2022-2023年人教版七年級語文上冊期末考試題(必考題)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數2022-2023年人教版七年級語文上冊期末考試題（必考題）滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是（）A．綻開（dìng）

罕至（hǎn）

倜儻（tǎng）

逾矩（yú）B．感慨（kǎi）

和藹（ǎi）

慚愧（kuì）

錦簇（cù）C．確鑿（zuó）

油蛉（líng）

收斂（liǎn）

書塾（shū）D．淋漓（línɡ）

啄食（zhuó）

奧秘（ào）

企盼（qǐ）2、下列詞語書寫全都正確的一項是()A．蒞臨朗潤烘托秋風瀟瑟B．健壯澄清驕媚傾盆瓢潑C．淅瀝草垛干澀花枝招展D．繚亮靜謐蓑衣咄咄逼人3、詞語積累——下列加點成語運用有誤的一項是()A．這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。B．2016年5月22日，中國3比1力克韓國，捧得羽毛球團體賽尤伯杯冠軍，頒獎臺上中國女隊員個個眉開眼笑。C．一說到孩子的未來幸福，許多父母便會杞人憂天。D．宋歌靈機一動，想出了好方法，將這道數學題解答出來了。4、下面句子沒有語病的一項是()A．讀了《植樹的牧羊人》，難道我們沒有不為孤獨老人的精神所感動？B．他添置了大約100個左右的蜂箱，改養(yǎng)蜜蜂了。C．這個孤獨的牧羊人創(chuàng)造了生命的奇跡。D．孩子們的笑聲又開始在熱鬧的鄉(xiāng)村聚會上飄揚。5、下列各句中沒有使用修辭手法的一句是（）A．有時我貼在一個大人身邊，仿佛我是與他同來的小妹妹或者女兒。B．但這時候，雨已經化了妝，它經常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。C．小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。D．我心里無聲地呼喊著：“光明！光明！快給我光明！”6、依次填入下面這段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是（）如果說命運是那破舊的花架，只要意志堅強，它可以變得________；如果說命運是那渾濁的污流，只要意志堅強，它可以變得________；如果說命運是那漆黑的夜空，只要意志堅強，它可以變得________；如果說命運是那貧瘠的土地，只要意志堅強，它可以變得________。①沃野千里②繁花似錦③碧波蕩漾④星光燦爛A．①③②④B．③②①④C．②③④①D．②④①③7、句子積累——默寫句子。(1)《秋詞(其一)》：________，我言秋日勝春朝。(2)《夜雨寄北》：________，卻話巴山夜雨時。(3)《〈論語〉十二章》：子夏曰：“_______，_______，仁在其中矣?！?4)《十一月四日風雨大作(其二)》：僵臥孤村不自哀，______。(5)《誡子書》中有兩句話常被人們當作“志當存高遠”的座右銘，這兩句話是：_____，______。(6)《誡子書》全文的中心論點是：_______，______。(7)《紀念白求恩》：只要有這點精神，就是一個高尚的人，_______，_____，_____，一個有益于人民的人。二、文言文閱讀。（15分）（甲）至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ü?jié)選自酈道元《三峽》）（乙）登山里許，飛流汩然下瀉。俯瞰其下，亦有危壁，泉從壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。然業(yè)已上登，不及返顧，遂從三姑①又上半里，抵換骨巖，巖即幔亭峰②后崖也。巖前有庵。從巖后懸梯兩層，更登一巖。巖不甚深，而環(huán)繞山巔如疊嶂。土人新以木板循巖為室曲直高下隨巖宛轉。（節(jié)選自《徐霞客游記》）（注）①三姑：地名。②幔亭峰：山峰名。1．解釋下列加點詞在文中的意思。①沿溯阻絕溯：__________②屬引凄異引：__________③不及返顧顧：__________④巖即幔亭峰后崖也即：__________2．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．土人新以木板循巖為室/曲直高下/隨巖宛轉B．土人新/以木板循巖為室/曲直高下隨巖宛轉C．土人新以木板循巖/為室曲直高下/隨巖宛轉D．土人新/以木板循巖為室曲直/高下隨巖宛轉3．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。（2）登山里許，飛流汩然下瀉。4．甲文寫“水”，各寫了三峽“四時之水”的什么特點？乙文寫“山”，作者前往“換骨巖”途中俯瞰到什么“佳致”？請簡要概括。三、現代文閱讀。（30分）1、明天的寓言①從前，在美國中部有一個城鎮(zhèn)，這里的一切生物看來與其周圍環(huán)境相處得很和諧。這個城鎮(zhèn)坐落在像棋盤般排列整齊的繁榮的農場中央，其周圍是莊稼地，小山下果園成林。春天，繁花像白色的云朵點綴在綠色的原野上。秋天，橡樹、楓樹和白樺閃射出火焰般的彩色光輝，狐貍在小山上叫著，小鹿靜悄悄地穿過籠罩著秋天晨霧的原野。②沿著小路生長的月桂樹、赤楊樹以及巨大的羊齒植物和野花，在一年的大部分時間里都使旅行者感到目悅神怡。即使在冬天，道路兩旁也是美麗的地方，那兒有無數小鳥飛來，在雪層上露出的漿果和干草的穗頭上啄食。這里事實上正以其鳥類的豐富而馳名，當遷徙的候鳥在整個春天和秋天蜂擁而至的時候，人們都長途跋涉地來這里觀看它們。另有些人來小溪邊捕魚，這些潔凈又清涼的小溪從山中流出，形成了綠蔭掩映的生活著鱒魚的池塘。這里一直是這個樣子，直到許多年前的一天，第一批居民來到這兒建房舍、挖井筑倉，情況才發(fā)生了變化。③從那時起，一個奇怪的陰影遮蓋了這個地區(qū)，一切都開始變化。一些不祥的預兆降臨到村落里：神秘莫測的疾病襲擊了成群的小雞，牛羊病倒和死亡。到處是死神的幽靈，農夫們述說著他們家庭的多病，城里的醫(yī)生也愈來愈為他們病人中出現的新病感到困惑莫解。不僅在成人中，而且在孩子中出現了一些突然的、不可解釋的死亡現象，這些孩子在玩耍時突然倒下了，并在幾小時內死去。④一種奇怪的寂靜籠罩了這個地方。比如說，鳥兒都到哪兒去了呢？許多人談論著它們，感到迷惑和不安。鳥兒尋食的地方冷落了。在一些地方僅能見到的幾只鳥兒也氣息奄奄，它們戰(zhàn)栗得很厲害，飛不起來。這是一個沒有聲息的春天。這兒的清晨曾經蕩漾著烏鴉、斑鶇、鴿子、鷦鷯的合唱以及其他鳥鳴的音浪；而現在一切聲音都沒有了，只有一片寂靜覆蓋著田野、樹林和沼澤。⑤農場里的母雞在孵窩，但卻沒有小雞破殼而出。農夫們抱怨著他們無法再養(yǎng)豬了——新生的豬仔很小，出生后也只能活幾天。蘋果樹花要開了，但在花叢中沒有蜜蜂嗡嗡飛來，所以蘋果花沒有得到授粉，也不會有果實。⑥曾經一度是多么吸引人的小路兩旁，現在排列著仿佛火災浩劫后的、焦黃的、枯萎的植物。被生命拋棄了的地方只有寂靜一片，甚至小溪也失去了生命；釣魚的人不再來訪問它，因為所有的魚已經死亡。⑦在屋檐下的雨水管中，在房頂的瓦片之間，一種白色的粉粒還在露出稍許斑痕。在幾星期之前，這些白色粉粒像雪花一樣降落到屋頂、草坪、田地和小河上。⑧不是魔法，也不是敵人的活動使這個受損害的世界的生命無法復生，而是人們自己使自己受害。⑨上述的這個城鎮(zhèn)是虛設的，但在美國和世界其他地方都可以很容易地找到上千個這種城鎮(zhèn)的翻版。我知道并沒有一個村莊經受過如我所描述的全部災難；但其中每一種災難實際上已在某些地方發(fā)生，并且確實有許多村莊已經蒙受了大量的不幸。在人們的忽視中，一個猙獰的幽靈已向我們襲來，這個想象中的悲劇可能會很容易地變成一個我們大家都將知道的活生生的現實。1．這是一篇什么體裁的文章？2．這篇文章共有九個自然段，若分成三個部分，應該怎樣劃分？各部分都說的是什么？3．文中說“這里的一切生物看來與其周圍環(huán)境相處得很和諧”，歸納一下有哪些現象能說明它。4．第⑨自然段中“一個猙獰的幽靈已向我們襲來”中的“幽靈”是指什么？5．請你想想辦法改變一下文章中說的局面，對未來做一番美好的暢想。2、大師治學①林語堂短暫的執(zhí)教生涯和他漫長的著述生涯比起來，更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光來看，林語堂卻足以成為素質教育的代言人。②林語堂曾經在東吳大學法學院兼了一年的英文課。這一天是林語堂的第一堂課。他帶了一個大包到教室，學生們還以為這里面裝的都是教學資料，心想這位擁有哈佛大學文學碩士和德國萊比錫大學語言學博士文憑的老師果然深不可測。③不料，林語堂上了講臺，把包倒過來，往講臺上一倒，滿滿一堆帶殼花生稀里嘩啦全落在了臺上。林語堂抓起一把花生，分給前面的學生，并請諸君自便。大家你看我我看你，誰也不敢先動手。林語堂笑道:“吃花生必吃帶殼的，一切味道與風趣，全在剝殼。剝殼愈有勁，花生米愈有味道。”他頓了頓，接著說道:“花生米又叫長生果。諸君第一天上課，請吃我的長生果。祝諸君長生不老!以后我上課不點名，愿諸君吃了長生果，更有長性子，不要逃學，則幸甚幸甚，三生有幸?！雹軐W生們聞言哄堂大笑。林語堂趁機招呼學生:“請吃!請吃!”課堂里立即響起了一片剝花生殼的聲音。等到花生吃完，林語堂隨即宣布下課。⑤此后，林語堂講課，果然沒有學生缺課，而且還有很多外來的學生慕名趕來偷師。⑥更絕的是，林語堂所執(zhí)教的課程，竟然從不舉行考試，每到學期最后一節(jié)課的時候，林語堂便端坐在講臺上，隨手撿起學生的花名冊一一唱名，念到名字的學生依次站起來。這時，林語堂便如相面先生一般，細細把這個學生打量一番，然后在成績冊上記上一個分數，這就是該生本學期的成績了。林語堂“相面打分”的故事堪稱教育界的一大奇聞，并引起了一些老師的模仿。⑦林語堂這樣做的直接原因是他對刻板的考試制度的厭惡，他說:“倘使我只在大學講堂演講，一班56個學生，多半見面而不知名，少半連面都認不得，到了學期終叫我出10個考題給他們考，而憑這10個考題，定他們及格不及格，打死我我也不肯?！彼€把考試比成大煞風景的“煮鶴”:“惡性考試藝術就是煮鶴藝術，可惜被煮的是我們男女青年。”⑧令人稱奇的是，那些被林語堂“相面打分”過的學生接到自己的成績后個個心服口服，沒有一個人上校長那兒投訴，而且大家公認林語堂“相面”打下的分數，其公正程度遠超過一般以筆試命題計分的方法。其實，林語堂記憶力超群，他平時在上課的時候，通過提問、交流等方式早已對每一個學生知根知底，他的這種“相面打分”看似極其隨意，實際上是在了解了每一個學生的水平之后作出的合理決斷，比起偶然性很大的一次考試反而更顯出其公平。1．第①段在全文中起什么作用?2．本文第③段描寫林語堂，有神態(tài)描寫，還有__________和____________描寫。3．林語堂“相面打分”公正公平的原因是什么?4．文中第⑦段畫橫線的句子浸透著林語堂強烈的情感，極富感染力，請簡要分析他是如何表達的。5．閱讀以下兩則林語堂的經典名言，結合本文內容，談談你心目中的好老師應該具有怎樣的品質。名言一:讓我和草木為友，和土壤相親，我便已覺得心滿意足。我的靈魂很舒服地在泥土里蠕動，覺得很快樂。名言二:人生不過如此，且行且珍惜，自己永遠是自己的主角，不要總在別人的戲劇里充當著配角。四、寫作題（40分）閱讀下面的文字，按要求作文。大千世界，色彩繽紛，引人遐想。在我們的心底，總有一個聲音——我真想：單純、樂觀、堅強；享受成功的喜悅，體會真摯的情誼，品嘗幸福的滋味；和往事輕輕揮手，走向詩意的遠方。請以“我真想”為題，寫一篇文章。要求：（1）自選文體（詩歌除外），內容不少于500字；（2）文中不得出現真實的姓名和校名；（3）認真書寫，力求工整、美觀。

參考答案：一BCCCAC自古逢秋悲寂寥何當共剪西窗燭博學而篤志切問而近思尚思為國戍輪臺非淡泊無以明志非寧靜無以致遠靜以修身儉以養(yǎng)德一個純粹的人一個有道德的人一個脫離了低級趣味的人二1．①逆流而上②延長③看，回頭看④就是2．A3.（1）這（白帝和江陵）中間相距一千二百多里，即使騎上飛奔的馬，駕馭著長風，也不覺得（比它）快。（2）登上山走了一里多路，就看見山泉汩汩地往下流瀉。4．第一問：夏水大而湍急；春冬水清而透明；秋水小而清冷。第二問：危壁出泉；疏竹掩映三1．這是一篇科幻作品(科幻小說)。2．第一部分(①、②)：虛擬城鎮(zhèn)環(huán)境美好的昨天。第二部分(③—⑦)：虛擬城鎮(zhèn)環(huán)境變壞的今天。第三部分(⑧、⑨)：揭示變化原因，預測明天的后果。3．(1)城鎮(zhèn)位置優(yōu)越。(2)終年環(huán)境美麗，動植物種類豐富，小溪潔凈又清涼，人們到小溪邊捕魚。(3)旅行者從很遠的地方趕來觀賞候鳥，欣賞路邊花草樹木。4．“幽靈”是指環(huán)境被污染的危害。5．