狐假虎威課件

狐假虎威狐假虎威語文二年級(jí)上冊(cè)教育課件chineseeducationcoursewarevolumeoneforgradetwochineseeducationcoursewarevolume宣講人：某某某時(shí)間：20XX.XX請(qǐng)同學(xué)們說說你對(duì)這二只動(dòng)物的認(rèn)識(shí)吧！新課導(dǎo)入（）的狐貍狡猾哺乳綱，食肉目犬科動(dòng)物。它們靈活的耳朵能對(duì)聲音進(jìn)行準(zhǔn)確定位、嗅覺靈敏，修長(zhǎng)的腿能夠快速奔跑。性格機(jī)敏膽小，常在古代神話中以"狐貍精"出現(xiàn)，雖在遠(yuǎn)古也曾作為圖騰，但從不出現(xiàn)于正式祭祀中，皆因其"形象不雅"，多與狡詐鬼祟相關(guān)聯(lián)。多年來，狐妖狐仙，在各種小說及趣聞中形成一種獨(dú)有的妖精文化。新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入（）的老虎兇猛虎的體態(tài)雄偉，頸部粗而短，幾乎與肩部同寬，四肢強(qiáng)健，犬齒和爪極為鋒利，嘴上有長(zhǎng)而硬的虎須，全身底色橙黃，腹面四肢內(nèi)側(cè)為白色，背面有黑色縱紋，尾上約有10個(gè)黑環(huán)，眼上方一個(gè)白色區(qū)，故有“吊睛白額虎”之稱，前額的黑紋頗似漢字中的“王”字，更顯得異常威武，因此被譽(yù)為“山中之王”或“獸中之王”。（）的老虎威風(fēng)新課導(dǎo)入大家都叫我“狐貍”。我身穿棕(zōnɡ)紅色毛皮大衣，尖尖的嘴巴，大大的耳朵，身體長(zhǎng)長(zhǎng)的,腿卻短短的，最漂亮的是我那又長(zhǎng)又粗的尾巴。人們都稱我是“林中大王”。瞧，我額(é)頭上的花紋就是一個(gè)“王”字。我長(zhǎng)得高大威武(wǔ)，四肢強(qiáng)壯有力，爪子像刀一樣鋒利。在茂密的森林里，有只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。課文理解狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子對(duì)老虎說：“你敢吃我？”為什么不敢？老虎一愣。課文理解老虎被蒙住了，松開了爪子課文理解老天爺派我來管你們百獸，你吃了我就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子！”狐貍搖了搖尾巴，說：我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)。狐貍和老虎，一前一后，朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。課文理解森林里的野豬啦，小鹿啦，黃羊啦兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。課文理解老虎信以為真。其實(shí)他受騙了。原來，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。課文理解課文理解狐假虎威尋找撲過去眼珠一轉(zhuǎn)嗓子違抗爪子一趟野豬受騙借著納悶扯著zhūjiǎwēixúnpūzhuànsǎngwéizhuǎtàngchěpiànjiènàmèn字詞樂園爪zhuǎ書寫指導(dǎo)：第一筆撇稍平第二筆撇是豎撇。部首：爪組詞：爪子音序：Z結(jié)構(gòu):獨(dú)體字詞樂園字詞樂園爪zhuǎ狐假虎威借:狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的字詞樂園不真實(shí)的假冒的假如假設(shè)借用借著齊讀第2自然段，想一想狐貍被老虎逮住之后，做了一個(gè)什么動(dòng)作？狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”課文理解齊讀第7自然段，找出描寫狐貍神態(tài)、動(dòng)作的詞語。畫上“

”線。神氣活現(xiàn)搖頭擺尾課文理解課文理解再讀第7自然段，找出描寫老虎神態(tài)、動(dòng)作的詞語。畫上“___”線。半信半疑東張西望狐假虎威狐假虎威語文二年級(jí)上冊(cè)教育課件chineseeducationcoursewarevolumeoneforgradetwochineseeducationcoursewarevolume演示完畢感謝您的觀看狐假虎威演講人：有一只老虎在山下找食吃。他抓住了一只狐貍，張口就要吃。狐貍大喊道：“老虎你別急聽我說！我是上帝派來做百獸之王的，你要是吃了我，就是違背了上帝的命令?！崩匣⒙犃藢⑿艑⒁伞：傆终f：“你如不信，我可以走在你前面，看看動(dòng)物們怕不怕我?！崩匣⑾?，試一試也好。就看狐貍走在前面。兩只梅花鹿遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他們，立刻逃跑了。幾只兔子和黃羊看到他們，一下子逃得無影無蹤。連兇猛的野豬和狗熊也