2022年上半年自考00322中國古代文學史二練習試題含解析

2022年上半年自考00322中國古代文學史二練習試題一、單項選擇題1、清代桐城派散文的創(chuàng)始人是（）（A）張惠言（B）姚鼐（C）劉大櫆（D）方苞2、古人以五聲對應四時，閱讀《秋聲賦》可知，商對應（）（A）春（B）秋（C）夏（D）冬3、辛棄疾《青玉案·元夕》運用的主要表現(xiàn)手法是（）（A）白描（B）映襯（C）鋪敘（D）對比4、《曹子建集》的作者是（）（A）曹丕（B）曹彰（C）曹彪（D）曹植5、龔自珍曾與林則徐、魏源等結成（）（A）幾社（B）宣南詩社（C）宋詩派（D）復社6、下列詞人中，開南宋愛國詞先聲的是（）（A）張孝祥（B）張元幹（C）陳亮（D）辛棄疾7、我國第一部紀傳體斷代史是（）（A）《史記》（B）《漢書》（C）《后漢書》（D）《三國志》8、孔稚珪《北山移文》中的北山，在今（）（A）南京市（B）北京市（C）西安市（D）洛陽市9、《宮詞》一百首的作者是（）（A）張籍（B）王建（C）顧況（D）賈島10、《蜀道難》的詩歌體裁是（）（A）五言古詩（B）七言歌行（C）七言律詩（D）七言排律11、漢樂府基本藝術特色是擅長（）（A）敘事（B）抒情（C）繪景（D）寫人12、《封丘縣》的作者是（）（A）李白（B）杜甫（C）王維（D）高適13、下列作者中，曾任陜西經(jīng)略安撫招討副使，兼知延州，防范西夏侵擾的是（）（A）梅堯臣（B）張先（C）張元幹（D）范仲淹14、《聊齋志異·司文郎》嘲諷的對象是（）（A）余杭生（B）王子平（C）宋生（D）盲僧15、《諫逐客書》：“今乃棄黔首以資敵國”，其中“黔首”的意思是（）（A）貴州的首領（B）西南地名（C）平民（D）貴族16、把“離騷”解釋為“離別的憂愁”的是（）（A）司馬遷（B）班固（C）王逸（D）游國恩17、與唐順之、王慎中并稱為“嘉靖三大家”的是（）（A）徐渭（B）歸有光（C）王世貞（D）馮惟敏18、《誠意伯文集》的作者是（）（A）宋濂（B）高啟（C）劉基（D）方孝孺19、元好問創(chuàng)作成就最高的文學體裁是（）（A）詩（B）詞（C）曲（D）散文20、先秦法家思想的集大成者是（）（A）商鞅（B）申不害（C）慎到（D）韓非21、陳亮《水調(diào)歌頭》(不見南師久)是一首（）（A）懷古詞（B）節(jié)令詞（C）送別詞（D）詠物詞22、與賀知章、張旭、包融并稱“吳中四士”的是（）（A）張孝祥（B）張若虛（C）張說（D）張九齡23、王安石《祭歐陽文忠公文》：“況乎天理之溟漠”，“溟漠”的意思是（）（A）冷漠（B）渺茫（C）黑暗（D）深奧24、下列地點中，不屬于王粲登樓地點三種說法的是（）（A）長安城樓（B）當陽城樓（C）荊州城樓（D）麥城城樓25、寶玉挨打后，送藥給他療傷的是（）（A）薛寶釵（B）林黛玉（C）王熙風（D）王夫人26、下列句子，出自馬致遠《漢宮秋》的是（）（A）不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼（B）不思量，除是鐵心腸；鐵心腸，也愁淚滴千行（C）我最憐君中宵舞，道男兒、到死心如鐵（D）明月樓高休獨倚。酒入愁腸，化作相思淚27、《孔雀東南飛》最早收錄于（）（A）《玉臺新詠》（B）《文選》（C）《樂府詩集》（D）《詩經(jīng)》28、《齊桓晉文之事》選自（）（A）《莊子》（B）《茍子》（C）《孟子》（D）《韓非子》29、鄧牧《君道》中，“讓石戶之農(nóng)而石戶之農(nóng)入?！钡娜耸牵ǎˋ）堯（B）舜（C）許由（D）秦皇30、陶淵明《歸去來兮辭》“審容膝之易安”，其中“審”的意思是（）（A）領會（B）宣稱（C）申請（D）審查二、多項選擇題31、下列作品中，為桐城派作家所寫的有（）（A）《獄中雜記》（B）《板橋題畫》（C）《黃生借書說》（D）《袁隨園君墓志銘》（E）《室語》32、下列作品為陸游所作的有（）（A）《三月十七日夜醉中作》（B）《沈園》(二首)（C）《訴衷情》(當年萬里覓封侯)（D）《臨江仙》(憶昔午橋橋上飲)（E）《傷春》33、下列作品中，寫役夫與家人相思痛苦的有（）（A）《王風·君子于役》（B）《唐風·鴇羽》（C）《秦風·蒹葭》（D）《豳風·東山》（E）《周南·關雎》34、韓非是先秦法家思想的集大成者，他提出的學說中結合了（）（A）法（B）術（C）禮（D）勢（E）仁35、班固《蘇武傳》中提到的人物有（）（A）李陵（B）衛(wèi)律（C）李蔡（D）虞常（E）石建三、簡答題36、納蘭性德《金縷曲·贈梁汾》一詞在典故的運用上有何特點，請舉例說明。37、《桃花扇·余韻》一出，寫了哪三個人的唱詞和對話，對揭示全劇主旨有何作用?38、《邵公諫厲王弭謗》中邵公是如何對厲王進行勸諫的?39、左思《詠史》(郁郁澗底松)一詩可分幾個層次，揭露了什么社會現(xiàn)象?40、杜牧《早雁》通篇以“雁”為比興象征，請分析其層次。四、論述題41、試析《離騷》的浪漫主義風格。42、論述柳永《雨霖鈴》(寒蟬凄切)對情景關系的處理。

參考答案一、單項選擇題1、D【試題解析】A項張惠言為“陽湖派”散文的創(chuàng)始人，B、C項的姚鼐和劉大櫆為“桐城派”的代表人物，方苞為“桐城派”散文的創(chuàng)始人。2、B【試題解析】《秋聲賦》：“夫秋，……商聲主西方之音；……”古人將五聲(宮、商、角、徵、羽)和四時相配，商屬秋。故選B。3、D【試題解析】《青玉案·元夕》全詞采用前后對比的手法，前面的火樹銀花、香車寶馬、歡聲笑語等熱鬧場景，與“燈火闌珊”的幽寂形成了強烈反差。4、D【試題解析】曹植，字子建，曹操第三子，封陳王，謚思，世稱陳思王，《曹子建集》為其作品集。5、B【試題解析】龔自珍，為今文學派主要代表人物。詩、詞、文兼擅。曾與林則徐、魏源等結“宣南詩社”。6、B【試題解析】張元幹為兩宋之交人，能詩文，詞作慷慨悲憤，開南宋愛國詞先聲。7、B【試題解析】《漢書》是我國第一部紀傳體斷代史，全書記事始于漢高祖，止于王莽末年，其體例基本承襲《史記》而略有改變。8、A【試題解析】北山即鐘山，今名紫金山，在建康(今江蘇南京)城北，故名北山。9、B【試題解析】王建擅長樂府詩，題材與風格和張籍相似，所作世稱“張王樂府”。所作《宮詞》一百首，當時就廣泛流傳。有《王司馬集》。10、B【試題解析】《蜀道難》為七言歌行詩，句式以七言為主，又摻雜四言、五言、六言、八言等句式，長短參差，靈活多變。11、A【試題解析】漢樂府詩以民歌為精華，繼承了《詩經(jīng)》以來的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)，其基本藝術特色是擅長敘事，多采用雜言和五言，語言比較口語化，對中國古代文學的發(fā)展有深遠影響。12、D13、D【試題解析】范仲淹為宋朝的一代名臣，又可稱之為將軍詞人，他曾有多年的邊塞生活體驗，曾任陜西經(jīng)略安撫招討副使，兼知延州，整軍御邊，防范西夏的侵擾。14、A【試題解析】《司文郎》采取了諷刺手法，對才能平庸、文章“格格而不能下”卻金榜題名的余杭生進行了辛辣諷刺。15、C【試題解析】《諫逐客書》中“今乃棄黔首以資敵國”的“黔首”是秦國對平民的稱謂。黔：黑。16、C【試題解析】王選的《楚辭章句》認為“離騷”意為：“離，別也；騷，愁也。”即離別的憂愁。故選C項。17、B【試題解析】歸有光與唐順之、王慎中均推崇內(nèi)容翔實、文字樸實的唐宋古文，并稱為“嘉靖三大家”。18、C19、A【試題解析】元好問工詩、詞、散文，以詩的成就最高，是金代最杰出的詩人。其擅長七律，筆力雄勁，意象深遠，論者稱為“杜甫嗣響”。20、D【試題解析】韓非在總結商鞅、申不害、慎到思想的基礎上，提出了法、術、勢三者結合的學說，他的思想為建立封建的中央集權專制統(tǒng)治奠定了理論基礎，其為先秦法家思想的集大成者。21、C【試題解析】這首詞作于宋淳熙十二年(1185)，此年十一月，宋孝宗命章森以大理寺試戶部尚書銜，任祝賀金世宗生辰正使，陳亮作此詞送行，故C項正確。22、B23、B【試題解析】“況乎天理之溟漠”意思是何況天理渺茫不可捉摸。“溟漠”即指渺茫。24、A【試題解析】王粲登樓的地點有三種說法?！段倪x》李善注引盛弘之《荊州記》，認為是當陽城樓，《文選》五臣注認為登的是荊州城樓。從賦中所寫地理環(huán)境看，應為麥城城樓。根據(jù)排除法，答案選A。25、A【試題解析】寶玉挨打后，據(jù)原文“只見寶釵手里托著一丸藥走進來”，知寶釵將藥送予寶玉散毒化淤。故A項正確。26、B【試題解析】A項取自蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》。C項取自辛棄疾《賀新郎·同父見和再用韻答之》。D項取自范仲淹《蘇幕遮·懷舊》。故選B。27、A【試題解析】《孔雀東南飛》最早見于南朝徐陵所編的《玉臺新詠》，題為《古詩無名人為焦仲卿妻作》，宋郭茂倩《樂府詩集》將之載入《雜曲歌辭》，題為《焦仲卿妻》。后人取此詩首句名之為《孔雀東南飛》。28、C29、B30、A二、多項選擇題31、A,D【試題解析】A項作者方苞，D項作者姚鼐，均為桐城派作家。B項作者為鄭燮，C項作者袁枚，E項作者唐甄，三人皆非桐城派作家。32、A,B,C【試題解析】此題可用排除法。D、E兩項均為陳與義的作品，均可排除，故選A、B、C三項。33、A,B,D【試題解析】此題可用排除法，《秦風·蒹葭》和《周南·關雎》是愛情詩，反映了主人公對愛情的向往，均可排除，故正確選項為A、B、D三項。34、A,B,D【試題解析】韓非是先秦法家思想的集大成者。他在總結了商鞅、申不害、慎到思想的基礎上，提出了法、術、勢三者結合的學說，主張君主乘威嚴之勢，操制人之術，以法治天下。35、A,B,D三、簡答題36、用典較多，不僅增加感情含量，還使詞具有一種特殊的韻味。如用烏衣巷、平原君、阮籍的典故等，均妥帖自然。37、蘇昆生、柳敬亭、老贊禮。對全劇的內(nèi)容作了總括與提示，體現(xiàn)出“借離合之情，寫興亡之感”的創(chuàng)作意圖。38、首先，邵公以治水作比喻，提出“防民之口，甚于防川”，揭示對待人民言論的兩種態(tài)度。其次，列舉古代各階層人士進諫的情況，說明君王聽政，必須聽取民眾意見。最后，通過比喻說明民眾的議論正是執(zhí)政者可以利用的寶貴資源，歸納出言路不可堵的結論。39、全詩分三層：開頭四句以反常的自然現(xiàn)象為喻，對照鮮明強烈；中間四句從自然現(xiàn)象轉向社會現(xiàn)實，點明了前四句的寓意；最后四句用具體的史事作證，說明不合理現(xiàn)象的根源就是門閥制度。詩歌揭露了門閥制度下平庸的世家子弟竊據(jù)高位，英俊的寒門士子屈居下僚的不合理現(xiàn)象。40、首聯(lián)寫大雁南飛，比喻邊民驚恐萬狀，流離失所；頷聯(lián)寫大雁飛經(jīng)長安，形單影只，比喻朝廷對百姓苦難麻木不仁，寄寓作者的譏諷；后兩聯(lián)設身處地為大雁著想，不如暫留南方，實際上是同情難民而又無可奈何的寬慰。四、論述題41、首先，對理想的不懈追求和抒發(fā)強烈的主觀情感。詩人抱有“美政”理想，在現(xiàn)實斗爭中慘遭失敗，轉而在想象中繼續(xù)追求，終歸于失敗。后又設想離開祖國，但最終不忍離去。通過這一歷程，集中描摹了他受到黨人排擠而產(chǎn)生的“四種憂憤”，表現(xiàn)了屈原崇高的人格和深沉的愛國精神，具有強烈的抒情性。其次，運用豐富奇特的想象和采用大量歷史傳說與神話故事。在現(xiàn)實斗爭失敗后，他在想象中向大舜陳詞，上求天帝，下索神女，命靈氛占卜，巫成降神，并幻想去國遠游，最后在太空中看到故鄉(xiāng)而止步，中間穿插歷史傳說與神話故事，呈現(xiàn)出濃烈的浪漫主義色彩。最后，象征手法的運用。詩人