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2023年春季高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試中國古代文學(xué)史二試題一、單項(xiàng)選擇題1、《儒林外史》中寫馬二先生游西湖,見到仁宗皇帝的御書,他所采取的行動(dòng)是()(A)慌忙朝拜(B)轉(zhuǎn)身便走(C)仔細(xì)欣賞(D)吐了一口痰2、下列陸游《三月十七日夜醉中作》詩句中,概括全篇主旨的是()(A)白浪如山寄豪壯(B)華發(fā)蒼顏羞自照(C)誰知得酒尚能狂(D)逆胡未滅心未平3、下列文章中,提出“窮而后工”詩學(xué)觀的是()(A)《待漏院記》(B)《上歐陽內(nèi)翰第一書》(C)《答謝民師書》(D)《梅圣俞詩集序》4、孔稚珪《北山移文》中的北山,在今()(A)南京市(B)北京市(C)西安市(D)洛陽市5、古人以五聲對(duì)應(yīng)四時(shí),閱讀《秋聲賦》可知,商對(duì)應(yīng)()(A)春(B)秋(C)夏(D)冬6、《孔雀東南飛》最早收錄于()(A)《玉臺(tái)新詠》(B)《文選》(C)《樂府詩集》(D)《詩經(jīng)》7、廣泛地描寫明代中葉江南城市各行各業(yè)人物和社會(huì)面貌的散曲集是()(A)《海浮山堂詞稿》(B)《王西樓樂府》(C)《石門集)5(D)《滑稽余韻》8、下列作家中,號(hào)誠齋的是()(A)楊萬里(B)劉克莊(C)范成大(D)姜夔9、下列句子,出自馬致遠(yuǎn)《漢宮秋》的是()(A)不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼(B)不思量,除是鐵心腸;鐵心腸,也愁淚滴千行(C)我最憐君中宵舞,道男兒、到死心如鐵(D)明月樓高休獨(dú)倚。酒入愁腸,化作相思淚10、下列姜夔《揚(yáng)州慢》詞句中,化用杜牧詩歌的是()(A)自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵(B)過春風(fēng)十里,盡薺麥青青(C)漸黃昏,清角吹寒,都在空城(D)念橋邊紅藥,年年知為誰生11、下列《賀新郎》句子中,與晉室南渡有關(guān)的是()(A)記得太行山百萬,曾入宗爺駕馭(B)問當(dāng)年、祖生去后,有人來否(C)多少新亭揮淚客,誰夢(mèng)中原塊土(D)應(yīng)笑書生心膽怯,向車中、閉置如新婦12、提出“兼愛”“非攻”主張的是()(A)孔子(B)孟子(C)墨子(D)莊子13、杜甫《登高》的創(chuàng)作地點(diǎn)是()(A)長安(B)柳州(C)夔州(D)永州14、《史記》中的“世家”一共有()(A)二十篇(B)三十篇(C)四十篇(D)五十篇15、在張岱《柳敬亭說書》中,“白文”一詞所指的說書是()(A)有音樂伴奏(B)只以白話文表演(C)說唱相兼(D)只說不唱16、《種樹郭橐駝傳》的創(chuàng)作地點(diǎn)是()(A)柳州(B)永州(C)洛陽(D)長安17、陶淵明《歸去來兮辭》“審容膝之易安”,其中“審”的意思是()(A)領(lǐng)會(huì)(B)宣稱(C)申請(qǐng)(D)審查18、下列作者中,古文風(fēng)格近歐陽修“雍容平易”的是()(A)蘇洵(B)王安石(C)曾鞏(D)蘇轍19、王安石《祭歐陽文忠公文》:“況乎天理之溟漠”,“溟漠”的意思是()(A)冷漠(B)渺茫(C)黑暗(D)深?yuàn)W20、《邵公諫厲王弭謗》選自()(A)《左傳》(B)《國語》(C)《戰(zhàn)國策》(D)《公羊傳》21、《錯(cuò)斬崔寧》是()(A)文言短篇小說(B)白話短篇小說(C)文言長篇小說(D)白話章回小說22、《待漏院記》:“古之善相天下者”,“相”的意思是()(A)相信(B)看相(C)輔佐(D)觀察23、漢代最有代表性的文學(xué)樣式是()(A)詩歌(B)散文(C)賦(D)駢文24、下列作家中,號(hào)“云莊”的是()(A)陳鐸(B)貫云石(C)張養(yǎng)浩(D)張可久25、《論督責(zé)書》的作者是()(A)楊惲(B)賈誼(C)晁錯(cuò)(D)李斯26、《西塞山懷古》的西塞山,在今()(A)江西境內(nèi)(B)湖北境內(nèi)(C)山東境內(nèi)(D)湖南境內(nèi)27、提出“屈原流放江南有兩個(gè)段落”觀點(diǎn)的人是()(A)劉向(B)王逸(C)朱熹(D)蔣驥28、在《杜十娘怒沉百寶箱》中“俊俏龐兒,溫存性兒,又是撒漫的手兒,幫襯的勤兒”,這幾句描寫的對(duì)象是()(A)孫富(B)李甲(C)柳遇春(D)杜十娘29、與謝靈運(yùn)、顏延之齊名,合稱“元嘉三大家”的詩人是()(A)鮑照(B)韋應(yīng)物(C)江淹(D)陶淵明30、《典論·論文》的作者是()(A)曹丕(B)曹操(C)曹植(D)王粲二、多項(xiàng)選擇題31、《項(xiàng)脊軒志》中,作者祖母所說的話有()(A)某所,而母立于茲(B)吾兒,久不見若影,何競(jìng)?cè)漳诖耍箢惻梢玻–)兒寒乎?欲食乎(D)吾家讀書久不效,兒之成,則可待乎(E)此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝,他日汝當(dāng)用之32、下列句子,出自關(guān)漢卿《【南呂】一枝花(不伏老)》的有()(A)我是個(gè)普天下郎君領(lǐng)袖,蓋世界浪子班頭(B)紅塵不向門前惹,綠樹偏宜屋角遮,青山正補(bǔ)墻頭缺(C)囑咐你個(gè)頑童記者。便北海探吾來,道東籬醉了也(D)子弟每是個(gè)茅草崗、沙土窩、初生的兔羔兒,乍向圍場(chǎng)上走(E)我玩的是梁園月,飲的是東京酒,賞的是洛陽花,攀的是章臺(tái)柳33、下列作品中,為桐城派作家所寫的有()(A)《獄中雜記》(B)《板橋題畫》(C)《黃生借書說》(D)《袁隨園君墓志銘》(E)《室語》34、韓非是先秦法家思想的集大成者,他提出的學(xué)說中結(jié)合了()(A)法(B)術(shù)(C)禮(D)勢(shì)(E)仁35、下列作品是白居易創(chuàng)作的有()(A)《長恨歌》(B)《琵琶行》(C)《秦中吟》(D)《登高》(E)《與元九書》三、簡(jiǎn)答題36、《古詩為焦仲卿妻作》有哪兩條敘述線索?請(qǐng)作簡(jiǎn)要描述。37、為什么說《待漏院記》一文有很強(qiáng)的邏輯性?38、王粲《七哀詩》可分幾個(gè)層次,各寫什么內(nèi)容?39、簡(jiǎn)要說明陳子昂《登幽州臺(tái)歌》從時(shí)間和空間角度表達(dá)人生感喟的特點(diǎn)。40、納蘭性德《金縷曲·贈(zèng)梁汾》一詞在典故的運(yùn)用上有何特點(diǎn),請(qǐng)舉例說明。四、論述題41、試析《離騷》的浪漫主義風(fēng)格。42、論述《長恨歌》的思想與藝術(shù)成就。
參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、A【試題解析】《馬二先生游西湖》:“里面是三間大樓……拜了五拜?!备鶕?jù)原文可知,馬二先生見到仁宗皇帝的御書則是慌忙朝拜。2、D【試題解析】此詩作于陸游離開前線的第二年。陸游渴望殺敵立功,卻無奈離開南鄭前線,心中黯淡無光。作者在詩中抒發(fā)了抗金殺敵愿望落空以后無可奈何的心情。“逆胡未滅心未平”一句概括了全篇主旨。3、D【試題解析】歐陽修在為梅堯臣詩集所作的序文《梅圣俞詩集序》中,提出了“窮而后工”的詩學(xué)觀點(diǎn)。4、A【試題解析】北山即鐘山,今名紫金山,在建康(今江蘇南京)城北,故名北山。5、B【試題解析】《秋聲賦》:“夫秋,……商聲主西方之音;……”古人將五聲(宮、商、角、徵、羽)和四時(shí)相配,商屬秋。故選B。6、A【試題解析】《孔雀東南飛》最早見于南朝徐陵所編的《玉臺(tái)新詠》,題為《古詩無名人為焦仲卿妻作》,宋郭茂倩《樂府詩集》將之載入《雜曲歌辭》,題為《焦仲卿妻》。后人取此詩首句名之為《孔雀東南飛》。7、D【試題解析】陳鐸的小令集《滑稽余韻》,廣泛地描繪了各行各業(yè)的人物,相當(dāng)真實(shí)地反映了明代中葉的社會(huì)面貌。故選D。8、A9、B【試題解析】A項(xiàng)取自蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》。C項(xiàng)取自辛棄疾《賀新郎·同父見和再用韻答之》。D項(xiàng)取自范仲淹《蘇幕遮·懷舊》。故選B。10、B【試題解析】姜夔《揚(yáng)州慢》中“過春風(fēng)十里,盡薺麥青青”句化用了杜牧《贈(zèng)別》詩中“春風(fēng)十里揚(yáng)州路,卷上珠簾總不如”之句。11、C【試題解析】“新亭揮淚客”:晉室南渡后,士大夫經(jīng)常在新亭宴飲,說到中原河山易主,相對(duì)流淚。見《世說新語·言語》。故選C。12、C【試題解析】墨子生活在戰(zhàn)國初期,是墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。他提出了兼愛、非攻、尚賢、節(jié)用等主張,并付諸實(shí)踐,身體力行,有弟子三百人。13、C【試題解析】《登高》一詩是唐大歷二年(767年)秋季,杜甫流落在夔州于重陽節(jié)登高時(shí)所作的詩歌。14、B【試題解析】《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史.記載了從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)三千多年的中國歷史。全書有本紀(jì)十二篇,表十篇,書八篇,世家三十篇,列傳七十篇,共一百三十篇。15、D【試題解析】南方說書分“大書”和“小書”,“大書”全是白文,只說不唱;“小書”則唱白兼有。16、D【試題解析】《種樹郭橐駝傳》作于永貞元年(805),當(dāng)時(shí)作者在長安任監(jiān)察御史里行。其文章作于長安。17、A18、C【試題解析】曾鞏是歐陽修領(lǐng)導(dǎo)的北宋詩文革新運(yùn)動(dòng)的積極支持者,古文風(fēng)格近歐陽修,雍容平易,為“唐宋八大家”之一。19、B【試題解析】“況乎天理之溟漠”意思是何況天理渺茫不可捉摸?!颁槟奔粗该烀?。20、B【試題解析】《邵公諫厲王弭謗》選自《國語·周語上》,文章主要講述周厲王暴虐無道,拒絕聽邵公的勸諫,依靠神巫和屠刀壓制百姓的批評(píng)言論,百姓忍無可忍終于舉行起義,將厲王流放到彘的故事。21、B【試題解析】《錯(cuò)斬崔寧》選自明代馮夢(mèng)龍《醒世恒言》第三十三卷《十五貫戲言成巧禍》。此篇屬于古代白話短篇小說。敘述了一個(gè)為十五貫錢而發(fā)生的殺人冤案故事。22、C【試題解析】“相天下者”意為輔佐皇帝治理天下的大臣,“相”在這里為動(dòng)詞,輔佐的意思。23、C24、C【試題解析】A項(xiàng)陳鐸號(hào)秋碧、七一居士;B項(xiàng)貫云石自號(hào)酸齋,晚號(hào)蘆花道人;C項(xiàng)張養(yǎng)浩號(hào)云莊;D項(xiàng)張可久號(hào)小山。25、D【試題解析】李斯是秦王朝唯一留有著作的文學(xué)家,除代表作《諫逐客書》外,其另有《論督責(zé)書》《自罪書》以及多篇刻石文傳世。26、B27、D【試題解析】清代蔣驥在《山帶閣注楚辭》中提出,屈原流放江南有兩個(gè)段落,第一段是離開郢都,到達(dá)陵陽。這是《哀郢》中所敘行進(jìn)路程。九年之后,又從陵陽出發(fā)到達(dá)溆浦。這是《涉江》中所寫的行程。這個(gè)解釋比較合理,可作參考。28、B29、A【試題解析】“元嘉”為南朝宋文帝的年號(hào),而韋應(yīng)物為唐代詩人,江淹在元嘉年間尚為稚童,未有文名,陶淵明為東晉詩人,故B、C、D三項(xiàng)均可排除,正確選項(xiàng)為A項(xiàng)。30、A二、多項(xiàng)選擇題31、B,D,E【試題解析】A、C兩項(xiàng)為老嫗,即作者祖母的婢女所說的話,可排除。故選B、D、E項(xiàng)。32、A,D,E33、A,D【試題解析】A項(xiàng)作者方苞,D項(xiàng)作者姚鼐,均為桐城派作家。B項(xiàng)作者為鄭燮,C項(xiàng)作者袁枚,E項(xiàng)作者唐甄,三人皆非桐城派作家。34、A,B,D【試題解析】韓非是先秦法家思想的集大成者。他在總結(jié)了商鞅、申不害、慎到思想的基礎(chǔ)上,提出了法、術(shù)、勢(shì)三者結(jié)合的學(xué)說,主張君主乘威嚴(yán)之勢(shì),操制人之術(shù),以法治天下。35、A,B,C,E【試題解析】此題可用排除法,《登高》為杜甫的詩歌,故D項(xiàng)可排除。A、B、C三項(xiàng)為白居易的詩歌名篇,E項(xiàng)《與元九書》是白居易寫給元稹的書信,此四項(xiàng)均為白居易作品。三、簡(jiǎn)答題36、第一條線索圍繞劉焦兩家的家庭矛盾沖突展開:仲卿求母,蘭芝辭婆,蘭芝拒婚,仲卿別母。第二條線索是圍繞蘭芝與仲卿之間的愛情鋪展:仲卿求母失敗后,與蘭芝的臨別;蘭芝辭婆后,與仲卿的話別;蘭芝拒婚后,與仲卿的訣別。37、文章先由“勤”立說,引出待漏院,由待漏院轉(zhuǎn)出“思”字,又由“思”字切入,描寫賢、奸兩類宰相的不同表現(xiàn),最后以“慎”字作結(jié),點(diǎn)明文章主旨。全文環(huán)環(huán)相扣,步步深入,具有很強(qiáng)的邏輯性。38、三層。開頭六句寫離別長安的情景;其次十句寫途中所見;最后四句用典,表示渴望明君出世,安定天下。39、詩前兩句從時(shí)間落筆,表露對(duì)前賢的仰慕和自己生不逢時(shí)的哀傷;第三句從空間落筆,含宇宙無限和個(gè)人渺小的感嘆;第四句突現(xiàn)獨(dú)立蒼茫、愴然涕下的詩人形象。40、用典較多,不僅增加感情含量,還使詞具有一種特殊的韻味。如用烏衣巷、平原君、阮籍的典故等,均妥帖自然。四、論述題41、首先,對(duì)理想的不懈追求和抒發(fā)強(qiáng)烈的主觀情感。詩人抱有“美政”理想,在現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)中慘遭失敗,轉(zhuǎn)而在想象中繼續(xù)追求,終歸于失敗。后又設(shè)想離開祖國,但最終不忍離去。通過這一歷程,集中描摹了他受到黨人排擠而產(chǎn)生的“四種憂憤”,表現(xiàn)了屈原崇高的人格和深沉的愛國精神,具有強(qiáng)烈的抒情性。其次,運(yùn)用豐富奇特的想象和采用大量歷史傳說與神話故事。在現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)失敗后,他在想象中向大舜陳詞,上求天帝,下索神女,命靈氛占卜,巫成降神,并幻想去國遠(yuǎn)游,最后在太空中看到故鄉(xiāng)而止步,中間穿插歷史傳說與神話故事,呈現(xiàn)出濃烈的浪漫主義色彩。最后,象征手法的運(yùn)用。詩人用佩帶香草表示博采眾長,吸收營養(yǎng),提高自己的才干;把治國之道比喻為道路;用種植香草象征廣泛培植人
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