描景作文寫作指導市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件

孩子們，敝開你們的心扉，和老師一起感受多彩的大自然吧！在這里，我們將學會把自己看到的美麗景物描景作文寫作指導1/13寫景，就是用語言文字把人們看到、聽到和接觸到各種自然景物詳細地、生動地描繪出來，以此來襯托環(huán)境氣氛，突出文章中心或襯托人物心情，抒發(fā)作者思想感情。其實，寫景文章并不難寫。今天，大家就跟著老師一起，坐上寫景大巴，一起去了解寫景作文各個小“站”吧！2/13第一站：描寫景物，第一要認真地觀察。描寫景物要有一定次序。通常能夠按方位次序：1、自上而下或自下而上，自左而右或自右而左，自中間至兩邊或兩邊至中間；2、能夠按照景物遠近關(guān)系來觀察、描寫，或由近到遠，或由遠到近；3、也可按整體和局部關(guān)系來觀察、描寫，先全景再局部，或先局部再全景；4、還能夠按時間關(guān)系來觀察、描寫，比如清晨、中午、黃昏等次序……3/13范文講解：《小溪》片段小溪是從山間泉水里流下來，又清又亮，像一幅透明綢子，抖動著鋪向遠方。它順著山勢自高向低，“叮咚叮咚”彈著琴弦，“嘩啦嘩啦”唱著歌兒，再繞過山坡向東流去。水中有許多小魚、小蝦，還有青蛙……4/13范文講解：《初春雨》片段回家時候，我撐開雨傘小心翼翼地走在濕潤地面上。小雨滴落在我雨傘上，霹霹啪啪響，好像是頑皮雨精靈在我雨傘上演奏著一首春天交響曲；坐上媽媽車，雨精靈們又落到車玻璃上，形成了一個個美妙圖案；走在小區(qū)石橋上，看著雨水滴到河里，變成了一圈圈波紋，就像是有沒有數(shù)條調(diào)皮小魚在水面跳躍、嬉戲。5/13第二站：要想使自己筆下景物能給人留下深記印象，我們就必須找出自己看到景物與眾不一樣地方：或許表現(xiàn)在顏色上，或許表現(xiàn)在形態(tài)上，或許表現(xiàn)在氣味上，或許表現(xiàn)在聲音上……6/13范文講解：《綠》片段湖面上浮萍像綠寶石雕成珍品，玲瓏剔透，翠色欲流。幾朵小黃花舒展地躺在上面，遠遠望去，好像一塊雜花盛開草地?！哌M水月軒，這里有一片荷塘，透過那清澈湖水，能夠看見湖底青草綠茵茵，像一層地毯；而那亭亭玉立、碧玉盤似荷葉，又多像繡在綠色地毯上花卉??！這時，下起了毛毛細雨，雨珠灑在寬大荷葉上，滾來滾去，美極了！7/13第三站：1、微風吹來，花草東搖西晃。2、微風吹來，花草歡快地舞蹈，好像在對我說：“謝謝你，小哥哥”！比如：朱自清先生《春》中寫道：“春風像小姑娘，花枝招展，笑著，走著。”

8/13第四站：在文章中融入自己情感，或喜，或驚，或嘆，或贊，……只有做到景中有情、情中有景、情景交融，才會引發(fā)作者共鳴。9/13比如景物描寫選擇性上你想要表現(xiàn)什么樣心情，就選擇最能表現(xiàn)你心情景物來寫。一樣一束花，高興人看到就是怒放花朵，憂郁人可能更會關(guān)注那些凋零花瓣，孤傲人可能選擇素雅白，奔放人可能鐘情熱烈紅。一樣是夕陽，既能夠?qū)懗觥按竽聼熤?，長河落日圓”雄渾，也能夠?qū)懗觥跋﹃枱o限好，只是近黃昏”無限凄涼。什么景物最能傳達出你想要表示出情緒，就選擇什么樣景物來寫。景物哪一個側(cè)面特點最吻合你情緒，就抓住哪個側(cè)面來描寫。10/13景物描寫在各類文學體裁中都使用很廣泛。學會高超景物描寫技術(shù)，首先能使你文章錦上添花，充滿生命力。更主要是使你情感表示不至于太過直露，在情與景交融中臻于詩意境界?？偨Y(jié)11/13終點站：經(jīng)過學習，你對景物描寫一定有了比較深刻了解。那么，請