寧夏回族自治區(qū)銀川五中重點中學2024屆初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

寧夏回族自治區(qū)銀川五中重點中學2024屆初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“基督教的修道院通過抄書、辦學校、建圖書館三種方式、保存、整理、研究了古代文化遺產，并對其成員及周圍地區(qū)的居民進行教育，傳播了基督教教義，培養(yǎng)了一批有初步文化素養(yǎng)的教職人員?！睆牟牧现锌芍浇淘跉W洲的作用是A．控制人們思想B．保存古代文化C．提供道德規(guī)范D．進行宗教迫害2．英雄人物推動歷史的發(fā)展，對以下人物評價正確的是A．華盛頓——南美解放者B．玻利瓦爾——資產階級革命領導人C．馬克思——美國國父D．拿破侖——后期戰(zhàn)爭具有侵略性3．“毛澤東從歐洲借來的不是機器、宗教……而是共產主義。他借助于技術和靈活性，對癥下藥，使一位病入膏肓的病人——中國起死回生。”下列最能體現(xiàn)毛澤東“靈活性”的是（）A．發(fā)動武昌起義B．領導南昌起義C．發(fā)動秋收起義D．開辟農村包圍城市，武裝奪取政權的革命道路4．“國家統(tǒng)治決策權掌握在元老院手里；設立保民官；制定了成文法；通過多次戰(zhàn)爭，稱霸地中海這些現(xiàn)象出現(xiàn)在：A．古代埃及B．古代印度C．羅馬共和國D．古代雅典5．歷史學家吳于廑認為，近代世界由分散向整體發(fā)展，以1500年左右為世界近代史的開端。下列史實可以作為這種歷史分期依據(jù)的是A．租地農場出現(xiàn) B．新航路開辟 C．英國資產階級革命 D．法國啟蒙運動6．制作知識卡片是學習歷史的重要方法，下圖是小明同學的一張卡片，卡片橫線上應填寫的是時間：1931年9月18日事件：九一八事變標志：年抗日戰(zhàn)爭開始A．6B．8C．10D．147．很多人認為貴州省的旅游可以歸納為：“一棟房子，一個瓶子（茅臺酒），一棵樹子（黃果樹）?！逼渲小耙粭澐孔印蹦軌虺蔀槁糜尉包c是因為這里（）。A．是黨的歷史上生死攸關的轉折點 B．建立了中共第一個農村革命根據(jù)地C．打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍 D．召開了中共第一次代表大會8．下列關于《辛丑條約》錯誤的是（）A．極大的損害了中國的主權和利益 B．有列強割占中國領土的內容C．有巨額賠款 D．是列強強迫清政府簽訂的不平等條約9．東漢末年至宋代時期南方經濟發(fā)展的最主要原因是A．南方相對穩(wěn)定B．北方人口的南遷C．南方自然條件好D．政府采取有利的政策10．毛澤東曾說：“我們鬧革命，光是跑來跑去是不行的，一定要有一個家，……我們以家為依托，不斷向外發(fā)展，把我們四周的敵人一點點地吃掉、趕走，我們的日子慢慢地就好過了。”為此毛澤東的實踐是()A．領導秋收起義 B．開辟陜甘寧抗日根據(jù)地C．開辟大別山根據(jù)地 D．開辟井岡山革命根據(jù)地11．國際關系中，“斗則俱損，合則多贏”是一個亙古不變的真理，下列選項中，最能體現(xiàn)“合則多贏”觀點的是A．一戰(zhàn)前三國協(xié)約軍事集團的建立 B．凡爾賽條約構建一戰(zhàn)后歐洲新秩序C．大蕭條時期，各國提高關稅保護本國工業(yè) D．歐洲聯(lián)盟的建立12．據(jù)美國《軍事時報》2018年6月29報道稱，號稱世界上最大規(guī)模海上軍演的“環(huán)太平洋”，多國軍事演習于6月27日的準時開演，在演習的開幕當天上，美國太平洋艦隊司令約翰·阿奎力諾上將聲稱中國海軍的缺席對太平洋軍演“幾乎沒有改變”.科技強軍，時不我待。以下選項正確的是①1949年成立了海軍②1966年我國開始組建“第二炮兵”部隊③1966年裝有核彈頭的地地導彈飛行試驗成功④1967年我國爆炸氫彈成功A．①②③B．②③④C．①③D．①②③④13．在對薩拉熱窩事件的討論過程中，小明認為這是一次恐怖襲擊。小龍認為這是一次捍衛(wèi)民族利益的正義行為。小華卻認為他們都不對，它的最大影響是引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。老師總結時卻充分肯定了他們的結論，這三個方面是同一個事件，這三個方面是A．原因、結果、影響 B．手段、目的、影響C．原因、過程、結果 D．第一階段、第二階段、第三階段14．下側餅狀圖可以說明，我國A．多種所有制經濟共同發(fā)展 B．社會保障體系在不斷健全C．改革開放后綜合國力增強 D．經濟在長時期內穩(wěn)定增長15．郵票，常常以一些重大的歷史事件、歷史人物、文物古跡、文化典籍等作為題材，以小小的“方寸之地”承載著往昔的歷史。下列三張不同年份發(fā)行的郵票，見證了1949年以來，中國農村發(fā)生的巨大變遷。這些變革都A．遵循了經濟發(fā)展的客觀規(guī)律B．體現(xiàn)了與時俱進的黨的路線C．促進了農民生活的不斷改善D．堅持了社會主義公有制原則16．西歐富裕農民約翰建立了租地農場，采用新的生產方式進行經營，雇傭少地或無地的農民耕種，并將產品推向市場。材料反映了西歐()A．新的生產和經營方式 B．基督教的興起C．城市的興起 D．莊園的瓦解17．孫中山在中國近代最早關注并提出“民生”，他的這一主張是A．驅除韃虜B．恢復中華C．創(chuàng)立民國D．平均地權18．“古印度婆羅門經典《吠陀》中說，造物神梵天用嘴造出了婆羅門，用手造出了剎帝利，用腿造出了吠舍，用腳造出了首陀羅”。材料反映了古印度的哪一制度A．民主制度B．種姓制度C．君主專制D．民主共和制19．中華民族在近代百年的探索與抗爭中形成了很多寶貴的精神財富，這些精神財富成為支撐中國人民走出近代百年長夜的精神支柱。下面選項中的相關鏈接，有錯誤的是：A．五四精神——不屈不撓、敢于斗爭的愛國主義精神 B．紅船精神——敢為人先、勇于擔當C．井岡山精神——一切從實際出發(fā)、艱苦奮斗 D．長征精神——革命英雄主義、國際主義20．文學藝術是從生活真實中提煉，加工、概括和創(chuàng)造出來的，集中反映了一定歷史時期社會生活的真實面貌。下列不符合這一說法的是A．西班牙著名畫家畢加索的大型壁畫《格爾尼卡》，憤怒的控訴了法西斯主義的暴行B．藝術大師達·芬奇把藝術創(chuàng)作和科學探索結合起來，創(chuàng)作了名畫《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等，表達了新興資產階級對現(xiàn)實生活的要求和審美情趣C．德國作曲家貝多芬的《英雄交響曲》反映了拿破侖軍隊遠征俄國時波瀾壯闊的場面D．電影藝術大師卓別林通過《城市之光》、《大獨裁者》等一系列電影，對現(xiàn)實社會進行了無情的揭露和鞭撻。21．“中國政治之長進，即在政府漸漸脫離王室而獨立化，王室代表貴族特權之世襲，政府代表平民合理之進退，而宰相為政府領袖，君權、相權，互為節(jié)制?！比舸擞^點成立，則與之相背離的朝代是A．秦、漢B．隋、唐C．宋、元D．明、清22．2018年11月高雄市長韓國瑜談道:“我承認‘九二共識,一中各表’,因為熱愛中華?！彼J為,“九二共識”是目前海峽兩岸和平共存的最好方式,所以對此完全遵照和認同?！熬哦沧R”的核心是（）A．“一國兩制” B．堅持一個中國的原則 C．和平統(tǒng)一中國 D．兩岸開展政治對話23．20多年前，一位老年婦女對記者說：“遺憾的是，列寧創(chuàng)建的國家沒有了，我們引為驕傲的莫斯科已不再是各族人民的首都。”引發(fā)這位老年婦女感慨的事件是（

）。A．十月革命B．東歐劇變C．華約建立D．蘇聯(lián)解體24．西方列強的殖民統(tǒng)治不僅使非洲國家失去了經濟資源，也使非洲失去了政治尊嚴。下列史實標志著非洲國家最終找回“政治尊嚴”的是（）A．1962年阿爾及利亞獨立 B．1990年納米比亞獨立C．1960年非洲17個國家獨立 D．1999年巴拿馬收回巴拿馬運河主權二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．社會的變遷彰顯時代的進步。在中國，以“君”“先生”取代“大人”“老爺”等稱呼得益于革命。日本提倡“穿西服、吃西餐、跳交際舞”等行為是在（改革）之后。城市即使在夜晚也亮如白晝，居民出行更加方便。這些主要是得益于革命。26．莎士比亞一生創(chuàng)作了30多部戲劇和許多膾炙人口的詩篇。下列屬于其作品的是①《荷馬史詩》②《哈姆雷特》③《天方夜譚》④《羅密歐與朱麗葉》A①②B②③C③④D②④27．“逢十紀念”是中國和世界各國的傳統(tǒng)。60年前，在作為社會主義國家的中國、朝鮮和蘇聯(lián)歷史上都出現(xiàn)很多大事，請根據(jù)提示做答。開啟新中國工業(yè)化道路，奠定新中國的工業(yè)基礎。________標志著歷時三年多的朝鮮戰(zhàn)爭以朝中人民的勝利而告結束。________蘇聯(lián)開始解決斯大林模式遺留問題，但成效不大。________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料：材料一道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！墩撜Z為政》材料二從武帝時期開始，中華大地從東北到西南，從草原到嶺南，凡是中央王朝統(tǒng)治所及之地，無不染儒風，最終都成為儒學的教化之地。正是在儒學的傳播過程中，儒家傳統(tǒng)的“大一統(tǒng)”民族觀日漸在人們頭腦中生根，并逐漸發(fā)展成為各族人民普遍接受和認可的政治理念，它不僅直接推動著漢民族這個民族實體向前發(fā)展，而且也直接推動著中國古代各民族朝著中華民族這個民族實體向前發(fā)展?！羁私ā段鳚h儒學改造對中華民族民族觀的影響》材料三在君主和國家權力的干預下，后世儒學逐漸喪失了原典儒學民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣。……早期儒學的禪讓主張和“革命”思想，主張權力授賢不授子、臣民有反抗暴君的權力等，這些思想或被淡化遮蔽或被閹割?！兹A《漢代儒學官學化的動力及其影響》請回答：材料一反映了我國古代哪位著名思想家的什么政治主張？結合所學知識，分析材料二中的“從武帝時期開始，中華大地……無不染儒風”的主要原因有哪些？據(jù)材料二概括指出儒學傳播的歷史影響。據(jù)材料三，概括指出后世儒學存在的主要問題。以明朝為例，說明早期儒學“革命”思想遭到了閹割。29．（6分）某校九年級（2）班的同學以“美國的歷史”為主題展開探究活動，請你參與。材料一：美國南北戰(zhàn)爭，并不像許多人認為的那樣，單純地為了奴隸制這個道德問題或是像稅制那樣狹隘的經濟問題。它的原因要深刻得多。富饒的新大陸，究竟是由農業(yè)還是由工業(yè)來支配？是由第一次浪潮勢力還是由第二次浪潮勢力來統(tǒng)治？美國的未來基本上是個農業(yè)社會還是工業(yè)社會？北軍的勝利，美國的工業(yè)化的大局已定?！园枩亍ね蟹蚶铡兜谌卫顺薄凡牧弦恢校瑸槭裁凑f“北軍的勝利，美國的工業(yè)大局已定”？與此同時的中國社會正在發(fā)生哪些變化？材料二漫畫《羅斯福給山姆大叔看病》根據(jù)材料二漫畫的寓意，指出國會在羅斯福新政中起到的作用。結合所學知識指出羅斯福總統(tǒng)為解決美國的貧困問題給出了什么藥方？材料三：2012年4月10日，美國國務卿希拉里在美國海軍學院發(fā)表演講。美國要重返亞太，亞太之所以成為“前沿”，是因為從印度洋到美國西海岸，有世界一半的人口有美國信賴的盟友，有中國、印度、印尼等新興國家，還有世界上最具活力的貿易和能源線路。今日美國必須立足亞太，21世紀將是“美國的太平洋世紀”。結合材料三和時代背景，你認為美國“重返亞太戰(zhàn)略”的真正目的是什么？為了實現(xiàn)這一目的，二戰(zhàn)后美國采取了哪些做法？美國國家情報委員會曾發(fā)布報告說，到2030年，美國的霸權主義將失去生存空間。你如何看待這一論斷？請簡要說明理由。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求材料一鄧小平同中央負責工作人員談農村政策問題時，肯定了安徽省肥西縣和鳳陽縣的包產到戶做法。他說：農村政策放寬以后，一些適宜搞包產到戶的地方搞了包產到戶，效果很好，變化很快。有的同志擔心，這樣搞會不會影響集體經濟。我看這種擔心是不必要的。關鍵是發(fā)展生產力?！幾浴吨袊伯a黨大事記——1980年》材料二和平解決問題，可以采取獨特的模式，社會制度不變，人民的生活水平不降低，外國資本不動，可以擁有自己的武裝力量。即使武裝統(tǒng)一，的現(xiàn)狀也可以不變，作為中華人民共和國的一個省、一個區(qū)，還保持它原有的制度、生活?！囆∑剑?981年8月26日會見港臺知名人士傅朝樞的講話）材料三市場經濟在中國從萌芽到發(fā)展、到不斷完善，與鄧小平巨大的政治勇氣和理論勇氣是分不開的。特別是鄧小平的南方談話，深刻闡明了社會主義也可以搞市場經濟的思想，徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛，是社會主義市場經濟建立的基石?！~金生《鄧小平理論與建立社會主義市場經濟的實踐》根據(jù)材料一，概括鄧小平支持“包產到戶”做法的理由。根據(jù)材料二，概括出鄧小平的構想，并指出這一構想首次成功實踐的例子。根據(jù)材料三，歸納鄧小平南方談話重要作用。根據(jù)上述材料，結合所學知識，概述鄧小平的政治智慧

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

根據(jù)所學可知：依據(jù)材料“基督教的修道院通過抄書、辦學校、建圖書館三種方式、保存、整理、研究了古代文化遺產，并對其成員及周圍地區(qū)的居民進行教育，傳播了基督教教義，培養(yǎng)了一批有初步文化素養(yǎng)的教職人員。”從材料中可知基督教在歐洲的作用是保存古代文化，故B正確；從材料中可知基督教在歐洲的作用是保存古代文化，對于思想的控制，材料中并沒有體現(xiàn)，故A錯誤；從材料中可知基督教在歐洲的作用是保存古代文化，提供道德規(guī)范方面的作用并不突出，故C錯誤；從材料中可知基督教在歐洲的作用是保存古代文化，宗教迫害方面的作用沒有體現(xiàn)，故D錯誤。故選B。2、D【解析】

根據(jù)所學可知：拿破侖戰(zhàn)爭在前期是正義的民族戰(zhàn)爭，后期具有侵略性，故D符合題意。南美解放者是玻利瓦爾，華盛頓是美國國父，馬克思創(chuàng)立了馬克思主義，故ABC評價不正確，均不符合題意。故選D?！军c睛】拿破侖戰(zhàn)爭在前期是正義的民族戰(zhàn)爭，后期具有侵略性。3、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，1927年中共發(fā)動了反抗國民黨反動統(tǒng)治的武裝起義和中共創(chuàng)建人民軍隊，建立了農村革命根據(jù)地。中共發(fā)動武裝起義的結果是創(chuàng)建人民軍隊，建立了農村革命根據(jù)地，開辟了一條農村包圍城市，武裝奪取政權的革命道路，所以此題選D。4、C【解析】

依據(jù)題干和結合所學知識，公元前509年，羅馬建立了共和國。國家統(tǒng)治的決策權掌握在由300名貴族組成的元老院手里，兩個權力相等的執(zhí)政官主持日常政務，平民參加的人民大會是形式上的最高權力機關。公元前450—前449年，羅馬頒布了成文法，因這部法刻在十二塊青銅板上，所以被稱為“《十二銅表法》”。成文法內容涉及訴訟程序、所有權和債務權、宗教法、刑法、民法等。《十二銅表法》使量刑定罪有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用?！妒~表法》是羅馬法發(fā)展過程中的一個重要里程碑。公元前3世紀初，羅馬征服了整個意大利半島，隨后，羅馬戰(zhàn)勝了北非強國迦太基，控制了西地中海地區(qū)。公元前2世紀，羅馬又征服東地中海地區(qū)，成為整個地中海的霸主。C選項符合題意；約從公元前3500年開始，在尼羅河下游陸續(xù)出現(xiàn)了若干個小國家。公元前3100年左右，古埃及初步實現(xiàn)了統(tǒng)一，之后經歷了古王國時代、中王國時代和新王國時代三個時代。在新王國時代法老圖特摩斯三世統(tǒng)治時期，埃及成為強大的軍事帝國，版圖向北延伸至敘利亞和小亞細亞交界處和幼發(fā)拉底河上游，向南擴展到尼羅河“第四瀑布”。A選項不符合題意；古代印度在地理上是指今天的南亞次大陸。古代印度文明最早出現(xiàn)于印度河流域。印度河發(fā)源于青藏高原，流經今巴基斯坦境內，入阿拉伯海，水量豐沛。在那里發(fā)現(xiàn)的哈拉巴和摩亨佐?達羅等早期文明遺址，年代大約為公元前23世紀—前18世紀。B選項不符合題意；公元前8世紀，希臘出現(xiàn)了幾百個城邦。希臘城邦一般是以一個城市或市鎮(zhèn)為中心，把周圍的農村聯(lián)合起來，組成一個小國。希臘城邦的突出特點是“小國寡民”。小的城邦公民甚至不過幾千人。最大的城邦斯巴達，領土也只有8400平方千米。希臘城邦的居民分為公民和非公民。成年男性公民有參與統(tǒng)治的權力，只有公民才能占有土地，占有一定數(shù)量的土地也是公民權的必要保障。D選項不符合題意；故選C。5、B【解析】

從15世紀開始，歐洲各國相繼開始了持續(xù)二百多年的海外探險、考察、尋找黃金和侵略擴張活動，史稱新航路開辟。新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲、非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體，B正確；ACD與題干時間不符，排除。故選B。【點睛】本題考查學生識記能力，考查新航路開辟的影響。6、D【解析】

據(jù)所學知，1931年日本發(fā)動了侵略中國的九一八事變，標志著中國局部抗戰(zhàn)的開始，也是中國14年抗日戰(zhàn)爭開始的標志，1945年，中國取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。一共經歷了14年的抗戰(zhàn)，因此D符合題意，其他三項均不符合。故選D?！军c睛】本題以陳雨同學的一張卡片為切入點，考查抗日戰(zhàn)爭的相關知識，中國經歷了14年抗戰(zhàn)。7、A【解析】

依據(jù)題干關鍵詞“貴州省、一棟房子”可知，1935年1月在貴州遵義中共召開會議，確立了毛澤東的正確領導。遵義會議使中國革命轉危為安，成為黨的歷史上生死攸關的轉折點，故A符合題意；毛澤東在井岡山建立了中共第一個農村革命根據(jù)地、南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍、1921年中共一大在上海召開，故BCD與題干無關，不合題意。故此題選A。8、B【解析】

依據(jù)所學可知，1901年清政府與列強簽訂《辛丑條約》，規(guī)定清政府賠款白銀4.5億兩、清政府拆毀大沽炮臺，準許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地、劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人居住、清政府保證嚴禁人民參加反帝活動，沒有列強割占中國領土的內容，故B表述錯誤，符合題意；ACD屬于《辛丑條約》的內容及影響，不合題意。故此題選B。9、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，東漢末年至宋代時期南方經濟發(fā)展的最主要原因是北方人口大量南遷，不但為南方補充了大量勞動人手，而且?guī)砹酥性貐^(qū)先進的生產工具和經驗，使江南地區(qū)迅速發(fā)展起來。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。10、D【解析】

材料“一定要有一個家，我們以家為依托，不斷向外擴展，把我們四周的敵人一點吃掉”，結合所學，材料強調革命根據(jù)地的創(chuàng)建，而“開辟農村包圍城市，武裝奪取政權的革命道路”正是毛澤東在創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地基礎之上形成了一條革命道路，故選D；材料強調革命需要一個根據(jù)地，而毛澤東領導秋收起義執(zhí)行的是城市中心暴動策略，并沒有形成鞏固的根據(jù)地，A錯誤；材料強調毛澤東創(chuàng)建革命根據(jù)地，而陜甘寧抗日根據(jù)地是劉志丹創(chuàng)建的，B錯誤；開辟大別山根據(jù)地的是劉伯承、鄧小平的晉冀魯豫野戰(zhàn)軍，C錯誤。11、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，歐盟的建立使促進了西歐國家的經濟和國際地位都有了很大的提高，體現(xiàn)了合則多贏，故D正確。三國協(xié)約的建立導致了一戰(zhàn)的爆發(fā)，沒有體現(xiàn)合則多贏，故排除A項。凡爾賽體系暫時調整了歐洲的關系，沒有體現(xiàn)合則多贏，故排除B項。各國提高關稅保護本國的工業(yè)，沒有體現(xiàn)合則多贏，故排除C項。故選D。12、D【解析】

根據(jù)“科技強軍”結合所學知識，①1949年成立了海軍，加強了我國的國防力量。②1966年，中國的導彈部隊成立，導彈部隊被稱為中國的“第二炮兵”部隊。受中央軍委的直接領導和指揮，與海軍潛地戰(zhàn)略導彈部隊和空軍戰(zhàn)略轟炸機部隊構成我國三位一體的戰(zhàn)略核力量?，F(xiàn)已擁有一支中程、遠程、洲際導彈部隊，成為中國國防力量的重要組成部分。③1966年裝有核彈頭的地地導彈飛行試驗成功，我國有了可用于實戰(zhàn)的導彈；④1967年我國爆炸氫彈成功。加強了我國的國防國量，提高了中國的政治地位，也打破了帝國主義的核壟斷，對維護世界和平具有重要意義。所以①②③④均是我國科技強軍的表現(xiàn)，符合題意，即D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。13、B【解析】

根據(jù)題干“這是一次恐怖襲擊”和“這是一次捍衛(wèi)民族利益的正義行為”’和“它的最大影響是引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)?！钡男畔⒖芍?914年的薩拉熱窩事件是塞爾維亞愛國青年為了捍衛(wèi)國家獨立進行的一次恐怖襲擊事件，直接導致了一戰(zhàn)的發(fā)生，由此可知，“這是一次恐怖襲擊”是手段；“這是一次捍衛(wèi)民族利益的正義行為”是目的；“它的最大影響是引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)?！笔怯绊?，ACD描述不準確，所以答案選擇B。14、A【解析】

餅狀圖內容“股份制經濟、國有經濟、集體經濟”等表明我國堅持和完善以公有制為主體，多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度。它對于解放和發(fā)展生產力，促進我國的經濟建設會起到積極的作用，A符合題意；BCD項餅狀圖中沒有體現(xiàn)，排除，故選擇A。15、D【解析】

A.《入社》1957年反映的是農業(yè)社會主義改造，《人民公社》1959年反映的是人民公社化運動，《改革開放》2009年反映的是農村實行家庭聯(lián)產承包責任制，結合所學，人民公社變革生產關系出現(xiàn)失誤，違背了經濟發(fā)展客觀規(guī)律，屬于經濟建設中的左傾錯誤，故A不符合題意；B.結合所學知識，人民公社變革生產關系出現(xiàn)失誤，與中國實際脫離，不符合與時俱進，故B不符合題意；C.結合所學知識，人民公社嚴重的破壞了農村生產力，挫傷了農民的積極性，不利于農民生活改善，故C錯誤；D.結合所學知識，農業(yè)社會主義改造確立了社會主義公有制，之后的人民公社化運動以及農村實行家庭聯(lián)產承包責任制都堅持社會主義公有制為前提，故D符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。16、A【解析】

結合所學知識可知，西歐一些富裕農民通過承租、購買領主的土地，或者轉租、購買其他佃農的地產等方式將土地集中起來，建立租地農場。他們采用新的生產方式進行經營，雇傭少地或無地的農民耕種，并將產品推向市場。選項A符合題意；而選項BCD與題干內容不符，故選A。17、D【解析】

孫中山的三民主義是民族、民權、民生。民族主義即驅除韃虜，恢復中華。民權主義即建立民國；民生主義為平均地權。故選D。18、B【解析】

根據(jù)所學可知，種姓制度以統(tǒng)治階層為中心，劃分出許多以職業(yè)為基礎的內婚制群體，即種姓。各種姓依所居地區(qū)不同而劃分成許多次種姓，這些次種姓內部再依所居聚落不同分成許多聚落種姓，它是古代世界最典型、最森嚴的等級制度，并且種姓制度下的各等級世代相襲，故B項正確。ACD不符合題意，排除，故選B。19、D【解析】

革命英雄主義、國際主義精神指的是抗美援朝精神，故D說法錯誤，符合題意；五四精神是不屈不撓、敢于斗爭的愛國主義精神，故A說法正確，排除A；紅船精神是敢為人先、勇于擔當?shù)木?，故B說法正確，排除B；井岡山精神是一切從實際出發(fā)、艱苦奮斗的精神，故C說法正確，排除C。故選D。20、C【解析】

根據(jù)所學可知，《英雄交響曲》是路德維希·范·貝多芬于1803年至1804年間創(chuàng)作的四樂章交響曲，而拿破侖軍隊遠征俄國是1812年，故C符合題意；ABD均正確但不符合題意。故選C。21、D【解析】

根據(jù)“宰相為政府領袖，君權、相權，互為節(jié)制”結合所學知識可知，秦漢時期實行三公九卿制；隋唐時期實行三省六部制；宋代設中書門下作為最高行政機構最高長官行使宰相職權；設樞密院分割宰相軍事權，設參知政事分割宰相行政權，設三司使分割宰相財政權；元代設中書省是最高行政機構，統(tǒng)領六部，長官行使宰相職權；設樞密院分割宰相軍事權；明朝廢丞相設內閣、清朝設軍機處，君權戰(zhàn)勝相權，君主專制達到頂峰。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。22、B【解析】

依據(jù)材料并結合所學可知，“九二共識”的核心是堅持一個中國的原則。1992年，海峽交流基金會和大陸海峽兩岸關系協(xié)會，就“海峽兩岸均堅持一個中國原則”達成共識，這就是“九二共識”。“九二共識”是兩岸關系發(fā)展的基石，而“九二共識”的核心就是兩岸均堅持一個中國原則，它是實現(xiàn)大陸與和平統(tǒng)一的基礎和前提，所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不是“九二共識”的核心，不符合題意，排除，故選B。23、D【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，考查的是蘇聯(lián)解體。上述材料反映的歷史事件是1991年蘇聯(lián)解體。1991年年底，俄羅斯總統(tǒng)葉利欽同白俄羅斯及烏克蘭的總統(tǒng)在白俄羅斯的首府明斯克簽約，成立獨立國家聯(lián)合體，建立一個類似英聯(lián)邦的架構來取代舊蘇聯(lián)。所以答案選D考點：人教版新課標九年級歷史下冊?社會主義國家的改革與演變?蘇聯(lián)的改革與解體。24、B【解析】

依據(jù)所學可知，1990年納米比亞的獨立，標志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達五個世紀歷史的結束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰，標志著非洲國家最終找回“政治尊嚴”，所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）辛亥（2）明治維新（3）第二次工業(yè)革命【解析】

(1)辛亥革命推翻了清朝的反動統(tǒng)治，結束了兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心。中華民國成立后，孫中山頒布了一系列法令，剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼，其中以“先生”"君”,取代“老爺”大人”等稱呼，體現(xiàn)了資產階級追求平等的愿望。(2)結合所學可以知道，1868年明治政府實行了一系列資產階級性質的改革史稱明治維新，明治維新在社會生活和文化教育上提倡“文明開化”，實行強制性的義務教育題目所述的“穿西服、吃西餐、跳交際舞”等屬于“文明開化”。(3)分析題目可以知道，所述的中心是“電”。結合所學可以知道從19世紀六七十年代開始，以電為核心的第二次工業(yè)革命開始了，此后，電力得到了廣泛的應用，并取代蒸汽成為工業(yè)生產和社會生活的主要能源，故題目所述應得益于第二次工業(yè)革命。因此，本題正確答案是：辛亥革命，明治維新，第二次工業(yè)革命26、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，莎士比亞是英國文學史上最杰出的戲劇家，也是歐洲文藝復興時期最重要、最偉大的作家之一，作品是《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》、《李爾王》和《麥克白》，②④符合題意；《荷馬史詩》和《天方夜譚》不是莎士比亞的作品，①③不符合題意；故選D。27、一五計劃朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定赫魯曉夫改革【解析】

（1）依據(jù)所學可知，1953---1957年，為了有計劃的進行社會主義建設，黨和政府實施了第一個五年計劃。第一個五年計劃的完成，我國開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進。（2）依據(jù)所學可知，20世紀50年代初期美國侵略者打到鴨綠江邊，轟炸中國東北邊境城市，嚴重威脅了中國的安全，所以，中國做出了抗美援朝，保家衛(wèi)國的決定。1953年7月，美國被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，中朝人民取得了這場反侵略戰(zhàn)爭的勝利。（3）依據(jù)所學可知，1953年赫魯曉夫上臺開始進行改革。赫魯曉夫主要針對斯大林時期存在的一些弊端在經濟、政治方面采取了一些改革措施。在農業(yè)方面，提高農產品的收購價格、降低交售定額，擴大農業(yè)企業(yè)的自主權；大面積開墾荒地，大力推廣種植玉米。但是改革并未觸及高度集中的政治經濟體制本身，而只是小修小補，成效不大。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）人物：孔子。主張：以德治國（或“為政以德”）。（2）原因：漢武帝推行“罷黜百家，獨尊儒術”政策；儒家學說被確立為正統(tǒng)思想；漢武帝大力推行儒學教育等。影響：使“大一統(tǒng)”民族觀被普遍接受和認同（或：有利于鞏固國家統(tǒng)一），推動了漢民族及中華民族的發(fā)展。（3）問題：逐漸喪失了原典儒學民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣，其先進思想或被淡化遮蔽或被閹割。說明：明朝科舉考試只許在“四書”“五經”范圍內命題，應考者不能自由發(fā)揮，答題形式為呆板的“八股文”，從而鉗制了人們的思想。（答到明朝八股取士，讀書人思想被禁錮即可。本小問可酌情給分）【解析】

（1）根據(jù)所學知識可知，材料一反映的孔子的政治主張。孔子是春秋時期，魯國人。是我國著名的思想家、教育家。在政治方面主張以德治國。（2）根據(jù)所學知識可知漢武帝時期，為了加強中央集權，采納了書生董仲舒的建議，實行罷黜百家，獨尊儒術的政策。儒家學說被確立為正統(tǒng)思想；大力推行儒學教育，在長安舉辦太學等。儒學的傳播使“大一統(tǒng)”民族觀被普遍接受和認同（或：有利于鞏固國家統(tǒng)一），推動了漢民族及中華民族的發(fā)展。（3）根據(jù)材料“在君主和國家權力的干預下，后世儒學逐漸喪失了原典儒學民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣。……早期儒學的禪讓主張和“革命”思想，主張權力授賢不授子、臣民有反抗暴君的權力等，這些思想或被淡化遮蔽或被閹割”可知后世儒學存在的主要問題是逐漸喪失了原典儒學民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣，其先進思想或被淡化遮蔽或被閹割。明朝科舉考試只許在“四書”“五經”范圍內命題，應考者不能自由發(fā)揮，答題形式為呆板的“八股文”，從而鉗制了人們的思想。29、（1）原因：美國實現(xiàn)了國家統(tǒng)一，使國內市場更加廣闊，原料增多；奴隸制被廢除，為資本主義發(fā)展提供了大量自由勞動力；變化：中國正在進行“洋務運動”，開啟了近代化開端。（2）作用：助手（配合）；藥方：挽救銀行；直接救