河南省鶴壁市淇濱高級中學(xué)2018-2019學(xué)年高二下學(xué)期第二次周考生物試題

淇濱高中20182019學(xué)年下學(xué)期第二次周考高二生物試卷考試時間：90分鐘；滿分：100分；命題人：李嘉欣；審核人：苗文秀一、單選題（2×35=70分）1．通過圖丙不同組合方式觀察到某標(biāo)本的兩個視野圖（圖甲和圖乙），由圖甲變?yōu)閳D乙的操作中，下列說法正確的是（）A．操作步驟是：向右移動裝片一轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器一調(diào)節(jié)光圈一轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B．若視野內(nèi)看清細(xì)胞壁和細(xì)胞核，但看不清液泡，可增大光圈來觀察C．若觀察圖甲的組合是2、4和6，則觀察圖乙的組合為1、3和5D．若甲圖中鋪滿視野共160個細(xì)胞，目鏡不變，物鏡增加4倍，視野中細(xì)胞約10個2．一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸：據(jù)此判斷，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．1個C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸B．合成1個C22H34O13N6分子的過程中形成了5個肽鍵C．1個C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基D．1分子該多肽徹底水解需要5個水分子3．酵母菌是一種單細(xì)胞兼性厭氧真菌，在有氧和無氧的條件下都能正常生存，下列敘述不正確的是（）A．有氧呼吸與無氧呼吸第一階段的場所和反應(yīng)完全相同B．有氧呼吸的第三階段釋放的能量最多C．酵母菌無氧呼吸的終產(chǎn)物是乳酸D．消耗等量葡萄糖時有氧與無氧呼吸釋放CO2的比為3：14．如圖表示某植物在I階段處于較為適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)，在200s時，突然增大光照強(qiáng)度，葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物變化趨勢，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．圖中甲表示C3化合物，乙表示C5化合物B．在200s～300s，[H]的生成速率增大，ATP的生成速率減小C．在200s時突然降低CO2濃度也可以達(dá)到類似的結(jié)果D．暗反應(yīng)過程只能在有光條件下進(jìn)行5．下列有關(guān)細(xì)胞的組成物質(zhì)敘述正確的是（）A．多糖以主動運輸?shù)姆绞匠鋈爰?xì)胞B．生物大分子的功能都具有物種特異性C．某種RNA可降低待定化學(xué)反應(yīng)的活化能D．蛋白質(zhì)的功能主要取決于氨基酸的序列6．下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素及化合物的說法正確的是（）A．P是組成磷脂、ATP、RNA及核糖等多種化合物的組成元素B．Mg是葉綠體中各種色素分子必不可少的組成元素C．ATP和DNA中都含有腺嘌呤和脫氧核糖D．RNA既可作為遺傳信息的載體，也可催化某些生物化學(xué)反應(yīng)7．某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如下圖所示。則有關(guān)敘述錯誤的是（）A．25℃時該植物積累有機(jī)物最快B．在0—30℃范圍內(nèi)，溫度對光合作用有關(guān)酶的影響更大C．45℃時葉肉細(xì)胞的光合速率等于呼吸速率D．春季大棚栽培該植物白天適當(dāng)提高溫度可提高產(chǎn)量8．氧的濃度會影響細(xì)胞呼吸。在a、b、c、d條件下，底物是葡萄糖，測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如圖。則下列敘述中正確的是（）A．a(chǎn)、b、c、d條件下，細(xì)胞呼吸的場所均為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體B．a(chǎn)條件時，細(xì)胞呼吸最終有[H]的積累C．b、c條件下，細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物只有二氧化碳和水D．若底物是等量的脂肪，則在d條件下釋放的CO2與吸收的O2的比值可能不為19．綠色熒光蛋白是一種能發(fā)光的蛋白質(zhì)，類似于示蹤元素，可以標(biāo)識生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的位置，它照亮了人們以前看不到的世界。下列有關(guān)綠色熒光蛋白的敘述，正確的是（）A．合成熒光蛋白至少需要20種氨基酸B．熒光蛋白質(zhì)可作為標(biāo)簽蛋白，用于研究癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移C．熒光蛋白必須在加熱條件下，遇雙縮脲試劑才呈紫色D．高溫能破壞蛋白質(zhì)的肽鍵，使熒光蛋白失去發(fā)熒光的特性10．如圖表示有關(guān)生物大分子的簡要概念圖，下列敘述正確的是（）A．若B為葡萄糖，則C在動物細(xì)胞中可能為乳糖B．若C為RNA，則B為核糖核苷酸，A為C、H、O、NC．若C具有信息傳遞、運輸、催化等功能，則B可能為氨基酸D．若B為核糖核苷酸，則C可能存在于線粒體、葉綠體、染色體中11．由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是（）A．若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸B．在禽流感病毒、大腸桿菌體內(nèi)b均為4種C．ATP脫去兩個高能磷酸鍵，可形成b，其中a為核糖D．若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸在動植物細(xì)胞內(nèi)為DNA，在病毒內(nèi)為RNA12．下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（）A．生物膜的流動鑲嵌模型屬于概念模型B．生物膜的基本支架一定是磷脂雙分子層C．生物膜上蛋白質(zhì)可以運動而磷脂分子不能運動D．生物膜可以控制物質(zhì)進(jìn)出而不能進(jìn)行信息交流13．下列有關(guān)酶的敘述正確的是（）A．活細(xì)胞產(chǎn)生的酶只在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用B．酶需要在溫和的條件下發(fā)揮作用C．胃蛋白酶的催化反應(yīng)最適溫度和保存溫度都是37℃D．酶的形成都與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)14．現(xiàn)用洋蔥根尖進(jìn)行如下處理并完成實驗：①用蒸餾水培養(yǎng)根尖，觀察有絲分裂；②將正常培養(yǎng)的裝置移到冰箱中再培養(yǎng)一段時間，觀察并統(tǒng)計有絲分裂中期的染色體數(shù)；③在蒸餾水中加入一定量的苯培養(yǎng)根尖，觀察有絲分裂中期染色體的形態(tài)和數(shù)目。下列相關(guān)敘述合理的是（）A．實驗①換用高倍鏡觀察染色體變化特點時，調(diào)節(jié)光圈、反光鏡就可使視野清晰B．實驗②是為了驗證“低溫可能是形成多倍體的誘因”，所觀察細(xì)胞中染色體數(shù)都是4NC．實驗③依據(jù)的原理之一是“致癌物質(zhì)會使細(xì)胞發(fā)生基因突變，原癌基因被激活”D．實驗③的目的可能是研究苯對染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的影響，但還需設(shè)計對照組15．下圖為分泌蛋白的合成與分泌過程示意圖，圖中a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列中正確的是（）A．?dāng)y帶物質(zhì)X到a結(jié)構(gòu)上的是rRNAB．結(jié)構(gòu)a、b、c、d具有單層膜、結(jié)構(gòu)e具有雙層膜C．在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi)，[H]與O2的結(jié)合發(fā)生于其內(nèi)膜，同時產(chǎn)生大量ATPD．導(dǎo)入胰島素的工程細(xì)菌合成胰島素的過程與該圖相同16．下列有關(guān)圖示兩種細(xì)胞器的敘述，正確的是（）A．人體細(xì)胞的有絲分裂離不開這兩種細(xì)胞器的參與B．所有動物細(xì)胞中都含有甲、乙兩種細(xì)胞器C．甲、乙兩種細(xì)胞器都參與構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)D．原核細(xì)胞中沒有細(xì)胞器甲只能進(jìn)行無氧呼吸17．下列關(guān)于體外處理“蛋白質(zhì)—DNA復(fù)合體”獲得DNA片段信息的過程，敘述正確的是（）A．如圖所示，過程①②兩種酶的作用體現(xiàn)了酶的高效性B．若該“蛋白質(zhì)—DNA復(fù)合體”是染色體片段，則可能存在于S型肺炎雙球菌中C．過程①的酶作用于非結(jié)合區(qū)DNA的磷酸二酯鍵D．如果復(fù)合體中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶，則其識別結(jié)合的序列是mRNA的起始密碼子18．不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能會存在一定差異，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．原核細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器均無膜結(jié)構(gòu)，真核細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器均有膜結(jié)構(gòu)B．胰島A細(xì)胞內(nèi)無胰島素基因，胰島B細(xì)胞內(nèi)無胰高血糖素基因C．乳酸菌細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸，酵母菌細(xì)胞只能進(jìn)行有氧呼吸D．大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)無細(xì)胞核，有些成熟的真核細(xì)胞內(nèi)也無細(xì)胞核19．下列有關(guān)細(xì)胞的分子組成的敘述，正確的是（）A．脂肪、糖原、淀粉、纖維素等是細(xì)胞內(nèi)重要的儲能物質(zhì)B．細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)、磷脂，此外，還有少量糖類C．休眠種子與萌發(fā)種子相比，結(jié)合水與自由水的比值更小D．血鈣過高引起抽搐，說明無機(jī)鹽有維持機(jī)體正常的生命活動的作用20．下列有關(guān)細(xì)胞中分子的敘述，正確的是（）A．蛋白質(zhì)、核酸和多糖分別以氨基酸、核苷酸和單糖為單體組成多聚體B．葡萄糖是細(xì)胞呼吸最常利用的物質(zhì)，它可來自于植物細(xì)胞內(nèi)麥芽糖的水解C．蛋白質(zhì)徹底水解得到的是氨基酸，核酸徹底水解得到的是核苷酸D．在人體心肌細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有7種21．下列有關(guān)生命活動中，細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量或比值的關(guān)系，正確的是（）A．人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值，線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高B．細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的比值，種子萌發(fā)時比休眠時高C．神經(jīng)纖維膜內(nèi)K+/Na+的比值，動作電位時比靜息電位時高D．適宜條件下光合作用過程中C5/C3的比值，停止供應(yīng)CO2后比停止前的高22．如圖為物質(zhì)跨膜運輸示意圖(甲、乙、丙代表物質(zhì)，a、b、c、d、e代表運輸方式)，下列敘述中錯誤的有幾項（）①功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，甲的種類和數(shù)量越多②細(xì)胞間的信息交流都離不開丙③制備細(xì)胞膜可選用雞血作實驗材料④在a～e的五種方式中，代表被動運輸?shù)氖莃、c、d⑤圖中a可表示葡萄糖進(jìn)入所有細(xì)胞的過程⑥圖中b可表示氧氣進(jìn)入細(xì)胞的過程⑦圖中c可表示水分子通過水通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞的過程⑧圖中e可表示小腸上皮細(xì)胞吸收Na+的過程A．2項B．3項C．4項D．5項23．與下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)相關(guān)的敘述，正確的是（）A．結(jié)構(gòu)甲的膜上可附著核糖體，提供分泌蛋白合成的場所B．結(jié)構(gòu)乙的基質(zhì)中分布大量的色素和酶，有利于碳的同化C．結(jié)構(gòu)丙的外膜上附著的呼吸酶可催化葡萄糖分解為丙酮酸D．結(jié)構(gòu)丁的功能與物質(zhì)②的種類和數(shù)量密切相關(guān)24．研究發(fā)現(xiàn)，抑郁癥患者大腦中X細(xì)胞合成的成纖維細(xì)胞生長因子9（FGF9）是一種分泌蛋白，含量遠(yuǎn)高于正常人。判斷正確的是（）A．抑郁癥患者有較多FGF9的根本原因是合成FGF9的酶的活性較高B．可通過抑制X細(xì)胞中核糖體的功能來治療抑郁癥C．FGF9的分泌過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點——流動性D．FGF9通過胞吐從細(xì)胞中出來作用于靶細(xì)胞，屬于細(xì)胞間直接信息傳遞25．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是（）A．細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝的中心B．在電鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體C．核孔是生物大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道，DNA聚合酶可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核D．原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別26．下列與教材實驗相關(guān)的說法，正確的是（）A．為加速健那綠染液對線粒體染色，可用適宜濃度的鹽酸處理細(xì)胞B．淀粉酶與淀粉常溫下混合后，快速置于預(yù)設(shè)溫度環(huán)境中可減小實驗誤差C．觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布時，水解后需用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片D．花生子葉薄片用蘇丹Ⅲ染液染色后，肉眼可直接觀察到橙黃色顆粒27．下面的數(shù)學(xué)模型能表示的生物學(xué)含義是（）A．人體紅細(xì)胞中K+吸收速率隨O2濃度變化的情況B．萌發(fā)的種子中自由水與結(jié)合水比值隨時間變化的情況C．酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況D．質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中細(xì)胞的吸水能力28．如圖為常見的兩套滲透裝置圖（圖中S1為0.3mol/L的蔗糖溶液、S2為蒸餾水、S3為0.3mol/L葡萄糖溶液；已知葡萄糖能通過半透膜，但蔗糖不能通過半透膜），兩裝置半透膜面積相同，初始時液面高度一致，A裝置一段時間后再加入蔗糖酶。有關(guān)敘述錯誤的是（）A．實驗剛剛開始時，裝置A和裝置B中水分子從S2側(cè)進(jìn)入另一側(cè)的速度一樣B．裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降，最終S3和S2溶液液面持平C．漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后開始下降D．若不加入酶，裝置A、B達(dá)到滲透平衡時，S1溶液濃度小于S3溶液濃度29．在觀察某植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實驗中，依次觀察到的結(jié)果示意圖如下，其中①、②指細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是（）A．甲狀態(tài)時不存在水分子跨膜運輸進(jìn)出細(xì)胞的現(xiàn)象B．甲→乙變化的原因之一是結(jié)構(gòu)①的伸縮性比②的要大C．乙→丙的變化是由于外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度所致D．細(xì)胞發(fā)生滲透作用至丙狀態(tài)，一段時間后該細(xì)胞會破裂30．下列有關(guān)酶與ATP的相關(guān)敘述正確的是（）A．人體在劇烈運動時ATP的合成速度大于分解速度B．葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用的暗反應(yīng)階段C．ATP合成與分解所需的酶不同D．寒冷的冬季，哺乳動物體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低31．圖甲為實驗測得的小麥、大豆、花生干種子中三類有機(jī)物的含量比例，圖乙為花生種子在萌發(fā)過程中糖類和脂肪含量的變化曲線，圖丙為大豆種子萌發(fā)過程中CO2釋放速率和O2吸收速率的變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．圖甲中同等質(zhì)量的干種子中，所含N最多的是大豆B．三種種子萌發(fā)時有機(jī)物的種類和含量均減少C．圖乙中花生種子萌發(fā)時，脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴?，說明可溶性糖是種子生命活動的直接能源物質(zhì)D．圖丙中12h～24h期間種子主要進(jìn)行無氧呼吸，且在無氧呼吸的第一、二階段均釋放少量能量32．在有關(guān)DNA分子的研究中，常用32P來標(biāo)記DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP（d表示脫氧）上三個磷酸基團(tuán)所處的位置（APa～Pβ～Pγ或dAPa～Pβ～Pγ）。下列說法錯誤的（）A．已知某種酶可以催化ATP的一個磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到DNA末端，若要使已有DNA末端被32P標(biāo)記上，則帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在ATP的“γ”位上B．若用帶有32P標(biāo)記的dATP作為DNA生物合成的原料將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上，則帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在dATP的“γ”位上C．ATP中兩個磷酸基團(tuán)被水解掉后所得的物質(zhì)是合成RNA分子的單體之一D．dATP中的兩個高能磷酸鍵儲存的能量基本相同，但穩(wěn)定性不同33．下列有關(guān)酶與ATP的敘述正確的是（）A．酶的合成往往需要ATP，但ATP的合成一般不需要酶B．酶可以催化反應(yīng)的進(jìn)行，ATP可以直接為細(xì)胞代謝提供能源C．酶在高溫、低溫、過酸、過堿條件下，空間結(jié)構(gòu)都會被破壞D．只有真核細(xì)胞才有ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制34．下圖表示在20℃、不同pH條件下，向等量的反應(yīng)物中加入等量的某種酶后，生成物的量與時間的關(guān)系曲線，下列結(jié)論錯誤的是（）A．此實驗中，不同pH為自變量，生成物的量為因變量，20℃為無關(guān)變量B．隨pH從5升高到7，酶的活性逐漸降低C．該酶的最適pH為5D．若將溫度改為15℃，酶的最適pH不會發(fā)生改變35．生物實驗中常用到對照，以下對照設(shè)置正確的是（）A．研究溫度對酶活性的影響分別在酸性和堿性條件下進(jìn)行B．研究蠑螈細(xì)胞核的功能實驗中，將其受精卵兩部分縊成有核和無核兩部分C．驗證胚芽鞘感光部位在尖端的實驗中，甲組用錫帽蓋住尖端，乙組去掉尖端D．在噬菌體侵染細(xì)菌實驗中，用放射性元素S、P標(biāo)記同一噬菌體二、非選擇題（共30分）36．（除特殊說明外，每空1分）已知大麥種子在萌發(fā)過程中可以產(chǎn)生α—淀粉酶，用GA(赤霉素）溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α—淀粉酶。為驗證這一結(jié)論，某同學(xué)做了如下實驗：試管號GA溶液緩沖液水半粒種子10個實驗步驟實驗結(jié)果步驟1步驟21011帶胚25℃保溫24h后去除種子，在各試管中分別加入1mL淀粉液25℃保溫10min后各試管中分別加入1mL碘液，混勻后觀察溶液顏色深淺++2011去胚++++31去胚++41不加種子++++注：①實驗結(jié)果中“+”越多表示顏色越深，表中液體量的單位均為mL。②去胚則種子不能萌發(fā)α淀粉酶可催化________水解可生成二糖，該二糖是__________。該酶起催化作用的機(jī)理是______。（2）加入緩沖液的目的是，本實驗中的溫度屬于變量。（3）綜合分析試管1和2的實驗結(jié)果，可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的_________。這兩支試管中淀粉量不同的原因是。（4）綜合分析試管1、2、3和4的實驗結(jié)果，說明在該實驗中GA的作用是_______________________。37．（除特殊說明外，每空1分）下圖為動物細(xì)胞中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：完成①過程需要的酶有_______________________，完成②過程所需的酶有，這些酶通過___________進(jìn)入細(xì)胞核。②過程得到的mRNA先要在細(xì)胞核中進(jìn)行加工后才用于翻譯，翻譯的特點是，最后得到的多肽鏈上氨基酸序列__________(填“相同”或“不相同”)。（2）根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合本圖推知：該細(xì)胞中核糖體分布的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、______________等。（3）圖中所示生理過程的完成需要遵循堿基互補(bǔ)配對原則的有_____________________(填序號)。用α－鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)中的RNA含量顯著減少，由此推測α－鵝膏蕈堿抑制的過程最可能是________(填序號)。（4）由上圖可知，基因控制生物體的性狀是通過________________________________來實現(xiàn)的。38．（除特殊說明外，每空1分）溶酶體是真核細(xì)胞中由單層膜所包圍的一種細(xì)胞器，內(nèi)含豐富的水解酶，其內(nèi)部的pH為5左右，是細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”和“消化系統(tǒng)”。如圖表示細(xì)胞內(nèi)溶酶體的部分功能。請分析并回答：（1）溶酶體中的水解酶的形成與抗體合成加工過程相似，在細(xì)胞中的__________中合成，依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運到溶酶體中，在上述過程中水解酶共穿過_____