小班語言公開課教案《企鵝送禮物》

第頁共頁小班語言公開課教案《企鵝送禮物》教案時長：約30分鐘教案目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)和運用與禮物相關(guān)的詞匯，如禮物、包裝、送禮物等。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察和描述的能力，通過觀察圖片和討論，學(xué)會用簡單的句子來描述圖片中的情境。3.培養(yǎng)學(xué)生口語表達能力和團體合作精神，通過小組合作完成一項任務(wù)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)材料：《企鵝送禮物》圖片、禮物相關(guān)的詞卡（如禮物、包裝、送禮物等）。2.教具：白板、彩色粉筆、小禮物（如彩色紙、小玩具等）。教學(xué)步驟：步驟一：導(dǎo)入（5分鐘）1.與學(xué)生打招呼，引起他們的注意。問學(xué)生：“誰愛收到禮物？”鼓勵學(xué)生舉手回答。2.出示一些小禮物，如彩色紙、小玩具等，并問學(xué)生：“這是什么？”幫助學(xué)生回答“禮物”。3.教師出示禮物相關(guān)詞卡，如禮物、包裝、送禮物等，讀出并讓學(xué)生模仿。步驟二：描述和觀察圖片（10分鐘）1.出示《企鵝送禮物》圖片，緩慢并注意地帶著學(xué)生觀察圖片中的情景。2.教師在白板上畫三個框，分別標(biāo)注為“禮物是什么？”、“禮物怎樣送？”、“禮物怎樣包裝？”來引導(dǎo)學(xué)生觀察和描述圖片中的細節(jié)。3.與學(xué)生一起討論圖片：“這是什么？（禮物）禮物是給誰的？（企鵝）企鵝送了什么禮物？（紅色的禮物）禮物是怎樣送的？（企鵝用嘴巴送）禮物是怎樣包裝的？（有顏色的紙包裝）”步驟三：句子模仿（10分鐘）1.教師給學(xué)生寫出幾個簡單句子，如：“企鵝給貓送了一個紅色禮物。”，“貓很開心?！?，鼓勵學(xué)生模仿教師讀出這幾個句子。2.教師引導(dǎo)學(xué)生運用他們所學(xué)的句子來描述圖片中的情境。例如：“企鵝給貓送了一個紅色禮物。貓很開心。”3.小組合作：將學(xué)生分成小組，讓他們互相輪流描述圖片并聽取其他小組的描述。步驟四：創(chuàng)作小作品（5分鐘）1.教師提醒學(xué)生回憶或創(chuàng)作自己收到或送出禮物的情境和感受，并鼓勵他們將這個情境和感受用句子描述出來。2.教師從中挑選出幾個學(xué)生的作品，鼓勵他們朗讀。3.學(xué)生們可以將自己的作品用彩色紙制作成卡片，以禮物的形式送給其他同學(xué)。步驟五：總結(jié)和結(jié)束（5分鐘）1.教師向?qū)W生總結(jié)課堂所學(xué)，鼓勵他們說出自己學(xué)到了什么。2.以表揚和鼓勵的方式結(jié)束本節(jié)課。教學(xué)延伸：1.家庭作業(yè)：讓學(xué)生回家找一張關(guān)于禮物的圖片，并用簡單的句