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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新人教版七年級語文上冊期末測試卷【及參考答案】滿分:120分考試時間:120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。(35分)1、下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是()A.宛轉(zhuǎn)(wǎn)爭執(zhí)(zhí)匿笑(nì)混為一談(hǔn)B.粗獷(kuàng)一霎(shà)倘若(tǎng)人跡罕至(hǎn)C.姊妹(zǐ)貯蓄(zhù)鑒賞(jiàn)淅淅瀝瀝(xī)D.靜謐(bì)蔭蔽(yīn)吝嗇(lìn)眾目睽睽(kuí)2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.感慨奧秘輕捷花枝招展B.鑒賞憔悴一霎波光鱗鱗C.爛漫驕媚睫毛咄咄逼人D.高邈嘹亮郎潤混為一談3、下列句子中,加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是()A.放假了,美麗的校園一片寂靜,人跡罕至。B.春節(jié)前,菜市場一片人聲鼎沸;購買年貨的人很多。C.班主任很善于發(fā)揚(yáng)每個同學(xué)的長處,大家各得其所,各盡所能。D.最近小明買了一個創(chuàng)新玩意,我拿在手里翻來覆去看了半天,感覺很有趣。4、下列各句中,沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是()A.讀經(jīng)典作品,會拓展我們的人生感受和視野。B.淺淺的水面托起無數(shù)錯落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。C.鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。D.恐龍滅絕事件認(rèn)為是由約6600萬年前的一顆隕石撞擊地球所導(dǎo)致。5、下列各句中所運(yùn)用的修辭手法不同于其他三句的一項(xiàng)是()A.但花朵從來都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在試探什么。B.每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆。C.花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧。D.仔細(xì)看時,才知道那是每一朵花中的最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗。6、依次填入文中橫線上的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()一捶起來就發(fā)狠了,忘情了,沒命了!百十個斜背響鼓的后生,如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭,狂舞在你的面前。驟雨一樣,;旋風(fēng)一樣,;亂蛙一樣,;火花一樣,;斗虎一樣,。①是強(qiáng)健的風(fēng)姿②是飛揚(yáng)的流蘇③是蹦跳的腳步④是急促的鼓點(diǎn)⑤是閃射的瞳仁A.④②③⑤①B.③⑤④②①C.④①③②⑤D.③①④⑤②7、默寫(1)__________________,無人送酒來。(2)不知何處吹蘆管,________________。(3)__________________,落花時節(jié)又逢君。(4)夜發(fā)清溪向三峽,_____________________。(5)寫出一個含有“日”的完整的詩句:____________________,_____________________。二、文言文閱讀。(15分)愛蓮說水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。1.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()A.可愛者甚蕃(多)B.不蔓不枝(長枝節(jié))C.亭亭凈植(種植)D.陶后鮮有聞(少)2.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染水陸草木之花B.濯清漣而不妖人不知而不慍C.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉三人行,必有我?guī)熝蒁.同予者何人逝者如斯夫3.翻譯下列句子。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。4.下列對選文理解有誤的一項(xiàng)是()A.《愛蓮說》作者是周敦頤?!罢f”是一種古代文體。B.本文托物言志,文中稱蓮是“花之君子”,表達(dá)了作者對清白正直品性的堅守。C.文章以“菊之愛”“牡丹之愛”襯托“蓮之愛”,層層深入,意蘊(yùn)無窮。D.“牡丹之愛,宜乎眾矣”一句含蓄地表達(dá)了作者對世人喜愛牡丹的羨慕之情。三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、生命的選擇雷抒雁①在我住的這一棟樓的前邊,是一片開闊的空地。這片向陽的地方,從早晨太陽一升起,地上便紅地毯一般,鋪滿了霞光。中午,一直到傍晚,太陽被西邊的高樓遮擋之前,空地上都是一片明媚的陽光。②多好的一塊空地。花工們便將這里設(shè)計成一座小小的花園,四周栽種上一些秋季會抽出茸茸的花穗的纖草,擁圍著一個圓圓的花壇。種些什么呢?見花工們細(xì)細(xì)地松軟著花壇的濕土,人們猜測著。自然是薔微①了,花工們說。③不多日子,油黑的薔微葉子便密密地遮蔽了黃土;似乎這期間,不過一陣、兩陣小雨,人們一如既往匆匆走過那花壇,忙各自的事情。突然一日,有人驚奇地喊了一聲:“多好的玫瑰!”④人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的,一時間各色玫瑰,競相綻放開來,惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點(diǎn)生活,日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子,過路時總會留住腳步,欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的領(lǐng)居,此時也都能找到共同的話題。堅硬的生活,頓時變得柔軟多了。⑤人們夸獎那些花朵、花工之后,便要說太陽明亮的照耀,才使花朵有了色彩。不過,誰也說不清是花朵選擇了太陽,還是太陽選擇了花朵。⑥可是有一日,有孩子突然提醒大人們,到樓后去看看,說那里也有花。⑦樓后?怎么可能呢?那里的陽光,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)被這樓房遮掩著,而且還有一些高大的槐樹,枝丫互相勾扯著,地上是永遠(yuǎn)的潮濕和陰涼,甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里。春天,當(dāng)所有的地面上都干干的、亮亮的,惟獨(dú)樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會有花呢?⑧拗不過孩子的拉扯,就到樓后看看去吧!這時已是傍晚,朦朦朧朧的月光下,人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長長的花朵,挺在碩大的綠葉上,倒像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯,沒有人能叫出那花的名字,只是花開得雪白,單純而圣潔,讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過一般舒坦。⑨第二天,趕快去問花工,回答說:“那是白玉簪,性喜陰涼潮濕,花開得高潔得很哩?!雹庥谑?,這棟樓美麗了。樓前,陽光下,姹紫嫣紅;樓后,月光下,潔白如雪。隨即,也就有人告訴自己的孩子:你看,生活的路多寬!有陽光,就去做玫瑰,開得熱烈、大方些;沒有陽光,也別怨天尤人,白花照樣可愛。?對了!這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。1.此文中,作者描寫了兩種不同的花,其用意是什么?2.賞析第八段中加橫線的句子。3.第五段中,“不過,誰也說不清是花朵選擇了太陽,還是太陽選擇了花朵?!边@句話里的“花朵選擇了太陽”和“太陽選擇花朵”分別是什么意思?4.第十自然段中,“有陽光,就去做玫瑰,開得熱烈,大方些;沒有陽光,也別怨天尤人,白花照樣可愛。”有人說這是一種人生態(tài)度的體現(xiàn),你認(rèn)為是一種怎樣的人生態(tài)度?請說出你的理由。2、剩下半碗飯王韭①14歲那年,父親給我找了個繼母。繼母帶來了一個男孩,比我大幾個月,我叫他“喂”。②家里陡然增加了兩張嘴與“喂”的學(xué)費(fèi),父親的臉開始陰沉起來。每到吃飯時,“喂”總是低著頭一粒粒地扒著碗里的飯,吃完了也不敢再去盛第二碗,因?yàn)楦赣H在旁邊冷眼瞪著。只有等我和父親先后離開桌子后,繼母才會趁我們不注意,迅速將我剩下的那半碗飯倒進(jìn)“喂”的碗里。③一天,我照例剩下半碗飯,但我卻悄悄溜進(jìn)廚房,舀了一勺鹽倒進(jìn)碗里,然后回到桌邊,裝作若無其事的樣子放下碗筷。等我走后,繼母照例將那半碗飯給了“喂”。這一幕被幸災(zāi)樂禍的我,躲在一旁看得清清楚楚。不知有詐的“喂”,猛扒了一大口飯,沒嚼幾下,就表情痛苦地吐個不停?!肮 蔽医K于忍不住笑出聲來。然而上了當(dāng)?shù)摹拔埂?,卻并不生氣,只是默默起身倒了些開水在碗里,然后繼續(xù)埋頭吃了起來。④高中時,我的數(shù)理化成績非常差,排名落到班上的最后幾名。我開始頹廢起來,索性連寫文章的愛好也放棄了。父親很著急,卻毫無辦法。⑤就在這時,一個報社的編輯寫信給我,告訴我他接到了幾個學(xué)生的來信,說很喜歡我不久前發(fā)表的某篇文章,鼓勵我多寫。我迅速振作起來,成績好了,人也開朗起來。我再度趾高氣揚(yáng),每天都與父親高談闊論,成心要?dú)鈿鈹?shù)理化比我好的“喂”,不過“喂”并不在意。⑥一個周日,“喂”在學(xué)校打籃球,我無意中走進(jìn)他的房間里,發(fā)現(xiàn)他的書桌上散落著幾個信封。我拿起來一看,都是寫給報社編輯的。我再抽出信一看,上面說我最近發(fā)表的那篇文章讓他深感共鳴,并向編輯打聽我的通訊方式。每一封信,筆跡不同,內(nèi)容不同,落款也不同,是市里各個學(xué)校的名稱和地址:一中、二中、三中、職中……我呆呆地看著,有點(diǎn)糊涂。正好“喂”推門而入,我舉著信問他:“誰寫的?”他本能地說:“我的一些朋友?!蔽液鋈幻靼走^來,那位編輯收到的信,一定全是他求朋友寫的,然后自己騎著車,去各個學(xué)校附近的郵筒發(fā)信,難怪他的自行車最近總是爆胎。⑦我發(fā)瘋似地對他拳打腳踢:“騙子,騙子!原來我的文章沒人喜歡?!彼榧钡卮蠼校骸安皇堑?,我們班就有好多人喜歡。就是他們說要寫信給編輯,我才想到這個招的!”我停下手,淚眼朦朧:“真的?”“千真萬確,否則我這個只攻數(shù)理化的人,哪里知道你文章的好壞?”⑧那天飯桌上,他依然慢慢地數(shù)著碗里的飯粒,而很久都不再剩飯的我卻端著故意剩下的半碗飯平靜地說:“哥,我吃不完,給你吧。”瞬間,大家都愣住了,為我叫的那聲“哥”。繼母首先反應(yīng)過來,馬上把我的剩飯接過去倒在他碗里。他想笑卻哽咽道:“妹妹的剩飯本來就應(yīng)該是哥哥吃的?!雹崴耦^歡快地吃起來。雖然我淚眼模糊,但還是看清了他臉上的喜悅之色。1.理清文章思路,在下面空白處補(bǔ)全情節(jié)。繼母趁我和父親不注意,將我的剩飯倒進(jìn)“喂”的碗里→______我無意間發(fā)現(xiàn)“喂”為了幫我樹立學(xué)習(xí)信心,暗中抽同學(xué)們寫的信給編輯

→______。2.文中的“喂”是個什么樣的人?請結(jié)合文中實(shí)例加以說明。3.如何理解第⑧段加橫線句子的含義。4.為什么“我”最后不再稱他為“喂”了?

這對你有什么啟示?四、寫作題(40分)親愛的同學(xué),剛剛告別了多彩的童年生活,迎來了充滿青春活力的初中生活的你,將面臨的也許是壓力,也許是動力,也許是快樂,也許是傷感,甚至是失落,痛苦……置身其間的你,必將是成長著,前進(jìn)著……請截取你進(jìn)入初中校園后的生活片段,以“那一刻,我真______”為題,寫一篇500字左右的記敘文。寫作提示:①將題目補(bǔ)充完整;②文體不限,詩歌不少于15行;③書寫規(guī)范,卷面整潔。

參考答案:一CAACBA(1)強(qiáng)欲登高去(2)一夜征人盡望鄉(xiāng)(3)正是江南好風(fēng)景;(4)思君不見下渝州(5)云日相輝映,空水共澄清。南朝·謝靈運(yùn)《登江中孤島》;大漠孤煙直,長河落日圓。唐·王維《使至塞上》;溪云初起日沉閣,山雨欲來風(fēng)滿樓。唐·許渾《咸陽城東樓》;清風(fēng)無力屠得熱,落日著翅飛上天。宋·王令《暑旱苦熱》;日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。唐·白居易《憶江南》;夕陽西下,斷腸人在天涯。元·馬致遠(yuǎn)《天凈沙》;荷笠?guī)标枺嗌姜?dú)歸遠(yuǎn)。唐·劉長卿《送靈澈上人》;海日生殘夜,江春入舊年。唐·王灣《次北固山下》)二1.C2.B3.我唯獨(dú)喜愛蓮花,它從淤泥中生長出來,卻不受淤泥的沾染;它經(jīng)過清水的洗滌后,卻不顯得妖媚。4.D三1.意在告訴人們要正確認(rèn)識生命的價值,正確選擇自己的人生。2.這句話運(yùn)用比喻的修辭,把玉簪花比喻成古代仕女,寫出了玉簪花的莊重圣潔之美,表達(dá)了作者對玉簪花的喜愛贊美之情。3.花朵選擇了太陽的意思是積極向上的心態(tài),使得花永遠(yuǎn)向往太陽,追求太陽,讓自己的生命更精彩.太陽選擇了花朵的意思是太陽也喜歡這些明亮的花,這些花兒受到了太陽的青睞。4.這是一種積極樂觀向上的人生態(tài)度.生活的路是寬廣的,不管是生活在優(yōu)越的環(huán)境或惡劣的環(huán)境,只要我們盡力去做好自己能作的事情,就能成功,開出燦爛的花朵。【答案】1.我故意將舀有一勺鹽的半碗飯留給“喂”吃;我終于接受了“喂”,并真誠留給他半碗飯.

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