龍巖市2024年高中畢業(yè)班五月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 歷史試卷（含答案）

龍巖市2024年高中畢業(yè)班五月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)歷史試題(考試時(shí)間:75分鐘滿分:100分)注意：請(qǐng)將試題的全部答案填寫在答題卡上。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.在距今約7500-3000年的福建平潭殼丘頭遺址群中，出土陶片上有稻、粟、黍等印痕，有種類豐富的貝類堆積，還出土了多種海陸野生動(dòng)物的骨骼。由此可知，當(dāng)?shù)叵让馎.最早培植了糧食作物B.已經(jīng)使用自然貨幣C.形成多樣化生計(jì)模式D.仍屬采集漁獵階段2.劉邦攻克咸陽(yáng)后，諸將皆爭(zhēng)奪金帛財(cái)物，而“(蕭)何獨(dú)先入收秦丞相御史律令圖書(shū)藏之”，“漢王(劉邦)所以具知天下院(è)塞，戶口多少，強(qiáng)弱之處，民所疾苦者”。蕭何此舉A.提供了賦役征發(fā)依據(jù)B.完善了國(guó)家的治理體系C.開(kāi)啟了郡國(guó)并行制度D.旨在繼承秦朝文書(shū)律令3.圖1是盛唐敦煌莫高窟“雨中耕作”壁畫(huà)。畫(huà)中左側(cè)農(nóng)夫頭戴席帽正在耕地，右側(cè)農(nóng)夫肩挑麥?zhǔn)羞M(jìn)，下方一家四口席地在田間餐飲。這反映了A.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)勞作場(chǎng)景B.繪畫(huà)藝術(shù)的寫意風(fēng)格C.曲轅犁已在西北地區(qū)普及D.民族交融的不斷加強(qiáng)高三歷史第1頁(yè)(共8頁(yè))4.元朝科舉實(shí)施時(shí)間短，規(guī)模小，還曾一度停開(kāi)，主要采用世襲、恩蔭與推舉制錄用官員，并允許轉(zhuǎn)吏為官。這A.吸收了蒙漢選官制精華B.提高了政府的行政效率C.豐富了官僚政治的形式D.限制了社會(huì)階層的流動(dòng)5.表1是明朝對(duì)各類民族聚居區(qū)實(shí)行的管理措施。這反映了明朝表1民族聚居地區(qū)管理措施漢族聚居區(qū)把歸附的各民族編入都司衛(wèi)所中統(tǒng)一管理漢族與邊地民族聚居區(qū)交界地帶采取駐扎漢軍與改編土著相結(jié)合的辦法進(jìn)行管理更邊遠(yuǎn)一些的邊疆民族聚居區(qū)以土司和羈縻衛(wèi)所為框架A.內(nèi)地邊疆治理一體化B.邊疆政策的靈活務(wù)實(shí)C.大規(guī)模推行改土歸流D.軍政合一的管理機(jī)制6.1864年，清政府刊印了丁韙良翻譯的《萬(wàn)國(guó)公法》。光緒年間，有些大臣以此來(lái)檢索此前所訂條約的失誤，認(rèn)為“從前中國(guó)與各國(guó)立約，多倉(cāng)猝定義，又未諳西洋通例，所損頗多?！边@反映了清朝部分官員A.極力維護(hù)朝貢貿(mào)易體制B.拋棄了閉關(guān)鎖國(guó)政策C.逐漸產(chǎn)生國(guó)家主權(quán)意識(shí)D.始用國(guó)際法改訂條約7.圖2為1907年《人鏡畫(huà)報(bào)》刊發(fā)的一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)中，四個(gè)幼稚園形象的小孩各自身上都有一件代表身份的物品，例如代表“政治”的小孩頭上帶著清政府的官帽，代表“軍人”的小孩手里拿著一桿長(zhǎng)槍。該漫畫(huà)旨在A.揭露清廷預(yù)備立憲的虛偽性B.說(shuō)明教育制度改革勢(shì)在必行C.諷刺清末新政缺乏系統(tǒng)規(guī)劃D.抨擊保守勢(shì)力阻撓政治改革高三歷史第2頁(yè)(共8頁(yè))8.傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為袁世凱與日本簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的“二十一條”；后來(lái)學(xué)者經(jīng)過(guò)考證認(rèn)為，“中日民四條約的簽訂”，雖不能改變“喪失主權(quán)”，但也表明袁世凱等人為此曾據(jù)理力爭(zhēng)，并采取了諸多舉措。這說(shuō)明A.歷史認(rèn)識(shí)隨時(shí)代發(fā)展而變化B.歷史真相還原需要考辨史料C.歷史結(jié)論帶有一定的主觀性D.歷史解釋呈現(xiàn)多樣性的特征9.1938年陜甘寧邊區(qū)政府頒布了《陜甘寧邊區(qū)人民生產(chǎn)獎(jiǎng)勵(lì)條例》等一系列條例；1943年邊區(qū)第一屆勞模表彰大會(huì)召開(kāi)，為勞模頒發(fā)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，授予獎(jiǎng)?wù)隆ⅹ?jiǎng)狀等榮譽(yù)。此舉意在A.推動(dòng)土地革命的深入開(kāi)展B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以保障民族戰(zhàn)爭(zhēng)C.儲(chǔ)備接管城市的經(jīng)濟(jì)人才D.提高執(zhí)政能力以建設(shè)社會(huì)主義10.表2是1957年、1972年在廣州舉辦的中國(guó)出口商品交易會(huì)(簡(jiǎn)稱“廣交會(huì)”)參會(huì)國(guó)家(地區(qū))及客商簡(jiǎn)況表。這一變化反映了表2時(shí)間參會(huì)國(guó)家(地區(qū))及客商1957年19個(gè)國(guó)家(地區(qū))共1223人參會(huì)，其中港澳采購(gòu)商1021人。1972年82個(gè)國(guó)家(地區(qū))共14598位客商參會(huì)，日商到會(huì)踴躍。A.中國(guó)國(guó)際影響力的擴(kuò)大B.世界多極化趨勢(shì)加強(qiáng)C.全方位外交格局的形成D.中美建交的外溢效應(yīng)11.1958年以來(lái)，中國(guó)電視業(yè)未播出過(guò)廣告。1979年上海電視臺(tái)為解決進(jìn)口設(shè)備資金而播出了大陸第一條商業(yè)廣告。此后，廣告收入逐漸成為電視業(yè)生存發(fā)展的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。這A.滿足了企業(yè)開(kāi)拓市場(chǎng)的需求B.影響了電視的政策宣傳功能C.適應(yīng)了體制機(jī)制改革的需要D.破解了電視事業(yè)發(fā)展的困境12.亞里士多德認(rèn)為，民主制和寡頭制的真正區(qū)別不在于人數(shù)的多與少，而在于貧富的差異；民主制是窮人執(zhí)政，寡頭制是富人執(zhí)政。據(jù)此可推知他A.推崇無(wú)政府主義管理B.反對(duì)實(shí)行城邦民主制C.主張實(shí)行代議民主制D.傾向于中產(chǎn)階級(jí)執(zhí)政高三歷史第3頁(yè)(共8頁(yè))13.11世紀(jì)時(shí)，英王威廉一世分封給臣屬的領(lǐng)地?cái)?shù)量遠(yuǎn)少于王室，且分散各地。而他自己私人土地約占英國(guó)耕地面積的1/7至1/5。這可用于說(shuō)明當(dāng)時(shí)英國(guó)A.教會(huì)絕對(duì)權(quán)威受到挑戰(zhàn)B.封君封臣制度日益瓦解C.地方勢(shì)力的權(quán)力被分散D.相對(duì)強(qiáng)大的王權(quán)的形成14.17世紀(jì)英國(guó)的玻璃制造業(yè)，煤炭取代木材作為燃料，獲得政府的專利許可；以意大利鵝卵石為原料，面向歐美市場(chǎng)供應(yīng)產(chǎn)品；采取“三班倒”的生產(chǎn)方式，即工人6小時(shí)勞動(dòng)，6小時(shí)休息后輪換生產(chǎn)。這些措施A.實(shí)現(xiàn)了能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型B.適應(yīng)了資本積累需要C.奠定了世界工廠地位D.開(kāi)啟了國(guó)家干預(yù)模式15.1830年法國(guó)政府宣稱“阿爾及利亞人民長(zhǎng)期遭受奧斯曼土耳其人壓迫”。雨果也將法國(guó)出兵阿爾及利亞描述為“文明戰(zhàn)勝野蠻，文明的人在黑暗中尋找另一個(gè)人……啟迪世界是我們的責(zé)任。”這些表述意在A.為帝國(guó)主義瓜分世界辯護(hù)B.解除奧斯曼帝國(guó)的民族壓迫C.美化列強(qiáng)殖民擴(kuò)張的動(dòng)機(jī)D.推動(dòng)工業(yè)文明在北非的傳播16.1965年，蘇共中央開(kāi)始實(shí)行“新經(jīng)濟(jì)體制”。按部門原則建立中央和加盟共和國(guó)各專業(yè)部；減少下達(dá)給企業(yè)的計(jì)劃指標(biāo)，引導(dǎo)企業(yè)關(guān)注產(chǎn)品銷售額、利潤(rùn)額和盈利率。這表明新經(jīng)濟(jì)體制旨在A.提升國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)控的專業(yè)化B.增強(qiáng)管理和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活力C.徹底突破斯大林模式的束縛D.借鑒歐美國(guó)家市場(chǎng)調(diào)節(jié)經(jīng)驗(yàn)高三歷史第4頁(yè)(共8頁(yè))二、非選擇題:本題共4小題,其中第17題8分,第18題8分,第19題24分,第20題12分,共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。(8分)材料公元500年至1500年的亞洲世界，是大帝國(guó)所屬之地。德里、北京、巴格達(dá)等大都會(huì)令人印象深刻(大小更是當(dāng)時(shí)任何歐洲城市的好幾倍大)，但中型城市的重要性也不落人后。城市生產(chǎn)書(shū)籍、工藝品、上好的織品、精美的樂(lè)器、珠寶以及科學(xué)儀器，整個(gè)亞洲世界都需要這些產(chǎn)品。貿(mào)易商把古吉拉特印花棉衣、巴格達(dá)花磚、哈里發(fā)國(guó)銀幣、大馬士革刀、中國(guó)陶瓷與絲綢等產(chǎn)品帶往亞洲世界的每一個(gè)角落。在科學(xué)上，至少在公元1300年以前，中東、印度與中國(guó)才是主要的發(fā)明重鎮(zhèn)?！幾浴久馈克箞D亞特·戈登《當(dāng)世界中心在亞洲(618-1521)》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，指出該學(xué)者認(rèn)為“世界中心在亞洲”的主要依據(jù)。為使這一觀點(diǎn)更具說(shuō)服力，除該美國(guó)學(xué)者的研究資料外，還需要補(bǔ)充哪些方面的證據(jù)?高三歷史第5頁(yè)(共8頁(yè))18.閱讀材料，完成下列要求。(8分)材料根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，指出與西漢相比隋朝京畿區(qū)的整體變化，并分析其原因。高三歷史第6頁(yè)(共8頁(yè))19.閱讀材料,完成下列要求。(24分)材料一北宋朝廷認(rèn)為官?gòu)[“九年之蓄”，不僅能“遇兇荒賑發(fā)濟(jì)民”，而且可使“西(夏)夷北(遼)邊，望而不敢近”。雖然占城稻的引進(jìn)和推廣大大促進(jìn)了糧食增產(chǎn)，但由于官僚、地主、富商大肆兼并和隱匿田產(chǎn)，官?gòu)[糧儲(chǔ)常僅占總儲(chǔ)量25%左右。除截?fù)茕罴Z、倉(cāng)儲(chǔ)賑糶、豐糧區(qū)“和糴”等救濟(jì)手段，北宋朝廷秉承“取民有制，故民力常寬”原則，也以較高糧價(jià)承諾和減免流通稅，勸誘商人依托運(yùn)河網(wǎng)絡(luò)，長(zhǎng)距離販糧至缺糧區(qū)。此外，相較北方從東南轉(zhuǎn)運(yùn)官糧為主的流通方式，長(zhǎng)江以南的民間商品糧流通現(xiàn)象更為普遍?！幾越a東、季發(fā)玲《北宋糧食儲(chǔ)備與流通對(duì)當(dāng)前我國(guó)糧食安全的啟示》等材料二鄧小平曾指出：“只要人民吃飽肚子，一切就好辦了?！毙轮袊?guó)成立以來(lái)，黨和政府始終提倡科學(xué)種田，實(shí)行良種培育、土壤培肥、農(nóng)業(yè)機(jī)械化等措施，落實(shí)糧食最低收購(gòu)價(jià)、取消農(nóng)業(yè)稅、種糧補(bǔ)貼等支農(nóng)惠農(nóng)政策；逐步形成了中央和地方、實(shí)物和產(chǎn)能、政府和企業(yè)相結(jié)合的糧食儲(chǔ)備機(jī)制；堅(jiān)持“立足國(guó)內(nèi)、全球供應(yīng)”，允許外國(guó)糧食適度進(jìn)口的同時(shí)，也鼓勵(lì)中國(guó)糧食企業(yè)深化國(guó)際合作。經(jīng)過(guò)七十多年的努力，中國(guó)糧食年均增產(chǎn)158.3億斤，用全球9%的耕地資源養(yǎng)活了世界近20%的人口?！幾皂n楊《中國(guó)糧食安全戰(zhàn)略的理論邏輯、歷史邏輯與實(shí)踐邏輯》等(1.)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，概括北宋糧食安全保障機(jī)制的主要特點(diǎn)，并分析其成因。(10分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，指出新中國(guó)糧食安全保障機(jī)制的不同之處，并說(shuō)明其意義。(10分)(3)綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)中國(guó)糧食安全保障機(jī)制發(fā)展的認(rèn)識(shí)。(4分)高三歷史第7頁(yè)(共8頁(yè))20.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料探索文明興衰的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，在于理解作為文明之靈魂的文明本體精神，即任何文明都具有的精神文化觀念體系和行為體系。文明本體精神是在文明生長(zhǎng)和上升的過(guò)程中逐漸形成的。任何文明在發(fā)展過(guò)程中，都面臨著三個(gè)方面的挑戰(zhàn)(見(jiàn)表3)。表3挑戰(zhàn)一：如何面對(duì)自身沉淀下來(lái)的觀念和風(fēng)習(xí)(1)必須承傳的精華部分；(2)必須改造才可繼續(xù)發(fā)揮作用的部分；(3)必須拋棄的有害的糟粕挑戰(zhàn)二：如何對(duì)待他者文明(1)吸納和引進(jìn)有益的積極性成果：(2)拒斥有害的觀念；(3)不學(xué)習(xí)但尊重只適應(yīng)他者文明自身的特殊產(chǎn)物挑戰(zhàn)三：如何面向新的時(shí)代要求(1)能適應(yīng)性調(diào)整和更新；(2)進(jìn)行新的創(chuàng)造——摘編自劉景華《世界歷史上文明興衰之思考》根據(jù)材料，從整體或局部任一角度自擬論題，結(jié)合世界史相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行闡釋。(要求：以某一文明本體為例，主題明確，史實(shí)準(zhǔn)確，史論結(jié)合，論述充分，邏輯清晰。)高三歷史第8頁(yè)(共8頁(yè))龍巖市2024年高中畢業(yè)班五月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)歷史試題參考答案一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。題號(hào)12345678910選項(xiàng)CAADBCCBBA題號(hào)111213141516選項(xiàng)CDDBCB二、非選擇題:本題共4小題,其中第17題8分,第18題8分,第19題24分,第20題12分,共52分。17.(8分)依據(jù)：帝國(guó)眾多；城市發(fā)達(dá)；商貿(mào)中心；科學(xué)重鎮(zhèn)。(4分，任答其中兩點(diǎn))證據(jù)：考古發(fā)現(xiàn)；亞洲學(xué)者的研究資料(亞洲地區(qū)的國(guó)別史、檔案、碑刻、方志等)；其他第三方資料。(4分，任答其中兩點(diǎn))18.(8分)變化：范圍更大；向東擴(kuò)展。(4分)原因：完成和鞏固統(tǒng)一的戰(zhàn)略需要；連接南北的地理優(yōu)勢(shì)；南糧北運(yùn)，緩解關(guān)中經(jīng)濟(jì)壓力；洛陽(yáng)的歷史文化積淀。(4分，任答其中兩點(diǎn)，其他言之有理亦可同等得分)19.(24分)(1)特點(diǎn)：直接服務(wù)于備戰(zhàn)備荒；藏糧于富戶(民間儲(chǔ)糧為主)；流通形式多樣；國(guó)家主導(dǎo)和市場(chǎng)調(diào)節(jié)相結(jié)合；糧食流通存在南北差異。(4分，任答其中兩點(diǎn))成因：商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；交通條件的改善；經(jīng)濟(jì)重心的南移；不抑兼并的土地政策；中央集權(quán)的加強(qiáng)；遼和西夏的軍事壓力；儒家民本思想的影響。(6分，任答其中三點(diǎn))(2)不同之處：重視科技興農(nóng)；注重體制創(chuàng)新；切實(shí)維護(hù)農(nóng)民根本利益；糧食儲(chǔ)備多元互補(bǔ)；“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合。(6分，任答其中三點(diǎn))高三歷史答案第1頁(yè)(共2頁(yè))

意義：有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的深入探索；對(duì)國(guó)家整體安全具有戰(zhàn)略意義；體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義的制度優(yōu)勢(shì)；為世界糧食安全提供借鑒。(4分，任答其中兩點(diǎn))(3)認(rèn)識(shí)：糧食安全是國(guó)家整體安全的重要組成部分；吸取歷代糧食安全保障的歷史經(jīng)驗(yàn)；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)生產(chǎn)、儲(chǔ)備、流通的關(guān)系；充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技的作用；注重制度創(chuàng)新；處理好政府與市場(chǎng)的關(guān)系；重視可持續(xù)發(fā)展等。(4分，任答其中兩點(diǎn)，其他言之有理亦可同等得分)20.(12分)示例：論題：守正創(chuàng)新推動(dòng)西歐文明發(fā)展(2分)闡述：古希臘、羅馬文化是歐洲文化的源頭。古羅馬在征服希臘后掀起了“希臘文化熱”，羅馬人本著務(wù)實(shí)包容的態(tài)度，將希臘文化大規(guī)模地引入意大利，羅馬文化由此開(kāi)始得到較快發(fā)展。在此過(guò)程中，羅馬也對(duì)希臘文化賦予了理性思