蘇教版八年級(jí)《生物》上冊(cè)期末試卷(學(xué)生專用)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)蘇教版八年級(jí)《生物》上冊(cè)期末試卷（學(xué)生專用）(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、下列生物中不是用孢子來(lái)繁殖的是（）A．木耳 B．蘑菇 C．霉菌 D．乳酸菌2、如圖表示某動(dòng)物兩種細(xì)胞的形成過(guò)程，相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．過(guò)程a中變化最明顯的是細(xì)胞核B．過(guò)程b產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目不同C．過(guò)程c形成的細(xì)胞仍具有分裂能力D．過(guò)程b、c是生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)3、下列四組中全為遺傳病的是（）A．白化病、色盲、先天性愚型 B．佝僂病、夜盲癥、壞血病C．侏儒癥、禽流感、白化病 D．色盲、血友病、乙肝4、我們美麗的校園是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，構(gòu)成這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．校園里所有的老師和同學(xué)B．校園里所有的花、草、樹(shù)木和動(dòng)物C．校園里寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)D．校園里所有的生物及其生存環(huán)境5、在抽血或輸液時(shí)，要將針刺入部位的上方（近心端）用膠皮管捆扎起來(lái)，下列解釋中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．目的是減緩或暫時(shí)阻止血液的向心運(yùn)動(dòng)B．動(dòng)脈中血液向心流動(dòng)，刺后的傷口出血很少，稍經(jīng)壓迫即可止血C．血管由于血液多而鼓脹起來(lái)，從而便于針刺入D．多數(shù)靜脈分布較淺，壁薄，彈性較小，有利于針的刺入6、以下有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的選項(xiàng)，不正確的是（）A．各種生物普遍都具有很強(qiáng)的繁殖能力B．生物要生存下去，就得為了獲得食物和空間而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)C．不適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰D．生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境7、如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖進(jìn)行的下列敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．甲圖中結(jié)構(gòu)①②③④共同組成種子的胚B．乙圖中的a和b是由甲圖中的①發(fā)育成C．丙圖中的結(jié)構(gòu)B和C可以使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)D．丁圖中的③將來(lái)可發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)b8、一株蘋果樹(shù)上能結(jié)出“國(guó)光”“紅富士”“秦冠”等不同品種的蘋果，采用的處理技術(shù)是（）A．扦插 B．壓條 C．嫁接 D．播種9、如圖為人體部分消化器官的示意圖，甲處阻塞，最可能發(fā)生的是（）A．胰腺無(wú)法分泌胰液B．胃液無(wú)法分解蛋白質(zhì)C．消化脂肪的功能下降D．吸收氨基酸的功能下降10、如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（）A．⑤→①→③→④→② B．①→⑤→③→④→②C．⑤→①→④→③→② D．①→⑤→④→③→②11、一個(gè)物種一旦滅絕，人類將永遠(yuǎn)失去（）A．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B．一個(gè)基因庫(kù)C．一種生物原材料D．一種有益生物12、下列對(duì)生物遺傳和變異現(xiàn)象的表述正確的是（）A．生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的，而變異現(xiàn)象則不是普遍存在的B．生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的，而遺傳現(xiàn)象則不是普遍存在的C．“龍生龍，鳳生鳳”是對(duì)遺傳現(xiàn)象的生動(dòng)描述D．長(zhǎng)期進(jìn)行戶外勞動(dòng)的人，其子女的皮膚一定黑13、近視大多是由于用眼不科學(xué)而引起眼球結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，這個(gè)變化的結(jié)構(gòu)是（）A．鞏膜B．瞳孔C．晶狀體D．虹膜14、下列消化液中，不含消化酶的是（）A．唾液 B．膽汁 C．胃液 D．胰液15、常用的保存食物的方法主要有:（）①高溫

②低溫

③干燥

④保持濕潤(rùn)

⑤暴露于空氣中⑥隔絕空氣A．①③ B．②③⑥ C．①④⑤ D．③④⑤16、下列各項(xiàng)中都屬于先天性行為的是A．蜜蜂采蜜和猴子騎車 B．螞蟻?zhàn)龀埠团８顲．母雞抱窩和青蛙冬眠 D．蜘蛛織網(wǎng)和馬拉車17、瓣膜保證了血液在心臟中的流動(dòng)方向是（）A．動(dòng)脈→心室→心房 B．心房→動(dòng)脈→心室C．心房→心室→動(dòng)脈 D．心室→動(dòng)脈→心房18、下列有關(guān)生物遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．基因是DNA上具有遺傳功能的片段B．基因和特定的蛋白質(zhì)組成染色體C．不同的基因含有控制不同性狀的遺傳信息D．染色體數(shù)目的穩(wěn)定對(duì)生物的遺傳具有重要意義19、在神經(jīng)系統(tǒng)中，組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是（）A．腦和脊髓 B．腦和腦神經(jīng)C．脊髓和脊神經(jīng) D．腦神經(jīng)和脊神經(jīng)20、下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動(dòng)提供能量的是（）①糖類②脂肪③蛋白質(zhì)④水⑤無(wú)機(jī)鹽A．①③⑤ B．①②④ C．①②③ D．①②⑤21、環(huán)節(jié)動(dòng)物與節(jié)肢動(dòng)物的相似之處是()A．體表有外骨骼B．身體分部C．身體由許多體節(jié)組成D．靠體壁進(jìn)行氣體交換22、如果某性狀總是由父親傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么控制這一性狀的基因最可能在（）A．常染色體上 B．性染色體上C．X染色體上 D．Y染色體上23、下列屬于真菌特征的是（）A．通過(guò)復(fù)制方式繁殖后代B．沒(méi)有單細(xì)胞的種類C．細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核D．能產(chǎn)生孢子，孢子能發(fā)育成新個(gè)體24、家兔的牙齒分化為（）A．門齒和臼齒 B．門齒和犬齒C．犬齒和臼齒 D．門齒、臼齒和犬齒25、下列動(dòng)物行為從獲得途徑上看，不屬于學(xué)習(xí)行為的是A．老馬識(shí)途 B．飛鴿傳書(shū) C．孔雀開(kāi)屏 D．驚弓之鳥(niǎo)二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、家蠶的一生要經(jīng)過(guò)__________、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，屬于__________發(fā)育。2、節(jié)肢動(dòng)物的主要特征：體表有堅(jiān)韌的__________，身體和__________都分節(jié)。3、用達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)解釋長(zhǎng)頸鹿形成長(zhǎng)頸的原因是__________的結(jié)果。4、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、__________和__________組成的。5、__________研究生物進(jìn)化最直接、最有效的證據(jù)。三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分關(guān)系示意圖，其中甲、乙、丙為該生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，A、B、C、D是乙中存在吃與被吃關(guān)系的四種生物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）若該草原生態(tài)系統(tǒng)的草場(chǎng)被難以分解、無(wú)法排出的有毒物質(zhì)污染，圖中________（填字母）代表的生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累得最多。（2）寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物鏈：_______________________。（3）山羊比綿羊好養(yǎng)，因?yàn)樗B草根都啃食；一些牧區(qū)大量飼養(yǎng)山羊，造成草場(chǎng)被破壞。上述事實(shí)反映了生物對(duì)環(huán)境的_______________。（4）圖中A和B之間以及B個(gè)體之間信息交流的方式有________________。2、根據(jù)雞卵結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題（1）雞卵的結(jié)構(gòu)中，含有細(xì)胞核的部位是[]_______．（2）既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[]____，[①]是___。（3）鳥(niǎo)的生殖發(fā)育擺脫了對(duì)___________的依賴，這也是鳥(niǎo)類適應(yīng)環(huán)境的一種表現(xiàn)。（4）在雞卵外殼上均勻地涂抹上凡士林油，你認(rèn)為能不能孵化出小雞？_______其原因是____。3、生物體的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)。從生物需要呼吸的特征分析，不同的生物獲取氧氣的方式、呼吸器官各不相同，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）A生活在潮濕的土壤中，依靠______進(jìn)行呼吸。（2）B終身生活在水中，這是因?yàn)樗黖_____。（3）C氣體進(jìn)出的門戶是______。（4）D飛行時(shí)需要大量氧氣，可以通過(guò)進(jìn)行雙重呼吸獲得，這與其體內(nèi)具有______有關(guān)。（5）E進(jìn)行呼吸時(shí)其體腔內(nèi)的______參與了呼吸運(yùn)動(dòng)。（6）D適于飛行生活，與其相適應(yīng)的特點(diǎn)有哪些？（至少寫3條）______。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共1個(gè)小題，共14分）1、生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動(dòng)在生物圈中具有重要作用．圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，圖二表示一段時(shí)間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對(duì)含量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖三表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”探究實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）植物吸收的水分，通過(guò)根、莖、葉中的_______運(yùn)送到葉肉細(xì)胞，絕大部分通過(guò)圖一中的[]_____散失到環(huán)境中，參與了生物圈中的________。（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[]_____的效率．（3）當(dāng)圖二中光照強(qiáng)度在_____（填字母）點(diǎn)之后，小麥體內(nèi)的有機(jī)物開(kāi)始積累，這是因?yàn)開(kāi)____________________________。（4）請(qǐng)將圖三中的實(shí)驗(yàn)步驟正確排序____________（用序號(hào)和箭頭）．設(shè)置步驟②的目的是____________．步驟③滴加碘液后，見(jiàn)光部分變成了藍(lán)色，被黑紙片遮蓋的部分不變藍(lán)，此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____________________________。

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、D2、D3、A4、D5、B6、D7、A8、C9、C10、C11、B12、C13、C14、B15、B16、C17、C18、B19、A20、C21、C22、D23、D24、A25、C二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、受精卵完全變態(tài)2、外骨骼、附肢3、自然選擇4、骨連結(jié)骨骼肌5、化石三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、D甲→A→B→C→D適應(yīng)和影響動(dòng)作、聲音、氣味（物理、化學(xué)、行為信息）2、5胚盤⑨卵白氣室水不能凡士林隔絕了空氣，胚胎不