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文檔簡介
課堂安全管理制度內容課堂教學安全制度篇一 二、落實新課程教學的有關規(guī)定,學生的作業(yè)量、作業(yè)時間符合上級及學校有關規(guī)定。 三、各學科在教學中要滲透安全教育,對學生進行交通安全、防火安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育。 四、在課堂教學中,安全工作實行任課教師包課堂的.責任制和責任追究制,特別是要強調課堂點名制度。 五、利用健康教育課對學生進行心理健康教育,針對中學生的心理特點,幫助學生解除心理障礙,培養(yǎng)良好的意志品質。 六、要關心愛護學生,嚴禁體罰、變相體罰學生。 七、在體育教學中,要根據學生心理、生理特點,遵循體育運動規(guī)律,精心安排教材,科學組織教學,合理安排運動量;體育器材出借、使用、歸還安全有序。 八、實驗教學中要規(guī)范操作,要防燃、防爆、防中毒、防腐蝕。 九、實踐活動課要有計劃、有組織、有專門指導教師,確保安全。 十、教學用的器材、場所要有安全保證。 課堂安全管理制度內容課堂教學安全制度篇二 1、嚴格執(zhí)行教學計劃,堅持按課表上課,未經教務處同意,不準私自調課。 2、教師要按時上下課,不遲到,不早退,不中途離開教室,不拖堂,反之,由此造成的學生傷害事故將由該堂任課教師承擔責任。 3、修身養(yǎng)性,涵養(yǎng)師德,不諷刺挖苦學生,不體罰和變相體罰學生,尊重學生人格。 4、任課教師要落實課堂點名制度,對缺席的學生應查明去向,并及時向班主任通報。 5、實驗課教師和實驗員要組織好學生的實驗教學,保證實驗課的安全。 (1)上課教師要嚴格按教材要求做好實驗準備,對所有藥品、器材要在課前檢查并進行預做,確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質及存在安全隱患的器材藥品進入課堂。 (2)上課教師要認真組織實驗課的教學工作,必須做到:課前教師對要做的實驗的整個過程能熟練操作;對存在一定安全問題的實驗,教師上課時一定先講實驗要點和安全注意事項以及處理安全事故的必要知識;對重要操作進行必要示范和演示;對實驗的整個過程進行認真指導和全面監(jiān)控,確保學生安全。 (3)要求學生必須嚴格遵守實驗室管理制度及操作規(guī)程,不懂就問,發(fā)現安全隱患及時向老師匯報。 6、學生到專用教室上課,一律排隊前往,整隊和安全在由任課教師負責。 7、體育課上課鈴響之前,教師必須站在上課場地等待學生開課之前對學生進行必要的安全提示,課堂教學中注意做到: (1)嚴禁學生上體育課衣服上別胸針,校牌等證章,不佩戴金屬或玻璃配飾品及穿皮鞋。 (2)合理安排運動量和運動強度,關注體制較弱學生和特異體制學生。 (3)對于因身體原因不能上體育課的學生,必須向體育老師請假,經體育老師同意后,在教學場地休息,旁觀;如遇有特殊病因不能到場地的,班主任必須做好管理工作,堅決杜絕教室有學生,卻無人管理的情況。 (4)如果體育課上發(fā)生學生嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況,應立即采取以下處置措施: ①迅速通知校醫(yī)、班主任。事情穩(wěn)定后匯報學校領導,情況復雜者,第一時間匯報。 ②如果學生?。▊┣闆r較為嚴重,立即在校醫(yī)指導下送往醫(yī)院并通知家長。 ③體育教師事后及時寫出現場書面情況報告上交學校。學校及時組織人員進行情況了解和性質認定。 (5)教學過程中必須自始至終做好學生的組織工作,保證學生在準備、學習、練習等環(huán)節(jié)均列隊整齊安全有序,不得出現散亂行動,擅離場地等不嚴肅、不安全行為。 8、體育教師每十天對自己崗位自責范圍內的教學設施、器材進行一次安全檢查,填寫自查表;體育組每月對體育設施全面檢查一次,若發(fā)現不安全因素,要及時以書面形式匯報主管領導,主管領導核實準確后安排整改、維修。 9、對上課不及時到崗以及提前下課而造成學生傷害事故的,任課教師負全部責任。 10、學校組織學生參加體育活動課和體育鍛煉必須堅持“學生為本、安全第一”的原則,要充分考慮天氣、場地、設施、器材等方面的安全因素,盡量避免意外傷害事故的.發(fā)生。教師必須全程參與,精心組織,全程監(jiān)控。 11、學生到校外參加各類活動必須做到: (1)直接組織者要在活動前制定詳細的活動方案,以年級段為單位的活動,要在活動前一周向主管部門上報活動方案,主管領導必須進行安全審查,經批準后方可實施,條件不具備時,不得批準。 (2)班主任要在活動前對學生進行有針對性的安全教育,并采取切實可行的措施,保證學生的安全。 (3)重大活動校級領導要親自帶隊,每個班安排一名教師負責學生的活動并指定學生安全員協(xié)助教師工作。 (4)帶隊領導、年級主任要保持通訊正常,確保聯系通暢。 12、實踐活動課要有計劃、有組織、有專門的指導教師、確保安全。 13、室外課一定要求學生做好充分的準備活動,對服裝、鞋類不符合上課要求的學生要求其予以更換。 課堂安全管理制度內容課堂教學安全制度篇三 教育教學是學校管理中的核心工作,良好的教學秩序是實施有效教學,提高教學質量的保證。而教學安全是教學管理中的重要環(huán)節(jié),為杜絕安全事故的發(fā)生,特制訂學校教學安全制度。 1、樹立“學生安全人人有責”的觀念,班主任、任課老師應加強對學生的安全教育,嚴格課堂教學管理,確保課堂教學安全。上課教師要加強課堂教學的組織工作,嚴禁學生在課堂上隨意下位、相互打鬧等以防安全事故的發(fā)生。 2、各班班主任要重視學生考勤,認真核實學生異常缺勤情況,做到一個不漏。 3、各任課教師,進班上課時先清點、記載學生到班情況,一旦發(fā)生異常缺勤情況要及時匯報。對遲到的學生,要及時讓其入座學習,不得拒之門外,課后要詢問情況。 4、在教學過程中要對學生進行安全教育。密切觀察、掌握學生在課堂上的動向;制止學生之間發(fā)生口角,杜絕學生打架、斗毆;使用圓規(guī)、刀具等要注意安全。 5、教學過程中要關心學生,以平等的態(tài)度對待學生,尊重學生人格,避免諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學生;杜絕由于教育不當而導致學生出現的安全問題。 6、在教學中教師必須堅守崗位,按時上下課,不遲到、不早退,中途不離開教室,不發(fā)生課內意外傷害事件。因中途離崗而引發(fā)的學生安全事故,任課教師要負全部責任。 7、上課期間,學生因特殊情況需離開課堂任課教師要嚴格核實后方可批準,并及時向班主任通報情況。 8、下課鈴響后一分鐘內,必須結束上課,以免拖堂影響學生上廁所、活動和做好下節(jié)課準備工作。因拖堂造成學生爭先恐后上廁所和下樓梯擁擠而發(fā)生安全事故的,本節(jié)課教師負全部責任。 9、調課必須經教導處批準,因緊急情況調課的,課后須報教導處。由于私自調課造成空堂而致安全事故的,調課雙方共同承擔全部責任。 10、科學課教師要切實上好實驗課,保證實驗課教學的安全。 (1)上課教師要按教材要求做好實驗準備。對所用藥品、器材要在課前檢查并進行預做,確保藥品器材使用安全有效。不得讓過期變質及存在安全隱患的器材藥品進入課堂。 (2)上課教師要認真組織實驗課的教學工作,必須做到:教師課前對要做的.實驗的整個過程能熟練操作;對存在一定安全隱患的實驗,教師上課時一定先講實驗要點和安全注意事項以及處理安全事故的必要知識;并對重要操作進行必要的示范和演示;同時對實驗的整個過程進行細致指導,始終抓好組織教學環(huán)節(jié),確保學生安全。 (3)所有學生必須嚴格遵守實驗室管理制度及操作規(guī)程,嚴格按照操作規(guī)程及實驗步驟進行。 11、到專用教室上課(如多媒體教室、美術室、音樂室),教師必須隨行,做好學生組織、管理工作。教師課前還要仔細檢查教學設備、器材、電路等設施的安全,發(fā)現問題及時向電教、后勤部門報告,并迅速維修整改。 1、上課鈴響前,體育教師必須到教室將學生有秩序帶到上課場地,對學生進行必要的安全教育。 2、合理安排運動量,注意運動強度,關注體質較弱學生和特異體質學生。 3、教育學生上體育課時,衣服上不得別胸針、像章或其它證章,不佩帶金屬或玻璃裝飾品及穿皮鞋。 4、對于因身體原因不能上體育課的學生,教師要安排其在教學場地邊休息、旁觀,并給予關注,不可放任不管;如遇有特殊病因不能到上課場地的,還要及時與班主任協(xié)調做好管理工作,堅決杜絕出現學生脫管的現象。 5、體育課上,對于發(fā)生學生嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況,教師應立即采取相應措施,予以妥善處理。 6、教學過程中,教師必須自始至終做好學生的組織工作,保證學生在準備、學習、練習等環(huán)節(jié)均隊列整齊安全有序,不得出現學生散亂教師離場等嚴重違紀行為及安全問題。 7、體育組教師要適時對學校的體育設施、器材進行安全檢查,若發(fā)現不安全因素,要及時以書面形式報告總務處,以便及時進行維修或更新。 9、體育課結束后,老師要認真整隊,并將學生送回教室。如因沒有整隊,學生一哄而散造成安全事故,教師承擔全部責任。 8、對上課不及時到崗以及提早下課、提早結束教學任務然后放縱管理而造成學生傷害事故的,任課教師負全部責任。 1、教師不得安排學生為自己做事。如確需學生協(xié)助的,事前要提醒學生行走和上下樓梯的安全。堅決禁止老師安排學生出校門為自己辦事。 2、學生到校后,班級教師不得以任何理由讓學生中途出校門或離校。如確需家長配合處理的,可電話聯系,通知家長到?;蜻M行家訪。 3、教育處理學生時,教師要避免使用過激言語,嚴禁體罰學生。把學生叫到辦公室處理時,老師必須在場。 4、社團訓練和學困生補救時,老師要提前與家長溝通好,確保家長在活動結束后,將學生安全帶回。 5、電教部門、后勤服務部門要經常檢查教學設施的安全性能。對可能引發(fā)或造成學生傷害的設施,及時維修或妥善調換、改裝。 6、班主任、任課教師要密切注意學生到校后身體健康狀況,防止傳染病事件發(fā)生。特別要關注特異體質學生的身體狀況,如發(fā)現異常及時與家長取得聯系。由于班主任(教師)觀察不細、處理不當造成群體性感染的,承擔管理責任和相應的經濟責任。 課堂安全管理制度內容課堂教學安全制度篇四 安全工作是學校工作的“重中之重”,教育教學活動是學校工作的中心環(huán)節(jié),嚴格課堂教學管理,確保課堂教學安全,全體教師人人有責。 為了提高全體教師的安全意識、明確安全責任,充分調動任課教師參與學生安全管理工作的積極性和主動性,有效地消除安全隱患、杜絕安全事故的發(fā)生,加強課堂教學安全管理,以確保學校教學秩序的正常進行,結合我校實際,特制定我校課堂教學安全管理制度。 (一)室內課堂教學 1、任課教師要努力提高職業(yè)道德水平,關心愛護學生,學習貫徹《未成年人保護法》,依法維護學生的健康成長。 2、落實“減負”的有關規(guī)定,嚴格控制學生在校時間,學生的作業(yè)量、作業(yè)時間符合上級有關規(guī)定。 3、加強對學生進行心理健康教育,針對學生的心理特點,幫助學生解除心理障礙,培養(yǎng)良好的意志品質。 4、任課老師必須嚴格遵守課堂教學的各項規(guī)范、按照學科教學要求,進行教育教學活動,確保學生安全。并要經常結合各學科特點和教學內容,有的.放矢地對學生進行思想道德教育和安全生命教育。 5、任課教師要嚴格遵守課堂時間和工作紀律。要按時到達工作崗位或進教室上課(含分擔的自習課、學校臨時調換的課時),不得遲到、早退、外出;上課時間不準接打電話;不得自行提前或滯后上課、下課。堅決杜絕缺崗、漏人和隨便缺課、調課現象。如情況特殊,確需調課的,必須經年級部批準,并上報教務處。 6、每節(jié)課任課教師必須清點班上學生的人數,認真核對學生出勤,若發(fā)現學生無故缺席或有異常情況,應立即詢問情況、查明原因并及時和班主任取得聯系。 7、課堂教學過程中要時刻關注學生的思想和身體狀態(tài),發(fā)現學生情緒不穩(wěn)定或身體狀況不佳時,應主動詢問情況,采取適當方式進行處置,及時與班主任或家長聯系,妥善處理。 8、上課期間,教師不準將學生拒之門外或滯留在辦公室內,更不得要求學生中途離開教室或回家。 9、上課期間,任課教師應加強課堂教學管理,切實觀察、了解學生在課堂上的表現,防止學生之間發(fā)生口角,避免由于出現打架、斗毆而導致的安全事故。數學、美術等學科使用圓規(guī)、刀具等利器要注意安全。 10、教師要依法施教,自覺遵守職業(yè)道德,應尊重學生人格、尊嚴,教育學生要講究方法,不得采用簡單粗暴的方法,不得諷刺、挖苦、侮辱、體罰或變相體罰學生,堅決杜絕由于管理不當而導致學生出現的安全問題。 11、到專用教室上課,任課教師必須做好學生組織工作。 (二)實驗課堂教學 上實驗課教師及實驗員要切實上好實驗課,保證實驗課的安全。 1、任課教師要嚴格按教材要求做好實驗準備,對所用藥品、器材要在課前檢查并進行預做,確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質及存在安全隱患的器材藥品進入課堂。 2、任課教師要認真組織實驗課的教學工作,必須做到:課前教師對要做的實驗的整個過程能熟練操作;對存在一定安全問題的實驗,教師上課時一定先講實驗要點和安全注意事項以及處理安全事故的必要知識;并對重要操作進行必要的示范和演示;同時對實驗的整個過程進行認真指導和全面監(jiān)控,確保學生安全。 3、任課教師領用的劇毒物品,實驗完畢后,剩余部分及時退還實驗室,嚴防學生將劇毒物品帶出實驗室。 4、所有學生必須嚴格遵守實驗室管理制度及操作規(guī)程,嚴格按照操作規(guī)程及實驗步驟進行。 5、學生離開實驗室后,管理人員和教師及時關好門窗及各種電器,并嚴格遵守實驗室使用登記制度。 6、如遇各種突發(fā)事故,必須立即制止,并及時向有關處室匯報。 (三)室外課堂(體育課)教學 1、上課鈴響前,體育教師必須站在上課場地上等待學生的到來,切實加強責任心,對學生進行必要的安全教育。 2、合理安排運動量和運動強度,關注體質較弱學生和特異體質學生。 3、嚴禁學生上體育課衣服上別胸針、校牌等證章,不佩帶金屬或玻璃裝飾品及穿皮鞋。 4、對于因身體原因不能上體育課的學生,對于在教學場地休息,旁觀的學生,體育老師要給予關注,不可放任不管;如遇有特殊病因不能到上課場地的,班主任必須做好管理工作,堅決杜絕出現學生脫管的現象。 5、體育課上,發(fā)生學生嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況,應立即采
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