部編版語文中考古代詩歌鑒賞復(fù)習試題及答案

部編版語文中考古代詩歌鑒賞復(fù)習試題及答案

一、（2021衡陽中考）閱讀下面這首詩，回答問題。（6分）

游山西村

［宋］陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。

從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

1.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（B）（2分）

A.首聯(lián)中一個“足”字，表達了農(nóng)家待客盡其所有的盛情；“莫笑”二字，道出了詩人對農(nóng)村淳樸民風的

贊賞。

B.頸聯(lián)寫出了山西村的鄉(xiāng)俗民事，“簡樸”二字寫出了這里的人們生活艱難，只能用古老的方式祈求神靈的

保佑。

C.熱情的主人，變幻的美景，淳樸的民風，都使詩人流連忘返。尾聯(lián)寫出了作者對山西村的戀戀不舍之情。

D.全詩寫景、敘事、抒情有機結(jié)合，結(jié)構(gòu)嚴謹，主線突出，全詩八句無一“游”字，卻處處切中“游”字。

【解析】B.“生活艱難”有誤，詩人描繪村中人穿著樸素，展現(xiàn)的是山西村民風淳樸，寫出了人們對神靈的

崇拜和對美好生活的企盼，而非“生活艱難”。

2.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”蘊含了深刻的人生哲理，請根據(jù)提示寫出你的感悟。（4分）

是啊，即使走到了路的盡頭，只要再堅持一下，你也能欣賞到別樣的風景。同樣，在人生的道路上，示例：

不論前路多么難行難辨，遇到多少艱難險阻，只要堅定信念，勇于開拓，人生就能“絕處逢生”，出現(xiàn)一個充滿光

明與希望的新境界。

二、閱讀下面這首詩，回答問題。（6分）

次北固山下

［唐］王灣

客路青山外,行舟綠水前。

潮平兩岸闊,風正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。

1.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（D）（2分）

A.“客路青山外，行舟綠水前”，寫遍布異鄉(xiāng)游子足跡的驛路，從北固山中伸出，又蜿蜒伸向山外；江上碧

波蕩漾，乘坐的小船一路向前行進。

B.“潮平兩岸闊，風正一帆懸”寫潮水上漲幾乎與兩岸齊平，詩人站在船頭放眼望去，覺得江面特別寬闊,

江風和暖，船行平穩(wěn)而快速。

C.“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”既承接頸聯(lián)的“殘夜”“舊年”，又照應(yīng)首聯(lián)的“客路”，寫詩人在眼前景

物觸發(fā)下希望北歸的大雁捎一封家信到洛陽。

D.全詩通過對江南秀麗景色和自己處境的描寫，表現(xiàn)了詩人對官場生活的厭倦和對家鄉(xiāng)的思念。

【解析】D.詩中沒有表現(xiàn)“詩人對官場生活的厭倦”。

2.用自己的話描述頸聯(lián)的意思，并分析其景與情的關(guān)系。（4分）

意思：示例一：紅日緊貼尚未褪盡的夜色在江面升起，舊年還沒有過完而已經(jīng)春意盎然。示例二：在殘夜將

盡未盡之時，一輪紅日正從海上升起；舊年將盡未盡之時，春天的氣息已經(jīng)來到江上。示例三：海日升于殘夜將

驅(qū)走黑暗，春意闖入舊年將驅(qū)走嚴冬（大意相近即可）。關(guān)系：示例一：此聯(lián)看似寫景，然而晝夜輪回，季節(jié)更替,

時光流逝，游人未歸的情思已經(jīng)暗寓其中。示例二：在景物描寫中寄寓著詩人對新事物必將取代舊事物的感慨。

（意思2分，關(guān)系2分）

三、閱讀下面這首詩，回答問題。（6分）

黃鶴樓

［唐］崔穎

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

1.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（D）（2分）

A.全詩虛實結(jié)合，描繪了黃鶴樓色彩繽紛的美景，引人遐思，是千古傳頌的名篇佳作。

B.首聯(lián)寫出詩人眼前只見江樓而不見仙跡的失落，為下文思鄉(xiāng)而無處望鄉(xiāng)做了鋪墊。

C.頷聯(lián)中兩個“空”字表達了詩人對鶴去樓空的無限感慨，以及吊古傷今的悵惘之情。

D.頸聯(lián)描寫登樓所見之景，天地之間陽光朗照，遠遠望去，連天的衰草凄清荒涼。

【解析】D.“遠遠望去，連天的衰草凄清荒涼”有誤。頸聯(lián)所見之景為：晴空里，隔水相望的漢陽城清晰可

見的樹木；鸚鵡洲上長勢茂盛的芳草。

2.這首詩中的尾聯(lián)與王之渙《登鸛雀樓》中的“欲窮千里目，更上一層樓”，都蘊含著詩人登樓遠眺后的內(nèi)

心所感。請分別分析詩句所表達的情感及其產(chǎn)生的原因。（4分）

示例：“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是"兩句，由日暮時分的煙波浩渺之景，觸發(fā)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情；（2分）“欲窮

千里目”兩句，由所見之景越向上攀登越開闊壯美，引發(fā)了詩人昂揚向上的豪邁之情。（2分）

四、閱讀下面這首詩，回答問題。（6分）

渡荊門送別

［唐］李白

渡遠荊門外，來從楚國游。

山隨平野盡，江人大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

1.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（A）（2分）

A.這首詩意境清雅，風格纖細，形象奇?zhèn)?，想象瑰麗，描繪出長江中下游一帶數(shù)里的山與水，具有高度集

中的藝術(shù)概括力。

B.“山隨平野盡，江入大荒流”是寫景名句，作者描繪了四種景象：起伏的山嶺，平坦的原野，奔流的長江,

遼遠的荒原。每一種景象都是那樣的闊大，讓人窮盡目光，思接千里。

C.頸聯(lián)描繪了“水中映月”和“天邊云霞”兩幅圖畫，充分表現(xiàn)出詩人內(nèi)心與月同行、與云同飄的喜悅之

情。

D.尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，借寫故鄉(xiāng)水有情，不遠萬里，依戀不舍送我遠別故鄉(xiāng)，表達了詩

人離開故鄉(xiāng)時依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感情。

【解析】A.“意境清雅，風格纖細”并不是此詩的風格。

2.有人說本詩頷聯(lián)中的“隨”“入”兩個動詞用得妙。請簡要分析原因。（4分）

示例：“隨”字將兩岸群山化靜為動，恰當描摹出船上的詩人看著群山隨著平原的出現(xiàn)逐漸消失的情景；（1

分）“入”字描摹出滾滾長江水朝著荒原奔流而去，和大地融為一體的磅礴氣勢。（1分）這兩個字表現(xiàn)出了詩人遼

闊的視野、高遠的境界以及喜悅開朗的心情。（2分）

五、閱讀下面這首詩，回答問題。（6分）

飲酒（其五）

［東晉］陶淵明

結(jié)廬在入境，而無車馬喧。

問君何能爾？心遠地自偏。

采菊東籬下,悠然見南山。

山氣日夕佳,飛鳥相與還。

此中有真意,欲辨已忘言。

1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（B）（2分）

A.第一、二句以平易的語言直接道出作者對幽美平靜的田園的喜愛，對車馬喧囂的官場的厭倦。

B.第三、四句采用問話的形式，借飲酒人之間的對話來表現(xiàn)作者對超塵脫俗境界的追求。

C.五至八句描寫田園的美好景色，用菊花、南山、山中晚景、歸林飛鳥構(gòu)成一幅大自然的美麗畫卷，表現(xiàn)

出作者陶醉于其中的悠閑自得的心情。

D.這首詩是《飲酒》二十首中的第五首。全詩景、情、理融為一體，意境深遠含蓄，語言樸素自然。

【解析】B.“借飲酒人之間的對話”有誤，三、四句是作者的自問自答之語。

2.“采菊東籬下，悠然見南山”表現(xiàn)了詩人怎樣的心境？抒發(fā)了詩人怎樣的情感？（4分）

表現(xiàn)了詩人遠離塵俗悠然自得的心境，（2分）抒發(fā)了詩人厭倦官場腐敗、不與世俗同流合污的思想感情。（2分）

六、閱讀下面這首詩，回答問題。（6分）

石壕吏

［唐］杜甫

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。

吏呼一何怒！婦啼一何苦！

聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。

有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。

夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。

1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（B）（2分）

A.這是一首敘事詩，全詩無一句直接議論、抒情句，卻在敘事中飽含了詩人強烈的思想感情。

B.全詩主要塑造了一個盛氣凌人的惡吏形象和一個飽受欺凌的老嫗形象。其中，惡吏是本詩塑造的主要人

物。

C.”天明登前途，獨與老翁別”暗示了老婦人已被官吏抓走了。

D.本詩既抒發(fā)了詩人對百姓的深切同情，也表達了詩人對戰(zhàn)爭的強烈譴責。

【解析】B.老嫗是本詩塑造的主要人物。

2.《石壕吏》與《賣炭翁》中的老翁各有其不幸，詩人借以表達的思想感情有什么相同點和不同點？請簡述。

（4分）

相同點：都表達對老百姓悲慘遭遇的同情（對民生疾苦的關(guān)懷）。（2分）不同點：白詩借以表達對“宮市”罪惡

的控訴，（1分）杜詩借以表達對戰(zhàn)爭罪惡的控訴。（1分）

七、閱讀下面這首詩，回答問題。（6分）

行路難（其一）

［唐］李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

1.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（B）（2分）

A.“行路難”是樂府古題，大多詠嘆世路艱難及貧困孤苦的處境，但李白在悲憤中不乏豪邁氣概，在失意中

仍懷有希望。

B.詩歌以抒情開篇，漸而過渡到敘事。三、四句與一、二句形成強烈的反差，襯托出詩人內(nèi)心的悲苦，以

樂景寫哀情，強化了哀的程度。

C.五、六句運用“垂釣碧溪”“乘舟夢日”的典故，表達了詩人期望有朝一日能得到明主賞識，施展自己

的才能和抱負的強烈愿望。

D.這首詩歌中，詩人的情感經(jīng)歷了苦悶、惆悵、徘徊、昂揚等復(fù)雜的變化，具有很強的藝術(shù)感染力。

【解析】B.“詩歌以抒情開篇，漸而過渡到敘事”有誤。應(yīng)當是“詩歌以敘事開篇，漸而過渡到抒情”。

2.請你簡要談一談對“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”這兩句的理解。（4分）

想渡黃河，冰雪卻凍封了河川；（1分）想登太行山，莽莽風雪早已封山。（1分）詩人用“冰塞川”“雪滿山”

比喻仕途的艱難，表現(xiàn)出無限惆悵之意。（2分）

八、閱讀下面這首詩，回答問題。（6分）

酬樂天揚州初逢席上見贈

［唐］劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

1.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（A）（2分）

A.“二十三年”指白居易因參加政治改革失敗后一再遭貶的前后時間；“棄置”指被貶謫。首聯(lián)表達了詩人

的無比辛酸之情，也流露出了內(nèi)心的不滿。

B.頷聯(lián)運用兩個典故，分別表達詩人對亡友的懷念和回鄉(xiāng)后恍如隔世的感慨。

C.詩的頸聯(lián)，對仗工整，蘊含哲理，成為膾炙人口的千古名句。

D.尾聯(lián)不僅表現(xiàn)了詩人堅定的意志和樂觀的精神，也是和友人的共勉。

【解析】A.“'二十三年'指白居易因參加政治改革失敗后一再遭貶的前后時間”錯誤，“二十三年”指的是

劉禹錫被貶為連州刺史的經(jīng)歷。

2.頸聯(lián)“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”歷來為人所稱贊。試從詩人的思想感情和蘊含的哲理兩個角度,

說一說你的理解。（4分）

思想感情：此聯(lián)詩人以“沉舟”“病樹”自比，表達了自己雖然身處逆境但是仍能保持堅定的意志和積極樂

觀、豁達灑脫精神的情感。（2分）哲理：新事物必將取代舊事物，社會在前進，前景無限美好。（2分）

九、閱讀下面這首詞，回答問題。（6分）

漁家傲?秋思

［北宋］范仲淹

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

1.下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（B）（2分）

A.這是北宋文學(xué)家范仲淹所寫的一首詞，“漁家傲”是其詞牌名，“秋思”是詞的題目。

B.詞的上片緊扣“異”字來描寫塞下秋景，展現(xiàn)了一幅奇麗秀美的邊塞戰(zhàn)地風光畫面。

C.“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”兼具愛國激情和濃重鄉(xiāng)思，情緒復(fù)雜而矛盾。

D.全詞以詞人親眼所見之景表現(xiàn)了詞人的英雄氣概和戍邊將士的艱苦，讀來真切感人。

【解析】B.“展現(xiàn)了一幅奇麗秀美的邊塞戰(zhàn)地風光畫面”表述有誤，應(yīng)該是“展現(xiàn)了一幅充滿肅殺之氣的邊

塞戰(zhàn)地風光畫面”。

2.（2021河南中考）“羌管悠悠霜滿地”一句蘊含著作者濃濃的情感，請簡要分析它是怎樣達到這種效果的。

（4分）

示例一：通過描寫綿長悠遠的羌笛聲和滿地臼霜，營造凄清的氛圍，透露出詞人孤寂悲涼的情感。示例二：

選擇典型意象“羌管”和“霜”，渲染出蕭瑟肅殺的氣氛，蘊含著詞人的思鄉(xiāng)之情。示例三：“悠悠”寫出了羌笛

聲的綿長、凄清，透露出詞人的悲涼之感。（或：一個“滿”字，寫出了秋霜之濃，暗示了詞人愁緒的濃重。）

十、閱讀下面這首詞，回答問題。（6分）

江城子?密州出獵

［北宋］蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

1.下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（B）（2分）

A.本首詞從題材、情感、藝術(shù)形象、語言風格方面來看，都是豪放的，體現(xiàn)了蘇軾豪放派的詩詞風格。

B.全詞將敘事、用典、言志融為一體，上片描寫出獵場面，下片寫請戰(zhàn)抒情，由虛而實，場面熱烈，情豪

志壯。

C.全詞通篇押韻，如“狂”“黃”“蒼”“張”“妨”等為韻腳，音調(diào)鏗鏘高昂，表現(xiàn)出詞人意興飛揚的氣

派。

D.“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”運用比喻，將拉開的弓比作滿月，勾勒了一個挽弓勁射的英雄形象。

【解析】B.“由虛而實”有誤，應(yīng)是“由實而虛”。

2.此詞中哪個字統(tǒng)領(lǐng)全詞？請結(jié)合詞的內(nèi)容談?wù)劺碛?。?分）

“狂”字統(tǒng)領(lǐng)全詞，（1分）奠定了本詞豪邁的情感基調(diào)。（1分）上片描繪的心態(tài)和舉止體現(xiàn)了詞人之“狂”，（1

分）下片主要表現(xiàn)在對詞人胸懷、氣概的刻畫上，如“遣馮唐”“射天狼”皆由“狂”生發(fā)而來。（1分）

十一、閱讀下面這首詞，回答問題。（6分）

南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷

［南宋］辛棄疾

何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。

年少萬兜婺，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。

1.下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（C）（2分）

A.本詞與《赤壁》《山坡羊?潼關(guān)懷古》均為詠史懷古之作。

B.這里的“神州”是詞人心中念念不忘的中原地區(qū)，是他一生都想收復(fù)的地方。

C.“坐斷東南戰(zhàn)未休”一句用象征手法寫出硝煙彌漫的戰(zhàn)斗場景。

D.“生子當如孫仲謀”這句話，本是曹操的語言，而由辛棄疾口中說出，卻是代表了南宋人民要求奮發(fā)圖強

的時代呼聲。

【解析】C.“坐斷東南戰(zhàn)未休”意思是“占據(jù)東南，堅持抗戰(zhàn)，沒有向敵人低過頭”。三國時代的孫權(quán)年紀

輕輕就統(tǒng)率千軍萬馬，雄踞東南一隅，奮發(fā)自強，戰(zhàn)斗不息。這兩句是實寫史事，沒有使用象征手法。

2.本詞為詠史懷古之作，你認為它詠嘆了怎樣的歷史？表達了詞人怎樣的思想感情？（4分）

①詞人贊頌孫權(quán)不畏強敵，借古諷今，（1分）抒發(fā)詞人對南宋統(tǒng)治者茍且偷安、不求收復(fù)失地的投降路線的憤

懣之情；（1分）②含蓄（1分）地表達了詞人渴望收復(fù)中原、統(tǒng)一祖國的愿望（或表達了詞人的愛國情懷）。（1分）

1.古代詩歌分類

四言古詩（最早出現(xiàn)于《詩經(jīng)》）

古體詩（又名古詩、古風）：古五言古詩（成熟于漢，如《古詩十九首》）

體詩就是古代的自由詩，形式七言古詩（成熟于唐代，如《長恨歌》）

自由，篇幅不限，每句字數(shù)不樂府是自秦代以來朝廷設(shè)立的管理音樂的機構(gòu)，漢武帝時期大

定（指雜言），不講對仗，押韻規(guī)模擴建，從民間搜集了大量的詩歌，后人統(tǒng)稱為漢樂府。后

自由等來樂府成為一種詩歌體裁，所收集的詩歌反映了廣闊的社會生

詩活，如《十五從軍征》《木蘭詩》

絕句分五言絕句（五絕）、七言絕句（七絕），如《春曉》《夜雨寄

近體詩（又名今體詩、格律北》等

詩），鼎盛于唐代，除“排律詩要求詩句字數(shù)整齊統(tǒng)一，每句五個字或七個字，分五律、

律”外，篇有定句，句有定七律。通常的律詩規(guī)定每首八句，每兩句成一聯(lián)，計四聯(lián)。習

字，字有定聲，韻有定位慣上稱第一聯(lián)為首聯(lián)，第二聯(lián)為頷聯(lián)，第三聯(lián)為頸聯(lián)，第四聯(lián)

為尾聯(lián)。如《春望》《酬樂天揚州初逢席上見贈》等

鼎盛于宋代，按字數(shù)多少，分為小令（58字內(nèi)）、中調(diào)（59?90字）和長調(diào)（91字以上）三種形式。

詞調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲，韻有定位。詞的一段叫一闋或一片，第一段叫前闋、上

闋、上片；第二段叫后闋、下闋、下片。詞有婉約派和豪放派。婉約派代表人物：晏殊、秦

詞觀、李清照等；豪放派代表人物：蘇軾、辛棄疾、陸游等。宋詞的標題由詞牌名和題目（也可

沒有）組成。詞牌也稱''詞格"，是一首詞的詞調(diào)（旋律、節(jié)奏）名稱。因詞的格式很多，人們?yōu)?/p>

了便于記憶和使用，所以給它們起了一些名字。常見的詞牌名有“浣溪沙”“如夢令”“滿江

紅”“水調(diào)歌頭”等

鼎盛于元代，有散曲和雜劇兩種形式。散曲又有小令（短小的曲子）和套數(shù)（又名“套曲”）兩種

曲

形式，如《天凈沙?秋思》《山坡羊?潼關(guān)懷古》等

2.常用修辭手法

修辭手法特點/作用舉例賞析

岑參《白雪歌送武判官歸京》中“忽

能將抽象化為具體，將無形化為有如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，

比喻

形以春花喻冬雪，新穎別致，生動形象

地寫出了雪花潔白、鮮潤的特點

李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

賦予事物以人的特征，使描寫的事中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎

擬人

物更加形象、生動西”，將月亮人格化，明月似乎有了

人性，能將愁心帶給遠方的朋友

借用相關(guān)的事物來代替所要表達的

借代杜甫《春望》中“烽火連三月，家書

事物抵萬金”，“烽火”運用借代的修辭手

法，表現(xiàn)戰(zhàn)爭給人們帶來的巨大痛

苦；“抵萬金”運用夸張的修辭手

法，形容家書的珍貴，寫出了戰(zhàn)事使

夸張引人注目，烘托氣氛，增強聯(lián)想

消息隔斷，久盼音信不至的焦急心

情，表達了對親人的思念之情

晏殊《浣溪沙》（一曲新詞酒一杯）中

從形式看，語言簡練，整齊對稱；“無可奈何花落去，似曾相識燕歸

對偶（對仗）

從內(nèi)容看，意義集中含蓄來”，對仗工整，巧妙而渾然天成，

流利而含蓄委婉

《木蘭詩》中“雙兔傍地走，安能辨

我是雄雌”，用反問的形式表達肯定

用疑問（提問）的語氣表達確定的意的意思，使語氣更加強烈，同時對木

反問

思蘭女扮男裝、代父從軍多年未被發(fā)現(xiàn)

是女兒身的奧秘加以巧妙的解答，妙

趣橫生，令人回味無窮

杜甫《望岳》中“岱宗夫如何？齊魯

青未了”，運用設(shè)問的修辭手法，既

設(shè)問先提出問題，接著自己把看法說出

寫出了詩人對泰山的神往，又寫出遠

望泰山雄踞于齊魯大地的英姿

3.常用表現(xiàn)手法

表現(xiàn)手法特點/作用舉例賞析

對環(huán)境、景物等做多方面的正面描“萊葭蒼蒼，白露為霜”描寫深秋的景

渲染

寫，以突出形象色，渲染凄清的氣氛

不說本意，只說與此有關(guān)的其他事“沙場秋點兵”中“秋”字點明了季

烘托

物，達到突出本意的目的節(jié)，烘托了出征前的肅殺氣氛

利用事物間近似的條件，以一些事

白居易的《錢塘湖春行》一詩以西湖生

物為陪襯來突出所要表現(xiàn)的事物，

正襯機勃勃之景，從正面襯托出詩人的歡喜

這樣被陪襯的事物顯得更加突出、

之情

襯托形象

杜甫在《春望》中，通過對“花濺

兩者是對立、相反的關(guān)系，更突出

反襯淚”“鳥驚心”景物的描寫，表現(xiàn)了詩

作者的情感

人憂傷國事、思念家人的深沉感情

李白的《行路難》（其一）中“欲渡黃河

根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借某人

冰寒川，將登太行雪滿山”運用象征手

某物的具體形象（象征體），以表現(xiàn)

象征法，用“冰寒川”“雪滿山”象征人生

某種抽象的概念、思想和情感，寄

道路上的艱難險阻，寫出詩人仕途的艱

托深遠之意，使詩歌內(nèi)容更含蓄

難

杜牧的《泊秦淮》中“煙籠寒水月籠

通過鋪墊，可以渲染氣氛,，形成沙，夜泊秦淮近酒家”連用兩個“籠”

作鋪墊“山雨欲來”的情勢，使讀者產(chǎn)生字，將煙、水、月、沙四種景物繪成一

期待、盼望的急迫心情幅極其淡雅的水邊夜色圖，為下文抒

情、議論作鋪墊

作者對某種景象或某種客觀事物有范仲淹的《漁家傲?秋思》中“衡陽雁

借景抒情、所感觸時，把自身所要抒發(fā)的感去無留意”借塞外的地域特征以及北雁

借物抒情情、表達的思想寄寓在此景此物南飛的具體情景，間接抒發(fā)了雁去而人

中，通過描寫景物來抒發(fā)情感卻不得歸的凄涼情感

曹操的《觀滄?！分小八五ｅ！敝?/p>

虛實相生，大大豐富了詩歌中的意“洪波涌起”是實景，描寫滄海的壯麗

虛實結(jié)合象，開拓了詩歌中的意境，為讀者景色；“日月之行”至“若出其里”是

提供了廣闊的審美空間虛寫，表現(xiàn)博大的胸懷。虛實結(jié)合，抒

發(fā)了詩人想要一統(tǒng)天下的宏偉抱負

蘇軾的《江城子.密州出獵》中“持節(jié)

引用歷史故事，引用或化用前人語

云中，何日遣馮唐”，詞人以魏尚自

用典句；擴展內(nèi)容，寄托情感；精練含

比，表達出希望得到朝廷重新重用的迫

蓄，富有文采

切心情

曹操的《觀滄海》中“東臨碣石，以觀

滄海。水何澹澹，山島竦峙”，前兩句

以動襯靜，以靜襯動，兩者互相映

動靜結(jié)合寫觀海時所見的全景，海水蕩漾是動

襯

態(tài)，山島聳立是靜態(tài)，兩句互相映襯，

顯示了大海的遼闊與壯美

4.常用表達方式

表達方式舉例賞析

詩人回顧自己一生中的兩件大事：一是經(jīng)過科

《過零丁洋》：辛苦遭逢起一舉考試進入仕途；二是在國家危急存亡關(guān)頭，

敘述

經(jīng)，干戈寥落四周星。起兵抗元。意在暗示自己久經(jīng)磨煉，無論什么

艱難困苦都無所畏懼

《賣炭翁》：滿面塵灰煙火運用外貌描寫，生動地刻畫出賣炭翁的形象，

描寫（外貌）

色，兩鬢蒼蒼十指黑。表現(xiàn)了他的年老體弱、勞動艱辛

《茅屋為秋風所破歌》：嗚這是作者由裒的感嘆，抒發(fā)了詩人憂國憂民的

抒情呼！何時眼前突兀見此屋，情感，淋漓盡致地表現(xiàn)了詩人推己及人、舍己

吾廬獨破受凍死亦足！為人的高尚品格及偉大的犧牲精神

通過議論，表現(xiàn)了詩人為實現(xiàn)自己的政治抱負

《登飛來峰》：不畏浮云遮望而勇往直前、無所畏懼的積極進取精神，體現(xiàn)

議論

眼，自緣身在最高層。了“只有站得高，才能看得遠”的哲理，啟迪

人們要有不怕困難、勇于攀登的決心

5.詩歌中常見哲理

詩句及出處哲理（寓意）

時序交替的自然理趣；舊事物中孕育著

《次北固山下》：海日生殘夜，江春入舊年。

新事物，揭示出新舊交替的變化規(guī)律

一切美好的事物都必將消逝，但消逝的

《浣溪沙》（一曲新詞酒一杯）：無可奈何花落去，似

同時仍然會有美好的事物再現(xiàn)，生活不

曾相識燕歸來。

會因消逝而變得一片虛無

機遇造就人才；只要有機遇，相信自己

《赤壁》：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

必定會有所作為

《送杜少府之任蜀州》：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。誠摯的友誼可以超越時空的限制

《無題》：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?，F(xiàn)在常用于歌頌無私奉獻的精神

《登飛來峰》：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。只有站得高，才能看得遠

不論前路多么難行難辨，只要堅定信

《游山西村》：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

念，勇于開拓，就能“絕處逢生”

《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）：人有悲歡離合，月有陰自古以來世上就難有十全十美的事情，

晴圓缺，此事古難全。要有豁達的胸襟和積極樂觀的態(tài)度

《己亥雜詩》（其五）：落紅不是無情物，化作春泥更“有用”和“無用”是相對的，歌頌了

護花。勇于獻身、無私奉獻的精神

6.詩歌中常見意象

題材情感常見意象

驛站、亭、渡口、碼頭、楊柳、

送別抒懷詩離愁別恨、深情厚誼、激勵勸勉寒蟬、船（舟）、陽關(guān)、古道、夕

陽、西風、美酒

驛道、杜鵑、船（舟）、鴻雁、浮

萍、飛蓬、客、飛鳥、猿啼、

羈旅思鄉(xiāng)詩羈旅愁思、思念親友、征人思鄉(xiāng)

月、秋風、秋霜、衰草、樓、梧

桐、寒山、煙、日暮、酒

借古諷今、感嘆盛衰無常、感嘆物是人非、

懷古詠史詩（臨）古跡、（思）古人、（嘆）古事

感慨壯志未酬

對現(xiàn)實的不滿，對寧靜平和生活的向往，自山水草木、鳥語花香、田園風

山水田園詩己從容閑適的生活態(tài)度，熱愛自然、向往自光、農(nóng)村景物、高山流水、明月

由、向往歸隱的情懷，農(nóng)家豐收的喜悅清風

表達出征遠戍的英勇豪邁、建功立業(yè)的渴

金鼓捱旗、烽火羽書、戈矛劍

望、保家衛(wèi)國的豪情，或報國無門的憤懣和

戟、斧鉞刀鏢、胡、羌、羯、

邊塞征戰(zhàn)詩哀痛，或長年征戰(zhàn)的艱辛、連年征戰(zhàn)的慘烈

夷、夜郎、長云、秋月、雪山、

和對家人的思念，對帝王默武開邊和邊將恃

孤城、雁飛、鷹揚

寵貪功的諷刺；贊美邊塞風光

抒發(fā)懷才不遇、不得重用的憤懣，時光流

逝、滄海桑田的傷感，被貶謫居、仕途失意

風雨、陰晴、夕陽、落花、流

感時傷懷詩的苦悶：告慰平生的喜悅：追求豁達的人生

水、閑居、衰鬢

境界，潔身自好、不與當權(quán)者同流合污；傷

春悲秋

抒發(fā)戰(zhàn)亂離散的痛苦，同情人民的疾苦，反

映社會黑暗、揭露統(tǒng)治者的腐朽，對國家民風雨、茅屋、古跡、孤城、關(guān)

憂國憂民詩

族前途命運的擔憂，對山河淪喪、國破家亡隘、樓臺、煙

的痛惜

常見意象及其含義：1.楊花（柳絮）：常用來寄托感情和哀思。2.青草：喻離恨。3.西風：寫愁緒。

4.猿啼：常象征一種悲傷的感情。5.駿馬：比喻志向。6.流水：喻時光流逝。7.丁香：象征愁思或

相思。8.紅豆：象征愛情或相思。9.櫓桐：凄涼悲傷的象征。10.浮云：象征浪跡天涯的游子。11.

烏鴉：常用來表現(xiàn)凄清的氛,圍。12.杜鵑：常常是凄涼、哀傷的象征。13.鴻雁：借以抒情，寄寓

鄉(xiāng)愁：代指書信。14.楊柳：暗喻離別，表達送別者的依依惜別之情。15.燕子：因結(jié)伴而成為愛

情的象征。16.菊花：常常是恬然自處、傲然不屈的品格的象征。17.梅花：常常是堅忍不拔、高

風亮節(jié)的人格的象征。18.月亮：在古詩中往往是思鄉(xiāng)的代名詞，是相思之情的載體。19.青松：

耐寒樹木，經(jīng)冬不凋，因此常象征剛正的節(jié)操。20.蓮花：古詩中有不少寫蓮的詩句，借以表達

愛情；又由于其“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，故被視為處于濁世而仍保持氣節(jié)的高潔之士

的象征。21.寒蟬：通常表達悲戚之情。

7.初中古詩詞常用典故梳理

序號典故篇目詩句典故解析

子規(guī)：杜鵑鳥的別名，相傳這種

《聞王昌齡左

鳥是蜀帝杜宇的精魂所化，鳴聲

遷楊花落盡子規(guī)啼，

1子規(guī)異常凄苦動人。

龍標遙有此聞道龍標過五溪。

［情感］傳達出詩人對朋友的不幸被

寄》

貶而悲傷的情感。

雁足傳書：典出《漢書?蘇武傳》。

蘇武被困匈奴多年，單于詭稱蘇

武已死。后來漢使探知實情，聲

言漢天子在上林苑射得大雁，雁

《次北固山鄉(xiāng)書何處達？足系有蘇武所寫帛書，云其在某

2雁足傳書

下》歸雁洛陽邊。澤中。單于不得已，交還蘇武等

九人。后遂以“雁足傳書”指大

雁能傳遞書信。

［情感］借助“雁足傳書”的故事，

自然地抒發(fā)對故鄉(xiāng)的思念之情。

后庭花：曲名，《玉樹后庭花》的

簡稱。南朝荒淫誤國的陳后主陳

叔寶溺于聲色，作此靡靡之音與

商女不知亡國恨，

3后庭花《泊秦淮》后宮美女尋歡作樂，終致亡國，

隔江猶唱后庭花。

后世多稱此曲為亡國之音。

［情感1表現(xiàn)了對國家命運的無比關(guān)

懷和深切憂慮的情懷。