湖南省芷江縣巖橋中學(xué)2024屆中考適應(yīng)性考試歷史試題含解析

湖南省芷江縣巖橋中學(xué)2024屆中考適應(yīng)性考試歷史試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．恩格斯在評(píng)論某次戰(zhàn)爭時(shí)指出：“如果我們將當(dāng)時(shí)所締結(jié)的各項(xiàng)條約比較一下，就不得不承認(rèn)這樣一個(gè)一目了然的事實(shí)——這次戰(zhàn)爭不是對(duì)英國和法國有利，而是對(duì)俄國有利?！倍鞲袼顾u(píng)論的戰(zhàn)爭是指A．鴉片戰(zhàn)爭B．第二次鴉片戰(zhàn)爭C．甲午中日戰(zhàn)爭D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭2．人類歷史發(fā)展進(jìn)程中，出現(xiàn)過一幕幕“解放”的宏大篇章。某歷史興趣小組圍繞這一主題進(jìn)行了研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，在展示交流中他們形成了下面幾種認(rèn)識(shí)，其中表述有誤的是A．生產(chǎn)力解放----新中國的土地改革徹底摧毀了兩千多年的封建土地制度，農(nóng)民成為土地的主人，大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力。B．人權(quán)解放----美國南北戰(zhàn)爭維護(hù)了國家的統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度，為美國黑人獲得平等權(quán)利邁出了重要一步。C．民族解放----拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中，玻利瓦爾率領(lǐng)軍隊(duì)橫掃南美大陸的英國軍隊(duì)，解放了南美洲的殖民地。D．思想解放----春秋戰(zhàn)國時(shí)期，不同階層、派別的代表人物對(duì)各種問題提出各自的見解，形成了思想領(lǐng)域中3．總書記說：“一切民族英雄，都是中華民族的脊梁?！毕铝兄袊飞嫌⑿廴宋镎宫F(xiàn)的戰(zhàn)斗情景按時(shí)間先后順序排列正確的是①鄧世昌壯烈殉國②陳化成力竭犧牲③左權(quán)將軍血灑疆場(chǎng)④趙登禹將軍壯烈殉國A．①②③④B．②①③④C．①②④③D．②①④③4．社會(huì)主義制度在中國確立的標(biāo)志是A．1953年制定過渡時(shí)期總路線B．1954年制定《中華人民共和國憲法》C．1956年三大改造完成D．1957年一五計(jì)劃結(jié)束5．雨果曾說：“總會(huì)有這么一天，到那時(shí)，你們法國、俄國、英國，所有的歐洲國家，無須丟掉你們各自的特點(diǎn)和閃光的個(gè)性，都將緊緊地融合在一個(gè)高一級(jí)的整體里：到那時(shí)，你們將構(gòu)筑歐洲的友愛關(guān)系?！睘椤皹?gòu)筑歐洲的友愛關(guān)系”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的是（）A．建立凡爾賽一華盛頓體系B．成立聯(lián)合國C．成立歐盟D．成立世界貿(mào)易組織6．20世紀(jì)60-70年代，法國、聯(lián)邦德國和意大利北部原本落后的農(nóng)村迅速實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化，數(shù)百萬農(nóng)民成了相對(duì)富裕的農(nóng)場(chǎng)主。這一變化的主要原因是A．美蘇兩國對(duì)峙局面結(jié)束B．“歐洲共同體”的成立C．第二次工業(yè)革命的推動(dòng)D．借鑒了羅斯福新政7．一班的同學(xué)正在進(jìn)行歷史研究性學(xué)習(xí)，他們收集了人民海軍，人民空軍的建立，兩彈一星的成功研制，解放軍戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)的組建等內(nèi)容。據(jù)此推測(cè)，他們研究性學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是A．中國近代化歷程 B．近代社會(huì)生活 C．改革開放 D．新中國的國防建設(shè)8．二戰(zhàn)后，歐洲一體化進(jìn)程不斷加快，但2015年3月冰島宣布放棄加入歐盟，2018年6月英女王批準(zhǔn)英國脫歐法案，英國退出歐盟。這表明A．歐洲聯(lián)盟隨冷戰(zhàn)結(jié)束已經(jīng)失去其存在價(jià)值B．冷戰(zhàn)后歐洲各國都在奉行獨(dú)立自主的外交政策C．大國強(qiáng)權(quán)政治仍然主導(dǎo)著歐洲的國際關(guān)系D．歐洲一體化進(jìn)程中存在著主權(quán)讓渡的博弈9．有學(xué)者認(rèn)為“以全球化的視野來俯瞰，我們看到，在20世紀(jì)50年代初，已然公開對(duì)立的東西方世界先后展開過兩個(gè)規(guī)模龐大的國際援助計(jì)劃……它們都不出預(yù)料地達(dá)到了振興經(jīng)濟(jì)的目的?！边@里西方世界的“國際援助計(jì)劃”A．標(biāo)志美蘇冷戰(zhàn)的開始B．推動(dòng)了歐洲走向聯(lián)合C．沖擊了華沙條約組織D．有助于美國控制西歐10．口號(hào)是歷史的濃縮，從口號(hào)中我們可以直接看到一個(gè)真實(shí)的歷史，“打到一切”“造反有理”“停產(chǎn)鬧革命”這類口號(hào)出現(xiàn)在A．新中國成立初期B．文化大革命時(shí)期C．社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期D．社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期11．歷史影視作品是歷史史實(shí)的藝術(shù)加工，但必須尊重歷史史實(shí)，下列情節(jié)與歷史事實(shí)不相符合的是(）A．西漢時(shí)有人用紙寫字 B．唐朝人坐著裝有指南針的海船航海C．在宋元的戰(zhàn)爭中使用了火炮 D．清朝人閱讀使用活字印刷的小說12．下邊的漫畫《“拯救”人權(quán)》的寓意是A．科索沃地區(qū)的民族矛盾異常尖銳B．美國名為拯救人權(quán)實(shí)為武裝干涉C．美國試圖恢復(fù)科索沃地區(qū)的和平D．北約與俄羅斯在科索沃沖突加劇13．英國《泰晤士報(bào)》曾報(bào)道：“太后進(jìn)屋一把抓住公使夫人的手，好幾分鐘沒有放開。她渾身顫抖，抽泣硬咽地說進(jìn)攻使館區(qū)是極大的錯(cuò)誤，她后悔莫及。”這一報(bào)道出現(xiàn)于下列哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭之后（）A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭C．甲午中日戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭14．他被譽(yù)為偉大的外交家、探險(xiǎn)家，是“絲綢之路的開拓者”。他是（）A．漢武帝 B．董仲舒 C．衛(wèi)青 D．張騫15．某次戰(zhàn)役結(jié)束后十二天,新華社發(fā)表毛澤東的評(píng)論:“中國的軍事形勢(shì)現(xiàn)已進(jìn)入一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),即戰(zhàn)爭雙方力量對(duì)比已經(jīng)發(fā)生了根本的變化。人民解放軍不但在質(zhì)量上早已占有優(yōu)勢(shì),而且在數(shù)量上現(xiàn)在也已經(jīng)占有優(yōu)勢(shì)?！痹搼?zhàn)役是()A．遼沈戰(zhàn)役B．淮海戰(zhàn)役C．平津戰(zhàn)役D．挺進(jìn)大別山16．某同學(xué)想通過看電影了解抗日戰(zhàn)爭的歷史，下列影片按照事件發(fā)生的先后順序來觀看成，正確的是A．①②③④B．②①④③C．③①④②D．②①③④17．主席在2018年上合青島會(huì)上說：“各國只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，深化和平合作、平等相待、開放包容、共贏共享的伙伴關(guān)系，才能實(shí)現(xiàn)持久穩(wěn)定和發(fā)展。”以下史實(shí)中能印證這一觀點(diǎn)的是①薩拉熱窩事件②北約、華約對(duì)峙③歐盟的建立和發(fā)展④中國加入世界貿(mào)易組織A．①②B．③④C．①③D．②④18．富蘭克林·羅斯福1933年3月4日就任美國總統(tǒng)，到1945年4月12日逝世，連任四屆美國總統(tǒng)。下列各項(xiàng)，與富蘭克林·羅斯福有關(guān)的是（）A．廢除黑奴制度，維護(hù)國家統(tǒng)一B．開始推行“冷戰(zhàn)”政策，以反蘇反共為借口進(jìn)行全球擴(kuò)張C．開創(chuàng)了資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活的范例，領(lǐng)導(dǎo)了反法西斯戰(zhàn)爭D．領(lǐng)導(dǎo)了反抗殖民壓迫的民族解放運(yùn)動(dòng)19．總書記強(qiáng)調(diào)：“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國家，一個(gè)民族傳承和發(fā)展的很本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈?！毕铝嘘P(guān)于我國古代文化的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．司母戊鼎是商朝青銅器的典型代表B．東漢醫(yī)學(xué)家張仲景被尊稱為“醫(yī)圣”C．晉朝祖沖之把圓周率數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位D．《紅樓夢(mèng)》是我國古典小說的巔峰20．下列關(guān)于杜魯門主義的說法，正確的是A．目的是遏制共產(chǎn)主義B．美蘇在希臘和土耳其發(fā)生戰(zhàn)爭C．美國謀求世界霸權(quán)D．標(biāo)志著美蘇冷戰(zhàn)的開始21．隋煬帝時(shí)期開鑿的大運(yùn)河，流經(jīng)揚(yáng)州的一段是（）A．永濟(jì)渠B．通濟(jì)渠C．邗溝D．江南河22．雅典民主政治是西方古典文明的典范，它屬于A．古埃及文明B．兩河流域文明C．古希臘文明D．古羅馬文明23．“某一國家的大工業(yè)越發(fā)展，該國工人想要弄清他們作為工人階級(jí)在有產(chǎn)階級(jí)面前所處地位的愿望也就越強(qiáng)烈，工人中間的社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)也就越擴(kuò)大，對(duì)宣言的需求也就越增長?！边@段材料表明了A．工人運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展B．工人階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的基本矛盾C．工人階級(jí)對(duì)革命理論的渴望D．工業(yè)革命帶來的后果24．歷史示意圖可以幫助我們更加形象地認(rèn)識(shí)歷史事件，以下歷史示意圖不正確的是A．B．C．D．二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．提出“原子論”的是___________________哲學(xué)家德謨克里特。26．13世紀(jì)后，形成了集中的手工工場(chǎng)，體現(xiàn)了______________________生產(chǎn)關(guān)系。27．1914年的_____為德國、奧匈帝國挑起第一次世界大戰(zhàn)的借口；1942年7月至1943年2月的_____第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。朝代盛世局面統(tǒng)治者相關(guān)史料漢朝①漢文帝漢景帝材料一贊曰：“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，五六十載之間，至于移風(fēng)易俗，黎民醇厚”周云成廉，漢言文景，美矣！—《漢書·景帝紀(jì)》材料二一些看來對(duì)農(nóng)民有利的播施，都對(duì)地主商人更為有利，例如文景減免田賦，地主獲利量大；入粟拜爵，也大有助于商人政治地位的提高.所以這些措施歸根到底還是會(huì)助長兼并勢(shì)力的擴(kuò)展，加劇階級(jí)矛盾?！吨袊肪V要（增訂本）》唐朝貞觀之治②材料三為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，飽腹而身斃。……朕當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，按用重法邪？—節(jié)選自《貞觀政要》③唐玄宗材料四開元初，四方豐稔（豐收），城鎮(zhèn)商鋪林立，客商如云。丁壯之夫，不識(shí)兵器，安西諸國悉平郡縣，置開遠(yuǎn)門，亙地萬余里?！堕_元紀(jì)事》（1）請(qǐng)?jiān)诒碇孝佗冖厶幪顚懴鄬?duì)應(yīng)的內(nèi)容。材料一和材料二分別代表了對(duì)①所述盛世局面的不同評(píng)價(jià)。你認(rèn)同哪一種評(píng)價(jià)，請(qǐng)說明理由。材料三中的“為君之道”是什么？材料三中的哪些措施體現(xiàn)了他的這一思想？29．（6分）總書記在黨的十九大報(bào)告中關(guān)于“創(chuàng)新”的論述，可謂數(shù)次提及，擲地有聲?！凹涌旖ㄔO(shè)創(chuàng)新型國家”“大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”。讀下列材料，回答問題。◆思維創(chuàng)新材料一這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人﹣在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代?！暴仼伓鞲袼共牧弦凰f的時(shí)代是指14﹣16世紀(jì)時(shí)期，該時(shí)代歐洲社會(huì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域發(fā)生了哪一重大變革運(yùn)動(dòng)？◆制度創(chuàng)新材料二1689年英國議會(huì)通過的《權(quán)利法案》明確規(guī)定：來經(jīng)議會(huì)同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會(huì)同意，國王不能征稅；未經(jīng)議會(huì)同意，國王不能在和平時(shí)期招募或維持常備軍；議會(huì)必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉等。據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)指出：《權(quán)利法案》的通過限制了英國國王什么權(quán)力？該法案對(duì)英國歷史發(fā)晨有什么重要意義？◆科技創(chuàng)新材料三早在1624年，英國議會(huì)就制定了專利法，規(guī)定，第一發(fā)明人對(duì)其新發(fā)明擁有正當(dāng)?shù)呢?cái)產(chǎn)權(quán)利…到18世紀(jì)中期，許多行業(yè)興起了技術(shù)革新的熱潮，開始用機(jī)器生產(chǎn)替代手工生產(chǎn)。工業(yè)革命的時(shí)代到來了。據(jù)材料二、三，英國工業(yè)革命時(shí)代的到來得益于什么？30．（7分）科技引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展潮流，科技創(chuàng)新是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力，科技發(fā)展折射出社會(huì)前進(jìn)的步伐，并在人類文明中產(chǎn)生極大的推動(dòng)作用。閱讀下列材料，回答問題。材料一明朝以前，世界上的重要發(fā)明和重大科學(xué)成就大約300項(xiàng)，其中中國大約175項(xiàng)，占總數(shù)的58%以上。明朝中后期涌現(xiàn)出一些在傳統(tǒng)科技領(lǐng)成取得一定突破的科學(xué)巨匠，但這一黃金時(shí)期稍縱即逝，入清之后便不再有任何領(lǐng)先世界的科技成果，甚至晚明已經(jīng)取得的成果也被棄置遺忘?！幾栽缆窗嫫胀ǜ咧姓n程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《文化發(fā)展歷程》根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉出明朝以前中國領(lǐng)先于世界的科技發(fā)明一例，并說出導(dǎo)致明清時(shí)期落后的思想文化因素。材料二1687年，牛頓的（自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版，闡述了其后被視作真理的物體運(yùn)動(dòng)三大定律等物理學(xué)成就，總結(jié)了他的力學(xué)體系。這一體系構(gòu)成了近代力學(xué)體系的基礎(chǔ)，從而完成了人類對(duì)自然界認(rèn)識(shí)史上的第一次理論大綜合。18世紀(jì)中期，牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認(rèn)可，對(duì)整個(gè)歐洲和世界的科學(xué)與哲學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?！幾哉材匪埂じ窭卓恕杜ｎD傳》依據(jù)材料二，指出牛頓在自然科學(xué)方面的成就，并說明為英國哪一事件的進(jìn)行提供了科學(xué)理論基礎(chǔ)？材料三第三次科技革命，是人類文明史上繼蒸汽技術(shù)革命和電力技術(shù)革命之后科技領(lǐng)域里的又一次重大飛躍，它以原子能、電子計(jì)算機(jī)和空間技術(shù)的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志。據(jù)材料三指出第三次科技革命的主要標(biāo)志，結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉出中國在空間技術(shù)領(lǐng)域開始躋身于世界先進(jìn)國家行列的一項(xiàng)成就。材料四三次科技革命，極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步，改變了人類生產(chǎn)、生活方式，人與人之間的時(shí)空距離不斷縮短，整個(gè)世界緊縮成一個(gè)“村落”，但是科技發(fā)展也帶來許多負(fù)面影響，成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的重大課題。根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說出科技的高速發(fā)展給人類帶來了哪些全球性問題的挑戰(zhàn)？綜上所述，談?wù)勀銓?duì)科技革命的認(rèn)識(shí)。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】本題考查的是第二次鴉片戰(zhàn)爭史實(shí)。第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，俄國趁火打劫，侵犯我國東北、西北領(lǐng)土150多萬平方千米，故選B。2、C【解析】

A.新中國的土地改革運(yùn)動(dòng)廢除了封建土地剝削制度，極大地解放了農(nóng)村生產(chǎn)力；推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展，為新中國的工業(yè)化創(chuàng)造了條件，A表述正確，不符合題意；B.美國南北戰(zhàn)爭消滅了黑人奴隸制，為美國的資本主義進(jìn)一步發(fā)展掃清了道路，也為美國黑人奴隸獲得平等權(quán)利邁出重要一步，B表述正確，故B不符合題意；C.玻利瓦爾是拉丁美洲獨(dú)立戰(zhàn)爭的先驅(qū)，先后領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)從西班牙殖民統(tǒng)治中解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉、厄瓜多爾、巴拿馬、秘魯和玻利維亞，被稱為“南美洲的解放者”，因此當(dāng)時(shí)針對(duì)的并不是英國殖民者，C表述有誤，故C符合題意；D.春秋戰(zhàn)國時(shí)期知識(shí)分子中不同學(xué)派按照本階級(jí)（層）或本集團(tuán)的利益和要求，爭相發(fā)表自己的見解，形成“百家爭鳴”，這是中國歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)大變革，D表述正確，故D不符合題意。所以本題正確答案選C。3、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，鄧世昌黃海激戰(zhàn)壯烈殉國是1894年；1842年6月陳化成反抗英國侵略者力竭犧牲在炮臺(tái)上；左權(quán)將軍血灑疆場(chǎng)是1942年；趙登禹將軍壯烈殉國是1937年。所以先后順序?yàn)棰冖佗堍?，所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。4、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：1956年三大改造完成，生產(chǎn)資料私有制變成了社會(huì)主義公有制，故C符合題意。1953年制定過渡時(shí)期總路線、1954年制定《中華人民共和國憲法》、1957年一五計(jì)劃結(jié)束均不是生產(chǎn)資料私有制到公有制的轉(zhuǎn)變，故ABD均不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】生產(chǎn)資料私有制到公有制的轉(zhuǎn)變，社會(huì)主義制度在我國建立。5、C【解析】依據(jù)題干“構(gòu)筑歐洲的友愛關(guān)系”，即歐洲各國友愛相處。結(jié)合課本所學(xué)，1993年西歐國家在歐洲共同體基礎(chǔ)上成立了歐盟，歐盟各國將逐步使用單一的貨幣——?dú)W元；歐盟還力求在外交和國家安全等方面步調(diào)一致。反映了歐洲經(jīng)濟(jì)政治一體化的發(fā)展。為西歐筑起了“友愛關(guān)系”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，C項(xiàng)符合題意；一戰(zhàn)后建立凡爾賽一華盛頓體系，是帝國主義統(tǒng)治世界的新秩序。A項(xiàng)不合題意；聯(lián)合國是二戰(zhàn)后為了維護(hù)世界和平建立了國際組織，B項(xiàng)不合題意；1995年1月1日世界貿(mào)易組織成立是經(jīng)濟(jì)全球化成立的重要表現(xiàn)，D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。6、B【解析】

依據(jù)題干“20世紀(jì)60-70年代，法國、聯(lián)邦德國和意大利北部原本落后的農(nóng)村迅速實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化，數(shù)百萬農(nóng)民成了相對(duì)富裕的農(nóng)場(chǎng)主”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，美蘇兩國對(duì)峙局面結(jié)束的標(biāo)志是1991年蘇聯(lián)解體，故A不符合題意。1967年“歐洲共同體”的成立，加強(qiáng)了西歐國家之間的聯(lián)系，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，故B符合題意。第二次工業(yè)革命的推動(dòng)是在19世紀(jì)后期至20世紀(jì)初期，故C不符合題意。早在20世紀(jì)四五十年代，歐洲國家就借鑒了羅斯福新政，推行國家壟斷資本主義，故D不符合題意。故選B。7、D【解析】

題目給出的人民海軍和空軍建立、“兩彈一星”的成功研制、解放軍戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)的組建等內(nèi)容都是新中國成立后的國防建設(shè)，所以最符合的主題名稱是新中國的國防建設(shè)。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。8、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，歐洲一體化從一定程度上來說，就是主權(quán)讓渡的過程。冰島放棄加入歐盟和英國退出歐盟的原因就是基于民族國家利益的基礎(chǔ)上，反對(duì)更多的主權(quán)讓渡，所以材料表明歐洲一體化進(jìn)程中存在著主權(quán)讓渡的博弈，故D項(xiàng)符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。9、D【解析】

根據(jù)題干材料“在20世紀(jì)50年代初，已然公開對(duì)立的東西方世界先后展開過兩個(gè)規(guī)模龐大的國際援助計(jì)……”，結(jié)合課本所學(xué)可知，1947年美國推行馬歇爾計(jì)劃，旨在通過幫助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，達(dá)到控制西歐、抵制蘇聯(lián)的目的，D項(xiàng)符合題意；杜魯門主義標(biāo)志美蘇冷戰(zhàn)的開始，華沙條約組織是軍事政治集團(tuán)，與“達(dá)到了振興經(jīng)濟(jì)的目的”無關(guān)，AC兩項(xiàng)不合題意；馬歇爾計(jì)劃客觀上“推動(dòng)了歐洲走向聯(lián)合”，不是主要目的。B項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。10、B【解析】

依據(jù)題干信息“打到一切”“造反有理”“停產(chǎn)鬧革命”可知，文化大革命期間，民主法制遭到嚴(yán)重破壞，連劉少奇都被迫害致死，到處都是所謂的停產(chǎn)鬧革命，大批各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和知識(shí)分子遭到批判和揪斗，使國民經(jīng)濟(jì)遭受巨大損失，故B符合題意；ACD與題干口號(hào)無關(guān)，不合題意。故此題選B。11、B【解析】試題分析：本題考查的是燦爛的宋元文化的相關(guān)內(nèi)容。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，北宋時(shí)，制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)。因此唐朝人坐著裝有指南針的海船航海與歷史史實(shí)不相符合。ACD說法正確，不符合題意，選項(xiàng)中B符合題意，故選B?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心南移和民族關(guān)系的發(fā)展·燦爛的宋元文化12、B【解析】依據(jù)圖片中的文字：科索沃，美國人權(quán)，“拯救”人權(quán)?？芍从车目扑魑謶?zhàn)爭。結(jié)合課本所學(xué)，1999年3月24日，以美國為首的北約在未經(jīng)聯(lián)合國安理會(huì)授權(quán)的情況下，打著維護(hù)人權(quán)，制止“種族清洗”的旗號(hào)，開始對(duì)主權(quán)國家南聯(lián)盟進(jìn)行狂轟濫炸，造成南聯(lián)盟重大人員傷亡和物質(zhì)損失。科索沃戰(zhàn)爭是美國名為拯救人權(quán)實(shí)為武裝干涉，實(shí)質(zhì)是推行霸權(quán)主義，強(qiáng)權(quán)政治。B項(xiàng)符合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。13、D【解析】

根據(jù)材料可得出以下信息：太后對(duì)進(jìn)攻使館區(qū)感到后悔。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后，清政府先是利用其抵抗帝國主義侵略者，慈禧太后允許義和團(tuán)進(jìn)駐北京，義和團(tuán)又先于清軍進(jìn)攻天津租界的使館區(qū)。后由于八國聯(lián)軍發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，攻入北京，清政府無力抵抗，慈禧太后倉皇出逃，又隨即轉(zhuǎn)為鎮(zhèn)壓義和團(tuán)，并向八國聯(lián)軍投降。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。14、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，張騫被譽(yù)為偉大的外交家、探險(xiǎn)家，是絲綢之路的開拓者，是東西方文明交流的使者，開啟了人類文明史上的大交流時(shí)代。漢武帝時(shí)，認(rèn)識(shí)到西域的重要性。為聯(lián)合大月氏共同抗擊匈奴，公元前138年，派張騫第一次出使西域；為發(fā)展與西域各國友好關(guān)系，公元前119年，張騫第二次出使西域。張騫兩次出使西域，加強(qiáng)了西域與內(nèi)地之間的聯(lián)系，為絲綢之路的開辟奠定基礎(chǔ)，奠定了我國對(duì)西域管轄的基礎(chǔ)。D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)不合題意；漢武帝接受董仲舒的建議，罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。B項(xiàng)不合題意；公元前119年漢武帝派大將衛(wèi)青、霍去病率兵出擊匈奴。C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇C。【點(diǎn)睛】“絲綢之路的開拓者”是解題的關(guān)鍵，據(jù)所學(xué)可知，自從張騫開辟通往西域的道路后，漢朝的使者、商人接踵西行，西域的使者、商人也紛紛東來。他們把中國的絲和絲織品，從長安通過河西走廊，今新疆地區(qū)，運(yùn)往西亞，在轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲，又把西歐各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地，開創(chuàng)了絲綢之路。15、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)，遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役是解放戰(zhàn)爭時(shí)期的大決戰(zhàn)。遼沈戰(zhàn)役后人民解放軍人數(shù)增加到三百萬，開始在數(shù)量上取得優(yōu)勢(shì)?；春?zhàn)役的勝利是人民群眾用小車推出來的；平津戰(zhàn)役中北平和平解放，因此本題正確的選項(xiàng)是A。16、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，七七事變發(fā)生在1937年，西安事變發(fā)生在1936年，臺(tái)兒莊戰(zhàn)役發(fā)生在1938年，百團(tuán)大戰(zhàn)發(fā)生在1940年。按照歷史事件的發(fā)生時(shí)間，正確的排序是②①③④。排除ABC，D符合題意。故選D。17、B【解析】

依據(jù)題干“各國只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，深化和平合作、平等相待、開放包容、共贏共享的伙伴關(guān)系，才能實(shí)現(xiàn)持久穩(wěn)定和發(fā)展。”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢(shì)越來越強(qiáng)，各國之間聯(lián)系越來越密切，各國之間只有加強(qiáng)合作和交流，才能更好的在世界立足，例如1993年，歐洲各國在歐共體的基礎(chǔ)上成立歐盟，實(shí)現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)了歐盟各國的經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，③符合題意；2001年，中國加入世界貿(mào)易組織，有助于加強(qiáng)我國與世界各國各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，④符合題意；薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線，不是加強(qiáng)合作的事件，①不符合題意；二戰(zhàn)后，為了稱霸世界，美蘇展開了激烈的爭奪，分別成立了北約和華約，形成了兩極格局，②不符合題意；由此可知，B項(xiàng)符合題意；故選B。18、C【解析】

依據(jù)題干“與富蘭克林·羅斯福有關(guān)的是”，廢除黑奴制度，維護(hù)國家統(tǒng)一的是林肯總統(tǒng)，故A不符合題意。開始推行“冷戰(zhàn)”政策，以反蘇反共為借口進(jìn)行全球擴(kuò)張的是杜魯門總統(tǒng)，故B不符合題意。1933年，羅斯福就任美國總統(tǒng)，為了應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，實(shí)行新政，開創(chuàng)了資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活的范例，并且領(lǐng)導(dǎo)了后來的反法西斯戰(zhàn)爭，故C符合題意。領(lǐng)導(dǎo)了反抗殖民壓迫的北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的是華盛頓，故D不符合題意。故選C。19、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，南朝科學(xué)家祖沖之在劉徽開創(chuàng)的探索圓周率的精確方法的基礎(chǔ)上，首次將“圓周率”精算到小數(shù)點(diǎn)后第七位，即在3.1415926和3.1415927之間，C符合題意；司母戊鼎，又稱后母戊大方鼎、后母戊方鼎，是商王為祭祀其母戊所制，是商朝時(shí)期青銅文化的代表作。東漢醫(yī)學(xué)家張仲景被尊為醫(yī)圣?！都t樓夢(mèng)》是中國古代章回體長篇小說，被列為中國古典四大名著之首，舉世公認(rèn)的中國古典小說巔峰之作，被稱為中國封建社會(huì)的百科全書。所以ABD項(xiàng)表述正確，不符合題意，故選擇C。20、ACD【解析】

據(jù)所學(xué)可知，杜魯門主義重要內(nèi)容就是“把遏制共產(chǎn)主義作為國家政治意識(shí)形態(tài)和對(duì)外政策的指導(dǎo)思想”，故A項(xiàng)正確。美國之所以對(duì)蘇聯(lián)實(shí)施“冷戰(zhàn)”主要原因就是蘇聯(lián)成為美國稱霸世界的最大障礙，故C項(xiàng)正確。杜魯門主義的出臺(tái)是美蘇“冷戰(zhàn)”開始的標(biāo)志，故D項(xiàng)正確。美蘇在“冷戰(zhàn)”期間沒有發(fā)性直接的武裝沖突，故B項(xiàng)不符合史實(shí)。所以ACD符合題意，B不符合題意，故選擇ACD。21、C【解析】試題分析：本題主要考查隋朝大運(yùn)河的相關(guān)史實(shí)。為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國的統(tǒng)治，隋煬帝從605年開始開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河，以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，分類四段，由北向南依次為從涿郡到洛陽這段叫永濟(jì)渠、從洛陽到淮水叫通濟(jì)渠、從淮水到江都叫邗溝、從江都到余杭叫江南河。江都就是今天的揚(yáng)州，因此，流經(jīng)揚(yáng)州的一段是邗溝。ABD不符合題意。故選C。【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)?繁榮與開放的社會(huì)?繁盛一時(shí)的隋朝22、C【解析】

西方文明通常稱為“藍(lán)色的海洋文明”，近代的工業(yè)文明就是由西方文明獨(dú)立發(fā)展演變而成的，其西方文明的搖籃指的是古代希臘，據(jù)此分析可知，雅典民主政治屬于古希臘文明，C符合題意；古埃及文明和兩河流域文明屬于大河文明，AB排除；古羅馬文明是西方文明的另一個(gè)重要源頭，D排除；故選C。23、C【解析】

根據(jù)題干“工人中間的社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)也就越擴(kuò)大，對(duì)宣言的需求也就越增長。”可知，題干材料體現(xiàn)了工人階級(jí)對(duì)宣言的需要與渴望。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。24、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1125年金先滅遼，1127年再滅北宋，北宋滅亡后南宋建立，所以南宋與遼沒有并立過，故B項(xiàng)符合題意。ACD示意圖均正確，但不符合題意，故選B?！军c(diǎn)睛】此題注意對(duì)圖片的解讀，識(shí)記兩宋時(shí)期民族政權(quán)并立與和戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、古希臘；【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古希臘哲學(xué)成就突出。德謨克里特提出了“原子論”，認(rèn)為宇宙萬物是由微小的“原子”組成。因此填寫古希臘。26、資本主義。【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，13世紀(jì)，分工細(xì)化，小型手工作坊得到發(fā)展。為了繳納封建賦稅，農(nóng)民在家里用自己的生產(chǎn)工具為商人從事手工生產(chǎn)，農(nóng)村出現(xiàn)了分散的手工工場(chǎng)。農(nóng)村出現(xiàn)了分散的手工工場(chǎng)。后來，這種分散的手工工場(chǎng)逐漸轉(zhuǎn)向集中的手工工場(chǎng)。它們開始時(shí)雖然只占少數(shù)，但卻體現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系。因此填寫資本主義。27、薩拉熱窩事件、斯大林格勒戰(zhàn)役【解析】試題分析：本題考查基礎(chǔ)知識(shí)：一戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火索是薩拉熱窩事件；二戰(zhàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)則是發(fā)生在蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的斯大林格勒戰(zhàn)役?？键c(diǎn)：薩拉熱窩事件、斯大林格勒戰(zhàn)役點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力，屬基礎(chǔ)題。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）①文景之治；②唐太宗；③開元盛世（2）兩種評(píng)價(jià)都認(rèn)同，文景之治是在漢朝統(tǒng)一王權(quán)的統(tǒng)治下，統(tǒng)治階級(jí)順應(yīng)歷史發(fā)展，采取與時(shí)代相應(yīng)的統(tǒng)治政策，符合當(dāng)時(shí)社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r，因而促進(jìn)了政治的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的繁榮；但是，統(tǒng)治者調(diào)整政策的根本目的是為了鞏固和維護(hù)其“家天下”的封建統(tǒng)治，“文景之治”是維護(hù)既得利益者的利益，并不能從根本上緩和社會(huì)矛盾，這一局面不可能長久。（3）心存百姓；輕徭薄賦、選用廉吏、去奢省費(fèi)或者去掉奢侈、節(jié)省開支、減輕徭役、少收賦稅、選拔和任用廉潔的官吏．【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢文帝漢景帝時(shí)期繼續(xù)實(shí)行休養(yǎng)生息政策，重視農(nóng)業(yè)發(fā)展，在他們通知期間，社會(huì)穩(wěn)定，政治清明，這一治世局面稱為“文景之治”。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知。貞觀之治是指唐朝初期出現(xiàn)的太平盛世，由于唐太宗能任人為賢,知人善用；開言路,虛心納諫,重用魏征等；并采取了一些以農(nóng)為本，減輕徭賦，休養(yǎng)生息，厲行節(jié)約,完善科舉制度等政策，使得社會(huì)出現(xiàn)了安寧的局面，史稱“貞觀之治”；這是唐朝的第一個(gè)盛世，同時(shí)為后來的開元盛世奠定了基礎(chǔ)，唐玄宗治國初期，以開元作為年號(hào)，那時(shí)玄宗勵(lì)精圖治，并且任用賢能，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提倡文教，使得天下大治，史稱“開元盛世”。（2）評(píng)價(jià)“文景之治”，既要考慮其積極影響，也要看到其局限性?！拔木爸巍钡姆e極影響在于其順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流，統(tǒng)治者制定了行之有效的措施，這些措施促進(jìn)了漢朝的政治進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)繁榮。局限性在于“但在這一時(shí)期得到最多的是地主和商人。減免田賦，地主獲利最大。入粟拜爵，也大有助于商人政治地位的提高”。從材料中可以看出，在統(tǒng)治者調(diào)整的政策中，獲利最多的是地主階級(jí)和商人，而漢朝的統(tǒng)治者正是地主階級(jí)的代表，因此歸根到底，統(tǒng)治者調(diào)整政策的根本目的是為了維護(hù)其“家天下”的封建統(tǒng)治，它維護(hù)的是地主階級(jí)的利益，無法根治兼并勢(shì)力的擴(kuò)展引發(fā)的社會(huì)矛盾以及隨之加劇的階級(jí)矛盾，因此“文景之治”持續(xù)的時(shí)間并不長久。（3）根據(jù)材料“為君之道，必須先存百姓”可知，材料三中的“為君之道”是存百姓。從材料三中可以看出“存百姓”的措施是“去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏”，既去掉奢侈，節(jié)省開支，減輕徭役，少收賦稅，選拔和任用廉潔的官吏。29、（1）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。（2）立法權(quán)。資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制在英國開始確立。（3）英國通過資產(chǎn)階級(jí)革命，確立了君主立憲制?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一信息“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人﹣在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代”可知，材料中的“重大變革運(yùn)動(dòng)”是指14﹣16世紀(jì)歐洲的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。文藝復(fù)興興起于14世紀(jì)的意大利，15至16世紀(jì)擴(kuò)展到歐洲其它地方，其核心思想是人文主義，新興的資產(chǎn)階級(jí)要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福。代表人物有但丁、達(dá)?芬奇和莎士比亞。但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)反封建神