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文檔簡介
2022年秋季自學考試00322中國古代文學史二部分原題一、單項選擇題1、在《室語》中,唐子的談話對象是()(A)門生弟子(B)同窗友人(C)求教者(D)家人2、王安石《祭歐陽文忠公文》:“況乎天理之溟漠”,“溟漠”的意思是()(A)冷漠(B)渺茫(C)黑暗(D)深奧3、創(chuàng)作大量山水詩,打破東晉以來玄言詩一統(tǒng)天下局面的詩人是()(A)陶淵明(B)韋應物(C)謝靈運(D)江淹4、楊萬里《初入淮河》抒情所采用的主要手法是()(A)對比(B)排比(C)比擬(D)反襯5、史達祖《綺羅香》(做冷欺花)所詠之物是()(A)孤雁(B)楊花(C)春燕(D)春雨6、《【般涉調】哨遍(高祖還鄉(xiāng))》寫村民眼中的飛虎旗是()(A)一面旗白胡闌套住個迎霜兔(B)一面旗狗生雙翅(C)一面旗紅曲連打著個畢月烏(D)一面旗蛇纏葫蘆7、下列作者中,古文風格近歐陽修“雍容平易”的是()(A)蘇洵(B)王安石(C)曾鞏(D)蘇轍8、陶淵明《歸去來兮辭》“審容膝之易安”,其中“審”的意思是()(A)領會(B)宣稱(C)申請(D)審查9、與賀知章、張旭、包融并稱“吳中四士”的是()(A)張孝祥(B)張若虛(C)張說(D)張九齡10、我國第一部編年體史書是()(A)《春秋》(B)《國語》(C)《戰(zhàn)國策》(D)《史記》11、蘇軾《潮州韓文公廟碑》:“而潮人獨信之深,思之至,焄蒿凄愴,若或見之”,“焄蒿凄愴”語出()(A)《國語》(B)《尚書》(C)《禮記》(D)《論語》12、魏良輔改革昆腔后,首創(chuàng)用昆腔演唱的傳奇是()(A)《牡丹亭》(B)《浣紗記》(C)《四聲猿》(D)《紅線女》13、《誠意伯文集》的作者是()(A)宋濂(B)高啟(C)劉基(D)方孝孺14、“揠苗助長”的故事出自()(A)《孟子》(B)《墨子》(C)《老子》(D)《莊子》15、有“江湖散人”之稱的詩人是()(A)陸龜蒙(B)皮日休(C)杜牧(D)杜甫16、《孔雀東南飛》最早收錄于()(A)《玉臺新詠》(B)《文選》(C)《樂府詩集》(D)《詩經》17、《項羽本紀》:“項羽晨朝上將軍宋義”,其中“朝”的意思是()(A)參見(B)早晨(C)朝著(D)面對18、《諫逐客書》:“今乃棄黔首以資敵國”,其中“黔首”的意思是()(A)貴州的首領(B)西南地名(C)平民(D)貴族19、在建安七子中成就最高,劉勰稱之為“七子之冠冕”的是()(A)陳琳(B)阮瑀(C)曹植(D)王粲20、成語“雁足傳書”出自()(A)《李將軍列傳》(B)《項羽本紀》(C)《高祖本紀》(D)《蘇武傳》21、王粲《七哀詩》“西京亂無象”,“西京”是指()(A)洛陽(B)漢陽(C)長安(D)金陵22、“陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡謔”的“陳王”指()(A)曹操(B)曹植(C)曹丕(D)曹髦23、“顧惟螻蟻輩,但自求其穴”中的“螻蟻”指()(A)身份低微的人(B)身材短小的人(C)目光短淺的人(D)志向遠大的人24、《白馬解圍》中,寫信給白馬將軍,請求他統(tǒng)兵解普救寺之圍的是()(A)相國夫人(B)崔鶯鶯(C)普救寺長老(D)張生25、名句“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏”出自《詩經》中的()(A)《氓》(B)《采薇》(C)《蒹葭》(D)《生民》26、《珠玉詞》的作者是()(A)晏殊(B)張先(C)柳永(D)范仲淹27、《吊古戰(zhàn)場文》的作者是()(A)李白(B)劉禹錫(C)李華(D)白居易28、與白居易并稱的詩人是()(A)韓愈(B)柳宗元(C)元?。―)孟郊29、把“離騷”解釋為“離別的憂愁”的是()(A)司馬遷(B)班固(C)王逸(D)游國恩30、漢代最有代表性的文學樣式是()(A)詩歌(B)散文(C)賦(D)駢文二、多項選擇題31、韓非是先秦法家思想的集大成者,他提出的學說中結合了()(A)法(B)術(C)禮(D)勢(E)仁32、下列作品為陸游所作的有()(A)《三月十七日夜醉中作》(B)《沈園》(二首)(C)《訴衷情》(當年萬里覓封侯)(D)《臨江仙》(憶昔午橋橋上飲)(E)《傷春》33、《長生殿》(驚變)的情節(jié)有()(A)唐明皇、楊貴妃盟誓(B)唐明皇、楊貴妃小宴(C)楊貴妃唱李白《清平調》(D)楊貴妃死于馬嵬坡(E)楊國忠報告潼關失守34、丘遲《與陳伯之書》是()(A)抒發(fā)離情的書信(B)勸降的書信(C)駢文(D)散文(E)抒情小賦35、曹操《短歌行》中,用《詩經》成句的詩句有()(A)何以解憂,唯有杜康(B)青青子衿,悠悠我心(C)呦呦鹿鳴,食野之蘋(D)月明星稀,烏鵲南飛(E)周公吐哺,天下歸心三、簡答題36、《報劉一丈書》寫了哪幾類人?各有何特點?37、《桃花扇·余韻》一出,寫了哪三個人的唱詞和對話,對揭示全劇主旨有何作用?38、為何說蘇軾《荔枝嘆》一詩用了虛實結合的手法?39、簡析《氓》中比興手法的運用。40、舉例說明李斯《諫逐客書》所用的對比手法及其作用。四、論述題41、概括《群英會蔣干中計》中周瑜、蔣干、曹操三個人物的性格特征,聯(lián)系主要情節(jié)作具體分析。42、概括陸游《書憤》(早歲那知世事艱)的題旨,分析詩中對比手法的運用。
參考答案一、單項選擇題1、D【試題解析】《室語》構思獨特,作者設計出一段與妻妾的對話,通過對話提出論點,展開論證。故正確選項為D項。2、B【試題解析】“況乎天理之溟漠”意思是何況天理渺茫不可捉摸?!颁槟奔粗该烀?。3、C【試題解析】謝靈運是我國第一個大量寫作山水詩的著名詩人,他的山水詩擴大了詩歌題材領域,打破了東晉以來玄言詩一統(tǒng)天下的局面。有《謝康樂集》。4、D【試題解析】楊萬里《初入淮河》一詩,前兩句描寫河面上船的“背馳”和水的“交涉”,是一種明顯的反襯關系,后兩句寫水鳥的“無拘管”“自在飛”和現實中人卻不能自由往來形成暗中反襯。故選D項。5、D6、B7、C【試題解析】曾鞏是歐陽修領導的北宋詩文革新運動的積極支持者,古文風格近歐陽修,雍容平易,為“唐宋八大家”之一。8、A9、B10、A【試題解析】此題可用排除法。《國語》和《戰(zhàn)國策》為國別體史書,《史記》為紀傳體史書,故B、C、D三項均可排除。11、C【試題解析】“焄蒿凄愴”,形容人們悲傷地祭悼韓愈,語出《禮記·祭義》“其氣發(fā)揚于上,為昭明,焄蒿,凄愴,此百物之精也,神之著也”句。焄:祭品的香氣。蒿:香氣散發(fā)。12、B【試題解析】魏良輔改革昆山腔,梁辰魚從其學,首創(chuàng)用昆腔演唱的傳奇《浣紗記》,對昆腔發(fā)展傳播產生重大影響。13、C14、A【試題解析】“揠苗助長”的故事出自《孟子·公孫丑上》。孟子長于運用寓言故事說理,孟子認為,浩然之氣產生于人們的心中,要小心養(yǎng)護,不能急躁盲動,就像種田不能“揠苗助長”一樣。15、A【試題解析】陸龜蒙自號天隨子、江湖散人、甫里先生。工詩文,與皮日休齊名,世稱“皮陸”。16、A【試題解析】《孔雀東南飛》最早見于南朝徐陵所編的《玉臺新詠》,題為《古詩無名人為焦仲卿妻作》,宋郭茂倩《樂府詩集》將之載入《雜曲歌辭》,題為《焦仲卿妻》。后人取此詩首句名之為《孔雀東南飛》。17、A【試題解析】此句中“朝”為動詞,意為參見,此句當譯作“項羽早晨去參見上將軍宋義”。18、C【試題解析】《諫逐客書》中“今乃棄黔首以資敵國”的“黔首”是秦國對平民的稱謂。黔:黑。19、D【試題解析】王粲自小才思敏捷,屬文舉筆便成。在建安七子中成就最高,劉勰稱之為“七子之冠冕”。20、D【試題解析】成語“雁足傳書”出自《蘇武傳》。蘇武被困匈奴多年,單于詭稱蘇武已死。后來漢使得知實情,聲言漢天子在上林苑射得大雁,雁足系有蘇武所寫帛書,言武等在某澤中。單于不得已,放還武等九人。21、C【試題解析】東漢建都洛陽,長安在洛陽以西,因而被稱為西京。此句中的“西京”即指長安。22、B【試題解析】“陳王”指三國時魏國曹植,他曾被封為陳思王,故稱“陳王”。題干兩名則是化用曹植《名都篇》:“歸來宴平樂,美酒斗十千?!?3、C24、D25、B26、A27、C【試題解析】唐天寶年間,李華曾以監(jiān)察御史奉使朔方,途徑古戰(zhàn)場時有感而作此文。28、C【試題解析】白居易與元稹同為新樂府運動的積極倡導者,二者齊名,并稱“元白”。29、C【試題解析】王選的《楚辭章句》認為“離騷”意為:“離,別也;騷,愁也?!奔措x別的憂愁。故選C項。30、C二、多項選擇題31、A,B,D【試題解析】韓非是先秦法家思想的集大成者。他在總結了商鞅、申不害、慎到思想的基礎上,提出了法、術、勢三者結合的學說,主張君主乘威嚴之勢,操制人之術,以法治天下。32、A,B,C【試題解析】此題可用排除法。D、E兩項均為陳與義的作品,均可排除,故選A、B、C三項。33、B,C,E【試題解析】《長生殿》共五十出。A項唐明皇、楊貴妃盟誓,出于《長生殿》第二十二出《密誓》。D項楊貴妃死于馬嵬坡,出于第二十五出《埋玉》。BCE三項內容則出于《長生殿》第二十四出《驚變》。故選BCE。34、B,C【試題解析】丘遲《與陳伯之書》是一篇優(yōu)美的駢體書信,這是丘遲奉命寫給投降北魏的陳伯之的勸降信,陳伯之收信以后,權衡利害。果然率兵歸梁,這封信起到了很大的政治感召作用。35、B,C【試題解析】“青青子衿,悠悠我心”為《鄭風·子衿》中的原句,“呦呦鹿鳴,食野之蘋”為《小雅·鹿鳴》中的原句,故選B、C兩項。三、簡答題36、作者抓住富有特征的細節(jié)并將其放大,繪聲繪色地刻畫了三種人物形象;干謁者夤緣鉆營、奴顏媚骨;當權者驕橫貪婪、裝腔作勢;守門人刁鉆奸猾、蠻橫勢利。作者用漫畫式的夸張手法,描繪出三種人物的丑惡嘴臉,并揭露出他們的骯臟靈魂。37、蘇昆生、柳敬亭、老贊禮。對全劇的內容作了總括與提示,體現出“借離合之情,寫興亡之感”的創(chuàng)作意圖。38、詩中有一系列生動的場景描寫,如寫傳送荔枝急如星火,送荔枝的災難性后果,唐代馬嵬坡事變。但作者不就事論事,又用尖銳深刻的議論批評來顯示題旨,虛實結合,使人警醒。39、“桑之未落,其葉沃若”與“桑之落矣,其黃而隕”起興的兩章,比喻兩人從情愛之深到由于男子負心,愛情失去光澤;“于嗟鳩兮,無食桑葚”,喻女子不能沉溺于情愛之中;“淇則有岸,隰則有泮”則反比男子壞到極點,簡直無所約束。40、正反并舉,反復對比。“四君用客”(實筆)與“卻客不內”(虛筆)的對比;四君用客與秦王輕客對比;重物與輕人對比。在對比之中顯示逐客之謬誤。四、論述題41、周瑜足智多謀,蔣干似智實愚,曹操多疑奸詐。周瑜年輕瀟灑、英勇善戰(zhàn)、足智多謀、豪放自信,六次大笑最能見其個性。蔣干胸無城府而又自作聰明,實則無膽無謀,自以為能憑三寸
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