2024屆山東省青島市嶗山三中學(xué)中考猜題歷史試卷含解析

2024屆山東省青島市嶗山三中學(xué)中考猜題歷史試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．列夫·托爾斯泰在《安娜·卡列尼娜》中，借列文（同情農(nóng)奴的農(nóng)奴主）之口說：“現(xiàn)在我們這里，一切都翻了一個身，一切都剛剛開始安排?！绷形恼f的這些變化是因為A．1861年改革B．彼得一世改革C．十月革命D．蘇聯(lián)模式2．創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，人類歷史中的三次科技革命都極大地促進了社會的進步，以下是三次科技革命都具有的是A．將人類帶入了蒸汽時代B．推動了社會生產(chǎn)力的飛速發(fā)展C．人類信息時代來到D．將人類帶入了電氣時代3．下面是兩條重要的交通路線圖，它們開通的共同作用是A．促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展B．促進歐洲大西洋沿岸經(jīng)濟的繁榮C．促進了漢與西域的經(jīng)濟文化交流D．促進了不同地區(qū)和國家的經(jīng)濟文化交流4．“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”中的“老臣”是指曾經(jīng)在隆中生活過的A．劉備 B．關(guān)羽 C．張飛 D．諸葛亮5．2018年是農(nóng)歷戊戌年，120年前中國進行了一場救亡圖存的社會變革，這一變革開始了A．政治制度變革的嘗試B．引進西方的工業(yè)文明C．發(fā)展民族資本主義D．學(xué)習(xí)西方的軍事技術(shù)6．如圖所示的三幅圖片共同之處是A．都服務(wù)于生產(chǎn)活動B．都是中國古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的成果C．都對國外科學(xué)技術(shù)的發(fā)展具有重要的促進作用D．都鞏固了當時的統(tǒng)治7．“從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來的各種牲畜共有五千五百種，使西藏的乳酪酥油從此年年豐收?！辈牧媳砻魑某晒魅氩谹．使西藏地區(qū)擺脫了貧困 B．促進了西藏經(jīng)濟的發(fā)展C．使畜牧業(yè)在西藏地區(qū)興起 D．推動了西藏文化的繁榮8．“民族工業(yè)的黃金時代在近代中國經(jīng)濟發(fā)展中占有特殊地位，是轉(zhuǎn)瞬即逝的沒有前途的經(jīng)濟奇跡?！辈牧现械摹包S金時代”主要發(fā)生在A．洋務(wù)運動期間 B．戊戌變法期間 C．第一次世界大戰(zhàn)期間 D．解放故爭期間9．“中華”是“中國”與“華夏”的合稱，所謂“中”就天下之中，所謂“華”就是指有文化的民族?？梢姟爸腥A”二字集中概括了我們民族悠久的歷史和文化自信，在“中華”幾千年文明發(fā)展史中，我們已形成這樣民族自覺共識()A．漢族是中國最主要的民族B．中華民族是用以稱呼中國的主體民族C．中華民族是中國各民族的總稱D．中華就是中華人民共和國10．20世紀80年代以來，國際形勢發(fā)生了重大變化：東歐劇變，蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解，……歐盟成立，俄羅斯走出低谷，“東方巨龍”騰飛。這反映了：A．經(jīng)濟全球化區(qū)域化趨勢加速發(fā)展B．美國主導(dǎo)的單極格局形成C．國際政治經(jīng)濟新秩序建立D．政治多極化趨勢的發(fā)展11．以下三幅圖片說明A．中國已成為世界貿(mào)易的主宰B．中國積極參與國際事務(wù)C．中國北京是世界的貿(mào)易中心D．中國建設(shè)成就日新月異12．一位美國記者贊嘆道：“每一場革命都有它自身的傳奇，毛澤東率領(lǐng)數(shù)萬工農(nóng)紅軍所完成的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，就是中國革命史上的偉大傳奇?！薄皞ゴ髠髌妗笔侵福ǎ〢．五四運動 B．北伐戰(zhàn)爭C．南昌起義 D．紅軍長征13．學(xué)會歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。請問遼、宋、夏、金、元時期最顯著的階段特征是（）A．政權(quán)分立與民族融合 B．經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展C．統(tǒng)一多民族國家的鞏固 D．繁榮與開放的社會14．某校要舉行紀年五四運動100周年圖片展覽，你認為哪一幅圖片不能入選（）A． B．C． D．15．《全球通史》中有這樣一段記述，“（1870年以后）工業(yè)研究的實驗室，裝備著昂貴的儀器，配備著對指定問題進行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家，它們?nèi)〈斯陋毜陌l(fā)明者的閣樓和作坊”。這段材料反映了第二次工業(yè)革命的主要特點是（）A．興起于重工業(yè) B．歐美國家同時發(fā)生C．科學(xué)和技術(shù)緊密結(jié)合 D．電力的廣泛使用16．不列顛的槍炮使洋務(wù)派深刻認識到：“自強之道，以育人才為本；求才之道，尤宜以設(shè)學(xué)堂為先”，因此洋務(wù)派在各地創(chuàng)辦外語學(xué)堂和軍事技術(shù)學(xué)堂。這些洋務(wù)學(xué)堂的創(chuàng)辦（）A．促進民族資本主義的發(fā)展B．抵制外國經(jīng)濟勢力的入侵C．建立起先進的工業(yè)化體系D．推動中國教育近代化進程17．《史記》記載，秦孝公死后，太子即位，商鞅也因此遭遇了車裂的命運，這主要是因為商鞅變法觸動了舊貴族的利益。商鞅變法內(nèi)容中，最能觸動舊貴族利益的措施是A．獎勵軍功B．推行縣制C．獎勵生產(chǎn)D．承認土地私有18．紀錄片《大國崛起》中有句解說詞：“牛頓締造了工業(yè)革命的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙打開了工業(yè)革命的大門.”牛頓和瓦特的歷史貢獻分別是A．發(fā)明火車、發(fā)明電燈B．發(fā)明飛機、提出相對論C．發(fā)明汽車、研制內(nèi)燃機D．發(fā)現(xiàn)萬有引力定律、研制改良蒸汽機19．為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)的關(guān)鍵戰(zhàn)役是A．官渡之戰(zhàn)B．赤壁之戰(zhàn)C．淝水之戰(zhàn)D．巨鹿之戰(zhàn)20．英國革命的最大成果，也是它在現(xiàn)代民主政治制度試驗方面的最大成就，是創(chuàng)造了一種全新的政體。關(guān)于該政體的描述，不正確的是A．確立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治B．為世界其他國家提供了限制專制王權(quán)的范例C．為工業(yè)革命提供了政治保障D．受啟蒙思想的影響21．某歷史網(wǎng)站制作“漢朝的科技文化”網(wǎng)頁，下面不能入選的是A．王羲之的《蘭亭集序》B．華佗發(fā)明“麻沸散C．蔡倫發(fā)明“蔡侯紙D．司馬遷的《史記》22．一個人一個民族在前進中不會沒有曲折，中國革命在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下歷經(jīng)曲折，不斷向前。下列能夠正確反映這—趨勢的是A． B．C． D．23．中共十八屆三中全會以來，國家加大了反腐力度，經(jīng)檢監(jiān)察機關(guān)“拍蒼蠅，打老虎”發(fā)揮了重要作用，依法查處許多大案要案，人民無不拍手稱快。歷史上漢武帝時期實施的此類措施是A．設(shè)御史大夫 B．實行察舉制 C．實行推恩令 D．設(shè)刺史制度24．1953—1957年，中國的鋼產(chǎn)量由134萬噸增到535萬噸，原油產(chǎn)量由44萬噸增到146萬噸，煤產(chǎn)量由0.67億噸增到1.3億噸，糧食產(chǎn)量由1.6億噸增到1.96億噸。這一時期工農(nóng)業(yè)主要產(chǎn)品產(chǎn)量出現(xiàn)這種變化的主要原因是A．集中力量發(fā)展重工業(yè) B．開展人民公社化運動C．確立生產(chǎn)資料公有制 D．王進喜等楷模的貢獻二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．重要事件推動社會發(fā)展。1848年《》的發(fā)表標志著科學(xué)社會主義的誕生。1898年中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府是。發(fā)明大王發(fā)明照亮了人間，徹底改變了人們“日出而作，日落而息”的習(xí)慣。26．________是中國馬克思主義思想傳播的先驅(qū)；在探尋新航路的過程中，航海家________“發(fā)現(xiàn)”了美洲新大陸。27．為了實現(xiàn)中國夢，中國共產(chǎn)黨確立了“兩個一百年”奮斗目標，即到_____成立100年時，實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社會：到_____成立100年時，建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）近現(xiàn)代大國各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗教訓(xùn)，啟迪著今天，也影響著未來。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料一：當時，英國輸入中國的商品以紡織品、金屬制品和從印度運來的棉花為主，后兩種商品能夠賺點錢，但數(shù)量有限。大宗的紡織品則虧損。而對于中國的茶、生絲等商品，英國的需求量又非常大。在相當長一段時間里，中國一直保持著出超的地位。直到19世紀30年代初，出超額每年仍在300萬兩白銀以上?！_杰《清朝原來是這樣》根據(jù)材料一，概括中英兩國對外貿(mào)易情況。針對此種狀況英國采取了什么行動？材料二：中、蘇兩國社會主義道路探索歷程簡表1918—1920年，三年國內(nèi)戰(zhàn)爭期間，實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策1921年，出臺并實施新經(jīng)濟政策1928—1937年，實施兩個五年計劃1985—1991年，戈爾巴喬夫改革1991年，蘇聯(lián)解體1950—1952年底，土地改革、抗美援朝戰(zhàn)爭1953—1956年，實行“一五”計劃，進行三大改造1956—1966年，“大躍進”和人民公社化運動1978年，實行改革開放1992年，提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制（2）中蘇兩國社會主義道路的探索有何相似之處？20世紀90年代以來，兩國改革的不同結(jié)果說明了什么？材料三：40年前的今天，中華人民共和國和美利堅合眾國正式互相承認并建立外交關(guān)系，從而結(jié)束了兩個世界大國、10多億人口之間近30年相互隔絕、敵視乃至沖突對抗的局面，國際大勢與歷史進程為之一變……40年來，兩國歷屆領(lǐng)導(dǎo)人以高超政治智慧，引領(lǐng)雙邊關(guān)系跨越風(fēng)雨坎坷、總體保持穩(wěn)定前行。“我們有一千條理由把中美關(guān)系搞好，沒有一條理由把中美關(guān)系搞壞?！敝飨恼撌錾羁探沂玖舜酥姓嬷B。——“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺《中美建交四十年一路風(fēng)雨總向前》根據(jù)材料三，分析中美兩國從“敵對一建交一總體保持穩(wěn)定前行”的原因。29．（6分）中國人自古以來就有一種盛世情結(jié)，歷史上也確實出現(xiàn)過多次盛世局面。比如，漢唐盛世，康乾盛世等。材料一（1）對照《秦朝疆域》圖，西漢疆域變化最大的是（方向），為加強對這一地區(qū)的管理，西漢時期在這一地區(qū)設(shè)立的管理機構(gòu)是；圖二中在A地設(shè)立的管理機構(gòu)是。材料二《有觀政要》是唐人吳兢記錄唐太宗政績和他與大臣為魏征等議論古今政治得失的書。在23年執(zhí)政中，前18年李世民44次公開承認錯誤，而且有文字記錄，其中有4次是發(fā)布“罪己詔”。他說，貞觀之治，功在魏征之凈言。魏征能夠不斷提出批評和意見提醒我所以我才能把國家搞好。材料三它是在一個相對封閉體系中發(fā)展而來的盛世。縱向比較，康乾盛世創(chuàng)造了中國政治、經(jīng)濟實力的空前高峰……建立起一個版圖空前廣大而且穩(wěn)定的大一統(tǒng)帝國……；但不幸的是，從橫向比較，它卻與當時世界最先進文明之間的差距越拉越大?？登⑹朗侵袊鴤鹘y(tǒng)帝制的最后一抹斜陽，最后一首挽歌，雖然輝煌，只是已經(jīng)走到了盡頭。——侯楊方《盛世啟示錄》（2）選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。（如果兩個都答，按第①小題計分）①依據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出“貞觀之治”出現(xiàn)的主要原因。②材料認為“康乾盛世”是“落日的余輝”。你是否贊成這種說法，結(jié)合所學(xué)知識說明理由。（3）談?wù)勀銓χ袊糯鷼v史上盛世社會的看法。30．（7分）優(yōu)秀的文化，先進的制度促進社會的發(fā)展和進步。閱讀下列材料，回答：材料一春秋戰(zhàn)國時期，魯國尚儒學(xué)……；齊地學(xué)術(shù)較為龐雜，陰陽五行學(xué)、道家之學(xué)、儒學(xué)都相當發(fā)達；楚地道學(xué)與詞賦最具特色；三晉以法家與游說之士為盛…——鄒逸麟《中國歷史地理概述》材料一反映了這一時期在思想學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了怎樣的局面？哪家學(xué)說為秦朝建立專制主義中央集權(quán)制度奠定了理論基礎(chǔ)？材料二（漢武帝）繼位之初接受董仲舒的建議，又于第五年設(shè)置五經(jīng)博士，啟用好儒術(shù)的田蚡為相。田蚡把博士中不治儒學(xué)的人一律開除，招聘數(shù)百名儒生補充進來……到了西漢末期，超過三萬名儒生進入皇家學(xué)術(shù)機構(gòu)?！木幾匀问澜骸陡咧袣v史必修課程專題解析》據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出漢武帝在思想上推崇怎樣的治國策略？為此采取了什么措施？材料三凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！参唇?jīng)議會準許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法。——摘自北師大版九（上）歷史教材材料三出自哪一歷史文獻？頒布的目的是什么？它使該國開始建立起什么政治制度？材料四既講法治又講德治，重視發(fā)揮道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能緊密結(jié)合起來…——參加十三屆全國人大一次會議重慶代表團審議時的講話根據(jù)以上材料概括，當今我國應(yīng)該有怎樣的治國理念？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：1861年，俄國農(nóng)奴制改革，使農(nóng)奴獲得了解放，故A符合題意。彼得一世改革加強了農(nóng)奴制，十月革命、蘇聯(lián)模式均是社會主義性質(zhì)的，故BCD均不符合題意。故選A。2、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，人類歷史上發(fā)生的三次科技革命的共同影響是推動社會生產(chǎn)力的飛速發(fā)展，改變了人們的生活方式，加強了世界各地的聯(lián)系，B符合題意，第一次工業(yè)將人類帶入了蒸汽時代，第二次工業(yè)革命把人類帶入“電氣時代”，第三次科技革命把人類帶入信息化時代，標志著人類信息時代來到，ACD不符合題意，故選擇B。3、D【解析】

依據(jù)題干圖片信息可知，左圖是新航路開辟路線圖，它促進了歐洲資本主義經(jīng)濟和發(fā)展和歐洲大西洋沿岸經(jīng)濟的繁榮，也促進了不同地區(qū)和國家的經(jīng)濟文化交流；右圖是我國古代陸上絲綢之路路線圖，它促進了漢與西域的經(jīng)濟文化交流，也促進了不同地區(qū)和國家的經(jīng)濟文化交流。由此可見，它們開通的共同作用是促進了不同地區(qū)和國家的經(jīng)濟文化交流。故答案選D。4、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，劉備為了請諸葛亮幫助他，三顧茅廬到隆中。故D正確。ABC不符合題意，排除ABC項。故選D?！军c睛】本題的限定詞語是“三顧”“兩朝”“隆中”。根據(jù)這三個限定詞語可知此人是諸葛亮。諸葛亮生活在隆中，劉備曾三顧茅廬到隆中，劉備時候，諸葛亮又輔佐了劉備的兒子劉嬋。由此即可得出正確答案。5、A【解析】依據(jù)課本所學(xué)，甲午戰(zhàn)爭之后，《馬關(guān)條約》簽訂帝國主義掀起瓜分中國的狂潮，中國面臨著嚴重的民族危機。康有為、梁啟超等人聯(lián)名上書光緒帝，請求變法圖強，救亡圖存。隨后在光緒帝的支持下，1898年6月到9月，開展了維新變法運動，主張改革政府機構(gòu)，裁撤冗官，開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才等，開始了制度變革的嘗試，因1898年為舊歷戊戌年，因此這次變法為“戊戌變法”。戊戌變法主張學(xué)習(xí)西方政治制度，實行君主立憲制，是中國政治近代化的開端。A項符合題意；洋務(wù)運動引進西方的工業(yè)文明，學(xué)習(xí)西方的軍事技術(shù)。BD兩項不合題意；洋務(wù)運動客觀上促進了民族資本主義。C項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。點睛：首先根據(jù)“2018年是農(nóng)歷戊戌年”“120年前”“社會變革”等關(guān)鍵詞，確定相關(guān)史實。由所給信息可確定是1898年的戊戌變法。戊戌變法是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)改革，戊戌變法主張學(xué)習(xí)西方的政治制度——君主立憲制，是政治制度變革的嘗試，是我國政治近代化的開端。6、B【解析】

仔細觀察圖片可知，這是后（司）母戊鼎、司南、《水經(jīng)注》。司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制，是商周時期青銅文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國之寶”的美譽。早在戰(zhàn)國時期，人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)磁石指示南北的特性，制成“司南”，這是世界上最早的指南儀器?！端?jīng)注》是我國北魏著名的地理學(xué)家酈道元編寫的一部綜合性的地理學(xué)專著，記述了許多前人沒有記載過的河流，全書以水道系統(tǒng)為綱，詳細介紹了江河流經(jīng)地區(qū)的山川城鎮(zhèn)、地形物產(chǎn)、風(fēng)土人情、歷史古跡等。后（司）母戊鼎、司南、《水經(jīng)注》都是中國古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的成果，是題干三幅圖片的共同之處。選項B符合題意。ACD不符合題意。故選B?！军c睛】學(xué)生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力是解題的關(guān)鍵。要求學(xué)生識記與靈活掌握后（司）母戊鼎、司南、《水經(jīng)注》的相關(guān)史實。7、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，唐太宗時期，將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布。唐蕃和親促進了吐蕃（西藏）經(jīng)濟和社會的發(fā)展，也增進了漢藏兩族的友好關(guān)系。選項B符合題意；選項ACD不符合史實，故選B。8、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，第一次世界大戰(zhàn)期間，帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭，無暇東顧，暫時放松了對中國經(jīng)濟的掠奪，中國民族工業(yè)得到了一個發(fā)展機會，進入“黃金時代”，出現(xiàn)了短暫發(fā)展的春天。從洋務(wù)運動到戊戌變法時期中國民族工業(yè)處于萌芽發(fā)展的階段，所以AB項與題意不符；D項解放戰(zhàn)爭期間中國的民族工業(yè)開始凋謝萎縮。C項符合題意，故選C。9、C【解析】試題分析：本題主要考查對“中華”的理解。漢族的前身華夏族是由炎黃部落結(jié)成聯(lián)盟后不斷發(fā)展形成的,炎帝和黃帝成為中華民族的共同祖先。黃帝被尊為中華民族的“人文初祖”，因此中華民族是以漢族為主體的中國各民族的總稱。中華人民共和國簡稱“中國”，中華民族不是一個簡單的稱呼，故答案選C?？键c：人教新課標七年級上冊?中華文明的起源?華夏之祖10、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，東歐劇變，蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解，……歐盟成立，俄羅斯走出低谷，“東方巨龍”騰飛體現(xiàn)了兩極格局結(jié)束，世界朝著多極化方向發(fā)展，D項符合題意；ABC三項不符合題意；故選D。11、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，三幅圖分別展示了在中國北京舉辦的2014年APEC會議、中國主導(dǎo)成立的亞投行與2016年G20會議，這三者共同體現(xiàn)了新時期中國外交的成就，中國積極參與國際事務(wù)并在其中扮演著重要角色同時也發(fā)揮了越來越大的作用。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。12、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對長征意義的認識。1934年10月，由于紅軍反圍剿失利，被迫進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。一路上敵人圍追堵截，紅軍拼死英勇沖殺，沖過敵人四道封鎖線，渡過湘江后，紅軍人員損失過半。1935年1月，遵義會議召開，確立了毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo)。遵義會議是中國革命生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點，從此紅軍在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下，聲東擊西，跳出了敵人的包圍圈。1936年10月紅軍三大主力（紅一、紅二、紅四方面軍）在甘肅會寧會師，標志長征勝利結(jié)束。長征的勝利，粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命轉(zhuǎn)危為安?！究键c定位】人教新課標八年級上冊·新民主主義革命的興起·紅軍不怕遠征難13、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，政權(quán)分立與民族融合是魏晉南北朝的特征，統(tǒng)一多民族國家的鞏固是明清時期的特征，繁榮與開放的社會是隋唐的特征。因此ACD不符合題意，故答案選B。14、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，五四運動爆發(fā)于1919年，反日救國指的是日本的侵略，時間是1931年開始的，D項符合題意；當時出現(xiàn)的斗爭方式包括游行示威、商人罷市等，英雄歸來指的是五四運動時期釋放了當時被捕的學(xué)生。所以ABC項都與五四運動相關(guān)，故選D?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握五四運動爆發(fā)的時間和過程，牢記關(guān)于五四運動的相關(guān)史實。15、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，第二次工業(yè)革命在歐美各國家同時進行，興起于重工業(yè)，標志是電力的廣泛使用，A、B、D三項說法正確，但材料沒有體現(xiàn)；與第一次工業(yè)革命成就大多來源于一線的工人和技師不同，第二次工業(yè)革命的突出特點是科學(xué)與技術(shù)的緊密結(jié)合，結(jié)合題目中的信息“（1870年以后）工業(yè)研究的實驗室，裝備著昂貴的儀器，配備著對指定問題進行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家”，可知C符合題意，故選C。16、D【解析】

題文中的“育人和洋務(wù)學(xué)堂”起到的作用是培養(yǎng)新式人才。分析四個選項，促進民族資本主義的發(fā)展、抵制外國經(jīng)濟勢力的入侵和建立起先進的工業(yè)化體系是洋務(wù)運動創(chuàng)辦的企業(yè)的的作用，不和題意，推動中國教育近代化進程和培養(yǎng)人才有關(guān)，故答案選D。17、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，在商鞅變法的內(nèi)容中，最能觸動大貴族利益的是根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅。商鞅變法獎勵軍功，按戰(zhàn)場立功國家賜給田宅和相應(yīng)的耕地、住宅和官職，沒有軍功就不能享受貴族特權(quán)，這大大刺激了秦軍將士在戰(zhàn)場去努力殺敵，提高秦國軍隊的戰(zhàn)斗力，實現(xiàn)強兵，使秦軍成為“虎狼之師”，但廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)，損害了舊貴族的利益，最終商鞅被車裂示眾。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。18、D【解析】

牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；瓦特的貢獻是成功改良蒸汽機，使人類社會進入“蒸汽時代”，故選D。19、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，公元208年，孫權(quán)、劉備聯(lián)軍在長江赤壁一帶大勝曹操軍隊，這在歷史上稱為赤壁之戰(zhàn)。經(jīng)過赤壁之戰(zhàn)，曹操退守黃河流域，不敢再輕易南下，孫權(quán)在長江中下游的勢力得到鞏固。劉備則乘機占領(lǐng)湖北、湖南的大部分地區(qū)，又向西進占西川。所以赤壁之戰(zhàn)奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)，B項符合題意；A項奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)，C項是前秦與東晉的戰(zhàn)爭，D項是項羽軍隊與秦朝軍隊的戰(zhàn)役。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。20、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，英國革命的最大成果，也是它在現(xiàn)代民主政治制度試驗方面的最大成就，是創(chuàng)造了一種全新的政體，這種政體是君主立憲制。1689年英國頒布了《權(quán)利法案》，標志著君主立憲制的確立，啟蒙思想興起于18世紀，與題目時間不符。所以D符合題意，ABC項都是關(guān)于英國君主立憲制的正確表述，ABC不符合題意。故選D。21、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，王羲之是東晉時期著名的書法家，有“書圣”之稱，代表作《蘭亭集序》被譽為“天下第一行書”；華佗是東漢時期著名的醫(yī)學(xué)家，他發(fā)明了麻沸散；東漢時期，蔡倫發(fā)明蔡侯紙，他的造紙術(shù)被列為中國古代四大發(fā)明；司馬遷是西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家，他的代表作有《史記》。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。22、B【解析】

依據(jù)圖片中的時間，結(jié)合課本所學(xué)可知，1921年中國共產(chǎn)黨成立，開始了領(lǐng)導(dǎo)中國革命的曲折歷程。1927年第一次國共合作的失敗，國民黨右派大肆屠殺共產(chǎn)黨和革命人士，革命陷入低潮；共產(chǎn)黨根據(jù)中國的國情把重心轉(zhuǎn)移到農(nóng)村，建立農(nóng)村革命根據(jù)地，取得了廣大農(nóng)民的支持，1931年建立江西瑞金紅色政權(quán)，革命有所發(fā)展；1934年紅軍第五次反圍剿失敗，為躲避國民黨的圍剿，被迫開始長征。是革命發(fā)展中的挫折；1937年日本前面侵華，共產(chǎn)黨積極進行抵抗，與國民進行第二次合作。建立敵后抗日根據(jù)地，力量逐漸發(fā)展起來。取得抗日戰(zhàn)爭的勝利；1949年中國共產(chǎn)黨取得新民主主義革命的勝利，建立自己的政權(quán)。B項符合題意。ACD三項不合題意，故選擇B?！军c睛】圖片中的時間是是解題的關(guān)鍵。依據(jù)圖片中的時間，據(jù)所學(xué)1921、1931、1941、1949年前后，中國共產(chǎn)黨相關(guān)的史實，確定共產(chǎn)黨發(fā)展情況，確定折線圖。23、D【解析】

依據(jù)題干的“檢監(jiān)察機關(guān)”結(jié)合所學(xué)知識可知，漢武帝建立刺史制度，監(jiān)視地方官吏、豪強，禁止地方官吏、豪強及其子弟為非作歹。故D符合題意；設(shè)御史大夫的是秦始皇，故A不符合題意；實行分封制的是西周，故B不符合題意；漢武帝實行推恩令，削弱了王國的勢力，與“檢監(jiān)察機關(guān)”不符，故C不符合題意。故選D。24、A【解析】

根據(jù)題干給出的“1953-1957年”的時間結(jié)合所學(xué)知識可知，當時鋼煤等產(chǎn)量迅速增長的主要原因是一五計劃的實行。為改變工業(yè)落后的面貌，有計劃的進行社會主義建設(shè)，黨和政府實施了第一個五年計劃，基本任務(wù)是集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，第一個五年計劃從1953年開始執(zhí)行到1957年底超額完成。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）共產(chǎn)黨宣言（2）京師大學(xué)堂（3）電燈【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識可知，1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著科學(xué)社會主義的誕生。（2）結(jié)合所學(xué)知識可知，1898年中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府是京師大學(xué)堂。（3）結(jié)合所學(xué)知識可知，發(fā)明大王發(fā)明電燈照亮了人間，徹底改變了人們“日出而作，日落而息”的習(xí)慣。26、李大釗哥倫布【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知新文化運動的后期主要宣傳馬克思主義，李大釗連續(xù)發(fā)表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇文章，頌揚十月革命，指出它是“世界人類全體的新曙光”，并在北京創(chuàng)辦了《每周評論》。李大釗第一個舉起了社會主義的大旗，成為在中國傳播馬克思主義先驅(qū)。1492年意大利航海家哥倫布率領(lǐng)船隊從西班牙起程，橫渡大西洋歷時兩個多月到達美洲的古巴等地，“發(fā)現(xiàn)”了美洲新大陸。27、中國共產(chǎn)黨中華人民共和國【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，“兩個一百年”奮斗目標，即到中國共產(chǎn)黨成立100年時，實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社會：到中華人民共和國成立100年時，建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）對外貿(mào)易情況：中國在對外貿(mào)易中處于出超的地位，白銀大量流入中國；英國在兩國貿(mào)易中處于入超地位；行動：英國為了打開中國的市場，發(fā)動了侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭。（2）相似之處：都經(jīng)過政權(quán)的鞏固；都以發(fā)展重工業(yè)為主，制定了發(fā)展國民經(jīng)濟的五年計劃；都完成了生產(chǎn)資料私有制到社會主義公有制的轉(zhuǎn)變；都形成了高度集中的計劃經(jīng)濟體制：都通過改革，改變高度集中的計劃經(jīng)濟體制等；說明：中國的改革成功，蘇聯(lián)的改革失敗，說明了改革要從國情出發(fā)，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；要堅持馬克思主義，堅持社會主義道路，堅持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)；改革不能走極端。（3）新中國建立以后，在兩極格局對峙的局面下，中國成為社會主義陣營的一員，美國對中國采取敵視態(tài)度，實行外交孤立政策，不與中國建交，并對中國實行封鎖和禁運；20世紀70年代，隨著中國國際地位的提高和國際形勢的變化（或中蘇關(guān)系惡化，美蘇爭霸中美國處于劣勢，日本、歐盟崛起對美國構(gòu)成挑戰(zhàn)，美國受經(jīng)濟危機的影響等；改善中美關(guān)系成為兩國共同的要求，中美關(guān)系出現(xiàn)轉(zhuǎn)機，1979年，中美正式建立外交關(guān)系；20世紀八九十年代以來，隨著兩極格局的終結(jié)，多極化趨勢加強，中美兩國在政治、經(jīng)濟軍事等各領(lǐng)域既互相合作，又相互競爭，總體上保持了穩(wěn)定前行?！窘馕觥?/p>

（1）由材料一“當時，英國輸入中國的商品以紡織品、金屬制品和從印度運來的棉花為主，后兩種商品能夠賺點錢，但數(shù)量有限。大宗的紡織品則虧損。而對于中國的茶、生絲等商品，英國的需求量又非常大。在相當長一段時間里，中國一直保持著出超的地位。直到19世紀30年代初，出超額每年仍在300萬兩白銀以上”可知，中國在對外貿(mào)易中處于出超的地位，白銀大量流入中國；英國在兩國貿(mào)易中處于入超地位。英國為了打開中國的市場，發(fā)動了侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭。（2）由材料二“中、蘇兩國社會主義道路探索歷程簡表”并結(jié)合所學(xué)知，中蘇兩國社會主義道路的探索都經(jīng)過政權(quán)的鞏固；都以發(fā)展重工業(yè)為主，制定了發(fā)展國民經(jīng)濟的五年計劃；都完成了生產(chǎn)資料私有制到社會主義公有制的轉(zhuǎn)變；都形成了高度集中的計劃經(jīng)濟體制：都通過改革，改變高度集中的計劃經(jīng)濟體制等。20世紀90年代以來中國的改革成功，蘇聯(lián)的改革失敗，說明了改革要從國情出發(fā)，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；要堅持馬克思主義，堅持社會主義道路，堅持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)；改革不能走極端。（3）由材料三“40年前的今天，中華人民共和國和美利堅合眾國正式互相承認并建立外交關(guān)系，從而結(jié)束了兩個世界大國、10多億人口之間近30年相互隔絕、敵視乃至沖突對抗的局面，國際大勢與歷史進程為之一變……40年來，兩國歷屆領(lǐng)導(dǎo)人以高超政治智慧，引領(lǐng)雙邊關(guān)系跨越風(fēng)雨坎坷、總體保持穩(wěn)定前行”并結(jié)合所學(xué)知，新中國建立以后，在兩極格局對峙的局面下，中國成為社會主義陣營的一員，美國對中國采取敵視態(tài)度，實行外交孤立政策，不與中國建交，并對中國實行封鎖和禁運；20世紀70年代，隨著中國國際地位的提高和國際形勢的變化（或中蘇關(guān)系惡化，美蘇爭霸中美國處于劣勢，日本、歐盟崛起對美國構(gòu)成挑戰(zhàn)，美國受經(jīng)濟危機的