中小學(xué)生環(huán)保演講稿800字5篇_第1頁(yè)
中小學(xué)生環(huán)保演講稿800字5篇_第2頁(yè)
中小學(xué)生環(huán)保演講稿800字5篇_第3頁(yè)
中小學(xué)生環(huán)保演講稿800字5篇_第4頁(yè)
中小學(xué)生環(huán)保演講稿800字5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)中小學(xué)生環(huán)保演講稿800字5篇有關(guān)中學(xué)校生環(huán)保演講稿800字5篇的文章由我細(xì)心為您整理,盼望這篇中學(xué)校生環(huán)保演講稿800字5篇工作范文可以幫到大家。

毫無(wú)疑問(wèn),我們應(yīng)當(dāng)刻不容緩地實(shí)行有效措施,防治環(huán)境污染與破壞。否則,日益惡化的環(huán)境將使我們?cè)谄渌I(lǐng)域中所取得的一切成就黯然失色。因此,在推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)中,我們?cè)诒3謬?guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長(zhǎng)的同時(shí),必需把環(huán)境愛(ài)護(hù)放在突出的位置。我們應(yīng)當(dāng)熟悉到:愛(ài)護(hù)和改善環(huán)境也是愛(ài)護(hù)和進(jìn)展生產(chǎn)力。下面給大家共享一些關(guān)于中學(xué)校生環(huán)保演講稿800字5篇,供大家參考。

中學(xué)校生環(huán)保演講稿800字(1)

敬重的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我們迎來(lái)了春天,迎來(lái)了生氣盎然的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里,我們可以享受來(lái)自大自然的饋贈(zèng),感受一年中最美妙的時(shí)刻。但與此同時(shí),我認(rèn)為我們也應(yīng)當(dāng)要多加留意身邊的一些事情,比如垃圾分類(lèi),比如不要踐踏小草,不要去破壞自然環(huán)境。我認(rèn)為這都是我們應(yīng)當(dāng)去履行的,這也是我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。同學(xué)們,今日我的演講題目便是《愛(ài)護(hù)環(huán)境》,我盼望我們可以一起同手去為我們的環(huán)境做出一些貢獻(xiàn),為我們的將來(lái)去做一些鋪墊。

環(huán)境,對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較嚴(yán)厲?的話(huà)題,隨著時(shí)代的進(jìn)展,我們給環(huán)境帶來(lái)了越來(lái)越大的危害,也帶了不行彌補(bǔ)的傷痛。清亮的小溪開(kāi)頭變得渾濁,漂亮寬闊的田野筑起高樓,甚至是連垃圾都處處漂浮。這是我們?nèi)祟?lèi)給環(huán)境帶來(lái)的損失,而我們可能是要擔(dān)當(dāng)嚴(yán)峻的后果的。所以不管怎么說(shuō),我們都應(yīng)當(dāng)在愛(ài)護(hù)環(huán)境上面多下一些功夫,讓這個(gè)問(wèn)題漸漸消逝,讓美妙的環(huán)境回歸我們的身邊,讓漂亮的大自然連續(xù)生存下去,讓春天的生氣在每一個(gè)新年都更加的旺盛。

有時(shí)候我總在想,究竟是什么阻礙了我們對(duì)環(huán)境的重視。后來(lái)我得出了一個(gè)結(jié)論,或許是我們太過(guò)懶散罷了。由于懶散,所以我們養(yǎng)成了亂丟垃圾的習(xí)慣,由于懶散,所以我們?cè)谡加猛曩Y源之后草草離場(chǎng),由于懶散,所以我們的環(huán)境變得越來(lái)越糟糕。當(dāng)我們意識(shí)到的時(shí)候,我們的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)患病了摧殘,這種損失是很難彌補(bǔ)的,也是很難去撫平的?,F(xiàn)在的我們重視環(huán)境,一是盼望可以在現(xiàn)在這個(gè)基礎(chǔ)上做好自身,不要再給環(huán)境增壓了。二是盼望我們能夠重視起這個(gè)問(wèn)題來(lái),盡量去漸漸彌補(bǔ)這些損失。不管從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō),這都是我們的責(zé)任,也是我們必需去做的,這是無(wú)可厚非的。

同學(xué)們,你們是否有感覺(jué)到我們身邊環(huán)境的變化呢?它是在漸漸的變好還是變壞呢?我信任大家心里會(huì)有一個(gè)答案,而我也想呼吁大家一起,為了今后更加漂亮的生活努力,也為了今后更好的環(huán)境更加努力。一個(gè)優(yōu)良的生活環(huán)境能夠給我們帶來(lái)許多意想不到的收獲和驚喜,所以同學(xué)們,就讓我們一起拿出自己的熱忱去守護(hù)我們的環(huán)境吧!

我的演講完畢,感謝大家!

中學(xué)校生環(huán)保演講稿800字(2)

各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

此刻的地球,都是黃色,綠色許多削減,這是怎樣了原先這是由于人們?cè)S多的砍伐樹(shù)木,這不僅僅讓鳥(niǎo)兒沒(méi)了家,還造成了倒塌,洪水等。沒(méi)有了樹(shù),我們的地球就似乎少了一根支撐的梁柱。

此刻各個(gè)商店都跟著我們的嗜好,許多生產(chǎn)汽水,而汽水的“外衣”就是罐子,罐子更是一種污染,公路,公園甚至連學(xué)校都成了它們的家。罐子有的是鋁做成的,鋁也是對(duì)人體有害的。

你明白嗎廢舊電池中包含許多的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染,危害作用是緩慢的也是深遠(yuǎn)的。當(dāng)它們和一般的家庭垃圾混合后,在必需的條件下,會(huì)漸漸發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng),釋放出有毒物質(zhì),這些有毒物質(zhì)焚燒時(shí)會(huì)污染大氣,滲入地下時(shí)污染地下水或江河湖泊;一旦進(jìn)入土壤水源,將會(huì)經(jīng)過(guò)食物鏈進(jìn)入人體,損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。所以,它屬于危急垃圾。試驗(yàn)證明:一支汞電池污染的水量超過(guò)一個(gè)人一生用水量的總和。

以前小河清亮見(jiàn)底,能觀(guān)察小魚(yú),此刻工廠(chǎng)為了提高效率,竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方,小河被污水弄得骯臟不堪,過(guò)路的行人都飛速的離開(kāi)。

節(jié)儉用水是在愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,就是節(jié)儉資源。我們要以自我的實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)環(huán)境,最簡(jiǎn)潔易行的就是從自我做起,留意節(jié)儉用水,如:用完水籠頭后隨時(shí)關(guān)掉水籠頭;把洗菜的水用來(lái)澆花、涮拖把、沖廁所。不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么,一個(gè)水籠頭每秒鐘滴一滴水,一年就是白白流掉36方水。假如一家一戶(hù)每月節(jié)儉一方水,全國(guó)一個(gè)月會(huì)節(jié)儉多少水呢

幸虧此刻人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染,大家都已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了,我期望那些沒(méi)行動(dòng)起來(lái)的人們,都彎一下腰把地上的紙撿起來(lái),讓我們的明天更加漂亮,干凈!

中學(xué)校生環(huán)保演講稿800字(3)

尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),就必需能挽救我們生存的家園——地球。節(jié)儉用電,愛(ài)護(hù)資源,削減污染。

電是我們每一位學(xué)校生每一天都會(huì)接觸到的,也是我們每一天學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)的,可是此刻消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng),都要從節(jié)儉動(dòng)身。

在我國(guó),發(fā)電主要靠燃煤,而地球上的煤是有限的。按此刻的耗用速度,全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后,我們將無(wú)任何煤留給我們的后代。

節(jié)儉用電,就是節(jié)儉煤,也更是直接為削減大氣污染做貢獻(xiàn)。由于酸雨是因煤炭燃燒構(gòu)成的,它能劇烈的腐蝕建筑物,并能使土壤和水質(zhì)酸化,導(dǎo)致糧食減產(chǎn),草木魚(yú)蝦死亡。據(jù)計(jì)算,我國(guó)僅西南,華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失,每年就達(dá)140億萬(wàn)元。

節(jié)儉用電,能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的許多二氧化碳,像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā),產(chǎn)生了溫室效應(yīng),假如地球溫度上升,會(huì)引起干旱或洪水,還會(huì)使冰山溶化。假如地球上的冰山全部溶化,海拔較低的國(guó)家和島嶼就會(huì)消逝。

生活在今日的我們,是確定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的,他們?cè)S多都為全球日益變暖而脆弱。有一所學(xué)校的兒童宣誓要讓自我所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體削減10%。他們換上節(jié)能燈,拒絕用空調(diào),放棄用汽車(chē),選用自行車(chē)。經(jīng)過(guò)7個(gè)月的努力,他們已到達(dá)了目標(biāo)。

轉(zhuǎn)瞬間,我們又快要進(jìn)入漂亮的六月了,這是植樹(shù)造林,綠化國(guó)家的大好時(shí)機(jī),為了制造良好的綠色家園,愛(ài)護(hù)好生態(tài)環(huán)境,我提議同學(xué)們:

喜愛(ài)大自然,愛(ài)惜花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)珍惜動(dòng)物,開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)。

中學(xué)校生環(huán)保演講稿800字(4)

敬重的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今日借著這些明媚的光和爽快的風(fēng),我想和大家一起探討一次關(guān)于“環(huán)境”的話(huà)題?,F(xiàn)在已經(jīng)步入了冬天,天氣還是特別的干燥,風(fēng)吹過(guò)來(lái),帶著一些暖意,陽(yáng)光也是特別的暖和。相比于雷鳴閃電的天氣,大家覺(jué)得這樣的環(huán)境舒適嗎?大家有沒(méi)有留意到,假如天氣這么好,我們的環(huán)境的確坑坑洼洼,臟臟亂亂的,這樣的天氣還會(huì)顯得美妙嗎?我信任許多人會(huì)說(shuō)不。所以,今日我們就來(lái)熟悉一遍關(guān)于“愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境”的重要性!

你是否還記得你順手仍在花叢里的一張紙屑,你是否還記得課桌里藏滿(mǎn)的辣條包裝袋,你是否還記得教室角落里那個(gè)味道熏天的垃圾桶,你是否還記得你不經(jīng)意的一次吐痰。你又是否見(jiàn)過(guò)有人撿起垃圾正氣凌然的丟進(jìn)四周的垃圾桶里,你又是否見(jiàn)過(guò)清潔工阿姨在雨天仍舊堅(jiān)持在前線(xiàn),你又是否見(jiàn)過(guò)園丁叔叔頂著大太陽(yáng)為我們修剪花草。我信任大家記得,也信任大家見(jiàn)過(guò)。

由于這些事情都是發(fā)生在我們身邊的事情,而他們做的這些無(wú)疑就是為了讓我們的環(huán)境變得更好,讓我們更舒適的生活。而我們每個(gè)人在堅(jiān)守學(xué)習(xí)的同時(shí),莫非就不用留意個(gè)人衛(wèi)生、集體衛(wèi)生了嗎?當(dāng)然不是,我們不僅要留意,還要?jiǎng)駥?dǎo)那些不愛(ài)衛(wèi)生的同學(xué),讓他們將這個(gè)不好的習(xí)慣改正過(guò)來(lái),只有這樣,我們的素養(yǎng)才會(huì)提升上去,我們的環(huán)境才會(huì)更加的舒適,我們也會(huì)有一個(gè)更漂亮的家園。

我們每天在學(xué)校呆的時(shí)間是一天中最長(zhǎng)的,相對(duì)而言,學(xué)校是我們的另一個(gè)家,而如何愛(ài)我們這個(gè)“大家”許多人始終都不太清晰,由于他們往往會(huì)迷失在幸福的生活中。在我們的衛(wèi)生支配中,每個(gè)人一個(gè)星期也許是搞一次衛(wèi)生,這對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),這是一次任務(wù),有些人很仔細(xì)的完成了任務(wù),有些人也是馬馬虎虎的完成了任務(wù)。

但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是任務(wù)嗎?從這一點(diǎn)上也體現(xiàn)了我們對(duì)環(huán)境的不重視,只有我們每個(gè)人日常中留意了四周的環(huán)境衛(wèi)生,我們才能真正的完成屬于自己的任務(wù)啊。這個(gè)任務(wù)是跟隨我們一生的,由于我們不行能做到生存在一個(gè)骯臟的環(huán)境中,所以我現(xiàn)在居住的校內(nèi)環(huán)境就是我們需要愛(ài)惜的一個(gè)目標(biāo),也是我們的首要任務(wù)!所以同學(xué)們,就讓我們一起把校內(nèi)環(huán)境建設(shè)的更好吧!讓我們一起在這個(gè)漂亮的校內(nèi)中度過(guò)我們歡樂(lè)的時(shí)間吧!

中學(xué)校生環(huán)保演講稿800字(5)

老師們,同學(xué)們大家好。我是八班級(jí)12班的胡子喬。我演講的題目是:愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起。

為了響應(yīng)政府切實(shí)改善人居環(huán)境、容貌秩序和進(jìn)展環(huán)境,開(kāi)展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)的號(hào)召,我校樂(lè)觀(guān)參加建設(shè)清潔、整齊、美麗的校內(nèi)環(huán)境。我們也應(yīng)當(dāng)加入到這個(gè)活動(dòng)中去。由于沒(méi)有什么可以比在潔凈、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)更令人開(kāi)心。

為美化我們的校內(nèi)環(huán)境,我們應(yīng)從小事做起,從自己不亂扔垃圾到制止別人的不文明行為,就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,我們應(yīng)在自己做事的同時(shí),為他人著想。學(xué)校是大家共同的家,同學(xué)們都要在這里度過(guò)人生中最絢爛的三年,我信任沒(méi)人情愿待在堆滿(mǎn)垃圾的教室里學(xué)習(xí),行走在放滿(mǎn)單車(chē)的過(guò)道。

但在我們校內(nèi)內(nèi)仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑,在廁所門(mén)口的瓷磚上有亂涂亂畫(huà)的筆跡,在校門(mén)外有亂停亂放的自行車(chē)。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,總能觀(guān)察同學(xué)們興高采烈的奔向校外銷(xiāo)售小食品的攤點(diǎn),且不談當(dāng)時(shí)那混亂的場(chǎng)景是多么影響市容市貌,就說(shuō)大家離開(kāi)后那滿(mǎn)地的狼藉,就足令我們深思。請(qǐng)同學(xué)們想想,有多少人擔(dān)憂(yōu)過(guò)食品是否衛(wèi)生、平安,又有多少人順手將廢棄物扔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論