2024屆山東省泰安市泰山外國(guó)語(yǔ)校中考?xì)v史模擬試卷含解析

2024屆山東省泰安市泰山外國(guó)語(yǔ)校中考?xì)v史模擬精編試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．文藝復(fù)興時(shí)期，大部分的畫(huà)都是宗教題材的，但是藝術(shù)家們會(huì)把里面的神“人格化”，如：拉斐爾的代表作之一﹣﹣“椅中圣母”。從中我們可以感知（）A．人間的親情和人性之美 B．神是人造的理念C．勞動(dòng)?jì)D女的高尚品格 D．對(duì)教會(huì)神學(xué)的蔑視2．改變?nèi)藗兊挠钪嬗^，動(dòng)搖基督教會(huì)宣揚(yáng)神創(chuàng)世界的理論基礎(chǔ)，是近代自然科學(xué)誕生的重要標(biāo)志的學(xué)說(shuō)是A．太陽(yáng)中心說(shuō)B．生物進(jìn)化論C．《天體運(yùn)行論》D．相對(duì)論3．下列人物暨參加西安談判又參加重慶談判的是A．毛澤東B．周恩來(lái)C．劉少奇D．朱德4．觀察下圖，你認(rèn)為發(fā)生在這一地區(qū)的歷史事件對(duì)中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)產(chǎn)生的影響是A．中國(guó)人民抗戰(zhàn)的起點(diǎn) B．全國(guó)性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段 D．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利5．19世紀(jì)初，英國(guó)有錢(qián)人以坐蒸汽輪船瀏覽倫敦泰晤士河為時(shí)尚，而呼嘯而過(guò)的火車(chē)也取代了舊時(shí)的馬車(chē)。實(shí)現(xiàn)這一切的關(guān)鍵在于__________。（

）A．蒸汽機(jī)的應(yīng)用推廣 B．珍妮紡紗機(jī)的發(fā)明C．發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象 D．內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明及使用6．制作學(xué)習(xí)卡片是學(xué)習(xí)歷史的一種基本方法。下邊這張學(xué)習(xí)卡片記錄的歷史事件是A．虎門(mén)銷(xiāo)煙 B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) C．公車(chē)上書(shū) D．百日維新7．“就在戈?duì)柊蛦谭蚪怀龊税粹o的一瞬間，聚集在電視機(jī)前的人……都知道這是那座聳立了69年的紅色帝國(guó)大廈在忽然間徹底倒塌了?！辈牧现小凹t色帝國(guó)倒塌”的根本原因是A．戈?duì)柊蛦谭蚋母顱．西方的和平演變思想C．八一九事件D．僵化的政治經(jīng)濟(jì)體制8．在14、15世紀(jì)之前的西歐“人類(lèi)把自己用才華和智慧創(chuàng)造的一切幾乎都視為上帝的恩典?！毕铝袣v史事件中，批判這種認(rèn)識(shí)，要求以人為中心的是A．百家爭(zhēng)鳴B．文藝復(fù)興C．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命D．法國(guó)大革命9．1898年，康有為40歲，梁?jiǎn)⒊?5歲。變革前，兩人都沒(méi)有出過(guò)國(guó)，對(duì)西方文化和制度的了解只限于表面，而且對(duì)于西方的認(rèn)識(shí)，也只是局限于所讀的傳教士的出版物和對(duì)香港及上海的殖民管理中的見(jiàn)聞。這說(shuō)明A．西方列強(qiáng)支持維新變法B．慈禧太后控制著政治和軍事事務(wù)C．維新派缺乏經(jīng)驗(yàn)D．頑固派反對(duì)變法10．《解放黑人奴隸宣言》被馬克思稱(chēng)贊為在聯(lián)邦成立以來(lái)的美國(guó)史上最重要的文件”。此文件A．導(dǎo)致了美國(guó)內(nèi)戰(zhàn) B．廢除了農(nóng)奴制度C．建立了世界霸權(quán) D．維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一11．沒(méi)有別的事件能像十月革命那樣對(duì)現(xiàn)代世界產(chǎn)生如此決定性的影響，它從根本上改變了國(guó)際關(guān)系格局。1917年以后，世界再也不能同過(guò)去一樣了，這種不一樣主要表現(xiàn)在A．馬克思主義開(kāi)始指導(dǎo)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng) B．社會(huì)主義最終戰(zhàn)勝了資本主義C．打破了帝國(guó)主義對(duì)社會(huì)主義的封鎖 D．誕生了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家12．1915年9月15日一本雜志在上海黃浦江畔創(chuàng)刊，一年后雜志改名為《新青年》，發(fā)行量接近16000份，對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代歷史影響深遠(yuǎn)的新文化運(yùn)動(dòng)就此發(fā)端。新文化運(yùn)動(dòng)的深遠(yuǎn)影響是A．迫使袁世凱取消帝制 B．開(kāi)啟了新民主主義革命C．促進(jìn)了思想解放 D．推翻了北洋軍閥統(tǒng)治13．“治世不一道,便國(guó)不法古!”在這一思想推動(dòng)下發(fā)生的歷史事件出現(xiàn)在下列哪一階段()A．A B．BC．C D．D14．“毛澤東從歐洲借來(lái)的不是機(jī)器、宗教……而是共產(chǎn)主義。他借助于技術(shù)和靈活性，對(duì)癥下藥，使一位病入膏肓的病人——中國(guó)起死回生?！毕铝凶钅荏w現(xiàn)毛澤東“靈活性”的是（）A．發(fā)動(dòng)武昌起義B．領(lǐng)導(dǎo)南昌起義C．發(fā)動(dòng)秋收起義D．開(kāi)辟農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路15．如圖漫畫(huà)《跨境網(wǎng)購(gòu)》的實(shí)現(xiàn)得益于①電于計(jì)算機(jī)的發(fā)展②世界人口過(guò)快增長(zhǎng)③互聯(lián)網(wǎng)在全球普及A．①②B．①③C．②③D．①②③16．“民國(guó)三年，北京政府又頒布《勸誡剪發(fā)規(guī)程六條》，‘凡政府官員、職員，不剪發(fā)者，停止其職務(wù)’”。該法案頒布于A．1911年 B．1912年C．1913年 D．1914年17．勉勵(lì)大家，“每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想?，F(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想?！被厥淄?，中華民族擺脫屈辱，終于站起來(lái)了，不斷追夢(mèng)始于A．中華民國(guó)的成立B．新中國(guó)的成立C．渡江戰(zhàn)役的勝利D．一五計(jì)劃的完成18．在新的世界格局形成過(guò)程中，世界各國(guó)都在大力發(fā)展高新科技，致力于實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期、穩(wěn)定和持續(xù)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，力爭(zhēng)在新的世界格局中占據(jù)有利地位。對(duì)此，最準(zhǔn)確的理解是（）A．科技革命→經(jīng)濟(jì)實(shí)力→政治格局B．政治格局→科技革命→經(jīng)濟(jì)實(shí)力C．經(jīng)濟(jì)實(shí)力→科技革命→政治格局D．科技革命→政治格局→經(jīng)濟(jì)實(shí)力19．印度民族大起義中的杰出女英雄是（）A．尼赫魯 B．甘地 C．伊麗莎白 D．章西女王20．赫魯曉夫“是在斷舊時(shí)代十字路口的一名代表人物，它的一只腳跨進(jìn)了新時(shí)代，而另一只腳又由于歷史的原因，仍然深陷在舊時(shí)代的泥淖之中而不能自拔?！边@里“仍然深陷在舊時(shí)代的泥淖之中而不能自拔”的主要是指（）A．沒(méi)有從根本上擺脫斯大林模式的束縛B．不改變農(nóng)業(yè)水平落后的局面C．改革難以使蘇聯(lián)重工業(yè)得到發(fā)展D．改革在理論上不能取得重大突破21．明清時(shí)期，君主集權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化。下列屬于清朝強(qiáng)化君主集權(quán)措施的是A．完善三省六部制B．廢除丞相制度C．設(shè)置廠衛(wèi)機(jī)構(gòu)D．設(shè)立軍機(jī)處22．在歷史期末復(fù)習(xí)階段，歷史老師在備課筆記上整理了如圖所示內(nèi)容。由此可知，老師要在課堂上帶同學(xué)們復(fù)習(xí)的內(nèi)容是A．君主專(zhuān)制統(tǒng)治的強(qiáng)化 B．中外經(jīng)濟(jì)文化的交流C．鞏固邊疆地區(qū)的措施 D．封建時(shí)期社會(huì)的發(fā)展23．據(jù)統(tǒng)計(jì)：明朝正德皇帝廷杖大臣146人，死亡11人；嘉靖皇帝曾同時(shí)廷杖大臣134人，當(dāng)場(chǎng)死亡17人。這些數(shù)據(jù)反映出明朝A．皇權(quán)極度膨脹B．相權(quán)不斷削弱C．加強(qiáng)思想控制D．完善政治制度24．“穿越跑”是許多馬拉松比賽上的亮麗風(fēng)景線(xiàn)。若你是其中一員．穿越到西漢，可能看到的情景有（）①衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴凱旋而歸②諸子百家就推恩令一的利弊各抒己見(jiàn)③皇帝與蒙古王公在木蘭圍場(chǎng)圍獵④太學(xué)儒生董某因?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)秀直接為官A．①⑦B．①④C．②④D．③④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——?dú)W盟成員國(guó)使用的單一貨幣是——中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)的標(biāo)志——26．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)前，南北矛盾的焦點(diǎn)是。27．為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)共產(chǎn)黨確立了“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，即到_____成立100年時(shí)，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社會(huì)：到_____成立100年時(shí)，建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料：俄國(guó)農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由，可以通過(guò)贖買(mǎi)的方式有一定的法律自由，改革后農(nóng)奴積極性非常高，熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）指出推行農(nóng)奴制改革的俄國(guó)沙皇。（2）你同意材料中關(guān)于農(nóng)奴制改革的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求材料1880年底，洋務(wù)派官員劉銘傳在《籌造鐵路以圖自強(qiáng)折》中，認(rèn)為：“鐵路之利于商務(wù)、礦務(wù)、行旅者不可殫述，而于用兵一道尤為急不可緩之圖”。頑固派官僚張家驤上奏表示反對(duì)，認(rèn)為修筑鐵路招來(lái)更多的外國(guó)人，毀壞大量田地、房屋、滋擾民間。——摘編自鄭大華《晚清思想史》（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出設(shè)計(jì)蒸汽機(jī)車(chē)、開(kāi)創(chuàng)鐵路時(shí)代的英國(guó)工程師。（2）對(duì)于“修筑鐵路”的看法，你贊同材料中誰(shuí)的觀點(diǎn)？根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。30．（7分）讀圖，回答問(wèn)題。請(qǐng)分別說(shuō)出這兩幅圖片中工程的名稱(chēng)。分別說(shuō)出這兩大工程修筑的時(shí)間及主持修筑的人物。這兩大工程的修筑目的是什么？它們又有著哪些共同點(diǎn)？在這兩個(gè)重大工程中，你更支持哪一工程的興建？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

依據(jù)題干信息“拉斐爾的代表作之一——‘椅中圣母’”可知，此作品表現(xiàn)了母親的美麗溫柔和慈愛(ài)，反映了當(dāng)時(shí)流行的社會(huì)思潮是人文主義精神，故A符合題意；神是人造的理念、勞動(dòng)?jì)D女的高尚品格、對(duì)教會(huì)神學(xué)的蔑視與題干無(wú)關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A。2、C【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1543年，哥白尼公開(kāi)發(fā)表《天體運(yùn)行論》，日心說(shuō)的提出恢復(fù)了地球普通行星的本來(lái)面貌，猛烈地震撼了科學(xué)界和思想界，動(dòng)搖了封建神學(xué)的理論基礎(chǔ)，是天文學(xué)發(fā)展史上一個(gè)重要的里程碑，是近代自然科學(xué)誕生的主要標(biāo)志，選項(xiàng)C符合題意；哥白尼提出的“日心說(shuō)”，有力地打破了長(zhǎng)期以來(lái)居于宗教統(tǒng)治地位的“地心說(shuō)”，實(shí)現(xiàn)了天文學(xué)的根本變革，選項(xiàng)A不符合題意；1859年，英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文出版了《物種起源》。在這本書(shū)中，他提出了“進(jìn)化論”的觀點(diǎn)，《物種起源》的出版，打破了千百年來(lái)“上帝創(chuàng)造萬(wàn)物”的神創(chuàng)論，是生物科學(xué)的一次偉大革命，選項(xiàng)B不符合題意；相對(duì)論是關(guān)于時(shí)空和引力的理論，主要由愛(ài)因斯坦創(chuàng)立，依其研究對(duì)象的不同可分為狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論。相對(duì)論和量子力學(xué)的提出給物理學(xué)帶來(lái)了革命性的變化，它們共同奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)，選項(xiàng)D不符合題意。故選C。3、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中共主張和平解決西安事變，派周恩來(lái)等到西安調(diào)停，與各方面進(jìn)行協(xié)商，西安事變和平解決。1945年8月，毛澤東在周恩來(lái)等人陪同下，到達(dá)重慶同國(guó)民黨進(jìn)行談判，達(dá)成和平建國(guó)的“雙十協(xié)定”。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。4、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)和圖片可知，1931年9月18日，日本有預(yù)謀地制造了柳條湖事件，“九一八事變”爆發(fā)，標(biāo)志著中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始，所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。5、A【解析】本題考查的是工業(yè)革命的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，蒸汽輪船、火車(chē)都是工業(yè)革命的產(chǎn)物，火車(chē)、輪船能夠得以運(yùn)轉(zhuǎn)，主要原因是蒸汽機(jī)的應(yīng)用推廣。CD出現(xiàn)在19世紀(jì)70年代開(kāi)始的第二次工業(yè)革命中。珍妮紡紗機(jī)的發(fā)明和火車(chē)無(wú)關(guān)，故選A。6、D【解析】

根據(jù)“1898”“康有為、梁?jiǎn)⒊苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1898年光緒帝頒布《明定國(guó)是》詔書(shū)，百日維新運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，康有為、梁?jiǎn)⒊榷际前偃站S新時(shí)期的代表人物，D符合題意；1839年林則徐領(lǐng)導(dǎo)虎門(mén)銷(xiāo)煙，A排除；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行的時(shí)間是19世紀(jì)60-90年代，B排除；公車(chē)上書(shū)發(fā)生的時(shí)間是在1898年之前，C排除。故選擇D。7、D【解析】本題主要考查蘇聯(lián)解體的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。根據(jù)材料“聳立了69年的紅色帝國(guó)大廈在忽然間徹底倒塌”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，時(shí)間指的是1991年蘇聯(lián)解體。蘇聯(lián)解體的根本原因是僵化的斯大林模式，不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。A項(xiàng)戈?duì)柊蛦谭虻母母铮翘K聯(lián)解體的直接原因；B項(xiàng)西方的和平演變思想，只是蘇聯(lián)解體的間接原因，C項(xiàng)八一九事件，只是加速了蘇聯(lián)解體的因素；D項(xiàng)僵化的政治經(jīng)濟(jì)體制就是斯大林模式。所以答案選D8、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，文藝復(fù)興開(kāi)始于14世紀(jì)的意大利，它的核心思想就是人文主義，新興的資產(chǎn)階級(jí)要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福，故B符合題意；百家爭(zhēng)鳴、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、法國(guó)大革命與題干無(wú)關(guān)，故ACD不合題意。故此題選B。9、C【解析】分析題干的“變革前，兩人都沒(méi)有出過(guò)國(guó)，對(duì)西方文化和制度的了解只限于表面，而且對(duì)于西方的認(rèn)識(shí)，也只是局限于所讀的傳教士的出版物和對(duì)香港及上海的殖民管理中的見(jiàn)聞”可以看出1898年，康有為和梁?jiǎn)⒊瑢?duì)西方的認(rèn)識(shí)少，說(shuō)明維新派缺乏經(jīng)驗(yàn)。故C符合題意；西方列強(qiáng)支持維新變法、慈禧太后控制著政治和軍事事務(wù)、頑固派反對(duì)變法在題干材料中不能體現(xiàn)，故ABD不符合題意。故選C。10、D【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1862年，林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，規(guī)定：從1863年1月1日起，所有南部叛亂各州的黑人奴隸一律獲得人身自由。這一措施調(diào)動(dòng)了廣大黑人奴隸的積極性，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，使南方徹底陷入了絕境；美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)在1865年以北方的勝利宣告結(jié)束，廢除黑人奴隸制，美國(guó)的統(tǒng)一最終得到維護(hù)。1862年，林肯發(fā)表《解放黑人奴隸宣言》，這一宣言被馬克思稱(chēng)贊為“在聯(lián)邦成立以來(lái)的美國(guó)史上最重要的文件”。此文件維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，選項(xiàng)D符合題意；美國(guó)南北兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾是美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因，選項(xiàng)A不符合題意；俄國(guó)1861年改革廢除了農(nóng)奴制度，選項(xiàng)B不符合題意；題干材料不能反映美國(guó)建立了霸權(quán)，選項(xiàng)C不符合題意。故選：D。11、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1917年俄國(guó)爆發(fā)了十月革命，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，以前的世界是資本主義統(tǒng)治的世界，故D正確。1848年，馬克思主義誕生，題目考查的時(shí)間是1917年，故排除A項(xiàng)。B項(xiàng)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，故排除B項(xiàng)。C與題意不符，故排除C項(xiàng)。故選D。12、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1915年，陳獨(dú)秀、李大釗等進(jìn)步知識(shí)分子高舉“民主”“科學(xué)”兩面大旗，以《新青年》雜志為主要陣地，掀起了新文化運(yùn)動(dòng)。新文化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)歷史上一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)造了民主科學(xué)時(shí)代，故C符合題意；護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)迫使袁世凱取消帝制，故A不合題意；五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)啟了新民主主義革命，故B不合題意；北伐戰(zhàn)爭(zhēng)基本推翻了北洋軍閥統(tǒng)治，故D不合題意。故此題選C。13、A【解析】

“治世不一道，便國(guó)不法古！”是商鞅提出的觀點(diǎn)，意思是治理國(guó)家不一定用一種辦法，只要對(duì)國(guó)家有利，就不必效法古代，并且公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開(kāi)始變法。公元前356年屬于公元前4世紀(jì)，所以答案選A。14、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1927年中共發(fā)動(dòng)了反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的武裝起義和中共創(chuàng)建人民軍隊(duì)，建立了農(nóng)村革命根據(jù)地。中共發(fā)動(dòng)武裝起義的結(jié)果是創(chuàng)建人民軍隊(duì)，建立了農(nóng)村革命根據(jù)地，開(kāi)辟了一條農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，所以此題選D。15、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，第三次科技革命中，電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用是第三次科技革命的核心，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)最有前途的發(fā)展方向，到20世紀(jì)末，計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異，通過(guò)信息高速公路，人們可以發(fā)送電子郵件、收看網(wǎng)絡(luò)電影電視、實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育、進(jìn)行電子商務(wù)等。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)加強(qiáng)了世界各地之間的聯(lián)系，豐富了人們的日常生活，改變了人們的生活和工作方式。國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)是全世界由計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)互相連接成的信息傳送網(wǎng)絡(luò)，是使世界上各種計(jì)算機(jī)能交換各類(lèi)數(shù)據(jù)的通信媒介。它是人類(lèi)歷史發(fā)展中的一個(gè)里程碑，人類(lèi)由此進(jìn)入信息時(shí)代。漫畫(huà)《跨境網(wǎng)購(gòu)》的實(shí)現(xiàn)得益于①電于計(jì)算機(jī)的發(fā)展③互聯(lián)網(wǎng)在全球普及。圖片與②世界人口過(guò)快增長(zhǎng)無(wú)關(guān)，所以漫畫(huà)《跨境網(wǎng)購(gòu)》的實(shí)現(xiàn)得益于①③，B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。16、D【解析】

民國(guó)元年是1912年，民國(guó)三年就是1912+3-1=1914年，D符合題意；ABC三項(xiàng)的時(shí)間都不是民國(guó)三年，排除；故選D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握民國(guó)多少年的算法，根據(jù)公式，民國(guó)多少年等于1912+多少-1可以算出具體時(shí)間，需要學(xué)生掌握扎實(shí)的基本功。17、B【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，1949年10月1日，開(kāi)國(guó)大典的舉行標(biāo)志著新中國(guó)的誕生。中國(guó)人民從此結(jié)束了一百多年來(lái)被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家,中國(guó)人民從此“站起來(lái)”了。只有獨(dú)立自主了，中國(guó)才能邁步向前發(fā)展，因此，新中國(guó)的成立，為中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興奠定了基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)復(fù)興的前提條件。B項(xiàng)符合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。18、A【解析】依據(jù)課本所學(xué)，在新的世界格局形成過(guò)程中，經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來(lái)越具有決定性的作用，世界各國(guó)都在大力發(fā)展高新科技，致力于實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期、穩(wěn)定和持續(xù)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，力爭(zhēng)在新的政治格局中占據(jù)有利地位。由此得出：科技推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力決定著政治格局。A項(xiàng)符合題意。由此可知BCD三項(xiàng)不合題意，故現(xiàn)在A。19、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，印度民族反英大起義中的杰出章西女王。A項(xiàng)是印度獨(dú)立后的第一任總理；B項(xiàng)是印度民族解放運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人和印度國(guó)家大會(huì)黨領(lǐng)袖，本題考查的是女英雄，所以不符合題意；C項(xiàng)是英國(guó)的女王。故選D。20、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1953年斯大林逝世后，赫魯曉夫擔(dān)任蘇聯(lián)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人后開(kāi)始進(jìn)行改革。他針對(duì)斯大林時(shí)期存在的一些弊端，在經(jīng)濟(jì)、政治方面采取了一些改革措施。他的改革雖然在一定程度上沖擊了斯大林模式，但并未從根本上改變蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制。進(jìn)入60年代改革帶來(lái)的各種矛盾日益突出，1964年，赫魯曉夫被迫下臺(tái)。這里“仍然深陷在舊時(shí)代的泥淖之中而不能自拔”主要是指赫魯曉夫改革沒(méi)有從根本上擺脫斯大林模式的束縛。故正確答案為A。BCD均不符合題意，故選A。21、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，為了加強(qiáng)君主專(zhuān)制，雍正帝設(shè)立軍機(jī)處，由皇帝選調(diào)親信大臣組成。軍國(guó)大事完全憑皇帝裁決，軍機(jī)大臣只是跪在地上，拿筆記錄，然后傳達(dá)給中央各部和地方官員去執(zhí)行。軍機(jī)處的設(shè)立，標(biāo)志著我國(guó)封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化，所以D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是唐朝的政治制度，BC項(xiàng)是明朝加強(qiáng)君主集權(quán)的措施。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。22、A【解析】

隋唐時(shí)期的三省六部制加強(qiáng)了君主專(zhuān)制；宋朝時(shí)為強(qiáng)化中央對(duì)地方的控制，設(shè)通判分散知州權(quán)力，設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使，將地方財(cái)政收歸中央；元朝為加強(qiáng)中央集權(quán)，創(chuàng)立了行省制度；明朝時(shí)，為強(qiáng)化皇權(quán)，朱元璋廢除丞相制度；清朝時(shí)軍機(jī)處的設(shè)置，是我國(guó)君主專(zhuān)制達(dá)到頂峰的標(biāo)志。因此老師要在課堂上帶同學(xué)們復(fù)習(xí)的內(nèi)容是君主專(zhuān)制統(tǒng)治的強(qiáng)化，A正確；BCD與題干無(wú)關(guān)，排除。故選A。23、A【解析】

根據(jù)題干信息“明朝正德皇帝廷杖大臣146人，死亡11人；嘉靖皇帝曾同時(shí)廷杖大臣134人，當(dāng)場(chǎng)死亡17人”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明代的廷杖始于明太祖鞭死開(kāi)國(guó)元?jiǎng)子兰魏钪炝磷?。這些數(shù)據(jù)反映出明朝皇權(quán)極度膨脹。選項(xiàng)A符合題意；相權(quán)、思想控制、政治制度與題干內(nèi)容不符，故選A。24、B【解析】試題分析：本題考查西漢的有關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前119年，漢武帝在位時(shí)，衛(wèi)青、霍去病大敗匈奴，故①正確；西漢漢武帝實(shí)行罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)的政策，故②錯(cuò)誤；蒙古族出現(xiàn)是在兩宋時(shí)期，故③錯(cuò)誤；西漢漢武帝在長(zhǎng)安興辦太學(xué)，大力推行儒學(xué)教育，故在太學(xué)中儒學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的可以直接為官。故④正確。排除ACD，故選B．【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?統(tǒng)一國(guó)家的建立?大一統(tǒng)的漢朝二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）斯大林格勒戰(zhàn)役（2）歐元（3）七七事變【解析】

（1）依據(jù)課本所學(xué)，1942年7月希特勒集中強(qiáng)大的兵力，進(jìn)攻蘇聯(lián)重鎮(zhèn)斯大林格勒。蘇軍在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行英勇抵抗。1943年2月蘇軍打敗了德軍，扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的局面，成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。本問(wèn)填：斯大林格勒（2）依據(jù)課本所學(xué)，1993年西歐國(guó)家在歐洲共同體的基礎(chǔ)上成立了歐洲聯(lián)盟，簡(jiǎn)稱(chēng)歐盟。歐盟成立后，歐洲一體化進(jìn)程加快，成員國(guó)公民擁有統(tǒng)一的歐洲護(hù)照；歐盟各國(guó)將逐步使用單一的貨幣——?dú)W元。本問(wèn)填：歐元（3）依據(jù)課本所學(xué)，1937年7月7日日軍在盧溝橋附近舉行軍事演習(xí)。日軍借口一名士兵失蹤，無(wú)理要求進(jìn)入宛平城搜查，遭到中國(guó)守軍拒絕。蓄意挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的日本軍隊(duì)悍然向盧溝橋守軍發(fā)起進(jìn)攻，炮轟宛平城。中國(guó)守軍奮起抵抗。這就是七七事變，標(biāo)志著中國(guó)全民族抗戰(zhàn)的開(kāi)始。本問(wèn)填：七七事變26、奴隸制的存廢問(wèn)題【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)前，由于南北雙方在奴隸制的存廢問(wèn)題上矛盾不可調(diào)和，1861年南方發(fā)動(dòng)叛亂，挑起內(nèi)戰(zhàn)，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。27、中國(guó)共產(chǎn)黨中華人民共和國(guó)【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，即到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社會(huì)：到中華人民共和國(guó)成立100年時(shí)，建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）亞歷山大二世。（2）不同意；俄國(guó)1861年改革的實(shí)質(zhì)是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來(lái)對(duì)農(nóng)民進(jìn)行的雙重敲詐與掠奪?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料“俄國(guó)農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由，可以通過(guò)贖買(mǎi)的方式有一定的法律自由，改革后農(nóng)奴積極性非常高，熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這次改革為1861年改革。1861年，沙皇亞歷山大二世進(jìn)行改革，廢除了農(nóng)奴制，農(nóng)奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買(mǎi)賣(mài)農(nóng)奴和干涉他們的生活，農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)，可以得到一塊份地。這次改革使俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路，是俄國(guó)近代史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（2）根據(jù)材料“……可以通過(guò)贖買(mǎi)的方式有一定的法律自由，改革后農(nóng)奴積極性非常高，熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施?！狈从沉烁母锸罐r(nóng)奴性積極性很高，很高興。我不同意材料中關(guān)于農(nóng)奴制改革的觀點(diǎn)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，俄國(guó)1861年改革的實(shí)質(zhì)是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來(lái)對(duì)農(nóng)民進(jìn)行的雙重敲詐與掠奪。俄國(guó)1861年改革頒布法令規(guī)定：宣布農(nóng)奴獲得人身自由，還規(guī)定農(nóng)奴獲