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文檔簡介

27.魚到了紙上人教版課標(biāo)版小學(xué)四年級語文下游1/30鄭板橋的竹2/30齊白石的蝦3/30徐悲鴻的馬4/30魚是在水里游，怎么會游到紙上呢？5/30用自己喜歡方式讀課文，邊讀邊思索：1、魚會游到紙上嗎？魚怎么會游到紙上呢？2、魚游到了紙上在課文中出現(xiàn)了幾次？3、自由讀課文，說說課文主要講了一件什么事？發(fā)生在什么地方？4、說說課文按什么次序來寫？主要人物是誰？自讀提醒6/30★課文中哪些句子詳細寫出了這位青年愛魚愛到了忘我境界？7/30★這位青年人是怎么把魚畫得如此鮮活、逼真呢?8/30他有時工筆細描，把金魚每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚動態(tài)，好像金魚在紙上游動。9/30★他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。10/30★圍觀人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應(yīng)是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。

展開想象，想想大家是怎樣贊嘆議論的？11/30★他似乎忘記了時間，也忘記了自己。12/30

★為了畫好金魚，每個星期天都到玉泉來，一看就是一整天，經(jīng)常忘了吃飯，忘了回家。13/30★面對作者地贊嘆，尤其是當(dāng)他看到作者寫給他“魚游到了你紙上來了”時，這位青年是怎么回答？14/30魚先游到了我的心里？15/30討論2魚游到了心里和游到了紙上什么關(guān)系？16/30拓展延伸花港觀魚17/3018/3019/3020/3021/3022/30謝謝觀賞！我一定會回來！23/30☆泉水像玉石一樣晶瑩清澈。這也是玉泉得名原因。(泉白如玉）24/30☆形容做事認真，細致，一點兒也不馬虎。（一絲不茍）25/30☆融合在一起。文中用這個詞表現(xiàn)了青年觀魚、畫魚時忘我。（融為一體）26/30☆看到美好景物而心情舒暢愉快。文中指品茶賞魚這種氣氛令人心情舒暢。（賞心悅目）27/30☆中國畫一個畫法。特點是用筆工整細致，與寫意相對。（工筆）28/30工筆畫與寫意畫對比工筆畫寫意畫29/30☆“舉止”是指行為動作，“尤其”指是獨特、與眾不一

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