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文檔簡介

2024屆上海市嘉定區(qū)嘉一中高考語文必刷試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、閱讀下列文本,完成各題“五四”以后,富于主體意識的女性文學在中國文壇勃然興起。民國女性詩人長期被遮蔽,較之于同時期出生的冰心、廬隱、凌叔華等在文學史中成為經(jīng)典的“五四”女作家而言,她們無疑是失語的一群,只有清末民初的呂碧城、秋瑾等女杰詩人得到不少關注。民初閨秀幼承庭訓,按傳統(tǒng)閨閣才女模式成長起來,但她們受新時代風氣影響,形成了故常與新變同在、封閉和開放兼有的新閨秀派。政權更替與戰(zhàn)爭使得她們脫離閨閣化的生存場景,將筆觸伸向民族國家的命運,開拓與發(fā)掘愛國題材,在詩詞中顯示出截然不同于前代閨秀的心態(tài)與心境。作為新閨秀詩人代表的丁寧是取得較高藝術成就的典型,郭沫若評價她“清冷徹骨,悱惻動人”,施蟄存認為其文采“足以當幟摩壘”“過于諸大家”,但相比于同時代的女性新文學家,她和其他新閨秀派詩人一樣對傳統(tǒng)文化有著更深的信服與眷戀,所以她們在抗爭的道路上頻頻回首,步履蹣跚。她們身上處處體現(xiàn)著新思想與舊道德之間的矛盾拉鋸,成就了別具情感張力的詩詞風貌。名媛有才情和學識,出入于眾多社交場合,穿梭于各種公共空間,比普通閨秀具有更高的知名度。她們出身非富即貴,普遍受教育程度較高,受世家之風熏陶,甚至有機會出國留學深造。她們的詩詞比閨秀呈現(xiàn)出更突出的商業(yè)氣息與時尚特質(zhì),體現(xiàn)了市民階級的審美趣味。如由上海名媛陳小翠、陸小曼、李秋君、何香凝、潘玉良、周煉霞等自發(fā)組建的中國女子書畫會曾舉辦畫展,開辦專欄,刊印畫冊,參與慈善,是女性團體思想解放的代表。她們未必需要倚仗詩詞書畫謀生,但上海發(fā)達的商品經(jīng)濟和商業(yè)氛圍潛移默化地影響著她們。她們的詩詞中常出現(xiàn)當時滬上各色西式的生活情景,以女子特有的柔媚綺麗的筆觸塑造出個性鮮明的名媛形象,突出其才、貌、情、藝等象征符號,表達出對女性美的欣賞、對自身才華的肯定、對自由愛情的向往、對女子互憐互愛之情的袒露和對情誼的刻畫。作為婦女解放運動的參與者、推動者和受益者,名媛在才德觀和婚姻觀上比閨秀更進一步,盡管身處戰(zhàn)爭時代,她們的詩詞仍在表達平和喜樂之情。女學者詩人躋身文化精英階層,經(jīng)歷過完備的高等教育,是真正意義上走出去的新女性,張汝釗、王蘭馨、孫蓀荃、冼玉清、馮沅君、盛靜霞等可為代表。她們不少以教師為職業(yè),追求經(jīng)濟和精神的獨立,把擁有共同的理想看作最重要的擇偶標準,懷抱傳統(tǒng)士大夫經(jīng)世致用、此國比民的情懷,在創(chuàng)作實踐中模糊性別界限,以積極入世的姿態(tài)把個人榮辱與家國興亡聯(lián)系起來,體現(xiàn)出為國家分擔責任的愿望,甚至表達要親赴沙場保家衛(wèi)國的意愿。女學者詩人觀念的形成與現(xiàn)代大學的教育密切相關,大學的體制,完善的課程體系,眾多不同學術背景、不同思想觀念的老師,男女享受同等的教育權利,使女學者詩人形成豐富多元的思想觀念,從側(cè)面促進了現(xiàn)代女性觀念的生成和發(fā)展。而經(jīng)濟獨立、社交自由的職業(yè)女性擺脫了對男性的依附、家庭的拘囿,具有獨立謀生的能力和一定的社會地位,從而也對個人及社會命運有了更高的關注度和參與度。她們身上流淌著現(xiàn)代氣息,在新舊之間選擇了一種調(diào)和,這種調(diào)和實質(zhì)上包含兩極:傳統(tǒng)士人身份的認同和現(xiàn)代女性獨立自主的追求。三個群體盡管處于同一時期,但在才德觀、婚姻觀和家國觀三個層面上卻呈現(xiàn)出一種遞進模式,新閏秀詩人為閏秀詩詞傳統(tǒng)注入新的內(nèi)容;名媛詩群走出家庭,以獨具時尚特質(zhì)的美貌與才藝爭取社會地位;女學者詩群則從創(chuàng)作、教育、治學多方面實現(xiàn)自身價值。三種形態(tài)的交錯并存,是綿延承續(xù)又遞進更新的三個環(huán)節(jié),折射出民國女性詩詞內(nèi)部的演變趨勢。(彭敏哲《民國女性詩詞的多元書寫》,有刪減)1.關于原文內(nèi)容的理解和分析不正確的一項是A.新秀派詩人幼承庭訓、対傳統(tǒng)文化有著更深的信服和眷戀,受政權更替與故爭的影響,她們的作品也在關注著民族和國家的命運。B.名媛出身高貴之家、她們經(jīng)過世家之風熏陶、都曾出國留學,受教育程度很高,其詩詞受地域影響、呈現(xiàn)出商業(yè)氣息與時尚特質(zhì)。C.女學者詩人經(jīng)歷過完備的高等教育,是真正意義上走出去的新女性,身上充滿現(xiàn)代氣息,她們的觀念的形成與現(xiàn)代大學的教育密切相關。D.新閨秀派、名媛、女學者詩人的詩詞不再局限于閨閣生活,這三個群體在才德觀、婚姻觀和家國觀三個層面上呈現(xiàn)出一遞進模式。2.下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是A.文章首段提出“五四”以后,富于主體意識的女性文學在中國文壇勃然興起,但民國女性詩人卻沒被重視、引出了下文的述。B.文章第二段以丁寧為例來談新閨秀派詩人的詩詞特征并引用郭沫若、施蟄存的話證明丁寧在詩詞方面取得的較高藝術成就。C.文章第三四段主要運用了舉例論證的方法,分別闡述了名媛和女學者詩人的思想觀念,重點闡述了她們詩作特殊的藝術手法。D.全文談民國女詩人的多元化采用總分總的結(jié)構展開,首尾總說,中間從新閨秀派、名媛、女學者詩人三方面分說,層次清晰。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項是A.新閨秀派女詩人豐富多元的現(xiàn)代先進觀念與傳統(tǒng)的家庭教育形成了新思想與舊道德之間的矛盾拉鋸,成就了別具情感張力的詩詞風貌。B.名媛富有才情和學識,活動的空間廣,比普通閨秀具有更高的知名度,她們的詩詞體現(xiàn)了市民階級的審美趣味,表達了平和喜樂之情。C.以教師為職業(yè)的女學者詩人追求經(jīng)濟和精神獨立,把個人榮辱與家國興亡聯(lián)系起來,對個人及社會命運有了更高的關注度和參與度。D.新閨秀詩人更新詩歌內(nèi)容,名媛詩群以美貌與才藝爭取社會地位,女學者詩群多方面實現(xiàn)自身價值,三個群體的進步源于不同時代的文化。2、閱讀下面的材料,完成下面小題。材料一:主持人:您的雜交水稻研究取得了巨大的成就。請問您,是什么促使您從事這項研究的呢?袁隆平:我們現(xiàn)在13億人口,人均大概一畝三分地;到2030年可能達到16億人口,人均就只一畝地。我們要修高速公路、鐵路、機場,城市要擴大,還要退耕還林,退田還湖,每年減少幾百萬畝耕地,可是人口每年增加1000多萬,這是個非常嚴峻的問題。中國人能不能養(yǎng)活自己?所以,我們始終把產(chǎn)量放在第一位,努力提高單位面積的產(chǎn)量。主持人:30多年前,您還是一個偏僻農(nóng)村的教師,后來,正是您推出了一代又一代的雜交水稻,被譽為“世界雜交水稻之父”。我想,您的探索之路,一定充滿艱辛吧?袁隆平:唉,幾十年了,其間遇到的困難、控折、失敗,真是一言難盡!我的工作地點主要在試驗田,常常要到田里去察看,打雷、刮風、下雨時我也去,去觀察稻子倒伏不倒伏,觀察哪些品種能夠經(jīng)得起幾級風,這很重要哩!主持人:聽說,您每天都騎著摩托車去稻田觀察,從1979年至今,已經(jīng)騎壞了八九輛車。除了能吃苦以外,搞科學研究還有什么是最重要的?袁隆平:我認為,科學研究最基本的特色,就是創(chuàng)新,要不斷地創(chuàng)新,不斷向新的領域、新的高峰攀登。(摘編自《袁隆平訪談錄》)材料二:“中國緊湊型雜交玉米之父”李登海幾十年如一日,一雙膠鞋兩腿泥,從田邊到田里,從這塊田到那塊田。一輩子當“莊稼漢”研究玉米,當年做出這個決定,只是出于一個樸素的愿望:多打糧、吃飽飯。1972年,一則美國農(nóng)民華萊士創(chuàng)造春玉術畝產(chǎn)2500斤的消息讓他心里暗暗較上了勁幾。那時,我國玉米畝產(chǎn)量只有兩三百斤。李登海說:“他是美國的農(nóng)民,我是中國的農(nóng)民,他能開創(chuàng)美國的高產(chǎn)紀錄,我要開創(chuàng)中國的高產(chǎn)玉米紀錄。”1973年,袁隆平首次培育成功秈型雜交水稻,震驚世界。南方的口糧問題解決了,可北方呢?只有初中文化水平的李登海不分晝夜地啃書本,騎著自行車各地拜師。在萊陽農(nóng)學院,老師劉恩訓被他的勤奮打動,送給他20粒從國外帶回來的雜交玉米種子,這在當時真是比黃金還要珍貴。在北方,夏玉米一年只能種一季,于是從沒有出過遠門的他,做了一個大膽的決定:去海南,把一年一次育種變成三次。他一次次從山東到海南,猶如大雁般遷徙。一年又一年,李登海的作息只有“玉米時間”,沒有“北京時間”。太陽一出來就要下地,整天跟著玉米轉(zhuǎn)。幾十年,他沒回家過過一次春節(jié)。1988年,李登海率先育出畝產(chǎn)超過1000公斤的掖單13號,此后六次刷新了中國夏玉米的高產(chǎn)紀錄,但他從未停止前行的腳步,力爭“在后半生再為國家增產(chǎn)1000億公斤糧食”。(摘編自邢斯嘉王茂盛《李登海:一粒種子寄家國》)材料三:中國政府14日發(fā)布了《中國的糧食安全》白皮書,用事實表明,14億中國人非但沒有對世界糧食安全造成威脅,還創(chuàng)造出以有限資源確保世界第一人口大國糧食安全的世界奇跡。中國依靠自身力量實現(xiàn)糧食基本自給,將飯碗牢牢端在自己手中。白皮書介紹,目前中國糧食產(chǎn)量約占世界四分之一,人均糧食占有量超過世界平均水平。中國糧食安全取得巨大成就的根本原因在于中國確立了國家糧食安全戰(zhàn)略,走出了一條中國特色糧食安全之路。其中全面建立糧食科技創(chuàng)新體系至關重要。2018年農(nóng)業(yè)科技進步貢獻率達583%,其中,哀隆平培育的超級雜交水稻單產(chǎn)達到每公頃近181噸,刷新了世界紀錄。當今世界依然面臨嚴峻的糧食安全挑戰(zhàn),仍有8億多饑餓人口,作為占世界人口五分之一的發(fā)展中大國,養(yǎng)活自己就是對世界的重大貢獻。但在立足自身發(fā)展的同時,中國還不斷加強對外開放與國際合作。白皮書宣示,積極與世界主要產(chǎn)糧國分享中國巨大的糧食市場,踐行自由貿(mào)易理念,為世界糧食安全作出積極貢獻。(摘編自中央廣電總臺國際銳評《中國始終是維護世界糧食安全的積極力量》)1.下列對材料相關內(nèi)容的理解,正確的一項是A.材料一,主持人詳細介紹了袁隆平的成績,從袁隆平研究雜交水稻的起因以及探索之路等方面進行了采訪。B.材料二,李登海的作息只有“玉米時間”,沒有“北京時間”,表明主人公因投身科學研究而忘記了時間的意義。C.材料三,主要介紹《中國的糧食安全》白皮書的內(nèi)容,并結(jié)合數(shù)據(jù)說明中國在糧食生產(chǎn)上取得的成就。D.李登海和袁隆平在探索之路上有許多共同點:有非常明確的目標,堅定執(zhí)著;面對艱辛,不斷突破自己創(chuàng)造的記錄。2.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.全面建立糧食科技創(chuàng)新體系,是中國特色糧食安全之路的重要組成部分,袁隆平、李登海都是糧食科技創(chuàng)新的踐行者。B.我國的雜交水稻和玉米的產(chǎn)量都已經(jīng)非常高,這充分表明,單就糧食的產(chǎn)量而言,中國的糧食安全是非常牢固的。C.《中國的糧食安全》白皮書,展現(xiàn)了中國糧食安全取得的巨大成就,也表明了中國為世界糧食安全作貢獻的決心。D.中國不斷加強對外開放與國際合作,積極分享糧食市場,表明中國是堅決反對國際糧食貿(mào)易保護主義和單邊主義的。3.請從文本特征的角度,分析材料一、材料二分別是如何表現(xiàn)袁隆平、李登海二人優(yōu)秀品質(zhì)的。3、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:本報電在近日召開的2019中國國際通信展上,工信部副部長陳肇雄宣布5G商用正式啟動,今年年底將開通13萬個5G基站,北京、上海等地連片覆蓋。這標志著中國5G通信服務真正進入全民商用時代。5G資費套餐相繼上線公布:資費月套餐最低128元起,最高869元。11月1日幾大運營商正式上線5G商用套餐。據(jù)悉,截至目前,中國移動、中國聯(lián)通和中國電信三家運營商的5G商用預約用戶總數(shù)已超過1000萬。目前,北京和上海成為5G信號覆蓋最多的城市,廣州、杭州等城市也實現(xiàn)了5G網(wǎng)絡連片覆蓋。幾大運營商在全國50個城市首批商用5G網(wǎng)絡。今年6月6日,中國5G商用牌照正式發(fā)放,隨后中國5G網(wǎng)速進程不斷加快。9月9日,中國聯(lián)通和中國電信先后發(fā)布公告宣布,中國聯(lián)通和中國電信正式簽署了《5G網(wǎng)絡共建共享框架合作協(xié)議書》,將在全國范圍內(nèi)合作共建一張5G接入網(wǎng)絡。臨近2020年,三大運營商都在奮力進行5G網(wǎng)絡建設和業(yè)務布局,展開了一場前所未有的5G加急戰(zhàn)。此次5G資費的正式公布,預示著運營商在5G商用上正式展開競爭,5G產(chǎn)業(yè)也正式開啟全面加速落地階段。(摘編自《5G商用正式啟動》2019年11月5日)材料二:當5G遇上體育賽事,會擦出怎樣的火花?不久前閉幕的第七屆世界軍人運動會上,5G應用的大規(guī)模集中亮相,讓人們看到了5G賦能體育的廣闊空間。信號好,速度快,這是5G基站廣覆蓋帶來的最直觀感受。據(jù)了解,在10月18日的軍運會開幕式上,峰值時有8.7萬多部手機同時在線收發(fā)信息。但武漢體育中心周邊布設的大小基站經(jīng)受住了考驗,221個宏站和數(shù)百個室內(nèi)分布系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn),確保安然度峰。用5G網(wǎng)絡360°看比賽,用5G手機玩游戲,在沙盤上通過5G+AR方式了解比賽場館信息,帶上眼鏡利用5G+VR來一場模擬跳傘比賽……豐富的5G應用,讓外國記者和運動員大呼過癮。而在軍運村的移動營業(yè)廳里,華為的5G手機也吸引了不少運動員的目光。5G移動通信網(wǎng)絡具有大帶寬、低時延、大容量的顯著優(yōu)勢,5G+4K全景高清直播能夠完美地傳遞海軍五項運動的魅力。在軍運會直播過程中,被稱為“直播神器”的5G直播背包作用最為關鍵。為了讓觀眾體驗到“沉浸式”直播,運營商將5G手機作為熱點,用“5G終端十編碼器十高清攝像頭”組成5G直播背包,支持高速移動直播拍攝。5G直播背包實現(xiàn)了直播的移動化,依托5G網(wǎng)絡保證視頻高清,既突破了現(xiàn)場空間的限制,又通過高清畫面帶來了更加逼真的觀賽體驗。(摘編自《人民日報·海外版》,《助力軍運賦能冬奧-5G讓體育賽事更精彩》)材料三:說起VR,現(xiàn)在的設備大多給人的印象就是沉重、體驗差。移動式VR設備雖然便攜性提升,但性能限制了圖像分辨率、幀數(shù)的提升。而PC的VR設備需要連接電腦,雖然性能充足,但難免笨重。5G的到來恰恰解決了這些問題,5G網(wǎng)絡的高帶寬允許和低延遲保證了大量數(shù)據(jù)的輸送,使體驗更加接近有線連接?,F(xiàn)在的VR設備,大多都用在了觀影和游戲上。在5G時代,VR更多的實用功能將被開發(fā)出來,比如通過VR設備連接無人機和機器人,進行工農(nóng)業(yè)、醫(yī)療工作等等。較低的延遲和足夠的帶寬允許了指令的及時送達和數(shù)據(jù)的大量傳送,保證了遠程控制的準確性和及時性。除此之外,自動駕駛也通過5G網(wǎng)進行了測試。2月5日,韓國SK電訊公司宣布其搭載5G技術的無人駕駛汽車成功通過路試。據(jù)悉,接受測試的無人駕駛車可以感知外界環(huán)境,躲避障礙物,在學校區(qū)域減速,甚至當路面突然出現(xiàn)類似孩童模型時,可自行停車。顯然這些功能能夠及時實現(xiàn)是得益于5G網(wǎng)絡的低延遲的。說到無人駕駛,自然少不了智慧城市的話題。打個比方說,一輛無人駕駛汽車可以在街道上暢通無阻的行駛,但很多輛無人駕駛的汽車同樣會存在擁堵的問題。這時候宏觀的調(diào)控就顯得十分重要。濟如果所有的出行都匯總到一臺大型云端服務器上的話,就可以對每輛車的路線、時速等進行優(yōu)化,從而達到最高出行效率的目的。而5G在其中扮演的就是及時快速數(shù)據(jù)傳輸?shù)慕巧?,極大推動了智能物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。另外,物聯(lián)網(wǎng)不僅僅有無人駕駛這種對網(wǎng)絡高要求的項目,也包含很多對網(wǎng)絡要求不高的內(nèi)容。這些物聯(lián)網(wǎng)的節(jié)點較多,由于很多條件的限制,比如我們現(xiàn)在看到的共享單車,無法充電,只能通過人力發(fā)電或者太陽能電池板積蓄電能。(摘編自《5G的到來,將徹底改變我們的生活方式》2018年2月25日)(注)AR指人工智能技術。VR指虛擬現(xiàn)實技術。1.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()A.在近日召開的2019中國國際通信展上,工信部副部長陳肇雄宣布5G商用正式啟動,標志著我國正式進入5G全民商用時代。B.臨近2020年,三大運營商展開了一場前所未有的5G加急戰(zhàn),5G信號將覆蓋除北京、上海、廣州、杭州以外的更多的城市。C.在第七屆世界軍運會上,用5G網(wǎng)絡360°看比賽,用5G手機玩游戲,在沙盤上通過5G+AR方式了解比賽場館信息等5G技術經(jīng)受了考驗。D.現(xiàn)在的VR設備大多圖像分辨率差、幀數(shù)低,但如果實現(xiàn)5G+VR,就能改變VR設備的性能,實現(xiàn)大量數(shù)據(jù)的輸送,使體驗更加接近真實。2.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()A.隨著5G全民商用時代的到來,5G資費套餐相繼上線公布,資費月套餐最低128元起,最高869元。伴隨著5G網(wǎng)絡的不斷完善,資費下降也有可能。B.目前,三家運營商的5G商用預約用戶已超過1000萬,由于5G移動通信網(wǎng)絡具有信號好、速度快、大帶寬、低時延、大容量的顯著優(yōu)勢,用戶規(guī)模還將擴大。C.由于5G網(wǎng)絡建設投資巨大,為節(jié)省資源和避免無序競爭,三大運營商強強聯(lián)合,奮力進行5G網(wǎng)絡建設和業(yè)務布局,共建一張5G接人網(wǎng)絡。D.5G技術的應用離不開與其他相關尖端技術的配合,如5G+VR、5G+AR、5G+云端服務器等,這樣的“強強聯(lián)合”將不斷豐富和改變?nèi)藗兊纳睢?.“4G改變生活,5G改變社會”。請根據(jù)材料概括,5G將在哪些方面帶來改變?4、閱讀下面的文言文,完成下面小題。翼奉字少君,東海下邳人也。治《齊詩》,與蕭望之、匡衡同師。三人經(jīng)術皆明,衡為后進,望之施之政事,而奉惇學不仕,好律歷陰陽之占。元帝初即位,諸儒薦之,征待詔宦者署,數(shù)言事宴見,天子敬焉。時,平昌侯王臨以宣帝外屬侍中,稱詔欲從奉學其術。奉不肯與言,而上封事曰:“臣聞之于師,治道要務,在知下之邪正。人誠鄉(xiāng)正,雖愚為用;若乃懷邪,知益為害。愚臣誠不敢以語邪人?!笔菤q,關東大水,郡國十一饑疫尤甚上乃下詔江海陂湖園池屬少府者以假貧民勿租稅損大官膳減樂府員省苑馬諸宮館稀御幸者勿繕治太仆、少府減食谷馬,水衡省食肉獸。明年二月戊午,地震。其夏,齊地人相食。七月己酉,地復震。上曰:“比年不登,元元困乏,不勝饑寒,以陷刑辟,朕甚閔焉。已詔吏虛倉廩,開府臧,振救貧民,群司其茂思天地之戒,有可蠲除減省以便萬姓者,各條奏。悉意陳朕過失,靡有所諱?!币蛏馓煜拢e直言極諫之士。奉奏封事曰:“諸侯王園,與其后宮,宜為設員,出其過制者,此損陰氣應天救邪之道也。今異至不應,災將隨之。唯陛下財察?!鄙蠌脱訂栆缘檬?。奉以為祭天地于云陽汾陰,及諸寢廟不以親疏迭毀①,皆煩費,違古制。又宮室苑囿,奢泰難供,以故民困國虛,亡累年之畜。所繇來久,不改其本,難以末正,乃上疏遷都正本。書奏,天子異其意,答曰:“問奉:今園廟有七,云東徙,狀何如?”奉對曰“昔成王徙洛,般庚遷殷,其所避就,皆陛下所明知也。非有圣明,不能一變天下之道。臣奉愚戇狂惑,唯陛下裁赦?!逼浜?,貢禹亦言當定迭毀禮,上遂從之。年老以壽終。(選自《漢書·翼奉傳》有刪改)(注)①迭毀,古宗廟制度。天子設七廟供奉七代祖先,諸侯設五廟供奉五代祖先。其中始封之君、開國帝王之廟,世世不毀,余則親過高祖而毀其廟,遷其牌位于太廟中。親廟依次而毀,故稱“迭毀”。1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是A.郡國十一/饑疫尤甚/上乃下詔江海陂湖園池屬少府者以假貧民/勿租稅/損大官膳/減樂府員/省苑馬諸宮館/稀御幸者勿繕治/B.郡國十一饑/疫尤甚/上乃下詔江海陂湖園池屬少府者以假貧民/勿租稅損大官/膳減樂府員/省苑馬/諸宮館稀御幸者勿繕治/C.郡國十一/饑疫尤甚/上乃下詔江海陂湖園池屬少府者以假貧民/勿租稅損大官膳/減樂府員/省苑馬諸宮館稀御/幸者勿繕治/D.郡國十一饑/疫尤甚/上乃下詔江海陂湖園池屬少府者以假貧民/勿租稅/損大官膳/減樂府員/省苑馬/諸宮館稀御幸者勿繕治/2.下列對文中加點的詞語相關內(nèi)容的解說,不正確的一項是A.封事:文中指密封的奏章,古時臣下上書奏事,為了防止泄漏,用皂囊封緘。B.關東:秦漢時指山海關以東地區(qū),“沛公欲王關中”的“關中”則指其西地區(qū)。C.己酉:己酉屬天干地支紀年法,除此以外古代還有年號紀年法、王公年次紀年法。D.般庚遷殷:般庚,商朝君主,繼位后把都城遷到殷(今河南安陽),史稱“般庚遷殷”。3.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.翼奉精通經(jīng)術。他希望能把經(jīng)術運用于政事,勤奮學習卻不愿做官,喜歡歷法陰陽占卜之術。元帝即位后,經(jīng)儒生推薦,被征召到了宦者署。B.翼奉為人正直。平昌侯憑借外戚的身份想向翼奉學習經(jīng)術,翼奉不愿意,他認為平昌侯懷有奸邪之心,知識越多,危害越大。C.翼奉直言不諱。因為連年發(fā)生災禍,皇帝憂懼不安,廣開言路,翼奉上奏指出,要對諸侯王的園林和后宮加以縮減裁汰,以此來應天救邪。D.翼奉憂國憂民。認為長安寢廟不行迭毀禮,花費很多,豪華的宮室苑囿又致民困國虛,他引述歷史建議遷都,皇上采納了他的建議。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)比年不登,元元困乏,不勝饑寒,以陷刑辟。(2)又宮室苑囿,奢泰難供,以故民困國虛,亡累年之畜。5、閱讀下面這首唐詩,完成問題。薊中作高適策馬自沙漠,長驅(qū)登塞垣。邊城何蕭條,白日黃云昏。一到征戰(zhàn)處,每愁胡虜翻①。豈無安邊書,諸將已承恩②。惆悵孫吳事,歸來獨閉門③。(注)①翻:通“反”。②安祿山為奪取邊功,數(shù)次侵掠奚、契丹,引起邊患,卻被唐玄宗封為東平郡王。③“孫吳”指戰(zhàn)國時期軍事家孫臏和吳起;“閉門”指東漢名士陳寔有感于世道黑暗,拒絕入仕,故“閉門懸車,棲遲養(yǎng)老”。1.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是()A.詩開頭以“沙漠”“塞垣”等特有景物勾勒了一幅塞外圖畫,又用白描手法刻畫了“白日”昏暗、寒云蒼茫的蕭條之景。B.“邊城何蕭條”一句中的“何”字和形容詞“蕭條”,強烈地暗示出詩人的感慨之深與憂愁之重,為下文議論抒情做了鋪墊。C.“一到”引出由前面虛實結(jié)合的敘事寫景到后面議論抒情的轉(zhuǎn)折,又巧妙指出了“邊城何蕭條”的具體原因:“胡虜”的反叛。D.全詩敘事寫景,形象逼真,境界渾樸;議論抒情,深刻精警,跌宕起伏;語言看似平淡質(zhì)樸,但字字含情,情感濃烈。2.本詩所表達的詩人情感非常復雜,請簡要分析并概括詩人的情感。6、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)____________________,來吾道夫先路也。(屈原《離騷》)(2)____________________相去復幾許?《古詩十九首·迢迢牽牛星》)(3)人生得意須盡歡,____________________(李白《將進酒》)(4)六朝舊事隨流水,____________________。(王安石《桂枝香·金陵懷古》(5)____________________,羽化而登仙。(蘇軾《赤壁賦》)(6)驀然回首,那人卻在,____________________。(辛棄疾《青玉案》)7、《紅樓夢》里用“一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕”描寫兩個主要人物,請寫出他們的名字,并選擇其中一個人物,結(jié)合具體事件介紹其性格特點。80字以內(nèi)。8、“成績排名”,一直是激發(fā)學生努力學習的重要手段。但近日,我省出臺的有關條例明確規(guī)定,學校公布按照考試成績的排名屬于“違法”。對此,有人提出了疑問:不排名,拿什么激勵學生?對這個疑問,請你作一回答。字數(shù)在80字以內(nèi)。9、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。2015年10月4日,馬云攜手“億元俱樂部”藝術家曾梵志,只花了幾個小時就創(chuàng)作了一幅名為《桃花源》的油畫。馬云這件作品經(jīng)過32輪競拍,7分多鐘后以4220萬港元成交,是起拍價130萬港元的27.69倍。這是一幅如此昂貴的畫,若以價論,馬云已棲身國內(nèi)一線藝術家之列;這又是一幅藝術價值被高度質(zhì)疑的畫,以至于它的“天價”令藝術圈的一些人吐槽:馬云和他的朋友們,正在用金錢“踐踏藝術”!可是又有人說:馬云用這幅畫募集到的善款做慈善,而你們這些“泛酸水”的人,有為公益做過什么嗎?對于以上事情,你怎么看?要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

參考答案1、1.B2.D3.B【解析】

1.本題考查對原文內(nèi)容的理解和分析能力,要做好這類題,需要全面提取信息,精準篩選,細心比對,靈活理解。常見問題有:遺漏或添加信息、時空交錯、偷換概念、張冠李戴、邏輯出錯等。B項,“都曾出國留學”擴大范圍,表述錯誤。根據(jù)文本“名媛有才情和學識,出入于眾多社交場合,穿梭于各種公共空間,比普通閨秀具有更高的知名度。她們出身非富即貴,普遍受教育程度較高,受世家之風熏陶,甚至有機會出國留學深造”可知,文本說得是名媛中有些“甚至有機會出國留學深造”,而非所有名媛都出國留學。題干“都曾出國留學”擴大范圍,表述錯誤。故選B。2.本題考查對原文論證和語言特點的分析理解能力。在高中語文教學中,“論證”一般指論證方法、論證結(jié)構、論點、論據(jù)等內(nèi)容。論述類文本閱讀常用的論證方法有舉例論證、引用論證、對比論證、比喻論證、因果論證與類比論證等六大類;論證結(jié)構主要包括“橫向展開議論”(并列結(jié)構)與“縱向展開議論”(遞進結(jié)構)兩種。D項,“全文談民國女詩人的多元化采用總分總的結(jié)構展開”表述錯誤。根據(jù)文本,可知全文應該是采用的總分的結(jié)構展開,開頭總說,后文從新閨秀派、名媛、女學者詩人三方面分說,層次清晰。故選D。3.本題考查根據(jù)原文內(nèi)容進行推斷的能力,做這類題因為是“推斷和想象”,所以,選項的內(nèi)容就不再是原材料的句子,而是在原句的基礎上,加上出題者自己的理解。要解答好這類題目,首先要做到對材料的熟悉和理解,以便解題時迅速找到其在材料中的相關區(qū)域,進而進行比較、分析、推斷;其次,要清楚選項都是在文中句子基礎上進行的合理推斷,絕不是憑空進行的,所以找到原來的句子,聯(lián)系上下文篩選信息、推敲選項;將選項和原文信息進行比較時,掌握一些常見的設錯方式很有必要,從而使思維變得更加敏捷,提高解題速度和準確率。A項,“新閨秀派女詩人豐富多元的現(xiàn)代先進觀念與傳統(tǒng)的家庭教育形成了新思想與舊道德之間的矛盾拉鋸”強加因果,表述錯誤。根據(jù)文本“民初閨秀幼承庭訓,按傳統(tǒng)閨閣才女模式成長起來,但她們受新時代風氣影響,形成了故常與新變同在、封閉和開放兼有的新閨秀派”“她和其他新閨秀派詩人一樣對傳統(tǒng)文化有著更深的信服與眷戀,所以她們在抗爭的道路上頻頻回首,步履蹣跚。她們身上處處體現(xiàn)著新思想與舊道德之間的矛盾拉鋸,成就了別具情感張力的詩詞風貌”可知,新閨秀派女詩人既受新時代風氣影響,對傳統(tǒng)文化有著更深的信服與眷戀。而“她們身上處處體現(xiàn)著新思想與舊道德之間的矛盾拉鋸”形成原因,文本中并未直接說明,題干強加因果,曲解文意。C項,“以教師為職業(yè)的女學者詩人追求經(jīng)濟和精神獨立”表述錯誤。根據(jù)文本“她們不少以教師為職業(yè),追求經(jīng)濟和精神的獨立”可知,題干曲解文意,表述錯誤。D項,“三個群體的進步源于不同時代的文化”表述錯誤。根據(jù)文本“名媛有才情和學識,出入于眾多社交場合,穿梭于各種公共空間,比普通閨秀具有更高的知名度。她們出身非富即貴,普遍受教育程度較高,受世家之風熏陶,甚至有機會出國留學深造”“女學者詩人觀念的形成與現(xiàn)代大學的教育密切相關”可知,三個群體的進步不僅僅源于不同時代的文化,還和他們的家庭熏陶,個人所受的高等教育等有密切的關系。故選B?!军c睛】做選擇題,基本方法是排除法。但還要用好“比對法”。就是把選項內(nèi)容與原文有關內(nèi)容認真、仔細地比較、對照,不符合原文意思的,就是錯誤項,反之則為正確項。那么,要比對哪些內(nèi)容呢?比對詞語,命題者在設置選項時對原句作了改裝、重組,即主要采取了“刪”(刪除原文的狀語、定語、補語,改變原意)、“漏”(只強調(diào)問題的一個方面,有意漏掉重要信息,斷章取義)、“改”(改換詞語,曲解文意)、“湊”(胡亂拼湊、東拉西扯、無中生有、隨意組合信息)等方式設誤。要看看選項在對原句改造過程中,刪去了哪些詞,改了哪些詞,添了哪些詞,它們是否與原文意思一致。一般而言,選項中的下面這些詞語最值得我們優(yōu)先比對:指代詞(如“它”“其”等),比對它是否有偷換概念之嫌;范圍詞(如“都”“所有”“人人”等),看它是否有任意擴大或縮小外延現(xiàn)象;程度詞、時間詞(如“或許”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已經(jīng)”“將來”等),看它是否混淆偶然與必然、已然與未然,說法絕對等。比對關系,(句間、分句間的邏輯關系),看這種關系是否符合原文意思,是否合理。比對句間關系,則要求考生不只是單純地篩選信息,更應在篩選的基礎上關注信息間的聯(lián)系。因此,比對分句間的邏輯關系是比對的重點內(nèi)容。比對關系分兩步:第一步,逐項審查每一個選項有幾個分句(包括句子),分句與分句之間是什么關系(重點抓關聯(lián)詞),一般的有因果、條件、假設、目的等關系,但以因果關系居多。第二步,比對每一分句的意義在原文是否有依據(jù),分句與分句之間的邏輯關系在原文中是否有依據(jù)。尤其看因果關系,是否有強加、倒置不當。比對依據(jù)和結(jié)論,看推斷是否成立。推斷題選項的表述,有的是完整的推斷形式,原因結(jié)果或條件結(jié)論同時出現(xiàn);有的只是一個判斷句。對完整推斷形式的表述,一看所述原因或條件文中是否有依據(jù),二看所述結(jié)果(結(jié)論)文中是否有依據(jù),三看原因或條件與結(jié)果或結(jié)論之間是否有合理的邏輯關系。對只是一個判斷句的表述,一看文中是否提供了現(xiàn)成的結(jié)論,二看結(jié)論(既然是推斷想象,“這個結(jié)論”文中往往沒有提供)是否符合客觀事實與邏輯事理。2、1.D2.B3.①材料一是一篇人物訪談,通過主持人精心設計的訪談問題和袁隆平對這些問題的思考與回答,表現(xiàn)出袁隆平敢于創(chuàng)新,勇攀高峰的優(yōu)秀品質(zhì)。②材料二是一篇人物通訊(或人物傳記),精心選取李登海的典型事例,在對事件的敘述、對人物的描寫中,結(jié)合抒情、議論,向讀者展現(xiàn)了李登海好學和勤奮的優(yōu)秀品質(zhì)?!窘馕觥?/p>

1.本題考查學生對文本內(nèi)容的篩選和分析概括能力。解答此類題,首先應瀏覽選項的內(nèi)容,然后到文中找到相關的句子,最后進行對比辨析,判斷正誤。A項“詳細介紹了袁隆平的成績”錯誤,從材料一的第一段主持人所說的“您的雜交水稻研究取得了巨大的成就”看,只用此句話點出,并沒“詳細介紹了袁隆平的成績”。B項“忘記了時間的意義”分析錯誤,根據(jù)材料二內(nèi)容,做了一個大膽的決定:去海南,把一年一次育種變成三次。他一次次從山東到海南,猶如大雁般遷徙。一年又一年,李登海的作息只有“玉米時間”,沒有“北京時間”。根據(jù)原文可知,并不是忘記了時間的意義,而是說他一心把時間用在了玉米育種上。C項“主要介紹了《中國的糧食安全》白皮書的內(nèi)容”錯誤。從材料三的第一段“中國政府14日發(fā)布了《中國的糧食安全》白皮書,用事實表明,14億中國人非但沒有對世界糧食安全造成威脅,還創(chuàng)造出以有限資源確保世界第一人口大國糧食安全的世界奇跡”看出,只是評價了《中國的糧食安全》白皮書,并沒“主要介紹了《中國的糧食安全》白皮書的內(nèi)容”故選D。2.本題考查學生篩選整合信息,分析歸納內(nèi)容要點,并把握作者在文中的觀點態(tài)度的能力。解答此類題目,應先審題,明確題干的要求,然后瀏覽選項,辨明檢索區(qū)間,確定對應語句;聯(lián)系上下文體會,要死摳字眼;對詞語的解說要抓住本質(zhì),將解釋的含意放在被解釋的詞語處,看上下文是否連貫、恰當;尋求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系,將稱代的內(nèi)容代入原文理解,聯(lián)系全文的傾向性,檢查該解釋是否與全文保持一致。B項“單就糧食的產(chǎn)量而言,中國的糧食安全是非常牢固的”判斷絕對化。從材料三第三段“中國糧食安全取得巨大成就的根本原因在于中國確立了國家糧食安全戰(zhàn)略,走出了一條中國特色糧食安全之路。其中全面建立糧食科技創(chuàng)新體系至關重要”看出,中國的糧食安全“其中全面建立糧食科技創(chuàng)新體系至關重要”,“水稻、玉米的產(chǎn)量高”并不能得出后面的“單就糧食的產(chǎn)量而言,中國的糧食安全是非常牢固的”的結(jié)論。故選B。3.本題考查對人物形象的概括分析以及塑造人物形象的方法。解答此類試題時需要分兩步進行,第一步,文本是怎么塑造人物的,如通過人物對話等。第二步,塑造了什么樣的人物形象,可以從人物性格方面進行概括分析。從材料一看出,是主持人和袁隆平的對話,應是一篇人物訪談,主持人精心設計“請問您,是什么促使您從事這項研究的呢”等訪談問題,通過袁隆平對這些問題的思考與同答,如“科學研究最基本的特色,就是創(chuàng)新,要不斷地創(chuàng)新,不斷向新的領域、新的高峰攀登”等,表現(xiàn)出了袁隆平的敢于創(chuàng)新,勇攀高峰的優(yōu)秀品質(zhì)。從材料二第一段,中國緊湊型雜交玉米之父李登海幾十年如一日,一雙膠鞋兩腿泥,從田邊到田里,從這塊田到那塊田。當年做出這個決定,只是出于一個樸素的愿望:多打糧、吃飽飯??煽闯觯牧隙且黄畹呛5娜宋锿ㄓ?,作者精心選取李登海的1972年、1973年、1988年的典型事例,通過對這些事例的敘述、議論,向讀者展現(xiàn)了李登海的優(yōu)秀品質(zhì)。如材料二第三段“只有初中文化水平的李登海不分晝夜地啃書本,騎著自行車各地拜師。在萊陽農(nóng)學院,老師劉恩訓被他的勤奮打動,送給他20粒從國外帶回來的雜交玉米種子,這在當時真是比黃金還要珍貴”通過敘述和議論,寫出李登海的好學和勤奮的品格?!军c睛】選擇題做題技巧:

1、圈劃選項信息源。

在作答過程中先用鉛筆在原文找出選項信息源,并做標記。

2、將選項與選項信息源做比較。

比較點多為:

(1)句意邏輯是否一致。

(2)表意范圍是否發(fā)生擴大或縮小。

(3)是否發(fā)生張冠李戴。

(4)是否絕對。

(5)是否無中生有。3、4.D5.C6.①5G網(wǎng)絡能將高清視頻信號實時傳輸,帶來流暢、清晰、更加逼真的觀看體驗。②在5G時代,通過VR設備連接無人機、機器人,推動工農(nóng)業(yè)、醫(yī)療等遠程控制技術水平的進一步提高。③在5G時代,將推動無人駕駛、智慧城市等物聯(lián)網(wǎng)項目的發(fā)展?!窘馕觥?/p>

4.本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答此題既要對文章進行整體的把握,又要對文章的局部進行恰當?shù)姆治觥T诶斫饷恳粋€選項時,要仔細分析選項中賞析的每一個重點,對文章的內(nèi)容、觀點、結(jié)構思路等進行分析概括,注意結(jié)合語境。D項,“現(xiàn)在的VR設備大多圖像分辨率差、幀數(shù)低,……使體驗更加接近真實”錯誤,曲解文意,原文說的是“移動式VR設備”“性能限制了圖像分辨率、幀數(shù)的提升”,沒有說所有的VR設備;“使體驗更加接近真實”也不當,原文是“使體驗更加接近有線連接”。故選D。5.本題考查對文章有關內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是,全面準確地把握文章的內(nèi)容,并對文章中所述的事件或所述道理進行綜合性分析、判斷,進而推理概括。C項,“三大運營商強強聯(lián)合”錯誤,根據(jù)材料一,“9月9日,中國聯(lián)通和中國電信先后發(fā)布公告宣布,中國聯(lián)通和中國電信正式簽署了《5G網(wǎng)絡共建共享框架合作協(xié)議書》,將在全國范圍內(nèi)合作共建一張5G接入網(wǎng)絡”,可知強強聯(lián)合的是中國聯(lián)通和中國電信。故選C。6.此題考查學生對材料內(nèi)容的分析提煉能力。對于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內(nèi)容都認真研讀,結(jié)合材料中的關鍵語句,根據(jù)題目的要求,嘗試著從中篩選、概括出最主要的信息?!盀榱俗層^眾體驗到‘沉浸式’直播,運營商將5G手機作為熱點,用‘5G終端十編碼器十高清攝像頭’組成5G直播背包,支持高速移動直播拍攝。5G直播背包實現(xiàn)了直播的移動化,依托5G網(wǎng)絡保證視頻高清,既突破了現(xiàn)場空間的限制,又通過高清畫面帶來了更加逼真的觀賽體驗”,可知5G網(wǎng)絡能將高清視頻信號實時傳輸,帶來流暢、清晰、更加逼真的觀看體驗;“在5G時代,VR更多的實用功能將被開發(fā)出來,比如通過VR設備連接無人機和機器人,進行工農(nóng)業(yè)、醫(yī)療工作等等。較低的延遲和足夠的帶寬允許了指令的及時送達和數(shù)據(jù)的大量傳送,保證了遠程控制的準確性和及時性。除此之外,自動駕駛也通過5G網(wǎng)進行了測試”,可知在5G時代,通過VR設備連接無人機、機器人,推動工農(nóng)業(yè)、醫(yī)療等遠程控制技術水平的進一步提高;?!罢f到無人駕駛,自然少不了智慧城市的話題。打個比方說,一輛無人駕駛汽車可以在街道上暢通無阻的行駛,但很多輛無人駕駛的汽車同樣會存在擁堵的問題”“物聯(lián)網(wǎng)不僅僅有無人駕駛這種對網(wǎng)絡高要求的項目,也包含很多對網(wǎng)絡要求不高的內(nèi)容”,可知在5G時代,將推動無人駕駛、智慧城市等物聯(lián)網(wǎng)項目的發(fā)展?!军c睛】非連續(xù)性文本閱讀方法4.尋找所需信息。發(fā)現(xiàn)文本關鍵信息是核心,善于抓住文中負載關鍵信息的詞句,剔除與閱讀目的無關的多余信息,從字面看出表達的言外之意,以快速鎖定要尋找的目標。5.整合得出結(jié)論。對于非連續(xù)性文本的閱讀,在沒有詳細且明確的陳述言語的情況下,需要將文本中有關聯(lián)的信息通過比較、歸納、綜合進行加工處理,判斷出題人的真實意圖,從而整合得出有效的結(jié)論。6.構建文本意義。對于多種材料組合的較為復雜的非連續(xù)性文本,要注意識別文本材料的主題,聯(lián)系實際需求,找出文本的寫作目的,為材料信息內(nèi)容排序,聯(lián)系文本中的不同資料,結(jié)合自己的知識、想法和經(jīng)驗,提出獨特見解,自主構建文本的意義。4、1.D2.B3.D4.(1)連年沒有豐收(好的收成),百姓饑困貧乏,受不了饑餓寒冷,以致于觸犯刑法(刑律)。(2)而且宮室園囿,奢侈過度難以供給,以致百姓窮困國庫空虛,失去了這么多年的積蓄?!窘馕觥?.本題考查文言文的斷句能力。應對此類問題,要注意一些常見的標志性的虛詞,注意結(jié)構的對稱,人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當?shù)某煞郑€要注意一個事件不要強行斷開,相反的兩個事件句子再短,也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比,然后結(jié)合文意進行分析?!翱火嚒笔峭暾闹髦^結(jié)構,中間不能分開,所以排除A、C兩項;“勿租稅”“損大官膳”“減樂府員”“省苑馬”句子結(jié)構相同,應分別斷句,排除B。譯文:十分之一的郡國發(fā)生了饑荒,瘟疫更加盛行。元帝于是下詔那些屬于少府的江海湖泊園林池塘用來資助貧窮的老百姓,不收賦稅;減損太官負責供應的御膳,裁減樂府中的成員,減少苑中馬匹的數(shù)量,皇帝很少臨幸的各個宮殿館閣不再修繕。故選D。2.本題考查了解并掌握常見的古代文化常識的能力。對文化常識的考查主要集中在古代的稱謂、官職的變遷、人才的選拔、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的機構、典章制度、行政區(qū)域劃分、避諱的說法等。平時注意積累,尤其是與課本注釋相關的內(nèi)容。B項,“山海關以東地區(qū)”,錯,秦漢時,“關東”指函谷關以東;“關中”指函谷關以西。故選B。3.本題考查歸納內(nèi)容要點,概括中心意思的能力。解答此類題目要了解文言文的大意,然后根據(jù)選項,在文中找到相關語句,分析選項是否概括全面,翻譯是否正確。本類題型設陷方式一般有故意拔高、信息錯位、語句翻譯錯誤、手法錯誤等。做題時要回歸語境,理解翻譯選項涉及的相關句子,然后將原文內(nèi)容和選項加以對比,即能發(fā)現(xiàn)問題。D項,“皇上采納了他的建議”錯誤,原文是“其后,貢禹亦言當定迭毀禮,上遂從之”,皇上采納的是“定迭毀禮”,并沒有采納遷都的建議。故選D。4.此題考查理解并翻譯文言句子的能力,翻譯時以直譯為主,意譯為輔,把句子中的每一個字都要落到實處,注意重點實詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯,不能翻譯的助詞等刪掉,省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充,平時訓練時注意自己確定句子的賦分點,翻譯時保證賦分點的落實。賦分點:(1)“比年”,連年;“登”,豐收;“元元”,百姓;“勝”,禁得住;“刑辟”,刑法。(2)“又”,而且;“奢泰”,奢侈過度;“以故”,因為這個原因,以致;“亡”,失去;“畜”,積蓄?!军c睛】理解常見的文言實詞、虛詞,文言特殊句式和詞類活用是文言文閱讀的基礎,因為不理解實詞、虛詞,詞類活用,文言特殊句式,就不能理解文意,也就無法進行文言文翻譯。因此,考生對于考綱規(guī)定的120個文言實詞,18個文言虛詞和常見的詞類活用,文言特殊句式一定要熟悉其用法。譯文:翼奉字少君,東海下邳人。研究《齊詩》,和蕭望之、匡衡師從同一個老師。三個人對經(jīng)術都很精通,匡衡是后輩,望之把經(jīng)術運用到政事上,而翼奉勤奮學習不愿做官,喜歡歷法陰陽占卜之術。元帝即位不久,許多儒者就推薦他,他被征召在詔宦者署中,多次上書言事并在皇帝閑暇時被召見,天子很尊敬他。當時,平昌侯王臨憑著是宣帝外戚擔任侍中,稱詔要跟隨翼奉學習經(jīng)術。翼奉不肯和他說,就上了一封密封的奏章說:“我從老師那里聽說,治道最要緊的在于知道人的正邪。人如果追求品行端正(正道),即使愚笨也是有用的;如果他懷著奸邪之心,那么知識越多,危害越大。我實在不敢將它告訴邪惡之人。”這一年,關東發(fā)生大水災,十分之一的郡國發(fā)生了饑荒,瘟疫更加盛行。元帝于是下詔那些屬于少府的江海湖泊園林池塘用來資助貧窮的老百姓,不收賦稅;減損太官(“大”通“太”)負責供應的御膳,裁減樂府中的成員,減少苑中馬匹的數(shù)量,皇帝很少臨幸的各個宮殿館閣不再修繕;太仆少府減少喂馬的谷物,水衡(掌管的上林苑中喂養(yǎng)的鷹犬)少吃肉類食物。第二年二月戊午那天發(fā)生了地震。夏天,齊地發(fā)生人吃人的慘劇。七月己酉那天,又發(fā)生地震?;噬险f:“連年沒有豐收(好的收成),百姓饑困貧乏,受不了饑餓寒冷,以致于觸犯刑法(刑律),我很憐憫他們。已經(jīng)下令讓官吏打開倉庫,救濟貧窮的老百姓。各位官員也要好好想想天地的告誡,有可以免除、減少、節(jié)省而方便老百姓的,可以上奏給我。盡心指出我的過失,不要有所顧忌?!庇谑谴笊馓煜?,選拔直言敢諫的人。翼奉上奏了一封密封的奏章說:“諸侯王的園林和他們的后宮,最好設定限額,遣出那些超過制度的人,這是消損陰氣回應上天救治邪祟的辦法。如今怪異的事發(fā)生而不回應改正,災難就會隨之而來。愿陛下裁奪?!痹塾窒蛞矸钫埥痰檬е?。翼奉認為在云陽汾陰祭祀天地,以及各個寢廟不因為親疏而毀掉一部分,都要花費很多,這是違背古代制度的。而且宮室園囿,過度奢華難以供給,以致百姓窮困國庫空虛,失去了這么多年的積蓄。這些由來已久,如果不改變根本,很難使末正常,于是上書建議遷都以正根本。奏章呈上之后,皇帝認為翼奉的意見與眾不同,就批復說:“問奉:如今皇帝墓地所在的宗廟有七個,你說要向東遷徙,怎么辦?”翼奉回答說:“以前成王遷到洛,般庚遷到殷,(他們)回避什么追求什么,都是陛下清楚知道的,不是有圣明之德,不能改變天下,我剛直愚昧狂妄昏惑,全憑陛下裁斷?!逼浜?,貢禹也說應當定下迭毀之禮,元帝于是聽從的他的意見。翼奉年老而終。5、1.C2.①第一、二句以“策馬”“長驅(qū)”和“登”三個連續(xù)急促的動作,勾畫出一個揮鞭馳騁、勇赴國難的英雄形象,表達出詩人濃濃的愛國情懷;②第五、六、七、八句寫出對安祿山發(fā)起不義戰(zhàn)爭的反感與否定,也含有對賢者沉淪、奸邪之人得志的現(xiàn)實的憎恨;③最后兩句借用典故透射出具有孫吳之才的詩人報國無門的強烈憤懣以及不愿與世俗同流合污的精神追求。【解析】

1.本題考查學生綜合鑒賞詩歌的能力。各選項內(nèi)容涉及了對詩歌的手法、形象、主題的鑒賞,考生解答時首先要注意了解作者身世經(jīng)歷及本詩詞的寫作背景,逐句翻譯詩句,然后把握詩歌的意象,分析詩歌營造了什么樣的意境,領悟作者表達了怎么樣的思想情感,思考詩歌中運用了哪些表現(xiàn)手法。再對照選項一一確認,得出答案。C項,“虛實結(jié)合的敘事寫景”錯誤,開始四句是實寫,敘事寫景,以白描之法大筆勾勒,境界闊大,人物雖尚未出場,但通過“策馬”“長驅(qū)”的壯烈之舉,落日黃云的蒼茫之色,特別是“落日何蕭條”句中的“何”字,突出了主人公的感慨之深,憂愁之重。故選C。2.本題考查學生評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度能力。詩歌的情感分析的題目一直是考試的重點,但是考核的難度并不是太大,存在的問題主要是不知道答題的突破口,答題時要注意結(jié)合詩中標題、注釋和詩中表情達意的重點句子作答,重點是在自己的答案要包含詩歌中的重點詞語,這樣就能和給的答案無限接近,還要主語詩歌的抒情方式,根據(jù)抒情方式分析情感。翻譯:打馬驅(qū)馳越過沙漠,長途跋涉來到邊疆。邊城一帶如此蕭條,日光慘淡白云昏黃。身臨沙場爭戰(zhàn)之處,常為胡虜?shù)姆磸颓謹_而憂傷。胸中不是沒有安邊良策,無奈將帥己得封賞無心邊防。才如孫吳卻無處施展呀,只好歸來閉門獨自惆帳?!端E中作》是唐代詩人高適所作的一首邊塞詩。全詩通過描寫了邊境的荒涼、邊患的嚴重,抨擊了統(tǒng)治階級的失策。在行文上層層推進,環(huán)環(huán)相扣,起伏跌宕,擒縱自如,將詩人壯志難酬的巨大悲憤恰到好處地反映出來。詩一開篇,“策馬自沙漠,長驅(qū)登塞垣”就以“沙漠”、“塞垣”這樣特有的塞外景物,勾勒出一幅浩瀚偉岸的典型圖畫。接著以“策馬”、“長驅(qū)”和“登”這三個動作,勾畫出一個揮鞭馳騁、飛越大漠、慷慨激昂、勇赴國難的英雄形象。第三、四句“邊城何蕭條,白日黃云昏”,則寫詩人登上塞垣的所見的“蕭條”荒涼景象。第五、六句“一到征戰(zhàn)處,每愁胡虜翻”則深刻揭露了前文“邊城何蕭條”的根源。邊城地區(qū)征戰(zhàn)不止,兵戈相交,是因為胡虜反叛,暗示了對安祿山等人企圖以“邊功市寵”而引起邊境戰(zhàn)端的憤怒之情。第七、八句“豈無安邊書,諸將已承恩”是詩人由邊患不止而引發(fā)的激憤之語。這一句將詩人安邊的自信和慷慨壯志擊碎,其心理也經(jīng)歷了一個起伏不定的過程。最后兩句“惆悵孫吳事,歸來獨閉門”表現(xiàn)詩人目睹賢者沉淪、奸人晉爵的社會現(xiàn)狀,痛恨當朝統(tǒng)治者錯用奸臣、造成無窮邊患的憤懣之情。詩人積極用世、渴望成就一番功業(yè),不會甘于閉門不出,此為其激憤之語?!军c睛】分析詩歌表達的思想感情,首先要看提示,定基調(diào)。詩歌的標題、作者、注釋等,常常為我們理解詩詞的情感指明方向。其次抓意象,挖內(nèi)涵。意象是情感的載體,意象所體現(xiàn)出來的色調(diào)是情感的反映。優(yōu)美閑適、色彩明麗的意象往往表達的是喜悅之情,冷清凄迷、色彩暗淡的意象往往表達的是憂傷之情。然后,品詞句,悟感情。作者在詩詞中常常會有情感的流露,這些自然流露的情感往往體現(xiàn)在只言片語上,要善于把握這樣的詞句,借此領悟情感。6、乘騏驥以馳騁兮河漢清且淺莫使金樽空對月但寒煙衰草凝綠飄飄乎如遺世獨立燈火闌珊處【解析】

本題考查默寫名句名篇的能力,解題時必須注意語意的提醒,從理解內(nèi)容方面入手,不要死記硬背。名句默寫分為兩大類,一是給出語境的理解性默寫,二是給出上句出下句的直接默寫。此類試題解答時,默寫要注意字形,而字形和字義分不開,學生應借助字義來識別字形。本題要注意“騏驥”“馳騁”“樽”“衰”“闌珊”等字的書寫?!军c睛】考生默寫名句名篇時,容易出現(xiàn)三個方面的問題;一是一時回憶不起來(背誦不出);二是順序錯亂,張冠李戴;三是書寫錯漏。因此,答題時要沉著認真,要善于借助出處和引導句去回憶,萬一一時記不起來,可以先放一放,不要急躁,做完其他題后可能又會突然記起來。答完題一定要反復默念,包括引導句在內(nèi),進行“全程回放”,這樣,語序不當和書寫錯漏的問題一般都可以被發(fā)現(xiàn)并糾正。7、第一問:“閬苑仙葩”指林黛玉,“美玉無瑕”指賈寶玉第二問:合乎題意即可【解析】

此題考核考生對文學名著內(nèi)容的理解。解答此題,要求考生識記課文中涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。對內(nèi)容繁多的文學文化常識,分門別類加以記憶。如紅樓夢曲,《紅樓夢》中預示金陵十二釵命運的套曲,考生可以將他們放在一起加以記憶,如《枉凝眉》,詠嘆黛玉,命運悲苦,無情;《恨無?!吩亣@元春,雖有榮華,無奈早逝;《分骨肉》詠嘆探春,遠嫁他鄉(xiāng);《樂中悲》詠嘆湘云,生性豁達,夫婿早逝。等等??忌鷮⑦@些知識系統(tǒng)化,可以幫助學生加深印象。第一問:“閬苑仙葩”出自于《枉凝眉》,指仙界的花草,根據(jù)《紅樓夢》第一回中交代,"西方靈河岸上三生石畔,有絳珠草一株",那是林黛玉在天界的真形?!懊烙駸o瑕”,比喻人或事物完美得無缺點?!都t樓夢》中賈寶玉是銜玉而生,且寶玉的才學在大觀園試才藻一回也表現(xiàn)得淋漓盡致。因此,“美玉無瑕”指賈寶玉。第二問:《紅樓夢》中賈寶玉性格特點;賈寶玉是封建貴族家庭的叛逆者。他把全部熱情和理想寄托在那些被侮辱、被損害的女孩子身上,這是對"男尊女卑"的封建傳統(tǒng)觀念的大膽挑戰(zhàn)。他和黛玉的愛情是促使他一步步走向叛逆的主要原因。寶、黛的愛情是建立在共同反對封建主義人生道路的基礎上,帶有更其鮮明的叛逆性質(zhì)。因此這種愛情愈發(fā)展,就和封建勢力的矛盾愈尖銳。賈寶玉的叛逆性格的表現(xiàn)是多方面的,而且是"不知悔改"的。他和歷來文學作品中的正面形象比較,體現(xiàn)著初步民主主義的色彩,顯示了一種新的時代特征。但由于寶玉畢竟還是個貴族階級的公子哥兒,他對封建主義的背叛不可能是徹底的。林黛玉性格特點;林黛玉出身于“清貴之家”,由于小時父母鐘愛,比較任性。后因父母早喪,寄居賈府,孤苦伶仃。環(huán)境的齷齪勢利,使她“自矜自重,小心戒備”,為保持自己純潔的個性,她始終“孤高自許,目下無塵”,并且常以“比刀子還利害”的語言,揭露周圍不合理的現(xiàn)象,因而被人看作是“刻薄”、“小心眼”。出于她和寶玉一致的叛逆性格,她鄙視封建文人的庸俗,詛咒八股功名的虛偽。在賈府“一年三百六十日,風霜刀劍嚴相逼”的生活中,只有自幼耳鬢廝磨的寶玉才是她唯一的知己。她和寶玉之間的真摯感情,成了她能在這個勢利環(huán)境中生活下去的一個重要的精神支柱,在焚稿斷癡情一回中,她一面吐血,一面焚稿,以死向這個黑暗的社會表示最后的反抗。在黛玉身上又使我們看到一種新型婦女的思想意識的萌芽。8、激勵學生不一定非要靠排名,因為“排名”往往會挫傷一大片學生的學習積極性;激勵學生可以有多種方法:如可以讓成績好的同學介紹學習方法;表揚學習態(tài)度好的同學;教師要善于發(fā)現(xiàn)每個同學的閃光點,并不吝贊揚;評價機制也要徹底改變,客觀評價一個學生,應涉及德、智、體、美、勞等各個方面?!窘馕觥?/p>

本題考查學生的寫作表達能力,是一篇闡述自己觀點的微寫作。做這道題,分兩步,一是表達觀點;二是闡述理由。表達觀點及理由的微寫作,在某種程度上,就是一篇小議論文,“麻雀雖小,五臟俱全”,闡述理由應該有理有據(jù),理論分析和事實論證雙管齊下,更為飽滿。理論上,可以使用假設論證,因果論證等。首先明確亮出自己的觀點,闡述原因,然后擺明正確做法。9、【例文】維護藝術尊嚴馬云的畫之所以能拍出這樣一個價格,完全是出于名人效應,低劣又昂貴的畫作是在侮辱藝術。中國文化從倉頡造字到青銅鼎上的金字銘文,從孔子的春秋大義到司馬遷的秉筆直書,從唐詩宋詞的傳世經(jīng)典明清小說的博大精深,無一不說明中國文化的源遠流長。但是不能因為金錢侮辱藝術的尊嚴。名人字畫不是真正的藝術?!懊俗之嫛惫乓延兄?,但從來沒有像在當代中國表現(xiàn)得如此尷尬。在中國漫長的封建社會里,真正的名人其實也都是文人,要么自己就是正經(jīng)的書畫家,要么就是通過嚴格的科舉考試當上官的人,基本的書畫技能都是過關的,比如黃庭堅和他的《砥柱銘》,既是書畫名人,又是名人書畫,拍出高價是實至名歸。但現(xiàn)在很多名人,書畫功底確實不敢恭維。馬云做慈善是值得肯定的,但獻愛心可以通過多種方式,不見得非得選一種自己不擅長的。名人字畫拍出高價不符合藝術規(guī)則。即便是在西方,也有許多政商名流,娛樂圈名人投身藝術

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