保險專業(yè)培訓講師培訓初級課程一市公開課一等獎省賽課微課金獎課件

魅力講師初級課程第1頁為什么要參加魅力講師第2頁學員自我介紹（一分鐘）

個人背景相關成就課程期許和個人顧慮可觀看過該廣g第3頁培訓概論培訓價值專業(yè)講師角色與特質成人學習方式探討培訓概論第4頁培訓&你關于培訓我知道些什么?關于培訓我喜歡些什么?我對培訓恐懼是什么?我怎樣能把培訓做得更加好?培訓概論第5頁Whatistraining?培訓即為提升人們實際工作能力而實施有組織、有計劃介入行為。什么是培訓培訓概論第6頁為何培訓很主要？培訓，學習，績效環(huán)球趨勢培訓和發(fā)展對企業(yè)成功貢獻與需求日益增大從培訓到學習轉變對具備技巧人力需求日益增大人力多樣化是企業(yè)壯大主導力量網(wǎng)上學習形成了新學習環(huán)境對培訓講師需求增加證實了學習活動價值培訓概論第7頁培訓與教育中心側重點知識傳遞方式目標與效果課堂形式講師教講師告訴學員傳授系統(tǒng)性知識單一學員學學員自己“發(fā)覺”培養(yǎng)實用技能多樣化教育培訓培訓概論第8頁K.A.S.H–T.E.D培訓類型Knowledge(知識)Attitude(態(tài)度)Skill(技巧)Habit(習慣)Training(培訓)Educating(教育)Developing(發(fā)展)培訓概論第9頁專業(yè)培訓講師角色定位培訓概論第10頁講師角色：培訓講師，改變媒介，指導員，教師，訓練者，教練，行為榜樣，管理人員，演員，問題處理者，分析家，計劃設計者，顧問，導師…需飾演角色：同事，朋友，知己，煙友，顧問…可飾演角色：培訓概論第11頁專業(yè)培訓講師應具備什么特質？培訓概論第12頁專業(yè)培訓講師八大特質含有培訓專業(yè)知識

能掌握培訓時間

表示能力強

耐心

富幽默感來自受訓者尊敬

投入度

有教學愿望

培訓概論第13頁請為您自己打分??！專業(yè)培訓講師八大特質培訓概論第14頁BreakTime培訓概論第15頁成人學習方式探討培訓概論第16頁認識你學員：

他們是誰?他們需要，期望和想要得到些什么？他們背景，經(jīng)歷和價值觀是什么？課前培訓概論第17頁認識你學員：他們需要，期望和想要得到些什么？他們學習能力和喜好?影響他們學習原因?他們現(xiàn)在感覺是什么?怎樣與他們建立親和力?他們對講師感覺是什么？我能怎樣幫助他們?課中培訓概論第18頁認識你學員：他們感覺怎樣?他們學習需求被滿足了嗎?他們對講師感覺是什么?其它?課后培訓概論第19頁行為上改變，此改變是由洞察，實踐或經(jīng)驗所產(chǎn)生一項增加（新訊息）或降低（忘卻壞習慣）以及/或一項更正（調整適應新知識）學習理論學習是．．．培訓概論第20頁我不知道我不知道我知道我不知道我知道我知道我不知道我知道學習醒覺層次不自覺不勝任自覺不勝任自覺勝任不自覺勝任學習理論培訓概論第21頁使他們參加引發(fā)好奇心8/45法則