吉林省東北師范大附屬中學(xué)2024屆中考?xì)v史四模試卷含解析

吉林省東北師范大附屬中學(xué)2024屆中考?xì)v史四模試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．二戰(zhàn)后，西方國家普遍完善社會(huì)保障制度，其根本目的是A．保障弱勢群體生活B．減少政府開支，減輕民眾納稅負(fù)擔(dān)C．提高社會(huì)消費(fèi)水平D．緩和社會(huì)矛盾，穩(wěn)定資本主義制度2．2016年9月18日，“九一八事變”發(fā)生85周年之際，全國多地舉行主題活動(dòng)，提醒人們牢記歷史，勿忘國恥。十四年抗戰(zhàn)其實(shí)并不像抗日神劇里那樣簡單，血肉筑長城才取得了最后的勝利。關(guān)于抗日戰(zhàn)爭勝利原因表述正確的有①中國軍民的浴血奮戰(zhàn)②以國共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立③世界反法西斯力量的配合④國民黨政府始終如一的積極抗戰(zhàn)A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④3．歐洲是人類文明的發(fā)源地之一，有一個(gè)旅游團(tuán)他們想去探訪歐洲文明的發(fā)源地，他們的最佳旅游地是A．德國B．希臘C．英國D．意大利4．創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，人類歷史中的三次科技革命都極大地促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，以下是三次科技革命都具有的是A．將人類帶入了蒸汽時(shí)代B．推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的飛速發(fā)展C．人類信息時(shí)代來到D．將人類帶入了電氣時(shí)代5．肖德普在《大國法則》中認(rèn)為：“□口□□在英國的歷史上是一個(gè)劃時(shí)代的標(biāo)志，它不僅將英國1640年以來的革命成果以溫和妥協(xié)的方式鞏固下來，并且以此為出發(fā)點(diǎn)，奠定了現(xiàn)代英國的基礎(chǔ)?！笨崭裉帒?yīng)填寫A．文藝復(fù)興B．權(quán)利法案C．殖民擴(kuò)張D．工業(yè)革命6．下表為我國20世紀(jì)70年代末至21世紀(jì)初市場化指數(shù)的變化統(tǒng)計(jì)年份1979198019831985198819922003指數(shù)24.9%30%40%50%60%63.2%73.8%關(guān)于這些變化發(fā)生原因的準(zhǔn)確表述是A．經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化B．國有企業(yè)改革增強(qiáng)了企業(yè)活力C．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行D．社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的確立7．基辛格曾評論說，“任何研究軍事的人都不會(huì)想到，剛打完內(nèi)戰(zhàn)，瑞息未定，主要靠繳獲國民黨的武器來裝備自己的人民解放軍居然敢和一支有核武器的現(xiàn)代化軍隊(duì)作戰(zhàn)?！M管戰(zhàn)爭打完后中國已是筋疲力盡，但在它自己和世界的眼中，它都換了嶄新的面貌?！被粮裨u論的“戰(zhàn)爭”是A．北伐戰(zhàn)爭B．抗日戰(zhàn)爭C．解放戰(zhàn)爭D．抗美援朝8．封建時(shí)代的歐洲雖然處于封建神學(xué)的黑暗統(tǒng)治中，卻依然在黑暗中孕育著一種新的發(fā)展力量沖擊著封建統(tǒng)治的束縛，這種力量也最終促成歐洲社會(huì)在中世紀(jì)后期發(fā)生了一系列新變化。下列選項(xiàng)中屬于這一系列新變化的是A．莊園法庭的審判 B．佃戶耕種自營地C．命令繳納什一稅 D．大學(xué)教育的興起9．新中國成立前夕，毛澤東說:“黨的28年是一個(gè)長時(shí)期，我們僅僅做了一件事，這就是取得了革命戰(zhàn)爭的勝利”，這里“長時(shí)期”的起點(diǎn)當(dāng)指A．中國共產(chǎn)黨成立 B．南昌起義爆發(fā) C．遵義會(huì)議召開 D．全民族抗戰(zhàn)開始10．“1922年美國召集的華盛頓會(huì)議簽訂了一個(gè)公約，又使中國回復(fù)到幾個(gè)帝國主義國家共同支配的局面。”（毛澤東語）材料中的“一個(gè)公約”是指A．《凡爾賽條約》B．《九國公約》C．《北大西洋公約》D．《辛丑條約》11．“我從山中來，帶得蘭花草，種在小園中，希望開花早……”這是胡適的作品《希望》。和文言文相比，這種平易通俗的文風(fēng)的出現(xiàn)受益于A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．戊戌變法 C．新文化運(yùn)動(dòng) D．五四運(yùn)動(dòng)12．如下圖是中國《1957﹣1965年國家經(jīng)濟(jì)增長走勢圖》，導(dǎo)致這種巨大變化的主要因素有（）A．一五計(jì)劃、三大改造B．三大改造、中共八大C．人民公社化運(yùn)動(dòng)、文化大革命D．大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)、國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．在實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的道路上，“一國兩制”構(gòu)想發(fā)揮了巨大的促進(jìn)作用。（1）請簡述“一國兩制”的含義。（2）創(chuàng)造性的提出“一國兩制”偉大構(gòu)想的是誰？（3）在“一國兩制”偉大構(gòu)想的指引下，香港、澳門分別于何時(shí)回歸祖國？14．某校八年三班準(zhǔn)備舉行一次主題為“新中國外交成就”的小論壇。如果你該班的一員，你可以通過哪些途徑獲取相關(guān)的材料？請你幫助小紅同學(xué)完成新中國外交成就的知識卡片15．構(gòu)建“學(xué)科思維導(dǎo)圖”，有助于形成“關(guān)聯(lián)化知識”“理解性記憶”“結(jié)構(gòu)化思考”“可視化思維”的歷史學(xué)習(xí)能力。下面是某同學(xué)根據(jù)所學(xué)教科書的目錄制作的有關(guān)“資本主義世界市場的形成和發(fā)展”學(xué)科思維導(dǎo)圖。請你幫助他完成未填寫的內(nèi)容。A．B．C．（將對應(yīng)內(nèi)容分別填入答題卷中）

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后，西方資本主義國家實(shí)行和完善社會(huì)福利政策和制度，對社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行干預(yù)，以調(diào)節(jié)和緩和階級矛盾，保證社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)生活正常運(yùn)行，穩(wěn)定資本主義制度。故正確答案為D。ABC均不是完善社會(huì)保障制度的根本目的，故選D。2、A【解析】

抗日戰(zhàn)爭勝利的原因是多方面的，中國軍民的浴血奮戰(zhàn)、以國共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立、世界反法西斯力量的配合都是其原因。而國民黨政府抗戰(zhàn)初期能夠堅(jiān)持抗戰(zhàn)，但抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段后開始消極抗日，所以④表述錯(cuò)誤。①②③表述正確，故選A。3、B【解析】

依據(jù)題干“歐洲文明的發(fā)源地”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，古代希臘是西方文明的發(fā)源地，是“西方文明的搖籃”。古希臘文化對歐洲和世界都有廣泛而深刻的影響，因此，古希臘被看成西方文明的發(fā)源地。興起于公元前2000年，愛琴文明以克里特島和希臘半島南部的邁錫尼為中心，大約公元前15世紀(jì)-前12世紀(jì)，由于受到北方部落的大規(guī)模入侵和破壞，克里特和邁錫尼古國相繼滅亡，愛琴文明漸趨沒落。B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)的地點(diǎn)不是歐洲文明的發(fā)源地，不符合題意。故選B。4、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，人類歷史上發(fā)生的三次科技革命的共同影響是推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的飛速發(fā)展，改變了人們的生活方式，加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系，B符合題意，第一次工業(yè)將人類帶入了蒸汽時(shí)代，第二次工業(yè)革命把人類帶入“電氣時(shí)代”，第三次科技革命把人類帶入信息化時(shí)代，標(biāo)志著人類信息時(shí)代來到，ACD不符合題意，故選擇B。5、B【解析】

依據(jù)“□口□□在英國的歷史上是一個(gè)劃時(shí)代的標(biāo)志，它不僅將英國1640年以來的革命成果以溫和妥協(xié)的方式鞏固下來，并且以此為出發(fā)點(diǎn)，奠定了現(xiàn)代英國的基礎(chǔ)?！狈从沉税l(fā)生的歷史事件，鞏固了資產(chǎn)階級革命成果，為現(xiàn)代英國發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。結(jié)合課本所學(xué)可知，為了鞏固資產(chǎn)階級革命成果，限制國王的權(quán)力，1689年英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，確立起君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治，英國進(jìn)入法治社會(huì)。B項(xiàng)符合題意；14—16世紀(jì)文藝復(fù)興為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。A項(xiàng)不合題意；英國的殖民擴(kuò)張為資本主義積累資本。C項(xiàng)不合題意；1640年英國資產(chǎn)階級革命是工業(yè)革命的前提。D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B?！军c(diǎn)睛】“□口□□在英國的歷史上是一個(gè)劃時(shí)代的標(biāo)志，它不僅將英國1640年以來的革命成果以溫和妥協(xié)的方式鞏固下來，并且以此為出發(fā)點(diǎn)，奠定了現(xiàn)代英國的基礎(chǔ)。”是解題的關(guān)鍵，反映了這個(gè)歷史事件是英國資產(chǎn)階級革命有關(guān)，可知是《權(quán)利法案》?！稒?quán)利法案》以法律形勢鞏固英國資產(chǎn)階級革命成果。6、A【解析】

依據(jù)題干的時(shí)間標(biāo)志“20世紀(jì)70年代末至21世紀(jì)初市場化指數(shù)的變化”可知反映了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，表格中數(shù)據(jù)的變化主要是因?yàn)槭粚萌腥珪?huì)以后經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域內(nèi)實(shí)行的改革以及經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化。結(jié)合課本所學(xué)可知，1978年12月，中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)在北京召開。全會(huì)確立解放思想、實(shí)事求是的指導(dǎo)思想，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實(shí)行改革開放的重大決策。從農(nóng)村到城市實(shí)行經(jīng)濟(jì)體制改革，在農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展；在城市對國有企業(yè)進(jìn)行改革，建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)表述不全面，不合題意，故選擇A。7、D【解析】

根據(jù)題干“人民解放軍”“剛打完內(nèi)戰(zhàn)”“盡管戰(zhàn)爭打完后中國已是筋疲力盡，但在它自己和世界的眼中，它都換了嶄新的面貌”結(jié)合所學(xué)可知是人民解放后的國際戰(zhàn)爭，抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，提高了中國的國際威望，維護(hù)了中國也亞洲的和平，故基辛格評價(jià)的“戰(zhàn)爭”內(nèi)戰(zhàn)后的抗美援朝，D符合題意；北伐戰(zhàn)爭是國共合作，為了討伐北洋軍閥的戰(zhàn)爭，是人民解放戰(zhàn)爭前的戰(zhàn)爭，A不符合題意；抗日戰(zhàn)爭是國共兩黨共同抗擊敵人的戰(zhàn)爭，是在人民解放戰(zhàn)爭前，B不符合題意；題干信息反映是人民解放戰(zhàn)爭后的國際戰(zhàn)爭，C不符合題意。綜上所述ABC都不符合題意，故選D。8、D【解析】

11世紀(jì)后隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，許多希臘和羅馬的古典著作開始在西歐傳播，阿拉伯文化也開始傳入。12世紀(jì)，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)新的氣象——大學(xué)興起，被譽(yù)為中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。大學(xué)興起體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求，D正確；ABC與題干無關(guān)，排除。故選D。9、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1921年中國共產(chǎn)黨成立，此后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民經(jīng)過28年的長期奮戰(zhàn)，終于贏得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國。故A符合題意。南昌起義爆發(fā)是1927年；遵義會(huì)議召開是1935年；全民族抗戰(zhàn)開始于1937年，BCD均與題意不符，故選A。10、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1921--1922年在美國的倡議下召開的華盛頓會(huì)議，簽訂了《九國公約》，內(nèi)容有：尊重中國主權(quán)和獨(dú)立及領(lǐng)土完整；保證各國在華“機(jī)會(huì)均等，對外“門戶開放”。公約打擊了日本獨(dú)占中國的計(jì)劃，但沒有列入中國取消領(lǐng)事裁判權(quán)、歸還租借地、關(guān)稅自主等要求，實(shí)際上為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖悖怪袊氐蕉鄠€(gè)帝國主義國家控制的境地，故B符合題意；《凡爾賽條約》、《北大西洋公約》、《辛丑條約》與題干無關(guān)，故ACD不合題意。故此題選B?！军c(diǎn)睛】依據(jù)題干信息“1922年美國召集的華盛頓會(huì)議簽訂了一個(gè)公約，又使中國回復(fù)到幾個(gè)帝國主義國家共同支配的局面?！笔墙忸}的關(guān)鍵，《九國公約》實(shí)際上為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖悖怪袊氐蕉鄠€(gè)帝國主義國家控制的境地。11、C【解析】

根據(jù)材料關(guān)鍵信息“胡適、平易通俗的文風(fēng)”聯(lián)系新文化運(yùn)動(dòng)中提倡白話文的主張，可知C正確；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的口號是“自強(qiáng)、求富”，A排除；戊戌變法的目標(biāo)是救亡圖存，B排除；五四運(yùn)動(dòng)屬于一場毫不妥協(xié)的反帝愛國運(yùn)動(dòng)，D排除。故選C。12、D【解析】由圖片1957-1965年國家經(jīng)濟(jì)增長走勢圖可以看出，1957-1965年國家經(jīng)濟(jì)增長由低到高再到負(fù)增長到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，結(jié)合所學(xué)知識可知，1958年，我國實(shí)行了大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致國民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到破壞，1961年黨和政府調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策，國民經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，故答案是D。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）含義：（一個(gè)國家，兩種制度）即在中華人民共和國境內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，香港、澳門和實(shí)行資本主義制度。（2）鄧小平（3）香港于1997年7月1日回歸祖國，澳門于1999年12月20日回歸祖國【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，“一國兩制”即一個(gè)國家，兩種制度，在中華人民共和國境內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，香港、澳門和實(shí)行資本主義制度。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，20世紀(jì)80年代初，為了解決問題，鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想。（3）在“一國兩制”偉大構(gòu)想的指引下，香港于1997年7月1日回歸祖國，澳門于1999年12月20日回歸祖國.14、（1）從書畫、報(bào)刊、雜志上獲得有關(guān)資料;從廣播電視里獲得有關(guān)信息;從電腦網(wǎng)絡(luò)上查找有關(guān)資料，通過人物言談等社會(huì)調(diào)查搜集有關(guān)材料（寫出其中兩項(xiàng)）（2）50年代成就：1953年月12月、我國政府在同印度政府代表的談判中，提出了和平共處五項(xiàng)原則；1955年，在萬隆會(huì)議上，周恩來提出了“求同存異”的方針；70年代成就：1971年10月，26屆聯(lián)合國代表大會(huì)上，中國恢復(fù)了在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利；1979年1月1日，中美正式建立外交關(guān)系。（答1972年，美國總統(tǒng)尼克松訪華，中美簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》也可）?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，獲取相關(guān)的材料的途徑有：從書畫、報(bào)刊、雜志上獲得有關(guān)資料;從廣播電視里獲得有關(guān)信息;從電腦網(wǎng)絡(luò)上查找有關(guān)資料，通過人物言談等社會(huì)調(diào)查搜集有關(guān)材料等。（2）據(jù)所學(xué)可以知道,50年代的外交成就有,1953年12月,我國政府在同印度政府代表談判中,首次提出和平共處五項(xiàng)原則；1955年4月,周恩來總理率代表團(tuán)參加了在印度尼西亞萬隆舉行的亞非國家會(huì)議,周恩來提出了“求同存異”的方針,推動(dòng)會(huì)議取得圓滿成功。20世紀(jì)70年代的外交成就有，1971年第26屆聯(lián)合國大會(huì)恢復(fù)中國