發(fā)掘新藥的先河，給人們研制新藥以啟發(fā)。③展現(xiàn)傳統(tǒng)中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展?jié)摿颓熬埃尭嗳苏J(rèn)識(shí)到中醫(yī)藥學(xué)的價(jià)值。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可滿分。大意符合即可）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）7．（3分）D（“相同的修辭手法”錯(cuò)，第一處劃線句是比擬的修辭手法，第二處和第三處劃線句是比喻的修辭手法）8．（6分）①有勇有謀，心思縝密。面對(duì)勁敵，沖鋒在前；安排長(zhǎng)官轉(zhuǎn)移，布置精密詳細(xì)。②冷靜判斷，處事果斷。如緊急任命畢加雨，作出撤退的決定等。③心系戰(zhàn)友，舍己為人。保護(hù)長(zhǎng)官等人先走，戰(zhàn)局難料情況下自己留下堅(jiān)守。（每點(diǎn)2分，共6分。言之有理，酌情給分）9．（6分）①文本一從軍人的視角正面直接描寫戰(zhàn)爭(zhēng)；文本二通過(guò)水生嫂等村里青年婦女的言行側(cè)面描寫戰(zhàn)爭(zhēng)。②文本一描寫了戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張、激烈、殘酷，體現(xiàn)抗戰(zhàn)的艱難；文本二描寫戰(zhàn)爭(zhēng)背景下婦女們的言談，展現(xiàn)革命樂(lè)觀主義精神。③文本一語(yǔ)言簡(jiǎn)潔有力，生動(dòng)形象；文本二語(yǔ)言清新，富有詩(shī)意。（每點(diǎn)2分，共6分。言之有理，酌情給分）二、古代詩(shī)文閱讀（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）10．（3分）B11．（3分）C（“濟(jì)”字含義相同）12．（3分）B（據(jù)原文“時(shí)鄜延選鋒軍最為驍銳，皆一當(dāng)百，先接戰(zhàn)，敗奔入城，蹂后陣”，鄜延選鋒軍在與西夏鐵騎的交鋒中失?。?3．（10分）（1）塵埃彌漫天空，一定有數(shù)十萬(wàn)的軍隊(duì)，如果他們都聚集起來(lái)，我們就會(huì)寡不敵眾，事情就無(wú)法挽回了。（“漲”“去”各1分，句子大意3分）（2）我不敢吝惜自己的生命，只是敕使、謀臣在此一同覆沒(méi)，我害怕使國(guó)家受辱罷了?。ā皭邸薄皼](méi)”各1分，句子大意3分）【參考譯文】元豐五年九月丙戌日，西夏人舉全國(guó)兵力入侵，號(hào)稱有三十萬(wàn)人。大將高永能說(shuō)：“敵人的性情就像野獸，在他們沒(méi)有預(yù)料時(shí)就對(duì)他們加以打罵，他們就會(huì)銳氣折損而不能傷人。如果遲疑不斷，縱容他們的囂張，他們將無(wú)所不至。現(xiàn)在先到的人都是精兵，迅速與之作戰(zhàn)并擊敗他們，他們就會(huì)驚駭逃散，身后即使有重兵，也不敢前進(jìn)，這是通常的情勢(shì)。塵埃彌漫天空，一定有數(shù)十萬(wàn)的軍隊(duì)，如果他們都聚集起來(lái)，我們就會(huì)寡不敵眾，事情就無(wú)法挽回了?！毙祆甙恋剞壑殞?duì)高永能說(shuō)：“你知道什么？天子的軍隊(duì)不出擊還未排成陣列的敵人！”高永能回來(lái)后拍著胸口對(duì)人說(shuō)：“我不知道要死在哪里啊！”徐禧拿著刀親自率領(lǐng)士兵抵御，來(lái)的西夏人更多了。九月丁亥日，西夏人逐漸逼近，高永能請(qǐng)求趁著他們還沒(méi)排好作戰(zhàn)陣列時(shí)進(jìn)攻他們，徐禧又不聽。不久西夏人派出精銳騎兵渡河，曲珍說(shuō)：“這是‘鐵鷂子’軍。在他們渡河到一半時(shí)進(jìn)攻他們，才可以勝利，等登上河岸他們的旺盛勢(shì)頭就無(wú)法抵擋了?！毙祆宦爮摹＞J騎兵渡河之后，向前突擊急奔猛闖，大軍隨后到來(lái)。當(dāng)時(shí)鄜延路的選鋒軍最驍勇精銳，都是以一當(dāng)百之人，他們先迎戰(zhàn)，失敗后逃回城內(nèi)，踐踏后陣。西夏人追逐，宋軍大敗，將?？軅?、李思古、高世才、夏儼、程博古和使臣十多人、士兵八百多人都覆沒(méi)了。曲珍和殘兵進(jìn)入城內(nèi)，山崖陡峭，山路狹窄，騎兵沿著山崖而上，損失戰(zhàn)馬八千匹，西夏人于是圍困了永樂(lè)城。九月乙未日，皇上命令李憲、張世矩率軍營(yíng)救永樂(lè)城，又命令沈括派遣官員和西夏人約定退軍，將歸還永樂(lè)之地。西夏人圍困永樂(lè)城厚達(dá)數(shù)里，并且占據(jù)了它的水砦。曲珍的士兵晝夜血戰(zhàn)，城中缺水已有數(shù)日，挖井挖不到泉水，渴死的人有十分之六七，以至于擠出馬糞的汁液來(lái)喝。沈括與李憲的援兵和糧餉都被西夏人阻隔，無(wú)法前進(jìn)。曲珍估計(jì)不能支撐，請(qǐng)求徐禧趁著士氣還沒(méi)有窮盡，突破包圍逃出，讓人各自求生。徐禧說(shuō)：“此城占據(jù)要地，為什么要放棄它呢？況且作為將領(lǐng)卻要逃跑，會(huì)使人心動(dòng)搖啊?！鼻湔f(shuō)：“我不敢吝惜自己的生命，只是敕使、謀臣在此一同覆沒(méi)，我害怕使國(guó)家受辱罷了！”高永能也勸他拿出全部金錢和布匹，招募敢死之士奮力作戰(zhàn)逃出，徐禧都不采納。九月戊戌日，夜里下大雨，西夏人包圍永樂(lè)城迅速進(jìn)攻，永樂(lè)城于是陷沒(méi)。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）14．（3分）D（“在天竺寺酒醒后聽到如跳珠般雨聲”錯(cuò)誤，酒醒后是現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景，天竺寺聽雨是虛寫的場(chǎng)景）15．（6分）=1\*GB3①陸詩(shī)通過(guò)寫詩(shī)人頭白齒搖和難眠長(zhǎng)夜中想到了人生遺憾，表現(xiàn)了詩(shī)人年邁體衰的孤獨(dú)傷感和壯志難酬的悲慨。=2\*GB3②范詩(shī)寫詩(shī)人酒醉夢(mèng)醒聽到雨聲，通過(guò)對(duì)雨聲的描繪，表現(xiàn)了詩(shī)人平和寧?kù)o又略帶喜悅的心境。（每點(diǎn)3分，大意符合即可）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16．（6分）（1）古來(lái)圣賢皆寂寞惟有飲者留其名其稱文小而其指極大舉類邇而見義遠(yuǎn)固知一死生為虛誕齊彭殤為妄作（每句1分）三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）17．（4分）①情不自禁②膾炙人口③舉重若輕④得心應(yīng)手（每詞1分）18．（4分）喬羽是一位始終沒(méi)有離開過(guò)生活的作家，他有扎實(shí)的生活積累，厚實(shí)的文化功底。（定語(yǔ)語(yǔ)序修改正確2分，搭配修改正確2分）19．（3分）B（A項(xiàng)第一處表語(yǔ)義轉(zhuǎn)換，第二處表語(yǔ)音延長(zhǎng)。B項(xiàng)表解釋。C項(xiàng)表轉(zhuǎn)折。D項(xiàng)表遞進(jìn)）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）20．（6分）①花其實(shí)是紫色的②卻不易掉下來(lái)③很多國(guó)家都有藍(lán)花楹文化（每句2分）21．（3分）C（例句使用了擬人的修辭手法）四、寫作（60分）22．作文（60分）參考高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。一等【20～16分】二等【15～11分】三等【10～6分】四等【5～0分】基礎(chǔ)等級(jí)內(nèi)容20分符合題意中心突出內(nèi)容充實(shí)思想健康感情真摯符合題意中心明確內(nèi)容較充實(shí)思想健康感情真實(shí)基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄思想基本健康感情基本真實(shí)偏離題意內(nèi)容不當(dāng)思想不健康感情虛假表達(dá)20分符合文體要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語(yǔ)言流暢字體工整結(jié)構(gòu)完整語(yǔ)言通順字跡清楚結(jié)構(gòu)基本完整語(yǔ)言基本通順字跡基本清楚不符合文體要求結(jié)構(gòu)混亂字跡潦草難辨發(fā)展等級(jí)特征20分深刻豐富有文采有創(chuàng)意較深刻較豐富較有文采較有創(chuàng)意略顯深刻略顯豐富略有文采略有創(chuàng)意個(gè)別語(yǔ)句有深意個(gè)別例子較好個(gè)別語(yǔ)句較精彩個(gè)別地方有新意說(shuō)明：（一）基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分，“題意”主要看選擇角度是否符合材料內(nèi)容及含意涉及的范圍。選擇角度符合材料內(nèi)容及含意范圍的屬于“符合題意”。與材料內(nèi)容及含意范圍沾邊的套作，在第三等及以下評(píng)分（“發(fā)展等級(jí)”不給分）。（二）發(fā)展等級(jí)評(píng)分，不求全面，可根據(jù)“特征”4項(xiàng)16點(diǎn)中若干突出點(diǎn)按等評(píng)分。深刻：（1）透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)（2）揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系（3）觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用2．豐富：（4）材料豐富（5）論據(jù)充足（6）形象豐滿（7）意境深遠(yuǎn)．4．有創(chuàng)意：（12）見解新穎