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文檔簡介
有一個人,他是一員武將,戎馬一生,滿心想的都是收復(fù)失地;有一個人,他.是一位詞人,筆耕不輟,魂?duì)繅艨M的還是收復(fù)失地!魂?duì)繅艨M的那片土地呀,是他一生的牽掛!這個人就是
……永遇樂·京口北固亭懷古——辛棄疾永遇樂,詞牌名。京口北固亭,登臨地點(diǎn)。懷古,所寫內(nèi)容的懷古,大多是通過今昔對比,以古諷今。永遇樂學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解運(yùn)用典故,借古諷今的寫作特點(diǎn)2、理解此詞的思想感情。自學(xué)指導(dǎo)(一):1、自讀詞作,結(jié)合注釋,疏通詩意,思考與前面幾首詞作相比這首詞最大的區(qū)別是什么?2、研讀上闋,思考辛棄疾登上北固亭,極目遠(yuǎn)眺,為什么會想到孫權(quán)和劉裕?詞人寫他們寄托了什么情懷?[譯文]江山依舊,卻無處覓求像孫仲謀一樣的英雄豪杰。昔日繁華的歌舞臺榭,英雄的業(yè)績風(fēng)流,總被歷史的風(fēng)雨吹得化為烏有。一抹斜陽映著叢密的草樹,平常的街巷,人們說劉裕曾在這里寄住。想當(dāng)年,他指揮的金戈鐵騎,氣吞萬里,威猛如虎。
元嘉年間,劉義隆草草出兵北伐,夢想如霍去病在狼居胥山封壇祭天,作為全勝的紀(jì)念,卻不料只落得驚慌敗北狼狽逃竄。隆興北伐失敗至今已四十三年,我遙望中原,揚(yáng)州路上烽火殺敵的情景歷歷如在眼前。哪堪回首,而今侵掠中原的拓跋燾祠廟香火盛燒,一片神鴉鳴嗓,社鼓喧鬧!靠誰來問我:將軍年老,飯量可好?本詞最大的寫作手法是用典,用典抒情。思考:辛棄疾登上北固亭,極目遠(yuǎn)眺,為什么會想到孫權(quán)和劉裕?孫權(quán):他曾經(jīng)在京口建立吳都,并曾打敗來自北方的曹操的軍隊(duì),保衛(wèi)了家園。劉裕:劉裕的祖先由北方移居京口,劉裕曾經(jīng)在這里起事,最后建立政權(quán)。為了恢復(fù)中原,他幾次大舉北伐。建功立業(yè),令人仰慕思考:詞人寫這兩位英雄人物寄托了什么情懷?
表達(dá)自己力主抗金和恢復(fù)中原的偉大抱負(fù),同時借古代帝王來諷刺南宋統(tǒng)治者屈辱求和的無恥行徑。自學(xué)指導(dǎo)(二):1、研讀詞作的下闋,思考:在詞作的下闋中,詞人引用了哪幾個典故,又表達(dá)了詞人怎樣的感情?2、學(xué)完這些典故之后,你覺得詞人在詞作中表達(dá)了哪些感情?1、元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。2、可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉社鼓!3、憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?在詞作的下闋中,詞人引用了哪幾個典故,又表達(dá)了詞人怎樣的感情?元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。劉義隆在元嘉二十七年,草率出師北伐,想要建立像古人封狼居胥山那樣的功績,結(jié)果落得北望敵軍而倉皇失措。思考:辛棄疾引用宋文帝北伐慘敗的故事的目的是什么?
借此事詠嘆近事。借鑒歷史,伐金必須作好準(zhǔn)備,委婉勸韓侂胄不能草率行事。四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路。可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉社鼓!
佛貍:后魏太武帝拓跋燾的小名。他擊敗宋文宗,率軍追到瓜步山上,在山上建立行宮,即后來的佛貍祠。思考:詩人寫佛貍祠下的迎神賽會的一幕景象,是什么心情?
作者的心情是沉重的,表達(dá)了自己的隱憂:如今江北各地淪陷已久,不迅速謀求恢復(fù),百姓就安于異族統(tǒng)治,忘記了自己是宋室臣民。表達(dá)對南宋政權(quán)不圖恢復(fù)中原的不滿。憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?
《史記·廉頗藺相如列傳》記載,廉頗免職后,跑到魏國。趙王想再用他,派人去看他的身體情況,“廉頗之仇郭開多與使者金,令毀之。趙使者既見廉頗,廉頗為之一飯斗米、肉十斤,被(披)甲上馬,以示尚可用。趙使者還報(bào)王曰:‘廉將軍雖老,尚善飯;然與臣坐,頃之三遺矢(屎)矣?!w王以為老,遂不召?!彼伎迹河昧H的典故,用意是什么?
以廉頗自比,雖65歲仍想為國效力:可當(dāng)政著不接受他的建議,又有小人挑撥,他感到悲憤,擔(dān)心像廉頗一樣被棄置不用。婉轉(zhuǎn)流露出詞人不受重用的憤懣,更體現(xiàn)出作者不顧年邁力衰,鞠躬盡瘁報(bào)效祖國的滿腔熱忱。詞中用典孫權(quán)廉頗佛貍祠劉義隆劉裕2、學(xué)完這些典故之后,你覺得詞人
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