江蘇省常州市金壇區(qū)七校2023-2024學年中考化學考試模擬沖刺卷含解析

江蘇省常州市金壇區(qū)七校2023-2024學年中考化學考試模擬沖刺卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．對物質進行分類學習是研究化學的重要方法．下列有關物質的分類錯誤的是（）A．硝酸鉀﹣鹽B．硫酸﹣酸C．純堿﹣堿D．氧化鐵﹣氧化物2．化學與人體健康及日常生活息息相關，下列做法正確的是（）A．用甲醛水溶液浸泡帶魚保鮮B．發(fā)霉變質的大米洗凈后再食用C．烹飪調味使用加碘鹽D．服用大量保健品增強體質3．關于催化劑的說法中正確的是A．催化劑只有二氧化錳一種B．催化劑對所有化學反應的催化效果都一樣C．催化劑只適用于分解反應D．催化劑在化學反應前后質量和化學性質都不變4．下列說法正確的是A．H2S、H2、H2O、H2SO4四種物質中都含有兩個氫原子B．鐵和鋅都是人體必需的微量元素C．化學性質相似的兩種元素其原子的最外層電子數(shù)一定相同D．我們使用的鉛筆筆芯是金屬鉛制成的5．下列用品（或其有效成分）及其用途對應錯誤的是選項

A

B

C

D

用

品

用途

NaCl，做調味品

Al(OH)3，抗酸胃藥

Cu，生產(chǎn)電線

O2，作燃料

A．A B．B C．C D．D6．熱的濃硫酸與木炭反應產(chǎn)生的兩種氣體中，有種是污染空氣的有毒氣體，該氣體是A．NO2B．CO2C．SO2D．H27．人體健康離不開化學。下列敘述不正確的是（）A．牛奶、豆類、雞蛋中都含有豐富的蛋白質B．吸煙產(chǎn)生的煙氣中含有一氧化碳等許多有害物質C．碳酸鋇不溶于水，可以替代硫酸鋇做鋇餐D．青少年缺鈣會引起佝僂病8．化學學習者常用化學思維去認識和理解世界。下列選項錯誤的是A．變化與守恒：依據(jù)砂糖灼燒后得到黑色物質，可推測砂糖中含有碳元素B．模型與推理：魚類能在水中生活，證明水中溶有氧氣C．宏觀與微觀：一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同，原因是構成物質的分子不同D．探究與創(chuàng)新：探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，只需設計實驗證明氧化銅能否改變反應速率即可9．規(guī)范實驗操作是實驗成功的基礎和關鍵、下列實驗基本操作正確的是A．稀釋濃硫酸 B．稱11.5g氯化鈉 C．測溶液酸堿性 D．熄滅酒精燈10．“”、“”、“”表示不同元素的原子，下圖表示氧化物的微觀示意圖為A． B． C． D．11．區(qū)別下列物質的方法錯誤的是()A．硬水與軟水(加入肥皂水)B．滌綸與棉花(灼燒)C．食鹽水和CaCl2溶液(加入AgNO3溶液)D．磷礦粉與硫酸鉀(加水)12．2015年9月20日7時01分，中國在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用全新研制的長征六號運載火箭，成功將20顆衛(wèi)星發(fā)射升空，衛(wèi)星順利進入預定軌道，開創(chuàng)了我國一箭多星發(fā)射的新紀錄．為提高火箭的運載能力，新型火箭使用的燃料為液氧煤油，液氧煤油燃燒時主要發(fā)生的反應的化學方程式為：，X的化學式為（）A．CH4 B．C2H8 C．C9H20 D．C10H20二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)所學知識回答下列問題：目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，如天然氣、_____和石油等，化石燃料日趨枯竭，人類正在積極開發(fā)新能源，請列舉一種新能源_____。“真金不怕火煉”說明金即使在高溫下也不_____。共享單車是指企業(yè)與政府合作，在校園、地鐵站點、公交站點、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務區(qū)等提供自行車單車共享服務，是共享經(jīng)濟的一種新形態(tài)。請回答下列問題：①鐵是化學性質比較活潑的金屬，它在自然界主要以_____（填“單質”或“化合物”）的形式存在。②自行車表面噴漆除美觀外，更主要的是防止鐵銹蝕，噴漆前用稀鹽酸除鐵銹時反應的化學方程式為_____。③防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑之一，寫出一種防止家中鐵制品生銹的具體方法：_____。將一定量的鋅粉加入到硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣。①若濾液呈無色，則濾渣中一定含有的物質是_____（填化學式）②若向濾渣中滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾液中所含溶質的成分可能有_____種情況。14．同學們，你玩過“化學撲克”牌嗎?“化學撲克”牌的玩法是:上家出牌，如果下家牌中的物質能與上家的牌中的物質發(fā)生反應，即可出牌;若多個玩家牌中的物質都能與上家牌中的物質發(fā)生反應，則按反應現(xiàn)象明顯優(yōu)先的原則進行，按此規(guī)則，先出完牌的為贏家.接下來就讓它帶領我們一起走進化學知識的海洋:下圖表示的是某局牌的最后一輪.圖甲是已出的一張牌，ABCD是四位玩家手中剩余的一張牌.(1)接下來出牌的玩家是______________(填標號)，該玩家與甲圖牌中的物質發(fā)生反應的化學方程式為_____________；(2)本局最后三位玩家的出牌順序是_____________(填標號，下同)、_____________、_____________。15．寫出下列符號的含義或化學符號：（1）2Al______________（2）3CO2_________（3）氮氣___________（4）兩個氯離子________（5）硫酸鐵中硫元素的化合價___________16．用化學符號填空：①1個氧原子_____；②氯酸鉀中氯的化合價_____；③2個鐵離子_____；④地殼含量最多的金屬元素的氧化物_____．如圖是某元素的原子結構示意圖，該原子核外有_____個電子層，在化學反應中容易_____電子（填“得”或“失”），所形成微粒的符號是_____，該微粒與銅離子形成化合物的化學式為_____．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．用如圖所示裝置，在常溫下，分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質的實驗．已知：白磷的著火點為40℃．內容步驟（實驗1）研究燃燒條件（實驗2）研究氧氣性質Ⅰ燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞燒杯中盛有NaOH溶液，燃燒匙中放入木炭

點燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞Ⅱ推入適量H2O2

溶液推入適量H2O2

溶液（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應的化學方程式為______；實驗1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均沒燃燒，燃燒匙中白磷沒燃燒是因為______，水中的白磷沒燃燒是因為______；

推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是______；實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質是______；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶．在實驗2的整個過程中，集氣瓶內壓強的變化過程是______．18．請結合如圖回答問題寫出標號①的儀器名稱：_____。若用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，反應的發(fā)生裝置可選_____（填裝置編號），化學反應方程式為_____。完全反應后若要回收氯化鉀，操作步驟為：將反應后的固體溶解、過濾、_____。實驗室用大理石和稀鹽酸制備CO2，想要隨時控制反應的發(fā)生和停止，可選用發(fā)生裝置_____（填裝置編號）；制得的CO2混有少量HCl氣體，若要除去HCl氣體，可將氣體通過E裝置，E裝置盛放足量_____（選序號填空：①NaOH溶液②飽和NaHCO3溶液）。氨氣是一種密度比空氣小，易溶于水的氣體。實驗室可用氯化銨和熟石灰混合加熱制取NH3，該化學反應方程式為_____，若用D裝置收集氨氣，氣體從_____（填導管序號）管緩慢通入，若在另一導管口檢驗氨氣是否收集滿，下列試紙不可行的_____（選序號填空）。①濕潤的紅色石蕊試紙②濕潤的pH試紙③濕潤的藍色石蕊試紙四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。某研究性學習小組為測定水垢中碳酸鈣的質量分數(shù)，利用圖Ⅰ裝置將足量的鹽酸加入到10g水垢中。隨反應進行，裝置C質量的變化如圖Ⅱ所示。請回答：（1）B瓶中濃硫酸的作用是_____。（2）若不考慮鹽酸的揮發(fā)和水垢中含有其他成分，請根據(jù)圖Ⅱ數(shù)據(jù)計算：水垢中氫氧化鎂的質量分數(shù)是多少？_____（要求計算過程）（3）該研究性學習小組第一次測量時沒有通入N2，第二次測量時開始通入N2，結果發(fā)現(xiàn)第一次測得的碳酸鈣質量分數(shù)偏_____；你認為向圖Ⅰ裝置A中不斷通入N2的目的是_____。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、硝酸鉀是由鉀離子和硝酸根離子組成的化合物，屬于鹽，故選項分類正確；B、硫酸是由氫離子和硫酸根離子構成的化合物，屬于酸，故選項分類正確；C、純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽，故選項分類錯誤；D、氧化鐵是由鐵元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，故選項分類正確。點睛：酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物；氧化物是指由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物。2、C【解析】

A、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質的結構，使蛋白質變質，不能用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品，故A錯誤；B、霉變的大米產(chǎn)生了黃曲霉素，黃曲霉素有致癌作用，不能食用，故B錯誤；C、缺碘易引起甲狀腺腫大，使用加碘鹽可以補充碘元素，能預防甲狀腺腫大，故C正確；D、隨意服用大量保健品對人體有害，會危害人體健康，故D錯誤。故選C。3、D【解析】

A、不是只有二氧化錳能做催化劑，其它的物質也可以作催化劑，如硫酸銅溶液、紅磚粉末等對過氧化氫的分解也具有催化作用，選項錯誤；

B、并不是所有的化學反應都需要催化劑，如人的呼吸作用，不需要使用催化劑，催化劑對不同化學反應的催化效果不一樣，選項錯誤；

C、催化劑不只適用于分解反應，如氮氣和氫氣在高溫、高壓催化劑的作用下生成氨氣是化合反應，選項錯誤；

D、化學反應前后，催化劑的質量和化學性質都不變，選項正確。

故選D。4、B【解析】

A、H2S、H2、H2O、H2SO4四種物質是由對應的分子構成的，分子是由原子構成的，據(jù)此分析?！驹斀狻緼、對于H2S、H2、H2O、H2SO4四種物質，其每個分子中都含有兩個氫原子，故該選項的說法錯誤；B、鐵和鋅都是人體必需的微量元素，缺鐵會造成缺鐵性貧血，缺鋅會影響智力發(fā)育等，故該選項的說法正確；C、化學性質相似的兩種元素其原子的最外層電子數(shù)不一定相同，例如氦與氖均為惰性氣體元素，它們的原子的最外層電子數(shù)不相同，故該選項的說法錯誤；D、鉛筆筆芯是由石墨制成的，故該選項的說法錯誤；故選B?！军c睛】本題考查了構成物質的微粒、化學式的意義、元素與人體健康、最外層電子數(shù)與元素的性質的關系、常見碳單質的性質與用途，難度不大。5、D【解析】ANaCl有咸味，可作調味品；BAl(OH)3可與胃液中的鹽酸發(fā)生中和反應，可作抗酸胃藥；CCu有優(yōu)良的導電性，可用于生產(chǎn)電線；DO2有助燃性而不是可燃性，不能作燃料。點評：正確掌握常見物質的性質及其用途。6、C【解析】

A、NO2雖然是有毒氣體，但反應物硫酸和碳中都不含氮元素，不可能生成二氧化氮，不符合題意；B、CO2是無毒的氣體，不符合題意；C、SO2是有毒氣體，且硫酸中含有硫和氧元素，符合題意；D、H2是無毒氣體，不符合題意。故選C。7、C【解析】

A、根據(jù)蛋白質的食物來源分析；B、根據(jù)香煙煙氣中含有的有毒物質分析；C、根據(jù)碳酸鋇與胃酸反應分析；D、根據(jù)鈣元素的生理作用分析?！驹斀狻緼、牛奶、豆類、雞蛋中都含有蛋白質，故A正確；B、香煙煙氣中含有一氧化碳、尼古丁、焦油等有毒物質，故B正確；C、碳酸鋇雖然不溶于水，但能與胃酸反應，生成對人體有害的鋇離子，故不可以用碳酸鋇代替硫酸鋇做鋇餐，故C不正確；D、鈣是構成骨骼和牙齒的重要成分，青少年缺鈣引起佝僂病，故D正確；故選：C。【點評】本題考察與人體健康有關的化學知識，是中考的熱點之一?！军c睛】胃液的主要成分是稀鹽酸，可以與碳酸鹽反應。8、D【解析】

A、依據(jù)砂糖灼燒后得到黑色物質，可推測砂糖中含有碳元素，正確；

B、魚類能在水中生活，證明水中溶有氧氣，正確；

C、一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同，原因是構成物質的分子不同，正確；

D、探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，不能只需設計實驗證明氧化銅能否改變反應速率即可，還要必須滿足反應前后質量和化學性質不變，錯誤；

故選：D。【點睛】題難度不大，掌握氧氣的性質、化學反應前后原子守恒、催化劑的特征（一變二不變）等是正確解答本題的關鍵。9、A【解析】試題分析：A、稀釋濃硫酸的正確操作是：將濃硫酸加入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，故A正確；B、用托盤天平稱量藥品的正確操作是：左物右碼，故B錯誤；C、用pH試紙測溶液酸堿性的正確操作是：用玻璃棒蘸取試液或用膠頭滴管將試液滴到試紙上，不能直接將試紙放入試液中，故C錯誤；D、熄滅酒精燈應該用燈帽蓋滅，用嘴吹容易將燈內的酒精引燃，故D錯誤。故選A。考點：考查基本實驗操作10、C【解析】

A、A圖中只含有一種元素組成的物質，屬于單質；故選項錯誤。B、B圖中該物質有三種元素組成，不屬于氧化物；故選項錯誤。C、C圖中該物中只含有2種元素，其中一種是氧元素的純凈物，屬于氧化物；故選項正確。D、D圖中含有兩種物質的微粒，屬于混合物；故選項錯誤。故選：C。11、C【解析】

A、區(qū)分硬水與軟水，加入肥皂水，起泡較多的是軟水，起泡少或浮渣多的是硬水，不符合題意；B、區(qū)分滌綸與棉花，采用灼燒法，有刺激性氣味的是滌綸，有燒紙的氣味的是棉花，不符合題意；C、區(qū)分食鹽水和CaCl2溶液，這兩種溶液都含有氯離子，加入AgNO3溶液，都能產(chǎn)生白色沉淀，無法區(qū)分食鹽水和氯化鈣溶液，符合題意；D、區(qū)分磷礦粉與硫酸鉀，加水溶解，能溶于水的是硫酸鉀，不能溶于水的磷礦粉，不符合題意。故選C?！军c睛】區(qū)分物質的方法有物理方法和化學方法，物理方法一般根據(jù)物質的物理性質不同來進行區(qū)分；化學方法是反應產(chǎn)生不同現(xiàn)象來區(qū)分。12、C【解析】

根據(jù)反應的化學方程式，反應物中氧原子個數(shù)分別為28，反應后的生成物中碳、氧、氫原子個數(shù)分別為9、28、20，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由9個碳原子和20個氫原子構成，物質X的化學式為C9H20。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、煤太陽能與氧氣反應化合物Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O洗凈擦干涂油Ag、Cu三【解析】

（1）煤、石油、天然氣是三大化石燃料，故填煤；新能源有太陽能、風能、地熱能、潮汐能、核能、氫能等，故填太陽能。（2））“真金不怕火煉”說明金即使在高溫下也不與氧氣反應，化學性質很穩(wěn)定，故填與氧氣反應。（3）①鐵是化學性質比較活潑的金屬，在自然界主要以化合物的形式存在，故填化合物；②鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵能與鹽酸反應生成氯化鐵和水，故反應的化學方程式寫為：Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O；③鐵制品生銹要同時與氧氣和水接觸，為防止家中鐵制品生銹可以洗凈擦干涂一層油，可以隔絕氧氣與水分，故填洗凈擦干涂油。（4）①在金屬活動性順序中，鋅＞氫＞銅＞銀，鋅先與硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，后與硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅，若濾液呈無色，說明濾液中無銅離子，那么硝酸銀一定被反應完全，硝酸銅也被反應完全，則濾渣中一定含有的物質是Cu、Ag，故填Ag、Cu；②若向濾渣中滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，說明濾渣中無金屬鋅，在AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，鋅先與硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，后和硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅，若鋅的量非常少，硝酸銀未被反應完，此時故濾液中所含溶質的成分有AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2；若鋅將硝酸銀置換完還有剩余的硝酸銅，則溶質為Cu(NO3)2和Zn(NO3)2；若鋅恰好將硝酸銀和硝酸銅反應完，則溶質只有Zn(NO3)2，故填三。14、CABD【解析】

（1）能與CO2反應的是NaOH，CO2與NaOH反應生成Na2CO3和H2O，故填：C、CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；（2）接下來能與NaOH反應的物質有硫酸銅和硫酸，硫酸銅與氫氧化鈉反應生成藍色的氫氧化銅沉淀，硫酸與氫氧化鈉反應無明顯現(xiàn)象，按反應現(xiàn)象明顯優(yōu)先的原則進行，因此接下來出牌的是硫酸銅，能與硫酸銅反應的是鐵單質，鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，因此接下來出牌的是鐵，能與鐵單質發(fā)生反應的是硫酸，鐵與硫酸反應生成氫氣和硫酸亞鐵，因此出牌的順序是硫酸銅、鐵和硫酸，故填：A、B、D。15、2個鋁原子3個二氧化碳分子N22Cl－【解析】

（1）原子用元素符號表示，多個原子就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字，故2Al為：2個鋁原子；（2）分子用化學式表示，多個分子就是在化學式前面加上相應的數(shù)字，故3CO2為3個二氧化碳分子；（3）分子用化學式表示，故氮氣表示為：N2；（4）離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字，故兩個氯離子為：2Cl-；（5）硫酸鐵中鐵元素為+3價，氧元素通常為-2價，設硫酸鐵中硫元素的化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，2×3+[x+(-2)×4]×3=0，x=+6，元素化合價的表示方法是在化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號標在數(shù)字前面，故硫酸鐵中硫元素的化合價表示為：?！军c睛】分子是用物質的化學式來表示，多個分子，就在化學式前面加上相應的數(shù)字；離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字；元素化合價的表示方法是在化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號標在數(shù)字前面。16、（1）①O②+5③2Fe1+④Al2O1（2）1得Cl_CuCl2【解析】試題分析：（1）①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．所以一個氧原子，就可表示為O；②氯酸鉀的化學式為KClO1，鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×1=0，則x=+5價；③離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個鐵離子可表示為：2Fe1+；④地殼中含量最多的金屬元素是鋁，氧化物還需要有氧元素，所以化學式是Al2O1．（2）在原子結構示意圖中圓圈內的數(shù)字為質子數(shù)，可知該元素原子核內有17個質子，最外層電子數(shù)為7，該元素的原子在化學反應中一般要得到1個電子而形成穩(wěn)定結構，所以該元素的離子帶負電荷，屬于陰離子．該微粒與銅離子形成化合物的化學式為CuCl2．考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義，元素的分布及其化合價知識，原子結構示意圖．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、未達到白磷的著火點沒有與O2接觸導管口有氣泡冒出，白磷燃燒助燃性先增大后減小【解析】

過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，物質燃燒條件：物質是可燃物、需要助燃劑和達到可燃物著火點。【詳解】（1）H2O2稀溶液在MnO2接觸時生成水和氧氣，反應的方程式是。（2）物質燃燒條件：物質是可燃物、需要助燃劑和達到可燃物著火點。燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達到白磷的著火點，燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸；推入H2O2溶液后，生成氧氣，氧氣通過導管進入燒杯，故觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導管口有氣泡冒出。（3）實驗2中，推入H2O2溶液后，過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質是助燃；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶，該實驗中，集氣瓶