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文檔簡介

課題：小學(xué)語文詞語解釋方法

制作者：方老師1/13

小學(xué)語文詞語解釋方法在小學(xué)語文教學(xué)中，詞語解釋可使用以下幾個方法，基本能夠處理大多數(shù)詞語解釋需要。（注：此次所指“詞語解釋”包含書面解釋、教學(xué)口頭解釋、閱讀了解解釋等）2/13小學(xué)語文詞語解釋方法一、擴充解釋法二、近義解釋法三、反義解釋法四、歸類解釋法五、比喻解釋法六、功效解釋法七、分析綜正當八、下定義法3/13一、擴充解釋法擴充解釋法就是將需要解釋詞進行適當擴充而對詞語進行解釋方法。其中組詞法是慣用方法，如：歡樂——歡喜、高興寬大——寬大、遼闊幽香——清幽香味電燈——用電發(fā)光燈老實守信——為人老實、恪守信用4/13二、近義解釋法

近義解釋法是用需解釋詞語近義或同義詞或詞組短語等進行詞語解釋方法。如：

增添——增加關(guān)心——關(guān)心漂亮——漂亮5/13三、反義解釋法

反義解釋法是用需解釋詞反義詞或相反意思詞組短語等前面加否定副詞進行詞語解釋方法。如：擔心——不鎮(zhèn)靜

懦弱——不勇敢

遲緩——不快速6/13四、歸類解釋法

依據(jù)詞義有概括性和含糊性性質(zhì)，對一些比較簡單但又不好解釋詞語能夠采取把需解釋詞語進行歸類方法進行解釋。如：蘋果——一個水果機槍——一個當代兵器玫瑰——一個花朵火車——一個交通工具7/13

五、比喻解釋法

比喻解釋法是將需要解釋詞與一些常見、詳細事物聯(lián)絡(luò)起來用比喻句式進行詞語解釋方法。如：紅色——像鮮血一樣顏色綠色——像樹葉一樣顏色8/13六、功效解釋法功效解釋法就是用需解釋詞使用功效進行詞語解釋方法。其中“形容＊＊＊”是一個常見形式，如：馬虎——形容做事不認真。人山人海——形容人非常多震耳欲聾——形容聲音非常大9/13第七、分析綜正當

有些詞語，語素意義和詞意之間關(guān)系比較顯著，能夠先分析語素意義，然后再綜合起來解釋詞語整體意義；也能夠先綜合解釋，后分析語素意義。如：漠然置之-----漠然，冷淡，不關(guān)心；置之，把它放在一邊。指對人對事物態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。10/13八、下定義法下定義法就是用簡練語言對詞語所包含事物本質(zhì)特征作確切敘說、解釋。它適合用于解釋一些相關(guān)科學(xué)概念詞語和普通性名詞。如：學(xué)者-----在學(xué)說上有一定成就人。沁園春------詞牌名11/13

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