四川省宜賓市敘州區(qū)二中2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)考試?yán)砭C生物試題【含答案】

敘州區(qū)二中高2021級高三上學(xué)期開學(xué)考試?yán)砜凭C合試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．考試時間150分鐘，滿分300可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12N14O16S32Cl35.5K39Ti48Fe56I127一、選擇題：本題共13個小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.麥芽糖是一種甜度比較高的二糖，深受人們喜愛，是常見的零食原料之一。下圖為家庭自制麥芽糖的基本過程，下列說法正確的是（）A.麥芽糖和淀粉都是能夠與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)的還原糖B.若糯米煮熟后未冷卻就混合，麥芽糖提取量將減少C.蒸熟的糯米主要為保溫過程發(fā)生的反應(yīng)提供淀粉酶D.麥芽糖不能被直接吸收，所以多吃不影響血糖濃度【答案】B【解析】【分析】糖類分為：單糖、二糖、多糖，其中單糖包括葡萄糖、果糖、核糖和脫氧核糖，二糖包括麥芽糖、蔗糖和乳糖，多糖包括淀粉、纖維素和糖原?！驹斀狻緼、麥芽糖為還原糖，淀粉為非還原糖，所以淀粉不能和斐林試劑發(fā)生反應(yīng)，A錯誤；B、若糯米煮熟后沒有冷卻就進行混合，高溫會導(dǎo)致麥芽提碾碎液中的淀粉酶失活，導(dǎo)致麥芽糖產(chǎn)生量減少，B正確；C、淀粉是植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)，蒸熟的糯米主要是提供淀粉，發(fā)芽的小麥提供淀粉酶，C錯誤；D、麥芽糖為二糖，不能直接被吸收，但是經(jīng)過麥芽糖酶分解成葡萄糖后能夠被吸收，所以多吃依然會影響人體血糖濃度，D錯誤。故選B。2.下列對教材中生物學(xué)研究的敘述，錯誤的是（）A.研究“分泌蛋白的合成和運輸”與“卡爾文循環(huán)”均使用了同位素標(biāo)記法B.孟德爾提出分離定律與摩爾根研究生物遺傳與染色體的關(guān)系均運用了假說-演繹法C.“探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式”與“比較過氧化氫在不同條件下的分解”均為對比實驗D.“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”與恩格爾曼“研究葉綠體功能”均利用了細(xì)胞中某種細(xì)胞器便于觀察和分析的特點【答案】C【解析】【分析】1、孟德爾發(fā)現(xiàn)兩大遺傳規(guī)律采用了“假說—推理法”，即提出問題（在實驗基礎(chǔ)上提出問題）→做出假設(shè)（生物性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結(jié)合）→演繹推理→檢驗推理（測交）→得出結(jié)論。2、模型構(gòu)建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認(rèn)識對象所做的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等?！驹斀狻緼、用3H標(biāo)記的氨基酸，研究分泌蛋白合成和分泌，發(fā)現(xiàn)3H標(biāo)記的亮氨酸在細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)的先后順序分別是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜外；卡爾文追蹤檢測14CO2在小球藻光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物的途徑，A正確；B、孟德爾遺傳規(guī)律和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均運用了假說—演繹法，B正確；C、“比較過氧化氫在不同條件下的分解”中有空白對照組，不屬于對比實驗，C錯誤；D、“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”利用了液泡這種細(xì)胞器，洋蔥鱗片葉的外表皮含有紫色便于觀察，恩格爾曼“研究葉綠體功能”均利用了葉綠體螺旋條帶狀便于觀察的特點，D正確。故選C。3.貧血癥主要是由于身體無法制造足夠的血紅蛋白造成的，主要表現(xiàn)為乏力和感覺筋疲力盡等癥狀。下列有關(guān)說法正確的是（）A.人體成熟紅細(xì)胞需要源源不斷合成血紅蛋白B.飲食中長期缺乏的攝入會導(dǎo)致貧血癥C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因是發(fā)生了染色體變異D.貧血癥患者的肌肉細(xì)胞容易發(fā)生產(chǎn)乳酸的無氧呼吸【答案】D【解析】【分析】無機鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：①細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分，如Fe是血紅蛋白的必要成分；Mg是葉綠素的必要成分；②維持細(xì)胞的生命活動，如鈣離子可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐；③維持細(xì)胞的酸堿平衡和細(xì)胞的形態(tài)?！驹斀狻緼、人體的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，不能合成蛋白質(zhì)，A錯誤；B、飲食中長期缺乏Fe2+會導(dǎo)致貧血癥，B錯誤；C、鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因突變的結(jié)果，C錯誤；D、貧血癥會使機體運輸氧氣減少，進而導(dǎo)致機體發(fā)生無氧呼吸，D正確。故選D。4.蛋白質(zhì)在生物膜行使功能時起關(guān)鍵作用，其種類和數(shù)量越多，膜功能越復(fù)雜。下列有關(guān)膜蛋白a、b、c、d的說法，正確的是（）A.若膜蛋白a能實現(xiàn)物質(zhì)的跨膜運輸，則該跨膜運輸一定需要消耗細(xì)胞代謝釋放的能量B.若膜蛋白b能催化ATP的合成，則其可存在于葉綠體內(nèi)膜和線粒體內(nèi)膜C.若膜蛋白c能識別并結(jié)合神經(jīng)遞質(zhì)，則其可存在于突觸前膜參與神經(jīng)元之間興奮的傳遞D.若膜蛋白d能和抗體特異性結(jié)合，則其可能與器官移植時的免疫排斥反應(yīng)有關(guān)【答案】D【解析】【分析】蛋白質(zhì)作為生命活動的主要承擔(dān)者，其結(jié)構(gòu)及功能多樣，在生物膜行使功能時起關(guān)鍵作用，生物膜上的不同種類的蛋白質(zhì)可以行使不同的功能，如受體蛋白、信號分子等能傳遞信息，如載體蛋白能跨膜運輸物質(zhì)，如酶能催化化學(xué)反應(yīng)等。【詳解】A、若膜蛋白a能實現(xiàn)物質(zhì)的跨膜運輸，則膜蛋白a是載體蛋白，物質(zhì)跨膜運輸?shù)倪^程可能是協(xié)助擴散或主動運輸，其中協(xié)助擴散則不需要消耗細(xì)胞代謝釋放的能量，A錯誤；B、若膜蛋白b能催化ATP的合成，則膜蛋白b是ATP合酶，其可存在于葉綠體的類囊體薄膜上（不存在于葉綠體內(nèi)膜），催化光反應(yīng)中ATP的合成，也可存在于線粒體內(nèi)膜上，催化有氧呼吸第三階段ATP的合成，B錯誤；C、若膜蛋白c能識別并結(jié)合神經(jīng)遞質(zhì)，則其為突觸后膜上神經(jīng)遞質(zhì)的受體，參與神經(jīng)元之間興奮的傳遞，而不是位于突觸前膜，C錯誤；D、若膜蛋白d能和抗體特異性結(jié)合，說明膜蛋白d作為抗原，因而與器官移植過程中的免疫排斥反應(yīng)有關(guān)，D正確。故選D。5.在觀察小鼠配子形成時，研究人員采用了免疫熒光染色法使特定蛋白質(zhì)帶上熒光素，觀察了細(xì)胞中物質(zhì)的變化，得到了如圖所示的結(jié)果。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.觀察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點最好選用雌性小鼠卵巢中的細(xì)胞B.若圖ab段細(xì)胞中含四個染色體組，則此時姐妹染色單體上可存在等位基因C.若縱坐標(biāo)為細(xì)胞中核DNA含量，則位于cd段的細(xì)胞內(nèi)可能無X染色體D.若縱坐標(biāo)為染色體和核DNA的比值，則ab段細(xì)胞可能正在發(fā)生基因重組【答案】C【解析】【分析】減數(shù)分裂過程：

（1）減數(shù)分裂前間期：染色體的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。

（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。

（3）減數(shù)第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻緼、由于雌性小鼠卵巢內(nèi)進行減數(shù)分裂的細(xì)胞較少，且一個卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一個，故不選用雌性小鼠，而選擇雄性小鼠更適合，部位是睪丸（或精巢），A錯誤；B、若圖ab段細(xì)胞中含四個染色體組，處于有絲分裂后期，不存在姐妹染色單體，B錯誤；C、若縱坐標(biāo)表示細(xì)胞中核DNA含量的相對值，則處于cd段染色體數(shù)目減半，處于減數(shù)第二次分裂，同源染色體發(fā)生分離，若為雄性個體，此時可能含有Y染色體，不含X染色體，C正確；D、若圖縱坐標(biāo)表示染色體和核DNA的比值，則縱坐標(biāo)的數(shù)值是1和1/2，則ab段一個染色體上只有一個DNA，處于有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期，故不會發(fā)生基因重組，因為基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，D錯誤。故選C。6.某家族遺傳系譜圖如下，其中6號和8號患有同一種遺傳病。請利用所學(xué)知識分析，6號和7號婚配后所生子女的患病情況，說法錯誤的是（）A.若6號與8號患哮喘病，則其子女的患病概率很難準(zhǔn)確計算B.若6號與8號患紅綠色盲癥，則其子女也患該病的概率為1/4C.若6號與8號患苯丙酮尿癥，則其子女也患該病的概率為1/3D.若7號產(chǎn)前診斷顯示胎兒無任何致病基因，則胎兒一定不患遺傳病【答案】D【解析】【分析】1、控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的，在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。2、在生物體的體細(xì)胞中，控制同一種性狀的遺傳因子成對存在，不相融合，在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。3、伴性遺傳是指在遺傳過程中的子代部分性狀由性染色體上的基因控制，這種由性染色體上的基因所控制性狀的遺傳上總是和性別相關(guān)，這種與性別相關(guān)聯(lián)的性狀遺傳方式就稱為伴性遺傳，又稱性連鎖遺傳?！驹斀狻緼、由于哮喘病是多基因遺傳病，則6號與8號患哮喘病，則6號和7號子女的患病概率很難準(zhǔn)確計算，A正確；B、紅綠色盲癥是伴X隱性遺傳病，若6號與8號患紅綠色盲癥，則6號基因型為XbY，7號基因型1/2XBXB、1/2XBXb，則子女也患該病的的基因型為1/8XbY，1/8XbXb，則患病概率為1/4，B正確；C、苯丙酮尿癥的隱性遺傳病，若6號與8號患苯丙酮尿癥，則6號基因型為aa，7號基因型1/3AA、2/3Aa，其子女也患該病的概率為1/3aa，C正確；D、不攜帶致病基因的個體也有可能患遺傳病，比如染色體異常遺傳病，無致病基因但患病，所以若7號產(chǎn)前診斷顯示胎兒無任何致病基因，則胎兒可能患遺傳病，D錯誤。故選D。7.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有許多措施，可以通過影響農(nóng)作物的生理活動進而影響其生長發(fā)育，合理密植和合理施肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量就至關(guān)重要。回答下列問題：（1）合理施用氮肥和磷肥有利于作物正常進行光合作用，葉綠體中與進行光合作用密切相關(guān)的物質(zhì)中，有的同時含有氮元素和磷元素，如___________。不同作物對氮肥和磷肥中有效成分的吸收速率有明顯差異，直接原因是____________；土壤板結(jié)會影響作物根對氮肥、磷肥中有效成分的吸收，主要原因是___________。（2）合理密植能夠提高農(nóng)作物產(chǎn)量。單位面積土地上種植農(nóng)作物密度過大反而會降低產(chǎn)量，主要原因是___________（答出兩點）?！敬鸢浮浚?）①.ATP（或NADPH）②.根細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量不同③.板結(jié)的土壤缺氧使呼吸作用減弱，根吸收含氮、磷的離子時能量供應(yīng)不足（2）密度過大，植物葉片相互遮擋使光照不充分，光合作用強度弱；密度過大導(dǎo)致局部CO2濃度低，光合作用強度降低﹔密度過大使呼吸作用消耗有機物增加，有機物積累減少【解析】【分析】光合作用的影響因素：光照：一定范圍內(nèi)，光照強度增強，光合作用隨之加強；當(dāng)光照強度達到一定程度后,受酶等因素的影響，光合作用不再加強。(2)二氧化碳濃度：一定范圍內(nèi)，隨二氧化碳的濃度的增加，光合作用加強。(3)溫度：一定范圍內(nèi)，植物的光合作用強度隨溫度的升高而逐漸加強?！拘?詳解】葉綠體中與進行光合作用密切相關(guān)的物質(zhì)中，有的同時含有氮元素和磷元素，如ATP（組成元素：C、H、O、N、P）、NADPH（組成元素：C、H、O、N、P）。植物對氮元素和磷元素的吸收方式是主動運輸，需要載體蛋白。不同作物對氮肥和磷肥中有效成分的吸收速率有明顯差異，直接原因是根細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量不同：土壤板結(jié)會影響作物根對氮肥、磷肥中有效成分的吸收，主要原因是板結(jié)的土壤缺氧使呼吸作用減弱，根吸收含氮、磷的離子時能量供應(yīng)不足，影響根對氮肥、磷肥中有效成分的主動運輸?！拘?詳解】合理密植能夠提高農(nóng)作物產(chǎn)量。單位面積土地上種植農(nóng)作物密度過大反而會降低產(chǎn)量主要原因有：密度過大，植物葉片相互遮擋下層葉片光照不充分，光合作用強度弱，密度過大導(dǎo)致局部CO2濃度低，光合作用強度降低；密度過大使呼吸作用消耗有機物增加，光合作用產(chǎn)生的量不變，葉片越多，消耗的有機物越多，有機物積累減少等。8.真核細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和功能如圖所示，其中d、e、f、h為不同的細(xì)胞器。請據(jù)圖回答下列問題：（1）與真核細(xì)胞相比，原核細(xì)胞最主要的區(qū)別是沒有a結(jié)構(gòu)，但具有圖中的________結(jié)構(gòu)（填圖中字母）。（2）在細(xì)胞器d中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是__________。細(xì)胞器d中具有的物質(zhì)有___________。①DNA和RNA②ATP水解酶③葡萄糖④RNA聚合酶（3）若e~c過程（圖中虛線所示）正在合成分泌抗體，則圖示細(xì)胞為__________細(xì)胞，結(jié)構(gòu)g的名稱是_________?！敬鸢浮浚?）e、c（2）①.有機物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能和熱能②.①②④（3）①.漿②.囊泡【解析】【分析】在分泌蛋白的加工過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生囊泡，包裹著蛋白質(zhì)，運輸給高爾基體進一步加工，然后，高爾基體形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡，運輸給細(xì)胞膜。當(dāng)細(xì)胞攝取大分子時，細(xì)胞膜內(nèi)陷形成囊泡?！拘?詳解】圖中f能合成性激素（脂質(zhì)），是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。可推測，e是核糖體、g是囊泡、h是高爾基體、c是細(xì)胞膜，e→f→g→h→g→c表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程。原核細(xì)胞具有核糖體e、細(xì)胞膜c結(jié)構(gòu)?！拘?詳解】d能釋放大量能量，合成ATP，則d是線粒體，將有機物中的化學(xué)能釋放出來，轉(zhuǎn)化為ATP中化學(xué)能和熱能。細(xì)胞器d線粒體中含有DNA，能轉(zhuǎn)錄為RNA，轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶催化，同時也消耗ATP，需要ATP水解酶水解。不含有葡萄糖，葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)分解為丙酮酸和NADH，再進入線粒體。故含有①DNA和RNA②ATP水解酶④RNA聚合酶。【小問3詳解】若e~c過程（圖中虛線所示）正在合成分泌抗體，則該細(xì)胞是漿細(xì)胞。g是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運輸給高爾基體、高爾基體運輸給細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，是囊泡?！军c睛】考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能、分泌蛋白的合成和運輸過程。9.每當(dāng)高考來臨，家長群里就瘋傳一種號稱能提高孩子學(xué)習(xí)成績的“聰明藥”。其實“聰明藥”（哌醋甲酯）是臨床上用于治療注意缺陷多動障礙（ADHD）的藥物，之所以被當(dāng)作“聰明藥”，是因其能興奮神經(jīng)中樞，有一定提高注意力的作用。下圖表示哌醋甲酯的作用機理，請回答：（1）如圖，當(dāng)神經(jīng)沖動傳入軸突末梢時，儲存在突觸小泡中的多巴胺就會釋放出來，經(jīng)____________通過突觸間隙，與突觸后膜上的多巴胺受體結(jié)合，引起突觸后膜____________。（2）據(jù)圖分析，多巴胺作用后的去路是_____________﹔研究發(fā)現(xiàn)，ADHD的病因與突觸后膜的興奮性降低有關(guān)，服用哌醋甲酯能治療ADHD的原理可能是____________。（3）目前沒有任何研究表明服用哌醋甲酯會使人變聰明，相反，長期濫用哌醋甲酯還會引起短期記憶損害等副作用。由此推測，哌醋甲酯可能對人體大腦中_____________區(qū)域功能有影響?！敬鸢浮浚?）①.擴散②.電位變化（2）①.通過轉(zhuǎn)運蛋白回收到突觸前膜內(nèi)②.減少患者突觸前膜上的多巴胺轉(zhuǎn)運蛋白數(shù)量，來阻斷多巴胺的回收，導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺數(shù)量增加，通過與多巴胺受體的結(jié)合增強突觸后膜的興奮性（3）海馬【解析】【分析】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞：（1）神經(jīng)元之間的興奮傳遞就是通過突觸實現(xiàn)的。突觸：包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。（2）興奮的傳遞方向：由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡內(nèi)，所以興奮在神經(jīng)元之間（即在突觸處）的傳遞是單向的，只能是：突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜（上個神經(jīng)元的軸突→下個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突）。（3）傳遞形式：電信號→化學(xué)信號→電信號。【小問1詳解】當(dāng)神經(jīng)沖動傳入軸突末梢時，儲存在突觸小泡中的多巴胺就會釋放出來，經(jīng)擴散通過突觸間隙，與突觸后膜上的多巴胺受體結(jié)合，引起突觸后膜電位變化（動作電位時發(fā)生膜電位逆轉(zhuǎn)，靜息電位時發(fā)生靜息電位加強）?！拘?詳解】據(jù)圖分析，多巴胺作用后的去路是通過轉(zhuǎn)運蛋白回收到突觸前膜內(nèi)；分析題意可知，ADHD的病因與突觸后膜的興奮性降低有關(guān)，故治療該病癥需要提高突觸后膜的興奮性，據(jù)此推測服用哌醋甲酯能治療ADHD的原理可能是：減少患者突觸前膜上的多巴胺轉(zhuǎn)運蛋白數(shù)量，來阻斷多巴胺的回收，導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺數(shù)量增加，通過與多巴胺受體的結(jié)合增強突觸后膜的興奮性。【小問3詳解】短期記憶主要與人體大腦中海馬區(qū)域的功能有影響，長期濫用哌醋甲酯還會引起短期記憶損害等副作用。10.水稻抗病和感病為一對相對性狀，甲為抗病純合體，乙，丙為兩種感病的純合突變體，控制抗病和感病的所有基因都位于一對同源染色體上(不考慮交叉互換)。研究人員利用甲、乙、丙作為親本，進行了相關(guān)雜交實驗，實驗結(jié)果如下表?；卮鹣铝袉栴}：雜交組合F1(株)F1抗病植株自交得到的F2(株)抗病感病抗病感?、偌住烈?81372125②甲×丙620381128③乙×丙550？？（1）由雜交組合①的實驗結(jié)果可知，乙的感病為_______性狀，該組合F1中出現(xiàn)了一株感病植株，可能的原因是_______(答出兩種)，F(xiàn)2代抗病植株中純合子所占的比例是_______。（2）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，甲中存在抗病基因A，突變體丙僅由于A基因缺失導(dǎo)致感病。分析表中實驗結(jié)果可以判斷乙的突變基因與基因A不是等位基因，理由是_______。若將雜交組合③的F1植株自交，F(xiàn)2代抗病植株與感病植株的比例為_______?！敬鸢浮浚?）①.隱性②.甲在產(chǎn)生配子時，抗病基因發(fā)生了基因突變；甲在產(chǎn)生配子時，發(fā)生了抗病基因的缺失；操作不當(dāng)導(dǎo)致乙個體自交③.1/3（2）①.第③組實驗F1全為抗病，表明突變體乙含有A基因②.1：1【解析】【分析】分離定律的實質(zhì)是在減數(shù)分裂過程形成配子時，等位基因隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代?！拘?詳解】雜交組合①中，甲抗病，乙感病，F(xiàn)1多為抗病，F(xiàn)2抗?。焊胁〖s為3：1，根據(jù)基因分離定律，推知甲的抗病為顯性性狀，乙的感病為隱性性狀；正常情況下F1應(yīng)全為抗病個體，現(xiàn)在偶然出現(xiàn)了一個感病個體，考慮可能的原因是發(fā)生了變異，由于不考慮交叉互換，因此有可能是基因突變，即抗病基因突變?yōu)楦胁』?，也有可能是染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失類型，抗病顯性基因所在的染色體片段缺失因而表現(xiàn)出了隱性性狀（感病），或操作不當(dāng)導(dǎo)致乙個體自交；F2抗病個體有純合子和雜合子，二者比例為1：2，故F2抗病個體中純合子所占的比例為1/3?！拘?詳解】若乙的突變基因與基因A是等位基因，且已知乙的感病為隱性性狀，可設(shè)其感病基因為a，則乙的基因型為aa，丙為缺失純合子，那么乙×丙，F(xiàn)1應(yīng)全為感病，與題中表格數(shù)據(jù)不符，所以乙的突變基因與A基因不是等位基因；設(shè)乙的突變基因為b，那么乙的基因型為AAbb，可將丙的基因型表示為OOBB，組合③中F1的基因型為AOBb（A、B同時存在表現(xiàn)為抗?。深}干中“控制抗病和感病的所有基因都位于一對同源染色體上（不考慮交叉互換）”，推出不能自由組合，即為連鎖關(guān)系，F(xiàn)1的配子為Ab：OB=1：1，自交后代F2的基因型及比例為AAbb：OOBB：AOBb=1：1：2，則抗病植株與感病植株的比例為1：1。（二）選考題：[生物——選修1：生物技術(shù)實踐]11.在家禽生產(chǎn)加工過程中會產(chǎn)生大量的廢棄羽毛，其主要成分是一類結(jié)構(gòu)穩(wěn)定且不溶于水的角蛋白，直接焚燒或掩埋都會對環(huán)境造成污染。角蛋白酶是羽毛降解菌的一種分泌蛋白。欲篩選能高效降解羽毛角蛋白的微生物，某科研小組設(shè)計了有關(guān)實驗的主要步驟，請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：（1）第一步，尋找目的菌株。欲篩選高效降解羽毛角蛋白的微生物，需要從_____的土壤中取樣，其依據(jù)是_____。（2）第二步，制作選擇培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基中作為唯一氮源的成分是_____，氮源在菌體體內(nèi)可以參與合成_____（答出2種即可）等生物大分子。（3）第三步，篩選目的菌株。將土壤樣液接種到上述選擇培養(yǎng)基中培養(yǎng)，最常用的接種方法是_____；該培養(yǎng)基能篩選出目的菌株的原因是_____。（4）第四步，目的菌株的擴大培養(yǎng)。實驗過程中，需要將接種有目的菌株的培養(yǎng)基置于37℃搖床振蕩培養(yǎng)一段時間，其目的是_____。第五步，角蛋白酶粗液的制備。從培養(yǎng)基中取適量培養(yǎng)液，離心后，取上清液作為粗酶液。第六步，角蛋白酶的分離?？捎秒娪痉▽⒔堑鞍酌负推渌鞍踪|(zhì)分離。（5）第七步，測定并比較角蛋白酶的活性。該操作的主要目的是_____?！敬鸢浮浚?）①.廢棄羽毛堆積處②.尋找目的菌株時，要依據(jù)它對生存環(huán)境的要求，到相應(yīng)的環(huán)境中去尋找（2）①.角蛋白②.蛋白質(zhì)、DNA，RNA等（3）①.平板劃線法和稀釋涂布平板法②.只有以角蛋白為唯一氮源的微生物才能在該培養(yǎng)基中生長繁殖（4）有利于目的菌株的生長繁殖，分泌更多的角蛋白酶（5）篩選出能高效降解羽毛角蛋白的微生物【解析】【分析】選擇培養(yǎng)基是在培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)物質(zhì)，以抑制不需要的微生物生長，促進所需要的微生物生長。目的是培養(yǎng)、分離出特定微生物。尋找目的菌株時，要依據(jù)它對生存環(huán)境的要求，到相應(yīng)的環(huán)境中去尋找。微生物接種的方法包括平板劃線法和稀釋涂布平板法。振蕩培養(yǎng)的好處：使菌體與營養(yǎng)物質(zhì)充分接觸，還可以增加培養(yǎng)液中溶解氧含量，有利于需氧型微生物繁殖?！拘?詳解】尋找目的菌株時，要依據(jù)它對生存環(huán)境的要求，到相應(yīng)的環(huán)境中去尋找，因此欲篩選高效降解羽毛角蛋白的微生物，需要從廢棄羽毛堆積處的土壤中取樣。【小問2詳解】由題干可知，“廢棄羽毛，其主要成分是一類結(jié)構(gòu)穩(wěn)定且不溶于水的角蛋白”，因此該選擇培養(yǎng)基需要添加角蛋白為唯一氮源。生物大分子包括核酸、蛋白質(zhì)和多糖等，氮源可以參與蛋白質(zhì)、DNA，RNA等生物大分子的形成?！拘?詳解】常常使用平板劃線法和稀釋涂布平板法來接種微生物，獲得單菌落。該培養(yǎng)基添加角蛋白為唯一氮源，只有以角蛋白為唯一氮源的微生物才能在該培養(yǎng)基中生長繁殖，其他不能利用角蛋白的微生物則不能生長?！拘?詳解】37℃搖床振蕩培養(yǎng)，可以使微生物在適合的溫度下迅速繁殖，且能使微生物與營養(yǎng)物質(zhì)充分接觸，繁殖更快，分泌更多角蛋白酶。【小問5詳解】該實驗?zāi)康氖呛Y選能高效降解羽毛角蛋白的微生物，因此可以通過測定并比較角蛋白酶的活性來進行篩選。[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]12.下圖是科學(xué)家利用灘涂野耐鹽大豆和普通高產(chǎn)大豆進行體細(xì)胞雜交，培育“耐鹽-高產(chǎn)大豆”新品種的過程，請回答下列問題：（1）圖中①過程使用了__________酶去除細(xì)胞壁，獲得植物原生質(zhì)體。（2）過程②一般用__________作為化學(xué)誘導(dǎo)劑，使兩種細(xì)胞的原生質(zhì)體融合。若過程②形成的細(xì)胞均為2個細(xì)胞融合而來，則經(jīng)過該過程后，產(chǎn)生的融合細(xì)胞最