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文檔簡介

第頁共頁幼兒園大班數(shù)學教案-逛超市教案名稱：逛超市——幼兒園大班數(shù)學教案教學目標：1.能夠正確使用數(shù)字和數(shù)量詞描述物品的數(shù)量。2.能夠使用加減法進行物品的數(shù)量計算。3.能夠?qū)⑺鶎W的數(shù)學知識應用于日常生活中。教材準備：1.超市購物車和購物籃。2.超市道具，如蔬菜、水果、食品等。3.數(shù)字卡片和數(shù)量詞卡片。4.玩具貨幣，如紙幣和硬幣。教學步驟：引入活動：1.教師帶領學生觀看超市的圖片或視頻，并讓學生描述超市里有哪些東西。2.引導學生思考，我們在超市里經(jīng)常會遇到什么問題？例如：選擇商品時如何判斷數(shù)量、付款時如何計算金額等。活動一：購物準備1.教師將超市道具擺放在教室里，讓學生模擬走進超市。2.教師分發(fā)數(shù)字卡片和數(shù)量詞卡片給學生，讓他們找到對應的物品放入購物籃中。活動二：購物計算1.學生將購物車推到收銀臺，教師扮演收銀員角色。2.教師將商品一個一個取出來，讓學生查看商品的數(shù)量詞卡片和數(shù)字卡片，然后計算每個商品的數(shù)量。3.學生根據(jù)計算結(jié)果，用紙幣或硬幣支付商品的金額?；顒尤河螒驍U展1.學生分成若干小組，每個小組擁有一臺玩具超市的攤位。2.每個小組輪流扮演顧客和售貨員的角色，完成購物和收銀的過程。3.學生可以使用自己制作的紙幣和硬幣進行交易。活動四：總結(jié)與評價1.教師與學生共同回顧今天的活動，總結(jié)購物的過程中使用到的數(shù)學知識。2.學生進行自我評價，討論有哪些地方還需要改進。教學延伸：1.可以利用超市的圖片和視頻，進行超市商品的分類討論。2.可以設計購物清單，讓學生在購物時按照清單的要求進行選擇和計算。教學評估：1.通過觀察學生在購物過程中的表現(xiàn)，評價他們對數(shù)量和金錢概念的掌握情況。2.檢查學生進行計算時的準確性和速度。3.對學生進行一對一的面談，了解他們對今天活動的理解和感受。教學反思：1.在活動準備中，要確保所使用的道具和卡片清晰明了，易于學生理解和操作。2.在購物計算環(huán)節(jié)，要適度控制商品數(shù)量和難度，以保證學生的參與度和

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