北京市西城區(qū)2024年中考歷史押題試卷含解析

北京市西城區(qū)2024年中考歷史押題試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．如圖所示的三幅圖片共同之處是A．都服務于生產活動B．都是中國古代科學技術發(fā)展的成果C．都對國外科學技術的發(fā)展具有重要的促進作用D．都鞏固了當時的統治2．下面漫畫創(chuàng)作于20世紀前期中國社會急劇動蕩的環(huán)境里。從當時的社會背景看，這幅作品主要反映作者的政治立場是A．對五四運動爆發(fā)的漠然B．對袁世凱就任臨時大總統的不滿C．對新文化運動的支持D．對巴黎和會中國外交失敗的憤慨3．李鴻章晚年這樣評價自己的洋務事業(yè)：“我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎，……不過勉強涂飾，虛有其表……”這段話說明洋務運動A．以“自強”為口號創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)B．以“求富”為口號創(chuàng)辦近代民用企業(yè)C．建立新式海陸軍D．沒有改變落后的封建制度，不能使中國實現富強4．在1934年的頭四個月里，”公共工程藝術計劃“雇傭了三千多位藝術家，在全美各地為政府的各種建筑創(chuàng)作了一萬五千多件藝術品。政府部門計算了藝術家們的報酬：總計118.4萬美元，每件作品約合75.59美元。該計劃的作用是A．體現了三權分立的制衡原則 B．調動了黑人奴隸的積極性C．最大程度解決社會就業(yè)問題 D．有助于增強政府調控能力5．下表對應的選項正確的是（）選項朝代史實A漢朝主父偃在蔡侯紙上書寫奏折，建議“推恩令”B三國孫劉聯軍在赤壁之戰(zhàn)中使用火藥武器大敗曹軍C唐朝鑒真攜帶活字印刷的《金剛經》從揚州出發(fā)，歷經艱險，前往日本D南宋泉州的商人王二乘坐使用指南針的船只出海做生意A．A B．B C．C D．D6．他是江蘇興化人，清代著名書畫家，揚州八怪之一，擅長畫蘭竹。他是A．鄭板橋 B．王羲之 C．李白 D．杜甫7．原始農業(yè)是指在原始的自然條件下，采用簡陋的石器、棍棒等生產工具，從事簡單農事活動的農業(yè)。下列現象屬于原始農業(yè)興起和發(fā)展的重要標志的是（）①農作物種植的出現②聚落的發(fā)展③家畜飼養(yǎng)的出現④磨制工具的發(fā)展⑤城市的出現A．①②③④B．①②③⑤C．①③④⑤D．②③④⑤8．下列屬于第二次工業(yè)革命的影響的有（）A．促進了生產力的發(fā)展，使歐美資本主義國家成為工業(yè)化強國B．極大地改善了人們的生活C．出現了壟斷組織，資本主義有自由資本主義向壟斷資本主義過渡D．隨之而來的資本主義對外擴張的增強，對世界產生了深遠的影響9．“倭寇投降……特請先生克日惠臨陪都，共同商討，事關國家大計。”電文中“陪都”是指（）A．南京B．北平C．上海D．重慶10．6世紀末7世紀初，當時阿拉伯半島居民大多過著游牧生活，各部落之間為了爭奪水源和牧場，相互仇殺，氏族部落盛行多神崇拜，麥加等地信奉安拉，……闡述了獨尊安拉的宗教思想，于七世紀創(chuàng)立了……。材料所述，和哪個宗教有關A．佛教B．道教C．基督教D．伊斯蘭教11．總書記說：“一切民族英雄，都是中華民族的脊梁?！毕铝兄袊飞嫌⑿廴宋镎宫F的戰(zhàn)斗情景按時間先后順序排列正確的是①鄧世昌壯烈殉國②陳化成力竭犧牲③左權將軍血灑疆場④趙登禹將軍壯烈殉國A．①②③④B．②①③④C．①②④③D．②①④③12．閱讀下圖“西漢初期中央和封國力量的對比”，判斷其反映的社會問題（）A．諸侯國勢力強大威脅著中央王朝B．王國數量大大增加C．推恩令加強了中央對地方的控制D．西漢王朝四分五裂二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．社會治理是國家的基本職能，中國古代歷朝統治者都重視對國家的治理。結合所學知識回答。秦皇漢武締造了秦漢帝國的輝煌，實現了秦漢大一統局面。請分別舉出他們?yōu)榧訌娭醒爰瘷喽鴦?chuàng)新的地方治理措施。唐太宗和唐玄宗都是唐朝開明君主，對推動唐王朝的發(fā)展繁榮作出重大貢獻，說出他們在治理國家上的共同之處。元朝為加強對地方的管理，在地方實行什么制度？為加強對西藏的管理，在中央設置了什么機構？14．我國自古以來就是一個統一的多民族國家，維護國家的穩(wěn)定、團結、人民幸福安康，是國家的最高利益之所在。西藏、新疆、自古以來就是我國領土不可分割的一部分。（1）新疆、西藏是分別在哪個朝代正式歸中央政府管轄的？又分別設置了機構管理？（2）清朝前期，為維護國家統一又分別在新疆、西藏設置了什么機構？（3）歷史上有兩次被外國侵占，分別是哪兩個國家侵占了？還有兩次回歸又指的是什么？（4）20世紀80年代初，鄧小平同志提出的實現祖國和平統一的偉大構想是什么？，今天解決問題，實現祖國和平統一的前提和基礎是什么？15．迄今為止，人類社會先后發(fā)生過三次科技革命，三次科技革命先后把人類帶入到哪些時代？第三次科技革命具有怎樣的特點？三次科技革命使人類社會突飛猛進，日新月異，這充分證明了一個什么真理？你怎樣認識科學家的作用？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、B【解析】

仔細觀察圖片可知，這是后（司）母戊鼎、司南、《水經注》。司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制，是商周時期青銅文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國之寶”的美譽。早在戰(zhàn)國時期，人們已經發(fā)現磁石指示南北的特性，制成“司南”，這是世界上最早的指南儀器?！端涀ⅰ肥俏覈蔽褐牡乩韺W家酈道元編寫的一部綜合性的地理學專著，記述了許多前人沒有記載過的河流，全書以水道系統為綱，詳細介紹了江河流經地區(qū)的山川城鎮(zhèn)、地形物產、風土人情、歷史古跡等。后（司）母戊鼎、司南、《水經注》都是中國古代科學技術發(fā)展的成果，是題干三幅圖片的共同之處。選項B符合題意。ACD不符合題意。故選B?！军c睛】學生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力是解題的關鍵。要求學生識記與靈活掌握后（司）母戊鼎、司南、《水經注》的相關史實。2、D【解析】

1919年巴黎和會上，中國代表提出歸還在大戰(zhàn)期間被日本奪去的德國在山東的一切權益等的合理要求，但被英、法、美拒絕?！斗矤栙惡图s》規(guī)定，德國在中國山東的全部權益轉由日本繼承。結合材料中“20世紀前期”和圖片中“公道待遇，玩弄于股掌之上”“山東省”等信息，表明了中國在世界上受到了不公平的待遇，而符合此情況的是巴黎和會上中國外交的失敗，中國的主權被西方國家所侵犯。故選D。3、D【解析】

依據題干信息“都是紙糊的老虎，……不過勉強涂飾，虛有其表……”并結合所學可知，洋務運動最終失敗而告終，這說明洋務運動沒有改變落后的封建制度，不能使中國實現富強，所以D項符合題意；以“自強”為口號創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)，以“求富”為口號創(chuàng)辦近代民用企業(yè)，建立新式海陸軍，這三項都是洋務運動的內容，也起到了一定的抵御西方侵略的一面，但其最主要的目的是借助西方科學技術維護清王朝的封建統治，所以與材料主旨不符。由此分析ABC三項不符合題意，故選D。4、D【解析】

材料反映的是羅斯福新政的內容，該計劃的作用是有助于增強政府調控能力。為消除經濟危機的影響，1933年，羅斯福就任美國總統后，實行羅斯福新政，加強國家對經濟的干預。羅斯福新政維護和鞏固了美國的資本主義制度，在不改變資本主義制度的前提下，加強國家對經濟的干預和指導，是美國資本主義的一次自我調節(jié)，開創(chuàng)了資產階級政府大規(guī)模干預經濟的先河，D符合題意；美國1787年憲法體現了三權分立的制衡原則，A排除；《解放黑人奴隸宣言》調動了黑人奴隸的積極性，B排除；材料內容有利于解決就業(yè)問題，沒有體現最大程度解決社會就業(yè)問題，C排除。故選擇D?！军c睛】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握羅斯福新政的中心措施、特點以及影響。5、D【解析】

結合所學知識可知，南宋時期泉州的商人王二乘坐使用指南針的船只出海做生意，符合史實，是正確的，因為北宋時，人們開始用人造磁鐵制成指南工具指南針，并開始用于航海事業(yè)。選項D符合題意；主父偃是在西漢時期，蔡侯紙出現于東漢，選項A可排除；唐朝時，中國人已經發(fā)明了火藥，三國時期不可能有火藥，選項B可排除；唐咸通九年(868年)雕版《金剛經》，鑒真東渡日本是在唐玄宗時期，選項C可排除。所以只有選項D符合題意，故選D。6、A【解析】

結合所學知識，揚州八怪是清朝活躍于揚州地區(qū)一批風格相近的書畫家總稱。鄭板橋的畫主要以蘭竹石為對象，蘭竹畫得最出色。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。7、A【解析】

依據課本所學，中國是農業(yè)大國，農業(yè)生產具有悠久的歷史。距今約9000——7000年原始農業(yè)興起于中國黃河、長江和淮河等流域。農作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現以及聚落、磨制工具的發(fā)展，是原始農業(yè)興起和發(fā)展的重要標志。①②③④正確，A項符合題意；城市的出現反映了商業(yè)的發(fā)展，⑤是錯誤的，BCD三項不合題意，故選擇A。8、ABCD【解析】

根據所學知識可知，第二次工業(yè)革命促進了生產力的發(fā)展，極大地改善了人們的生活，使主要資本主義國家取得了跨越式的發(fā)展，成為工業(yè)化強國。在經濟發(fā)展的基礎上，主要資本主義國家出現了壟斷組織，資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡。隨之而來的資本主義對外擴張的增強，對世界產生了深遠影響。所以ABCD符合題意，故選擇ABCD。9、D【解析】根據材料內容“倭寇投降”指的是日本投降，依據所學知識可知，在抗日戰(zhàn)爭時期國民政府的陪都是重慶，材料內容反映的是抗日戰(zhàn)爭勝利后，國民黨電邀共產黨參加重慶談判。故選D。10、D【解析】

根據所學可知，西方主要信仰基督教，阿拉伯人主要信仰伊斯蘭教，東亞、東南亞居民大都信仰佛教。西亞是伊斯蘭教的發(fā)源地，阿拉伯半島的居民主要為阿拉伯人，阿拉伯人普遍信仰伊斯蘭教，通用阿拉伯語。穆罕默德闡述了獨尊安拉的宗教思想，創(chuàng)立了伊斯蘭教。穆罕默德最初在麥加城傳教，宣揚安拉是獨一真神，凡信奉安拉者死后可升入天堂，否則墮入地獄。由于遭到傳統勢力的反對，他于622年率領一些信徒遷居麥地那，建立了一個以共同信仰為基礎的宗教社團，即穆斯林公社。故D項正確。ABC不符合題意，排除，故選D。11、D【解析】

根據所學知識可知，鄧世昌黃海激戰(zhàn)壯烈殉國是1894年；1842年6月陳化成反抗英國侵略者力竭犧牲在炮臺上；左權將軍血灑疆場是1942年；趙登禹將軍壯烈殉國是1937年。所以先后順序為②①④③，所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。12、A【解析】根據材料“西漢初期中央和封國力量對比圖”顯示的信息：中央控制人口為450萬人，封國控制人口為850萬人，中央有15個，封國有39個可知，西漢初年地方諸侯勢力強大，中央集權統治受到嚴重威脅。A項符合題意；B項表達不全面，不合題意；推恩令頒布后，諸侯越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小，C項不合題意；圖表沒有體現西漢王朝的四分五裂。D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。點睛：表格類選擇題首先要審清題干中的關鍵詞，它規(guī)定了具體的選答的要求。其次要讀全信息，包括數據圖表的名稱、注解、圖表中的所有數據信息的含義；最后通過表格中數字變化，總結規(guī)律，確定材料所要表達的信息。要注意比較選項，選擇比較全面的。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）秦始皇：推行郡縣制；漢武帝：頒布“推恩令”，要求諸王把封地再分給自己的子弟，建立侯國，后削奪王侯資格，解決王國問題。（2）都重視人才，注重發(fā)展經濟，主張寬刑薄賦。（3）行省制度；宣政院?！窘馕觥?/p>

（1）根據所學知識可知，秦始皇為加強中央集權，在地方推行郡縣制；漢武帝頒布“推恩令”，要求諸王把封地再分給自己的子弟，建立侯國，后削奪王侯資格，解決王國問題。（2）根據所學知識可知，唐太宗和唐玄宗在治理國家上的共同之處是都重視人才，注重發(fā)展經濟，主張寬刑薄賦。（3）根據所學知識可知，元朝為加強對地方的管理，在地方實行行省制度；為加強對西藏的管理，在中央設置了宣政院。14、（1）西漢、元朝；西域都護、宣政院。（2）伊犁將軍；駐藏大臣。（3）荷蘭；日本；1662年鄭成功打敗荷蘭殖民者，回歸祖國；1945年，抗日戰(zhàn)爭勝利后，回到祖國懷抱。（4）“一國兩制”；堅持一個中國的原則?！窘馕觥?/p>

（1）根據所學知識可知，公元前60年，西漢政府在西域設置西域都護，管理西域的軍事、政治、保護往來商旅。是新疆地區(qū)正式歸屬中央政府統轄的開始。元朝疆域廣大，西藏正式成為我國的行政區(qū)，元朝時設宣政院加強對西藏管理。（2）據所學知，1727年，清朝設置了駐藏大臣，代表中央與達賴和班禪共同管理西藏事務，大大加強了中央與西藏的管轄。乾隆時，在平定了大小和卓分裂祖國的叛亂后，設置了伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區(qū)。（3）根據所學知識可知，1624年，荷蘭殖民者侵占，1662年鄭成功打敗荷蘭殖民者，回歸祖國。1895年《馬關條約》將割讓給日本，1945年，抗日戰(zhàn)爭勝利后，回到祖國懷抱。（4）根據所學知識可知，20世紀80年代初，鄧小平從維護祖國和中華民族的根本利益出發(fā)，尊重歷史和現實，把黨中央多年來醞釀的和平統一祖國的構想，創(chuàng)造性地概括為“一國兩制”。解決問題實現祖國和平統一的前提和基礎是堅持一個中國的原則。15、蒸汽時代；電氣時代；信息時代一是科學技術本身的發(fā)展速度越來越快，科技產品的結構越來越復雜精密；二是科技成果商品化的周期越來越短，科學技術轉化為生產力的速度越來越快；三是這次科技革命的內容極為豐富，而且聯系密切，形成了一個群體形式；四是科學技術的社會化趨勢大為增強；五是第三次科技革命所形成的新的技術能力，對人類社會產生了空前巨大而深刻的影響。科學技術是第一生產力，是推動人類社會向前發(fā)展的最主要動力?？茖W家是科學技術的集大成者，他們用自己的科學理論或發(fā)明創(chuàng)造為人類社會創(chuàng)造了巨大的物質和精神財富。極大的推動了人類社會的發(fā)展?！窘馕觥?/p>

根據所學知識可知，第一次工業(yè)革命最先